8 《安全地玩》（教學(xué)設(shè)計(jì)）統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

8《安全地玩》（教學(xué)設(shè)計(jì)）統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《安全地玩》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：本節(jié)課安排在第11周的星期二上午第3課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)，45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解和掌握一些基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、安全游戲的意識(shí)。

3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.教材第66頁(yè)至第67頁(yè)的內(nèi)容。

2.安全知識(shí)講解：交通、防火、防溺水、地震等。

3.自我保護(hù)方法：遇到陌生人、丟失、受傷等情況的處理。

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)發(fā)生在校園里的安全事故案例，引起學(xué)生的關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：講解交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等方面的知識(shí)。

3.案例分析：分析一些自我保護(hù)的案例，讓學(xué)生了解遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助和自救。

4.小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論遇到陌生人、丟失、受傷等情況下應(yīng)該如何處理。

5.總結(jié)提升：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則、安全游戲的重要性。

6.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

7.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.小組討論：評(píng)價(jià)學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.實(shí)踐活動(dòng)：觀察學(xué)生在緊急疏散演練中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的應(yīng)變能力和自我保護(hù)意識(shí)。

六、教學(xué)資源

1.多媒體課件：包括圖片、視頻等，用于輔助教學(xué)。

2.緊急疏散演練道具：如警示牌、安全標(biāo)志等。

七、教學(xué)建議

1.課前準(zhǔn)備：教師應(yīng)提前熟悉教材內(nèi)容，準(zhǔn)備好教學(xué)資源和道具。

2.課堂紀(jì)律：確保課堂秩序良好，讓學(xué)生在安全、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)方法：結(jié)合講解、討論、實(shí)踐活動(dòng)等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

4.課后跟進(jìn)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.道德素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)《安全地玩》，使學(xué)生能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

2.法治素養(yǎng)：學(xué)生能夠理解并遵守交通、防火、防溺水、地震等方面的法律法規(guī)，提高法治意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。

3.自主學(xué)習(xí)與合作參與：在小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性。

4.實(shí)踐操作與解決問(wèn)題：通過(guò)緊急疏散演練等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，使學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，掌握自我保護(hù)的方法和技巧。

5.批判性思維與創(chuàng)新意識(shí)：在案例分析環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于提出不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）安全知識(shí)掌握：學(xué)生能夠了解和掌握交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等方面的基本知識(shí)。

（2）自我保護(hù)方法：學(xué)生能夠?qū)W會(huì)在遇到陌生人、丟失、受傷等情況下如何求助和自救。

（3）遵守規(guī)則、安全游戲：學(xué)生能夠樹(shù)立遵守規(guī)則、安全游戲的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（4）實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生能夠通過(guò)緊急疏散演練等實(shí)踐活動(dòng)，提高應(yīng)變能力，掌握自我保護(hù)的方法和技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）安全知識(shí)內(nèi)化：將交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等方面的知識(shí)內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，并在實(shí)際生活中運(yùn)用。

（2）自我保護(hù)方法的應(yīng)用：學(xué)生在遇到陌生人、丟失、受傷等情況下，能夠迅速判斷并采取正確的行動(dòng)，確保自身安全。

（3）緊急疏散演練：學(xué)生在緊急情況下，能夠迅速、有序地疏散，避免發(fā)生踩踏等安全事故。

（4）批判性思維與創(chuàng)新意識(shí)：在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠敢于質(zhì)疑，勇于提出不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如講解、討論、實(shí)踐活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)體差異，給予必要的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，確保每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.收集相關(guān)的安全知識(shí)圖片，如交通標(biāo)志、火災(zāi)逃生圖等，用于課堂展示和講解。

b.準(zhǔn)備防火、地震等安全知識(shí)的手冊(cè)或宣傳冊(cè)，供學(xué)生閱讀和參考。

c.制作或?qū)ふ蚁嚓P(guān)的安全知識(shí)視頻，如交通安全動(dòng)畫(huà)、地震逃生演示等，用于課堂播放和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.準(zhǔn)備交通安全道具，如安全帽、反光背心等，用于模擬交通場(chǎng)景和講解交通安全知識(shí)。

b.準(zhǔn)備防火器材，如滅火器、防火毯等，用于講解防火知識(shí)和進(jìn)行防火演練。

c.準(zhǔn)備地震逃生器材，如防塵口罩、安全繩等，用于講解地震逃生知識(shí)和進(jìn)行地震逃生演練。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合小組討論和實(shí)驗(yàn)操作的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。

