部編版中考歷史一輪復習：七年級上、下冊歷史復習課件534張

七年級上、下冊中國古代史復習課件部編版中考歷史一輪復習史前時期中國境內早期人類與文明的起源中國古代史夏商周時期秦漢時期三國兩晉南北朝時期隋唐時期遼宋夏金元時期明清時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固早期國家與社會變革政權分立與民族交融繁榮與開放的時代民族關系發(fā)展和社會變化統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展兩條基本線索:1.封建專制主義中央集權制度的確立及強化;2.統(tǒng)一多民族國家的形成、鞏固和發(fā)展。第一單元

史前時期：中國境內早期人類與文明的起源部編版七年級上冊歷史考點

元謀人

北京人

山頂洞人

舊石器時代(4年1考)2022新課標：1.通過了解元謀人、藍田人、北京人等舊石器時代的人類及其文化遺存，知道中國境內原始社會時期的人類活動。2.知道考古發(fā)現是了解原始社會的重要依據。2011舊課標：知道北京人的特征，了解北京人發(fā)現的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據。元謀人牙齒化石元謀人化石遺址遠景元謀人化石遺址發(fā)掘元謀人復原頭像元謀人(2022課標新增)生活概況在①

省元謀縣發(fā)掘出距今約170萬年的遠古人類的門齒化石等；已經能夠制作工具，知道使用火

地位是我國境內目前已確認的最早的古人類云南北京人頭蓋骨化石北京人牙齒化石北京人復原頭像北京人使用的打制石器砍砸器刮削器尖狀器北京人生活概況距今約70萬—20萬年，北京西南周口店龍骨山上。使用②

石器(舊石器時代)等；已經學會使用火，還會長時間保存火種；過著③

生活

體質特征腦容量比現代人小，下肢較上肢略長，能夠④

行走

發(fā)現經過1929年，我國學者⑤

發(fā)現第一個北京人頭蓋骨化石和用火遺跡。此后，北京人遺址又發(fā)掘出直立人化石、動物化石和大量打制石器

發(fā)現意義通過對北京人的研究，可以發(fā)現早期猿人向現代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律，為⑥

的研究提供了可靠的證據

打制群居直立裴文中人類起源山頂洞人復原頭像山頂洞人的骨針和飾品山頂洞人生活概況距今約3萬年，生活在北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴；使用打制石器，已經掌握磨光和鉆孔技術，有愛美意識；懂得⑦

取火，過著集體生活，沒有貧富貴賤的差別

體質特征模樣和現代人基本相同；腦容量及頭骨形態(tài)與現代人類接近，已經具有現代人類的特征人工1.(2022廣東)皮洛遺址位于四川省稻城縣。該遺址中發(fā)現了大量距今已有13萬年、兩面打制的手斧。這些手斧產生于(

)A.舊石器時代 B.新石器時代

C.青銅時代 D.鐵器時代A廣東中考精選第1題、第4題課堂鞏固1-3題C.河姆渡遺址出土的陶缽B.打制石器A.北京人頭蓋骨化石D.半坡遺址出土的彩陶盆4.(2021深圳)北京人保留了猿的特征。能為這一結論提供證據的考古發(fā)現是(

)A1.(2022云南)1929年12月2日，辛苦了一天的考古隊員正收拾工具準備下班，此時一位隊員發(fā)現泥土中裸露出一件圓圓的東西，考古學家裴文中激動地喊起來：“這是猿人頭骨!”這是第一個完整猿人頭蓋骨化石出土的情形，右圖是根據該遺址出土化石復原的遠古人頭像。依據材料判斷，這一古人類是(

)A.半坡居民 B.北京人

C.山頂洞人 D.河姆渡人B2.(2022新疆)考古學家在北京人遺址發(fā)現了近10萬件石器，包括刮削器、尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化，打制技術逐步提高。這表明北京人(

)A.會制作工具 B.有愛美意識

C.懂得人工取火 D.掌握磨光技術A3.(2022聊城)“在長期的勞動中，人類逐漸學會如何說話、制作工具和使用火，從而進化成了‘人’。”這里的“進化”應發(fā)生在(

)A.舊石器時代 B.河姆渡文化時期

C.半坡文化時期 D.堯舜禹時代A10000多年前，中華大地進入新石器時代，我們的祖先開始①

生活，在眾多聚落遺址中，北方以半坡遺址、南方以河姆渡遺址最為典型。

定居考點

半坡居民

河姆渡人

原始農耕生活

考古發(fā)現2022新課標：1.通過了解河姆渡、半坡、良渚等新石器時代的文化遺存，知道中國的原始農耕生活。2.知道考古發(fā)現是了解原始社會的重要依據。2011舊課標：了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業(yè)的產生，知道考古發(fā)現是了解史前社會歷史的重要依據。遺址半坡遺址距今時間距今約6000年生活區(qū)域②

流域

房屋樣式③

圓形房屋

生產工具使用磨制石器，制造骨器、角器等農作物粟等原始手工業(yè)制作彩陶(人面魚紋彩陶盆)和樂器，會紡織、制衣原始畜牧業(yè)飼養(yǎng)豬、狗；打獵捕魚半地穴式黃河半地穴式圓形房屋人面魚紋彩陶盆遺址河姆渡遺址距今時間距今約7000年生活區(qū)域長江中下游地區(qū)房屋樣式④

建筑

生產工具使用磨制石器，主要使用骨耜進行勞動農作物⑤

等

原始手工業(yè)制作陶器(豬紋陶缽)、玉器和樂器，會雕刻等技術，懂得使用天然漆原始畜牧業(yè)飼養(yǎng)豬、狗和水牛水稻干欄式干欄式建筑豬紋黑陶象牙雕刻骨器為何半坡人與河姆渡居民的房屋建筑形式會有差異？①河姆渡人生活在長江流域，因為南方地區(qū)潮濕溫熱，既能通風防潮，又可防蛇蟲之害。②半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風擋雨，又可以保暖?！局匾绊懸蛩亍坎煌牡乩憝h(huán)境和自然條件原始農業(yè)的興起與發(fā)展的標志飼養(yǎng)家畜磨制石器的發(fā)展農作物種植聚落我國是世界上最早種植稻、粟和黍的國家。使用磨制石器，發(fā)展使用耒耜等翻土工具飼養(yǎng)豬、狗、牛等家畜。原始農業(yè)的發(fā)展促進了人口的繁衍和人類文化的發(fā)展。A.家畜飼養(yǎng)的出現 B.原始農業(yè)的產生

C.定居生活的開始 D.漁獵生產的發(fā)展2.(2022深圳)“一粒深埋在遺址里的稻米，幾塊摻雜了礱糠碎谷的陶片，代表了古人向土地探尋食物的智慧，也記錄了一場作物生產的革命?！边@場“作物生產的革命”指的是(

)B廣東中考精選第2題、第3題、第6題課堂鞏固4-7題3.(2022廣州)考古工作者在河北磁縣發(fā)掘出一處距今八九千年的遺址，發(fā)現了上百個儲存糧食的糧窖。同時，出土了翻地用的石鏟等工具。這表明，當時該地區(qū)(

)A.修建了水利工程 B.已有了原始農業(yè)

C.建立了早期國家 D.出現了成熟文字B6.(2018廣東)考古挖掘發(fā)現，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據此推斷半坡原始居民的生產生活方式是(

)A.刀耕火種 B.游牧漁獵

C.農耕定居 D.鐵犁牛耕C4.(2022邵陽)中國是農業(yè)大國，農業(yè)生產具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農業(yè)起源地之一，下列史料最可信的是(

)A.北京人遺址中發(fā)現的灰燼 B.河姆渡遺址出土的稻谷C.良渚遺址出土的玉琮和玉璧D.炎帝教民開墾耕種的傳說B5.(2022江西)根據半坡遺址出土的骨針、骨錐，陶制和石制的紡輪，可推斷出半坡人(

)A.會制作玉器 B.會簡單的紡織和制衣

C.主要種植粟 D.會建造半地穴式房屋B6.(2022課標新增)在良渚遺址考古中，人們發(fā)現了都邑、宮殿、祭壇、大型水利系統(tǒng)等遺址及隨葬品不等的墓地；出土大量的玉器、陶器、石器、漆器、竹木器等文物。這揭示了良渚文化(

)A.已經有了文字可考的信史

B.制定了完整的禮樂制度C.開始了中華五千年文明史

D.早期國家形態(tài)已經出現DA.會農業(yè)種植 B.具有樸素審美觀念

C.會制作陶器 D.開始飼養(yǎng)家禽家畜7.(2022晉中)考古發(fā)現是了解史前社會歷史的重要依據。下面的出土文物從器物造型和圖案設計上可以印證我國原始居民(

)B考點

黃帝

炎帝

堯舜禹的禪讓

神話傳說(4年1考)2022新課標：1.通過古代文獻中記述的黃帝、炎帝等神話傳說，了解其中蘊含的歷史信息。2.知道考古發(fā)現是了解原始社會的重要依據。3.通過了解陶寺等新石器時代的文化遺存，知道中國的原始農耕生活。2011舊課標：知道炎帝、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。人物神農氏炎帝軒轅氏黃帝生活時間、區(qū)域五六千年前，中國進入部落聯盟時期，炎、黃是當時①

流域中較大的部落

傳說中的戰(zhàn)爭黃帝在阪泉打敗炎帝，后來炎黃部落在涿鹿打敗蚩尤部落相傳發(fā)明發(fā)明農業(yè)、紡織業(yè)，制作陶器、樂器，教人們交換物品，還有最早的天文和歷法知識建造宮室，挖掘水井，會造船、煉銅，發(fā)明弓箭，倉頡創(chuàng)造文字，嫘祖擅長紡織黃河尊稱中華民族的人文初祖(炎黃部落聯盟逐漸形成為華夏族，海內外的華人自稱“②

”)

繼承陶唐氏、有虞氏和夏后氏三個部族結成聯盟，堯、舜、禹(大禹治水)依次成為聯盟的首領禪讓制將聯盟首領的位子傳給賢德之人炎黃子孫：神話傳說與歷史事實的聯系與區(qū)別神話傳說是指在文字發(fā)明以前人們口耳相傳的故事，從一個側面反映了當時的歷史大環(huán)境。歷史事實是神話傳說的基礎，兩者之間既有區(qū)別又有聯系。神話傳說是先民們對上古洪荒時代歷史的一種夸張的記述，是經過人們整理、加工而成的，與史實有很大的區(qū)別。神話傳說中蘊含某些一定的歷史資料，可結合考古發(fā)現去證實。5.(2019廣東)《周易·系辭下》記載，“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟不通”。以下考古發(fā)現能夠印證記載中“舟楫”的是(

)A.遼寧建平出土的彩陶罐

B.河南舞陽出土的七孔骨笛C.重慶巫山出土的筒形瓶

D.陜西寶雞出土的船形彩陶壺D廣東中考精選第5題課堂鞏固8-10題8.傳說中的黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。20世紀以來，出現了三次祭祀黃帝陵的高潮，凝聚了中華民族，團結了全球華人。這是因為黃帝(

)A.領導的部落聯盟是華夏族前身 B.推行了禪讓制C.教民開墾耕種，制作生產工具 D.主持治水有功A9.(2022南通)據《史記·夏本紀》記載：為了治水，大禹曾13年三次路過家門而不入?！叭^家門而不入”被傳為美談，至今仍為人們所傳頌。大禹治水的事跡體現的是中華民族的(

)A.艱苦奮斗精神 B.無私奉獻精神

C.愛國主義精神 D.民族主義精神B10.(2022課標新增)位于山西省襄汾縣陶寺村南的陶寺遺址，被考古學家認為是堯都城所在地，它可以讓我們感受到(

)A.我國古人類進化的歷史

B.我國部落聯盟時代的情景C.長江流域原始農耕生活

D.夏朝“家天下”時代的到來B第一單元綜合檢測（時間：45分鐘滿分：100分）一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1.假如你也想穿越時空,回到原始社會去體驗我國最早的原始人類的生活,那么你應該到（）A.170萬年前的云南元謀縣B.80萬年前的北京周口店C.4萬年前的北京周口店D.6000年前的浙江河姆渡A2.1965年,在云南省元謀縣,我國科學家發(fā)現了兩顆門齒化石和一些粗糙石器,以及大量的炭屑、小塊燒骨。生活在這一地區(qū)的原始人類由此被命名為“元謀人”。請依據材料中提供的信息及所學知識判斷,科學家判定元謀人為人類的最重要證據是（）A.大量的炭屑B.門齒化石C.粗糙石器D.小塊燒骨C3.人和動物的根本區(qū)別是是否（）A.會制造工具B.會使用工具C.會使用天然火D.會人工取火B(yǎng)4.《韓非子》記載：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作鉆燧取火，以化腥臊。”懂得“鉆燧取火”的我國遠古居民是（）A.元謀人B.藍田人C.北京人D.山頂洞人D5.如圖，下面圖中的骨針和裝飾品應屬于（）A.北京人B.元謀人C.大汶口人D.山頂洞人D6.下列原始人類出現的先后順序是（）①半坡原始居民②元謀人③北京人④河姆渡原始居民A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.④①②③C7.央視《探索·發(fā)現》欄目曾播放專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，我們可以通過這部專題片看到的生活場景可能有（）①元謀人使用石器勞動②北京人從自然界獲取火種御寒照明③北京人使用打制石器④山頂洞人會用骨針縫衣，有愛美之心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D8.如圖在北京西南的這個博物館里,收藏的歷史文物包括（）A.捕獵用的弓箭、長矛B.不同打制方法制作的尖狀石器C.紅底黑紋有圖案的彩陶D.動物肩胛骨制成的骨耜B9.在北京人遺址中,發(fā)現了大量的木炭和灰燼堆,并且,它們都被限定在一定地區(qū)。由此,下列考古工作者的判斷完全合理的是（）A.北京人已會人工取火B(yǎng).北京人會制造和使用工具C.北京人能直立行走,手腳分工明顯D.北京人既會使用火,還會保存火種D10.考古工作者在山頂洞人居住過的洞穴里發(fā)現了魚骨和海蚶殼，這說明（）A.山頂洞人生活在海邊B.山頂洞人與海邊漁民交換C.山頂洞人居住的地方以前是海洋D.山頂洞人不僅采集、狩獵，還掌握了捕捉水生動物的本領D11.下面幾幅圖片,是歷史學者根據在北京周口店考古發(fā)現設想的情景,在這樣的環(huán)境下,北京人的生活方式應為（）A.住山洞B.遷徙到別的地方C.晝伏夜出活動D.群居D12.在我們寧夏靈武水洞溝，發(fā)現了距今3萬年前的原始人類遺跡，考古人員依據的是（）①歷史教材②考古發(fā)掘③網絡視頻④生物化石A.①②B.①③C.②④D.③④C13.山頂洞人比北京人進步，其進步表現在（）①掌握了磨光和鉆孔技術②掌握了人工取火③會用骨針縫衣服，懂得愛美④可以個人單獨生活A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④C14.中國人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了（）A.中國人善于想象B.華夏族是由不同部落融合而成的C.中華民族的銳意進取精神D.中華民族的團結友愛傳統(tǒng)B15.“這里的房子都沒有窗戶,由于時間久遠,房屋都看不見了,但他們建造房屋時留的柱洞、灶洞、門檻,以及半地穴式的結構都還清晰可見?！辈牧现械摹斑@里”是（）A.北京周口店遺址B.元謀人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址C二、綜合題（本大題共4小題，第16題15分，第17題16分，第18題14分，第19題10分，共55分）16.判斷題,對的打“√”，錯的打“×”。（15分）（1）我國目前已知的最早人類是距今約170萬年的北京人。（）（2）在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人，北京人和山頂洞人。（）××（3）生活在距今約三萬年前的北京人已經學會人工取火。（）（4）北京人已經會使用天然火，過著群居生活。（）（5）中國是世界上最早種植水稻和玉米的國家。（）×√×17.閱讀下列材料,回答問題。（16分）