b.在教室中布置安全知識(shí)宣傳海報(bào)或展板，提醒學(xué)生時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題。

c.確保教室內(nèi)通風(fēng)良好，滅火器等消防器材放置在明顯且易于取用的位置。

d.在教室內(nèi)設(shè)置緊急疏散路線圖和疏散標(biāo)志，以便于學(xué)生在緊急情況下迅速疏散。

通過(guò)充分的資源準(zhǔn)備，教師可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，教師還需注意資源的更新和維護(hù)，確保資源的完整性和安全性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的支持。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《安全地玩》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)玩游戲受傷的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索安全游戲的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解安全游戲的基本概念。安全游戲是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了安全游戲在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)交通安全和防火安全這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與安全游戲相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示防火安全的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“安全游戲在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了安全游戲的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)安全游戲的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.交通安全知識(shí)：學(xué)生需要了解基本的交通規(guī)則，如遵守紅綠燈、走人行道、佩戴安全帶等。此外，學(xué)生還應(yīng)掌握如何在交通事故中保護(hù)自己，例如正確使用安全氣囊、了解碰撞安全氣囊的注意事項(xiàng)等。

2.防火安全知識(shí)：學(xué)生需要了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，如不玩火、不亂扔垃圾、不使用違禁物品等。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)學(xué)會(huì)使用滅火器、火災(zāi)逃生器材等，掌握火災(zāi)逃生的方法和技巧。

3.防溺水安全知識(shí)：學(xué)生需要了解溺水的危險(xiǎn)性，掌握預(yù)防溺水的基本方法，如不在沒(méi)有安全措施的水域游泳、不單獨(dú)下水等。此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)會(huì)救生技能，如如何救助溺水者、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等。

4.地震安全知識(shí)：學(xué)生需要了解地震的特點(diǎn)和危害，掌握地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法，如躲到狹窄的空間、保護(hù)頭部等。此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)會(huì)地震逃生技巧，如如何有序地疏散、如何快速找到安全出口等。

5.自我保護(hù)方法：學(xué)生需要了解在遇到陌生人、丟失、受傷等特殊情況時(shí)的自我保護(hù)方法，如拒絕陌生人的禮物、向周圍的人求助等。此外，學(xué)生還應(yīng)掌握如何正確報(bào)警、如何與警察溝通等技巧。典型例題講解例題1：小明在馬路上騎自行車，他應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

答案：小明在馬路上騎自行車時(shí)，應(yīng)該遵守以下交通規(guī)則：

（1）遵守紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意。

（2）走人行道：在人行道上騎行，確保安全。

（3）佩戴安全帶：確保自行車安全裝置完好，佩戴安全帶。

（4）不超速：控制自行車速度，避免發(fā)生交通事故。

（5）不逆行：遵守交通規(guī)則，不逆行。

例題2：小紅在家庭生活中，如何預(yù)防火災(zāi)？

答案：小紅在家庭生活中，可以采取以下措施預(yù)防火災(zāi)：

（1）不玩火：遠(yuǎn)離火源，避免玩火引發(fā)火災(zāi)。

（2）不亂扔垃圾：保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，避免垃圾引起火災(zāi)。

（3）不使用違禁物品：不使用可能引起火災(zāi)的違禁物品，如打火機(jī)、煙頭等。

（4）學(xué)會(huì)使用滅火器：了解滅火器的使用方法，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)滅火。

（5）了解火災(zāi)逃生路線：熟悉家庭火災(zāi)逃生路線，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速逃生。

例題3：小華在游泳時(shí)，如何預(yù)防溺水？

答案：小華在游泳時(shí)，可以采取以下措施預(yù)防溺水：

（1）不在沒(méi)有安全措施的水域游泳：選擇有救生員和防護(hù)措施的游泳池或海灘游泳。

（2）不單獨(dú)下水：與他人結(jié)伴游泳，確保有人照看。

（3）學(xué)習(xí)游泳技能：掌握游泳技能，提高自身的安全能力。

（4）佩戴救生設(shè)備：在水中佩戴救生衣或其他救生設(shè)備，確保安全。

（5）了解急救知識(shí)：學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)，以便在緊急情況下救助他人。