材料一北京人遺址,是一個很大的洞穴堆積。最早是在1921年被發(fā)現的,正式發(fā)掘從1927年開始,1929年發(fā)掘工作由我國青年考古工作者裴文中獨立主持,并于當年發(fā)現了第一個完整的北京人頭蓋骨化石,以后陸續(xù)出土了200多塊屬于40多個北京人的骨化石,10萬多件石器,以及大量的灰燼和100多種動物的骨化石。

北京人的發(fā)現,在世界考古界有著重大意義。1987年北京人遺址被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄。

材料二我國是早期人類化石和文化發(fā)現的重要地區(qū)之一?！覈f石器時代初期文化遺址有二十余處,北起遼寧,南及云南,西至陜西,東到安徽。其中,沿黃河、長江兩大河流域分布較為密集?！吨袊忌鐣贰罚?）北京人生活的年代,根據科學測定,在距今約七十萬年至二十萬年之間,這說明什么歷史問題?在北京人遺址中發(fā)現大量的灰燼和100多種動物的骨化石說明什么?（4分）說明北京人在這里的生活延續(xù)了五十萬年左右。會使用火并能保存火種;燒烤食物。（2）結合材料一和所學知識,說說北京人遺址為什么會被列入世界文化遺產名錄。（6分）①北京人遺址的出土內容十分豐富且有價值,是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。②通過對北京人的研究,可以發(fā)現早期猿人向現代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律,為人類起源的研究提供了可靠的證據。（3）結合材料和所學知識,指出我國早期人類的分布有哪些特點。（6分）分布范圍廣泛;多分布在大江大河流域;分布不平衡,多集中在黃河流域和長江流域;數量眾多等。（答出其中兩個方面即可）18.近年來，名人故里爭搶頻頻發(fā)生：搶完了李白，搶趙云；搶完了趙云，搶武松；搶完了武松，搶西門；搶完了西門，搶黃帝；搶完了黃帝，搶炎帝。名人故里遭爭搶，名人究竟惹了誰？如何看待各地爭搶名人故里問題，成為當下人們的熱點話題之一。讓我們一起對這一問題進行探究。（14分）（1）任務一：結合所學知識回答，海內外華人為什么稱自己為“炎黃子孫”？（4分）黃帝和炎帝結成炎黃部落后，不斷發(fā)展壯大，成為后來華夏族的主干，后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的始祖。（2）任務二：傳說中的炎帝和黃帝時代有哪些重大的發(fā)明和神話故事？（6分）炎帝：傳說中炎帝教民開墾耕種，制作生產工具，首創(chuàng)耒耜，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，學會煮鹽，教人們通商交換；傳說中他還會制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。黃帝：相傳在黃帝時期已經能夠建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，學會煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。相傳在黃帝時期，倉頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)愔谱饕袈桑`首發(fā)明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。（3）任務三：你如何看待各地爭搶名人故里的現象？（4分）爭奪名人故里反映了各地政府對通過發(fā)展旅游業(yè)，推動當地經濟發(fā)展的重視。但是名人故里之爭也反映了人們對名人的盲目崇拜，忽視了對名人與文化的深層次的理解。19.閱讀材料，回答問題。（10分）

材料上古時期洪水泛濫成災，百姓生活困苦，他帶領人們治理洪水，治水13年，三過家門而不入，終于治理了洪災，讓百姓過上了安穩(wěn)的日子。（1）材料中的“他”是誰？（2分）（2）材料中的治水英雄是通過什么方式獲得首領位子的？是誰傳位于他的？（4分）大禹。禪讓制。舜。（3）我們應學習他的什么精神？（4分）如：我們應該學習他身上堅持不懈、舍身為己、克己奉公、勇于創(chuàng)新、為人民造福的精神。（言之有理即可）感謝聆聽！第二單元

夏商周時期：早期國家與社會變革部編版七年級上冊歷史考點

中國的國家產生和早期發(fā)展過程(4年1考)

西周分封制2022新課標：1.了解私有制、階級和早期國家的產生。2.通過了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻記載和典型器物，知道具有奴隸制特點的夏、商、西周王朝的建立與發(fā)展，了解西周分封制等重要制度。2011舊課標：知道夏朝的建立標志著國家的產生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。朝代夏建立時間約公元

年建立者都城考古遺址

遺址亡國之君重要制度和事件啟建立

；（

天下→

天下）前2070禹陽城二里頭桀王位世襲制公家二里頭一號宮殿復原圖鑲嵌綠松石的銅牌銅鼎據《禮記·禮運》記載：夏朝建立后，"天下為家……是謂小康"。材料中"小康"社會的政治制度是

A.禪讓制

B.世襲制C.郡國制D.井田制?朝代夏商西周建立時間約公元前2070年約公元

年約公元

年建立者禹都城陽城考古遺址二里頭遺址亡國之君桀周幽王重要制度和事件啟建立王位世襲制（公天下→家天下）·

制·

/武王伐紂·周厲王“

”·周幽王“

”前1600湯毫安陽殷墟紂盤庚遷殷前1046牧野之戰(zhàn)鎬京分封周武王國人暴動烽火戲諸侯

夏商西周三朝滅亡的共同原因及啟示：周幽王“烽火戲諸侯”商紂王夏桀共同原因：統(tǒng)治者統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗，失去民心。啟

示：得道多助，失道寡助。

統(tǒng)治者要維護百姓利益，國家才能長治久安。目的保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍分封對象根據④

關系遠近和⑤

大小，主要是宗親、功臣等

主要內容(1)周王授予諸侯管理⑥

和人民的權力，建立⑦___________

(2)諸侯服從周王調兵，進獻貢物、朝覲、拱衛(wèi)王室。(3)諸侯可再次分封，從而形成周天子、諸侯、卿大夫、士的貴族等級序列作用積極作用：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土；推動邊遠地區(qū)經濟、文化的發(fā)展消極作用：后期諸侯勢力崛起，形成大國爭霸局面諸侯國

土地功勞血緣

西周分封制：封建親戚，以藩屏周。溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。A.禮儀規(guī)范的結果 B.狩獵生活的需要C.戰(zhàn)斗訓練的要求 D.刑罰殘酷的表現4.(2021廣東)考古學者發(fā)現，殷墟各遺址出土的商代人骨普遍有明顯跪坐姿勢形成的痕跡，且年齡越大越明顯。甲骨文中亦有眾多和跪坐姿勢相關的文字(見下圖)。據此推測，這種跪坐姿勢是(

)A廣東精選第4題、第7題課堂鞏固1-4題7.(2020廣東)河南安陽發(fā)掘的“婦好墓”(商王武丁夫人墓)中的玉器，經化學成分分析，與新疆和田玉的成分一致。據此推測合理的是(

)A.中原與西北地區(qū)存在聯系 B.中外科技交往歷史悠久C.絲綢之路的開辟始于商朝 D.商朝統(tǒng)治中心遠及新疆A1.(2022東營)古時《三字經》“夏傳子，家天下”的描述，反映出夏朝開創(chuàng)了(

)A.禪讓制 B.世襲制C.分封制 D.郡縣制B2.考古學者在河南偃師西南發(fā)現了商代最早的都城，又在鄭州發(fā)現商代早期最大的都城，而殷墟是商王盤庚遷徙后的都城。這有利于說明商朝(

)A.多次遷都 B.出現文字C.濫用酷刑 D.賦稅繁重A3.(2022瀘州)歷史學家許倬云先生在《萬古江河》中指出：“周人小國寡民僻居西部，面對東部的廣土眾民，不能不設計一套統(tǒng)治機制——‘封建親戚，以藩屏周’的制度”。這一制度是(

)A.禪讓制 B.世襲制C.分封制 D.郡縣制CA.確立了君主專制 B.加強了西周統(tǒng)治C.避免了割據分裂 D.加強了思想控制4.西周建立后，實行分封制(如下圖所示)，此制度在初期發(fā)揮的作用是(

)B考點

青銅器

甲骨文(4年1考)

2022新課標：1.知道甲骨文是已知最早的漢字。2.通過了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻記載和典型器物，知道具有奴隸制特點的夏、商、西周王朝的建立與發(fā)展。2011舊課標：了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。青銅文明青銅器和禮法制度、甲骨文青銅器由銅、錫、鉛鑄造。①

時期的青銅器不僅種類豐富、數量眾多，而且制作工藝高超。功能由食器等發(fā)展到②

，禮器的類型和數量反映了權力的大小和嚴格的等級界限，成為王公貴族地位乃至國家權力的代表性器物。司母戊鼎、四羊方尊是商朝青銅器中的精品

禮器商周四羊方尊利簋司母戊鼎甲骨文是中國③

時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，內容涉及祭祀、戰(zhàn)爭等社會各方面，甲骨文是中國已發(fā)現的古代文字中④

、體系⑤

的文字。目前所知，我國有文字可考的歷史從⑥

朝開始

商周年代最早較為完整商下圖是漢字“中國”演變的歷程，據此可知A.漢字的傳播影響廣泛B.漢字的演變趨勢由簡到繁C.漢字的發(fā)展一脈相承D.漢字的造字方式固定單一甲骨文?2.(2022廣州)據統(tǒng)計，歷年出土的商代青銅容器達數千件，兵器、車馬器和工具等更以萬計，其中許多青銅器構思精巧、雕鏤精美、造型逼真。這表明商朝(

)A.統(tǒng)治階級殘暴 B.飲酒之風盛行C.青銅工藝高超 D.分封制度確立C廣東精選第2題、第5題課堂鞏固8-9題5.(2021廣州)文字的誕生是人類進入文明社會的重要標志，是精神文明的重大成果。我國早在商朝時期便有了體系較為完整的文字。商朝“體系較為完整的文字”是指(

)A.甲骨文 B.小篆C.隸書

D.草書AA.鑄造工藝的高超 B.早期文明的成就C.石器時代的風貌 D.文字演變的歷程8.(2022包頭)實物史料蘊含了豐富的歷史信息。圖1和圖2集中展示了(

)B9.(2022樂山)河南安陽殷墟(殷是商朝都城)出土的帶有文字的甲骨有十多萬片，甲骨上的文字是我國已發(fā)現的年代最早、體系較為完整的文字。該文字是(

)A.甲骨文 B.陶文 C.玉石文 D.金文A考點

生產力水平和社會關系的變化

春秋爭霸(4年1考)

商鞅變法(4年1考)

2022新課標：通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成、戰(zhàn)國時期商鞅變法等改革。2011舊課標：1.知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化。2.通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。生產力①

農具和②

出現

春秋時期時間公元前770—前476年概況③

逐步瓦解。周王名義上仍是天下“共主”，但王室衰微，諸侯以“尊王攘夷”的名義競相稱霸，實際上取代了④

的地位；出現了大規(guī)模的⑤____________

民族交融

周天子分封制牛耕鐵制

公元前770年，周平王東遷洛邑，中國歷史進入東周時期，東周前期稱為春秋時期，后期稱為戰(zhàn)國時期。春秋晚期牛尊春秋時期的鐵制農具戰(zhàn)國時期時間公元前475—前221年概況大規(guī)模戰(zhàn)爭，使一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展；晉分三家，形成齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄爭霸局面春秋爭霸戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期商鞅變法時間公元前356年開始變法(戰(zhàn)國時期)主要內容政治確立⑥

，由國君直接派官吏治理

廢除貴族的世襲特權改革⑦

制度，加強對人民的管理

嚴明法度，禁止私斗經濟廢除井田制，允許⑧

自由買賣

鼓勵⑨

，生產糧食、布帛多的人可免除徭役

統(tǒng)一⑩_________

軍事獎勵?