例題4：小麗在地震發(fā)生時(shí)，如何保護(hù)自己？

答案：小麗在地震發(fā)生時(shí)，可以采取以下措施保護(hù)自己：

（1）躲到狹窄的空間：尋找安全的地方，如桌子下、廁所等狹窄空間躲避。

（2）保護(hù)頭部：用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部，避免頭部受到傷害。

（3）不使用電梯：避免使用電梯，選擇樓梯逃生。

（4）有序疏散：跟隨老師和同學(xué)，有序地疏散到安全區(qū)域。

（5）不要慌張：保持冷靜，不要慌張，按照疏散指示行動(dòng)。

例題5：小強(qiáng)在遇到陌生人時(shí)，如何保護(hù)自己？

答案：小強(qiáng)在遇到陌生人時(shí)，可以采取以下措施保護(hù)自己：

（1）拒絕陌生人的禮物：不接受陌生人的禮物，避免被誘拐。

（2）向周圍的人求助：遇到危險(xiǎn)時(shí)，向周圍的人尋求幫助。

（3）記住陌生人的特征：記住陌生人的特征，如身高、衣著、語(yǔ)言等，以便向警察描述。

（4）不跟隨陌生人：不要跟隨陌生人離開(kāi)，保持距離。

（5）了解安全知識(shí)：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

a.提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)課堂所講知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的疑問(wèn)，進(jìn)行解答和強(qiáng)調(diào)。

b.觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、注意力集中情況以及小組討論的表現(xiàn)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

c.測(cè)試：通過(guò)課堂小測(cè)驗(yàn)或練習(xí)題，了解學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握程度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

a.批改作業(yè)：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和不足。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行指正，并給出正確的解答。

b.點(diǎn)評(píng)作業(yè)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持；對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行指正，鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)。

c.作業(yè)反饋：及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)學(xué)生積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)踐評(píng)價(jià)：

a.實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)：觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與程度、合作精神和解決問(wèn)題的能力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

b.實(shí)踐活動(dòng)成果：對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用能力。對(duì)學(xué)生的成果進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

4.學(xué)生互評(píng)：

a.小組互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組互評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。通過(guò)互評(píng)，提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

b.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，了解自己的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)自我評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力和自主學(xué)習(xí)能力。

5.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

a.家長(zhǎng)溝通：定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

b.家長(zhǎng)反饋：鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。通過(guò)家長(zhǎng)反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.交通安全知識(shí)：

-遵守紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意。

-走人行道：在人行道上騎行，確保安全。

-佩戴安全帶：確保自行車安全裝置完好，佩戴安全帶。

-不超速：控制自行車速度，避免發(fā)生交通事故。

-不逆行：遵守交通規(guī)則，不逆行。

2.防火安全知識(shí)：

-不玩火：遠(yuǎn)離火源，避免玩火引發(fā)火災(zāi)。

-不亂扔垃圾：保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，避免垃圾引起火災(zāi)。

-不使用違禁物品：不使用可能引起火災(zāi)的違禁物品，如打火機(jī)、煙頭等。

-學(xué)會(huì)使用滅火器：了解滅火器的使用方法，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)滅火。

-了解火災(zāi)逃生路線：熟悉家庭火災(zāi)逃生路線，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速逃生。

3.防溺水安全知識(shí)：

-不在沒(méi)有安全措施的水域游泳：選擇有救生員和防護(hù)措施的游泳池或海灘游泳。

-不單獨(dú)下水：與他人結(jié)伴游泳，確保有人照看。

-學(xué)習(xí)游泳技能：掌握游泳技能，提高自身的安全能力。

-佩戴救生設(shè)備：在水中佩戴救生衣或其他救生設(shè)備，確保安全。

-了解急救知識(shí)：學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)，以便在緊急情況下救助他人。

4.地震安全知識(shí)：

-躲到狹窄的空間：尋找安全的地方，如桌子下、廁所等狹窄空間躲避。

-保護(hù)頭部：用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部，避免頭部受到傷害。

-不使用電梯：避免使用電梯，選擇樓梯逃生。

-有序疏散：跟隨老師和同學(xué)，有序地疏散到安全區(qū)域。

-不要慌張：保持冷靜，不要慌張，按照疏散指示行動(dòng)。

5.自我保護(hù)方法：

-拒絕陌生人的禮物：不接受陌生人的禮物，避免被誘拐