，對有軍功者授予爵位并賞賜土地

軍功度量衡

耕織土地戶籍縣制戰(zhàn)國時期商鞅變法作用變法使秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎變法成功原因(1)春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會逐步崩潰和封建社會開始形成的時期。商鞅在這樣的歷史背景下進行變法，順應了歷史發(fā)展的趨勢，這是商鞅變法成功的重要因素(2)商鞅本著“治世不一道，便國不法古”的指導思想，提出合乎秦國國情，順應民意(主要是新興地主階級)的改革措施，而且執(zhí)行起來非常堅決，因此變法能夠成功(3)公元前356年，秦孝公任用商鞅，開始變法。秦孝公信任、重用商鞅，也是商鞅變法成功的重要條件春秋時期諸侯主要為了稱霸發(fā)動戰(zhàn)爭，規(guī)模相對較小，西周時期的禮制還沒有遭到徹底的破壞，最典型的就是宋襄公在泓水之戰(zhàn)中，沒有在楚軍渡河的時候對他們下手，而是遵照了禮法，等楚軍渡河后再開戰(zhàn)。戰(zhàn)國時期諸侯發(fā)動戰(zhàn)爭主要為了兼并土地，消滅其他諸侯國，戰(zhàn)爭規(guī)模較大。：春秋時期爭霸與戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭的主要區(qū)別3.(2022深圳)商鞅變法造就了以軍功和才干上升的官僚功勛系統(tǒng)，使秦國社會的動力驅動系統(tǒng)煥然一新。推動這一驅動系統(tǒng)建立的變法措施是(

)A.耕織致布帛多者，復其身

B.民有二男以上不異者，倍其賦C.有軍功者，各以率受上爵

D.為私斗者，各以輕重被刑大小C廣東精選第3題、第6題課堂鞏固11-14題6.(2021廣州)根據規(guī)定，諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據魯史《春秋》記載，二百四十二年間，魯國國君朝見周天子只有三次，朝見晉國國君多達二十次。這反映了春秋時期(

)A.中央集權加強 B.周王室衰微C.社會和平穩(wěn)定 D.儒學居主導地位B11.(2022黃岡)在我國出土的文物中，有春秋時期的鐵制農具(如右圖)。在《戰(zhàn)國策·趙策》中有秦國用牛耕田，用河流運糧食的記載。這反映了(

)A.古代冶煉工藝完善B.水利灌溉技術成熟C.生產力水平的提高D.土地私有制的確立C春秋時期的鐵制農具12.春秋后期，王室財政越來越拮據，不得不依賴諸侯的資助，周桓王曾派人向魯國“求賻”，即“喪葬費”。這反映了(

)A.周王室的衰微 B.分封制的逐步瓦解C.諸侯爭霸激烈 D.魯國財政實力最強A13.戰(zhàn)國時期諸侯爭霸不僅兼并小國，而且大國之間也出現兼并現象。這突出反映了(

)A.變法使各國實力增強

B.統(tǒng)一趨勢增強C.各國君主爭霸野心強烈 D.分封制徹底崩潰B14.(2022懷化)“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……”這段話可以看出商鞅推行變法賞罰分明。商鞅在軍事上的獎勵措施是(

)A.免除徭役 B.授予爵位、賞賜土地C.賞賜金錢 D.賜予奴隸B考點

老子

孔子“百家爭鳴”(4年1考)

2022新課標：1.知道老子、孔子的生平與思想。2.通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解“百家爭鳴”局面的產生。2011舊課標：知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。人物老子孔子概況姓李，名耳，春秋后期楚國人，道家學派的創(chuàng)始人名丘，字仲尼，春秋后期魯國人，儒家學派的創(chuàng)始人主張(1)思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應①

；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的

(2)政治主張：“②

”

(1)思想主張：核心思想是“③

”，提出“仁者愛人”(有愛心和同情心)

(2)政治主張：主張④

，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，反對苛政

(3)教育主張：創(chuàng)辦私學，主張“⑤

”等

有教無類以德治國仁無為而治順應自然經典著作《老子》(又稱《道德經》)孔子的思想后來由其弟子整理成《⑥

》一書

貢獻—孔子的學說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響，他所提出的一些道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響論語老子像孔子像鐵制農具和牛耕的推廣使用社會生產力不斷提高諸侯國勢力崛起，紛爭不斷天子衰微，社會動蕩變革各家學派提出各種政治學說和治國方略，出現百家爭鳴各國為在爭霸或兼并戰(zhàn)爭中取勝，招攬治國理政人才根本原因思想文化是社會面貌的反映社會意識是適合存在的反映歷史認識百家爭鳴的背景派別人物代表作主要思想墨家墨子儒家孟子荀子道家莊子法家韓非《墨子》《韓非子》《莊子》《荀子》《孟子》“兼愛”“非攻”；賢能治國；提倡節(jié)儉實行“仁政”，“民貴君輕”等實行“禮治”，明確尊卑等級，維護秩序主張治國要順應自然和民心強調以法治國，建立中央集權專制統(tǒng)治促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響春秋時期成書的《詩經》，匯集了西周到春秋時期的詩歌，是我國現存第一部詩歌總集，包括風、雅、頌三部分。《詩經》以四言詩為主，內容豐富，反映了當時社會的各方面，它的人文精神和現實主義傳統(tǒng)對后世文學有重要影響。戰(zhàn)國后期楚國貴族屈原繼承《詩經》的優(yōu)秀傳統(tǒng)，采用楚國民歌方言，創(chuàng)造出一種句子較長的新詩歌體裁，稱為“楚辭”?！峨x騷》《天問》是其代表作品。屈原的愛國主義精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財富。：詩經和“楚辭”(教材P42知識拓展)8.(2020廣東)“民之難治，以其上之有為，是以難治”，意思是百姓之所以難以治理，恰是因為統(tǒng)治者“有為”。這體現的是(

)A.法家的“法治”思想 B.儒家的“仁政”思想C.道家的“無為”思想 D.墨家的“非攻”思想C廣東精選第8題課堂鞏固15-18題15.老子認為“圣人常無心，以百姓心為心”，孔子提出“節(jié)用而愛人，使民以時”。二者都主張(

)A.無為而治 B.重農抑商 C.儒道一家 D.以民為本D16.(2022宜昌)《論語》記載孔子話語：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！贝嗽捳Z說明孔子具有(

)A.民本思想 B.無為思想 C.德政思想 D.兼愛思想C17.(2022江西)老子主張“無為而治”，孔子提倡“為政以德”，墨子主張“兼愛”“非攻”，韓非強調“以法治國”。他們提出這些主張的共同目的是(

)A.推崇西周制度 B.支持兼并戰(zhàn)爭

C.解決社會問題 D.追求精神自由C18.(2022瀘州)中國文明社會經過長期的沉積和發(fā)酵，到戰(zhàn)國時期出現了文化大噴發(fā)，思想大爆炸，造就了中國思想史上的黃金時代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指(

)A.諸侯爭霸 B.私學興起 C.商鞅變法 D.百家爭鳴D考點

都江堰

2022新課標：通過都江堰工程，感受古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。2011舊課標：通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。歷史人物戰(zhàn)國時秦國蜀郡郡守①

主持修建

位置在成都附近的岷江上主體工程分為魚嘴、寶瓶口和②

三個主體工程

作用發(fā)揮防洪、灌溉、水運等多方面的作用意義建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“③

”。2200多年來，一直發(fā)揮著巨大的作用，充分反映出我國人民的智慧

天府之國飛沙堰李冰都江堰示意圖都江堰都江堰放水儀式（繪畫）19.都江堰這一水利樞紐針對岷江與成都平原的懸江特點，充分利用水體自調、避高就低、彎道環(huán)流等特性，變水害為水利。材料反映了都江堰水利樞紐(

)A.有防洪和灌溉的雙重作用 B.充分利用自然環(huán)境的特點C.溝通南北并鞏固秦的統(tǒng)一 D.使成都平原成為千里沃野B課堂鞏固19題1.經濟大發(fā)展：鐵制農具和牛耕的使用推廣，推動社會生產力不斷提高。2.社會大動蕩：周王室衰微，諸侯爭霸與兼并戰(zhàn)爭不斷，民族交融加強。3.社會大變革：各國為適應社會政治經濟的變化，紛紛掀起了變法改革。4.思想大繁榮：各家學派著書立說，提出治國理政觀點，出現百家爭鳴。春秋爭霸形勢圖戰(zhàn)國形勢圖第二單元綜合檢測一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1.約公元前21世紀,我國古代社會進入了文明時代。下列朝代更迭的正確順序是（）A.夏、周、商B.商、夏、周C.夏、商、周D.周、夏、商C2.啟登上王位的方式是（）A.通過“禪讓制”,大家選他做首領B.通過激烈的部落戰(zhàn)爭,戰(zhàn)勝其他部落C.憑借家庭特殊地位,自己繼承父位D.治水建功立業(yè),受到人民愛戴C3.西周實行分封制的根本目的是（）A.把土地和人民分給親屬、功臣等B.讓諸侯給周天子交納貢品C.鞏固對西周周邊的統(tǒng)治D.炫耀周天子的權力C4.《史記·商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……後五月而秦孝公卒，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說明（）A.商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益B.社會改革必須順應歷史潮流C.太子即位后順應民心處死商鞅D.改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價D5.按照稱霸的先后順序排列下列霸主,正確的是（）①齊桓公②秦穆公③楚莊王④晉文公A.①②③④B.①④③②C.①④②③D.②③④①B6.關于漢字的起源,中國古代文獻上有種種說法,如“結繩”“八卦”“圖畫”“書契”等,下列屬于甲骨文造字方法的有（）①象形②會意③指事④形聲A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D7.下列關于戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的評價，正確的有（）①諸侯爭霸，戰(zhàn)火連年，給社會帶來種種災難②諸侯爭霸加快了統(tǒng)一步伐③在爭霸過程中，許多國家都以改革加強了自身的力量④在爭霸過程中，華夏族和其他各族頻繁接觸，促進民族交融A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④A8.我國歷史上第一個奴隸制王朝和建立者分別是（）A.商朝湯B.夏朝禹C.秦朝嬴政D.漢朝劉邦B9.周平王東遷后，直接管轄的地區(qū)僅在（）A.鎬京B.陽城C.殷D.洛邑D10.孔子是中國古代的偉大的思想家和教育家，其作為思想家的主張是（）A.有教無類B.因材施教C.仁者愛人D.溫故知新C11.夏朝是中國傳統(tǒng)史書中記載的第一個中原世襲制朝代。下列關于夏朝的敘述，不正確的是（）A.夏朝建立了軍隊，制定了刑法，設置了監(jiān)獄B.夏朝的建立，標志著我國早期國家的產生C.統(tǒng)治中心區(qū)域在今陜西西部和河南南部D.約公元前1600年，夏朝滅亡C12.遷都是國家將原來設立的首都，遷到另一個城市。商前期幾次遷都的原因是（）A.政治動亂和水患B.統(tǒng)治者想擴大勢力C.外族入侵D.商朝人思念家鄉(xiāng)A13.都江堰的作用最準確的說法是（）A.防洪排水B.防洪蓄水C.防洪灌溉D.蓄水防旱C14.戰(zhàn)國時期，個體小農逐漸成為社會的基本生產單位，出現這一局面的主要原因是（）A.春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國戰(zhàn)爭不斷B.分封制度的瓦解C.鐵器、牛耕的使用和推廣D.新興地主階級登上歷史舞臺C15.按發(fā)生的先后順序排列下列史實，正確的是（）①管仲改革②城濮之戰(zhàn)③勾踐滅吳④齊桓公成為春秋霸主A.①②③④B.②③④①B.③④①②D.①④②③C二、綜合題（本大題共4小題，第16題8分，第17題14分，第18題17分，第19題16分，共55分）16.觀察下圖《戰(zhàn)國形勢圖》，結合所學，請寫出①、②、③、④諸侯的國名。（8分）①燕,②齊,③秦,④楚。17.閱讀下列材料，回答問題。（14分）

材料一齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆域。通過改革，齊國國富兵強。

材料二晉文公做了國君以后，他整頓、改革內政，發(fā)展生產，訓練軍隊。晉國很快成為北方一大強國。（1）齊桓公和晉文公生活在哪一歷史時期？（2分）（2）有人說：“齊國憑借政治威勢，晉國憑借軍事勝利，都取得了霸主地位。”你覺得齊國憑借的“政治威勢”是什么？（3分）晉國憑借的“軍事勝利”主要是指哪一次戰(zhàn)役？（3分）春秋時期。齊桓公以“尊王攘夷”為號召。城濮之戰(zhàn)。（3）根據上述材料，分析齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因有哪些？（6分）都改革內政，發(fā)展生產，注重發(fā)展軍隊。18.春秋戰(zhàn)國時期,生產力的迅速發(fā)展,促進了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)的興盛,傳統(tǒng)社會秩序受到猛烈的沖擊,中國歷史進入思想文化空前繁榮的時代,出現了“百家爭鳴”的活躍局面。閱讀下列材料,回答問題。（17分）

材料一春秋戰(zhàn)國時期動亂頻繁,各國紛紛變革,許多人對變革發(fā)表了不同的看法,出現了諸子百家;教育的興起,造就了大批具有豐富知識和閱歷的文士,稷下學宮就是當時的學術交流中心。

材料二孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活動之外更注意于教育,開中國史上民間自由講學之第一聲。——錢穆《國史大綱》

材料三“知之為知之,不知為不知,是知也。”“學而不思則罔,思而不學則殆?！薄皽毓识?可以為師矣。”（1）依據材料一,概括“百家爭鳴”產生的原因。（6分）社會動蕩和社會變革的影響、教育的發(fā)展、文士階層的出現。（2）歷史活動課上,四位同學在表演“諸子百家”論治國的短劇時,說了下列臺詞,請在括號內寫出這四句臺詞的代表人物。（4分）①“民貴君輕,仁政于民?！保ǎ凇盁o為而治,順應自然?！保ǎ邸皭廴巳缂?崇尚和平?！保ǎ堋耙苑ㄖ螄?中央集權?！保ǎ┟献永献幽禹n非（3）材料二中孔子“開中國史上民間自由講學之第一聲”的舉措是什么?（3分）（4）材料三中孔子的這些言論告訴我們哪些學習的道理?（4分）創(chuàng)辦私學和主張“有教無類”。對待學習要有老老實實的態(tài)度;要謙虛,要學思結合;溫習舊的知識進而懂得新的知識。19.在中央電視臺一套節(jié)目播放的電視連續(xù)劇《大秦帝國》，吸引了無數觀眾去了解秦朝的歷史。（16分）

材料一《大秦帝國2：縱橫》講述了商鞅變法后日趨強大的秦國,惠文王任用張儀，再一次君臣攜手，縱橫捭闔，一次次突破外交困局和險局，奠定了秦國強大的基礎。

材料二建立后，實現了“海內為郡縣，法令為一統(tǒng)”?？たh是相對于分封而言的，二者之不同，既是中央對地方控制方式之不同，亦為王權的大小之不同。

根據所學知識回答下列問題:（1）公元前356年秦孝公任用商鞅，“君臣攜手”變法的歷史背景是什么?（4分）背景：鐵農具牛耕大量使用，生產力發(fā)展；新興地主階級力量壯大。（2）假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農民，你是否會支持商鞅變法?為什么?（4分）支持。因為商鞅變法獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可免除徭役，給農民帶來實實在在的好處。（3）對商鞅變法的評價，黃鵬同學和劉芳同學產生了分歧（見下圖），兩位同學評價商鞅變法的側重點有何不同?應該采用怎樣的方法評價歷史上的改革與變法?（4分）一位著眼于商鞅變法的歷史作用；一位著眼于變法者的個人命運。采用生產力標準和實踐標準；著眼于變法（改革）是否順應歷史發(fā)展潮流，推動社會的發(fā)展。（注：持不同看法但言之有理，可酌情給分）（4）材料二中兩種政治制度在“中央對地方控制方式”上有何不同？（4分）中央對地方控制方式：分封制：分封諸侯，世襲統(tǒng)治；郡縣制：由國君直接派官吏治理。感謝聆聽！第三單元

秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固部編版七年級下冊歷史七上第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固一條主線統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固。兩大人物秦始皇和漢武帝。三大成就秦統(tǒng)一六國、漢武帝大一統(tǒng)、張騫通西域。四大措施郡縣制;統(tǒng)一文字、度量衡與貨幣;“推恩令”;“把儒家學說立為正統(tǒng)思想”。西漢·長安東漢·洛陽秦朝·咸陽考點

秦的統(tǒng)一

統(tǒng)一多民族封建國家建立(4年2考)

2022新課標：通過了解秦朝統(tǒng)一，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。2011舊課標：知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。統(tǒng)一經過公元前230—前221年，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國意義結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家原因：①人民角度：人民希望結束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一是民心所向；②秦國角度：經過商鞅變法，秦國實力遠超東方六國；③個人角度：秦王嬴政，重用人才。①建立時間：公元前221年；②都城：咸陽；③建立者：秦始皇嬴政①開創(chuàng)的政治經濟制度為以后歷代王朝所沿用，影響十分深遠。②奠定了中國遼闊疆域的基礎，加強了中原和邊疆以及漢族與少數民族之間的聯系，促進了民族交融。③有利于經濟文化的交流、社會生產的發(fā)展和人民生活的安定，符合當時各族人民的共同愿望鞏固統(tǒng)一政治最高統(tǒng)治者稱①

，總攬全國一切軍政大權

創(chuàng)立中央集權制度在中央設立②

(行政)、御史大夫(監(jiān)察)、太尉(軍事)

在地方推行③

。開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式

郡縣制

丞相

皇帝

太尉丞相御史大夫郡（守）縣（令或長）皇帝最高統(tǒng)治者中央政府地方政府君主專制中央集權

中央集權制度圖反映出秦朝政治制度的特點是（

）A.層層分封，權位世襲

B．中央集權，皇權至上C．權分三省，制約平衡

D．重文輕武，削弱相權?：中央集權與君主專制中央集權制度是一種國家政權的制度，以國家職權統(tǒng)一于中央政府、削弱地方政府力量為標志的政治制度。在中國，這種形式起源于秦朝，并在清朝達到頂峰。這種制度通常與君主專制相提并論，然而兩者之間沒有因果關系，也沒有必然聯系。專制主義體現的是君臣關系，而中央集權處理的是中央和地方的關系。我國當前仍實行中央集權體制。分封制郡縣制目的性質

制度劃分依據地方官員的任職方式地方與中央的關系結論制定政策要

、

，不斷

。血緣為紐帶地域劃分世襲皇帝直接任免諸侯國具有很大的獨立性，擁兵自重中央直接管轄郡縣立足國情與時俱進創(chuàng)新都是為了加強對地方的控制，鞏固統(tǒng)治地方行政秦朝中央集權制度示意圖鞏固統(tǒng)一的主要措施領域措施影響經濟（1）統(tǒng)一______（________半兩錢）（2）統(tǒng)一__________（3）統(tǒng)一車輛和道路的寬窄（______）修筑貫通全國的道路（4）開鑿______（溝通湘江和漓江）有利于國家對經濟的管理；便利了經濟的發(fā)展；使秦的交通四通八達貨幣圓形方孔度量衡車同軌靈渠鞏固統(tǒng)一的主要措施文化統(tǒng)一_______（___________），把__________作為通用文字頒行全國，后來社會上又流行______使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流和發(fā)展思想____________________加強思想控制，摧殘文化，鉗制思想軍事（1）統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)（2）北擊匈奴，修筑_______（西起_______、東到_______）鞏固邊疆，拓展疆域（東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海）文字書同文小篆隸書焚書坑儒長城臨洮遼東3.(2022深圳)如果沒有秦統(tǒng)一戰(zhàn)爭這種特殊的歷史手段，東方六國由分封到郡縣的過渡恐怕就要拖幾個時代，才能慢慢完成社會轉型。此觀點認為秦統(tǒng)一(

)A.有利于民族融合 B.加強了中央集權

C.推動了經濟發(fā)展 D.促進了文化交流B廣東中考精選第3題、第12題課堂鞏固1-4題12.(2018廣東)有學者認為，公元前221年的改革至關重要，它摒棄了重立列國的思想，從而為中央統(tǒng)一全國各地的集權管轄提供了手段。材料中的“它”指的是(

)A.分封制 B.郡縣制

C.君主專制 D.八股取士B1.(2022北京)有學者認為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明(

)A.王室衰微的表現 B.商鞅變法的背景

C.秦滅六國的過程 D.秦朝統(tǒng)一的意義DA.秦滅六國，結束戰(zhàn)亂 B.秦朝法律嚴苛，賦稅沉重C.秦朝確立中央集權制 D.秦朝疆域遼闊，人口眾多2.適合作為下列一組材料的主題的是(

)C材

料出

處王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰“皇帝”《資治通鑒》御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相《漢書·百官公卿表》分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)《史記·秦始皇本紀》3.(2022安徽)有學者認為：“從春秋到戰(zhàn)國是一變，但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變?！睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話，此“一大變”是指(

)A.世襲制取代禪讓制 B.分封制取代世襲制

C.郡縣制取代分封制 D.行省制取代郡縣制C4.(2022眉山)右圖是我國統(tǒng)一貨幣秦半兩錢。下列對它的敘述正確的是(

)A.半兩形制沿用至今

B.“半兩”字體是草書C.春秋戰(zhàn)國各國通用

D.促進交流鞏固統(tǒng)一D考點

秦末農民起義

秦的滅亡

西漢建立2022新課標：通過了解陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。2011舊課標：知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。陳勝、吳廣起義背景秦的暴政：賦稅、徭役和兵役沉重，法律嚴苛，秦二世更加殘暴概況公元前209年，陳勝、吳廣等戍邊途中在大澤鄉(xiāng)遇阻，未能按期到達。陳勝振臂高呼：“王侯將相寧有種乎”，發(fā)起中國歷史上第一次農民大起義，建立“①

”政權。起義最后失敗

影響中國歷史上第一次農民大起義，掀起了反秦的浪潮秦朝滅亡(1)項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，殲滅秦軍主力(2)劉邦率軍直抵咸陽，公元前207年，秦朝滅亡西漢建立楚漢戰(zhàn)爭中，②

戰(zhàn)勝項羽，公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝，定都③_________

張楚長安

劉邦6.秦朝是“成也法家，敗也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失敗，是這套制度沒有可以約束它的力量，導致它汲取過度，超過了民眾的承受力。最能說明秦朝滅亡的原因是(

)A.中央集權制度 B.法家思想的影響C.陳勝吳廣起義 D.秦朝的殘暴統(tǒng)治D課堂鞏固6-7題7.“世家”是《史記》傳記的一種，主要是為王侯將相所作的傳記。陳勝出身于雇農，司馬遷在《史記》中卻將他列入“世家”。司馬遷給予他重要歷史地位的原因是陳勝(

)A.他的后人成為漢朝的王侯將相

B.發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的呼聲C.他派遣的王侯將相滅掉了秦王朝

D.首先起義反秦為推翻暴秦奠定基礎D

如何評價秦始皇？

功：秦始皇統(tǒng)一六國，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家。首創(chuàng)專制主義中央集權制度，對中國歷史影響深遠。統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字，北擊匈奴，南伐百越，鞏固了國家統(tǒng)一。

過：秦始皇焚書坑儒、嚴刑峻法、賦稅繁重、兵役徭役繁重，把社會經濟推到崩潰的邊緣。暴政導致階級矛盾激化，加速了秦朝的滅亡。①結合歷史人物所處的時代背景與社會環(huán)境來進行評價；②史論結合，論從史出；③堅持客觀辯證的立場，全面、一分為二地進行評價等。其一看歷史人物的活動是否推動了社會歷史的進步與發(fā)展;其二看歷史人物的活動是否符合廣大人民群眾的利益;其三看歷史人物的活動是否推動了生產力或生產關系的發(fā)展?？键c

“文景之治”漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝(4年1考)2022新課標：1.通過了解西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。2.通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”、漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因。2011舊課標：了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝?！拔木爸巍北尘皾h初統(tǒng)治者吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采取休養(yǎng)生息的政策措施漢文帝和漢景帝注重農業(yè)生產，提倡以農為本，要求各級官吏關心農桑，并進一步減輕賦稅和徭役；重視“以德化民”，廢除了部分嚴刑峻法，提倡勤儉治國影響文景時期，政治清明，經濟發(fā)展，人民生活安定，錢糧充盈，國力增強，史稱“文景之治”①

②

③

④

。漢高祖休養(yǎng)生息政策的內容：

意義：使?jié)h初的經濟逐漸得以

和

，社會局勢

下來。兵皆罷歸家釋放奴婢為平民鼓勵人民致力農業(yè)生產輕徭薄賦恢復發(fā)展穩(wěn)定漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝背景勢力強大的諸侯王和地方上的豪強地主威脅中央統(tǒng)治；漢景帝“削藩”，平定七國之亂措施政治采納主父偃的建議，頒布“①

”

強化監(jiān)察制度，建立②

制度，派刺史監(jiān)視地方官員、豪強及其子弟

思想接受董仲舒的建議，③

學說從此成為正統(tǒng)思想，④

的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱；興辦太學，培養(yǎng)儒學人才

經濟統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行⑤

官營、專賣，平抑物價

軍事派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴影響鞏固大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期鹽鐵忠君守禮儒家刺史推恩令漢初實行“郡國并行制”，漢高祖剪除異姓諸侯王。漢景帝是采納晁錯的建議，削奪諸侯王的封地，引發(fā)“七國之亂”，最終平定，加強對地方的控制。：漢代儒學成為封建王朝的正統(tǒng)思想的原因漢代儒學能成為封建王朝的正統(tǒng)思想，自然少不了漢武帝的推崇，更重要的是，離不開董仲舒等人的改造，宣揚“君權神授”“天人合一”“天人感應”，迎合了統(tǒng)治者加強君權的需要，還提出了“君為臣綱”“父為子綱”和“仁、義、禮、智、信”五種為人處世的道德標準，這在客觀上有利于封建中央集權的加強和國家統(tǒng)一的鞏固，也有利于社會的穩(wěn)定。4.(2022廣州)漢朝規(guī)定，每年祭祀高祖廟時，諸侯需奉獻黃金資助。漢武帝曾借口諸侯所獻黃金的分量和成色不足，一年就奪去了106個諸侯的爵位。漢武帝的做法(

)A.抵御了匈奴南下襲擾 B.有利于加強中央集權

C.落實了休養(yǎng)生息政策 D.有助于經濟重心南移B廣東中考精選第4題、第6題課堂鞏固8-11題6.(2021廣州)漢朝時期，西北地區(qū)的戍邊戰(zhàn)士除了守衛(wèi)烽火臺外，還要經常維護烽火臺的軍用設施和后勤設施。這主要是為了(

)A.征收賦稅 B.抗擊洪水 C.防御匈奴 D.抵御風沙C8.(2022梧州)右圖選自某書的部分章節(jié)目錄。據此判斷，該材料反映的歷史人物是(

)A.秦始皇

B.漢獻帝

C.漢高祖

D.漢武帝C第二章

消滅項羽，建立漢朝第三章

確立典章，設立制度第四章

休養(yǎng)生息，發(fā)展經濟9.(2022天津)2021年考古發(fā)現，霸陵陪葬物以陶器為主，金銀器很少。與漢文帝遺詔中所說“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民”相吻合。這印證了漢文帝(

)A.勤儉治國 B.勤于政事 C.善于用人 D.虛懷納諫A10.(2022瀘州)《漢書·景帝紀》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。”這表明當時(

)A.經濟恢復社會穩(wěn)定 B.儒家思想成正統(tǒng)思想C.鹽鐵專賣平抑物價 D.進入西漢王朝鼎盛時期A11.(2022懷化)西漢初年，湖南歷史上第一個諸侯國長沙國建立。長沙國建立初期，管轄面積相當于今天湖南面積的1.5倍，到了漢平帝時，長沙國的面積不及它建國初期的五分之一。出現這種局面最有可能的原因是(

)A.休養(yǎng)生息政策的實行

B.“罷黜百家，尊崇儒術”的提出C.刺史制度的建立

D.“推恩令”的推行D考點

絲綢之路(4年1考)2022新課標：通過了解張騫通西域、“絲綢之路”的開辟，知道西漢從建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原因。2011舊課標：通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。

張騫出使西域路線圖和壁畫

張騫通西域（

時，從

出發(fā)）第一次第二次①時間：公元

年②目的：

；③影響：使?jié)h朝了解到

的具體情況。①時間：公元

年②影響：促進了漢朝與西域各國之間的相互

與

。張騫出使西域的影響：為

奠定了基礎漢武帝長安前138聯合大月氏夾擊匈奴西域前119交往了解絲綢之路的開辟西域范圍今天甘肅陽關、玉門關以西(現在新疆和更遠的廣大地區(qū))對西域的管理公元前60年，西漢朝廷設置①

，作為管理西域的最高長官，標志著西域正式歸屬中央政權。東漢明帝時，②

出使西域，重新建立西域各國與漢朝的聯系

西域都護

班超

甘英出使大秦（開辟了通往西亞的路線）陸上絲綢之路路線長安——河西走廊——新疆——中亞——西亞——歐洲(大秦)交流西傳：漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、