四班級班級組長工作總結

———四班級班級組長工作總結四班級班級組長工作總結1匆忙而過，一學期轉瞬就過去了，在這個學期中，在校領導的關懷和本班級組老師的支持下，我們組內的老師工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把本身的本職工作做好，圓滿地完成了學校的各項工作。四班級組共有老師14名，5位班主任，任課老師9名，他們個個盡心盡職，工作樂觀，認真負責，樂于奉獻，教學上業(yè)務本領強。一、構建和諧的辦公室文化，打造有戰(zhàn)斗力的團隊。我們組辦公室文化的主題是“家”文化，辦公室布置：團結一條心，石頭變成金，呈“心”形張貼，把辦公室變成“溫馨之家”，每位老師張貼本身的生活照一張，并寫上本身的寄語。通過文化引領，打造有凝集力的團隊，讓組內老師儼然成為一家人。譬如：組內老老師徐雨春患病住院，老師聽到這一消息后，都不謀而合到醫(yī)院探望。肖老師只要看到地面臟，立刻把地面掃干凈，早上來得早，給每位同事倒上熱騰騰的開水二、舒適干凈的辦公環(huán)境也是特別緊要的，由于它是老師辦公的地方，是學校老師形象的一個側面反映。訂立出輪值表，值日老師必需清掃辦公室衛(wèi)生。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”三、常常性地加強樓層的巡察工作，發(fā)現問題及時反饋，譬如：哪個班學生爬窗臺，及時制止，反饋給班主任，教育學生。哪個班上沒有老師上課，及時提示，布置。四、每天做好上傳下達工作，把領導的每一條指示，老師的每一句心聲都記錄下來然后轉達。班級組長的職責還要認真發(fā)現問題并及時處理和上報，如洗手間水流不止、風扇不轉等情況。另外，還要時時關注班級學生的情況。五、做好老師的代課，保證課堂上有老師上課，我們組的老師自動提出代課，可見對我工作的搭配。六、樂觀率領本組老師參加學校工會舉辦的活動。譬如元旦聯歡會，我們組的節(jié)目“唐伯虎點秋香”取得不錯的反響?；厥走@學期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的懷疑就是：怎樣即能嚴格按學校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本班級組的老師搞好關系、愉快相處。經過一學期的磨練，本身也總結出了一些經驗教訓。管理是一門學問同時也是一門藝術，要管好物容易，要管好人的話就必需認真去做好每一件事情。四班級班級組長工作總結2尊敬的董事長、各位領導，親愛的同事們：大家午安!一學期以來，在領導的關懷幫忙和本組老師的大力支持下，我們四班級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能樂觀搭配，順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提，抓好本班級學生的各項行為規(guī)范；以學校的教學工作為重點，促進每個學生健康活潑地成長?，F對本學期班級組工作總結如下：懇請各位領導和同事們提出批判和寶貴看法。一、面對困難，迎接挑戰(zhàn)由于各種原因，三班級時，本班級構成績始終不容樂觀。老師情緒低沉，樂觀性不高。但我們堅信：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。在各級領導的大力支持下，對班級組全體老師進行學科質量分析，確定大家的努力和取得的進步，并找尋下一步的對策。參照學?？傮w工作，第一時間訂立出班級組工作計劃與目標。二、團結合作，共同提高作為一個班的班主任，管的是一個班級的人與事?，F在，我總是在提示本身“大家好，才是真正的好”，不但要管好本身班的學生，而且要管理好班級組全部的學生，從而丟棄班級概念，在某種程度上擔起了“大班主任”之責。尤其是當老師遇到困難和問題時，我們班級的老師總能一起獻計獻策，排憂解難。班級管理工作有序，班主任團結，步調全都。形成互幫互助、團結奮進、健康向上的老師群體。三、抓好學生的一日常規(guī)學生假如一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣，將對他們終身受益。開學初，我們四班級的每一位任課老師就對學生加強各方面的行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)。從學生的坐、立、行、走到學生的文明禮貌教育；從學生的值日工作到班級的保潔工作；從學生的就餐秩序到學生的個人衛(wèi)生；從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等，從各方面動手，從小事抓起，努力使全班級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們每一位班主任老師充分利用班會課加強學生的思想教育，從一個個故事中、一個個事例中讓學生明白做人的道理，從學校會關懷他人，關懷集體。四、高度的工作責任感作為一名四班級組組長，我深感肩上責任重點，為了讓學校放心，家長滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責地做好各項工作。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣，四班級的老師認為不但要抓好學生的思想教育工作，還要使這一工作與學生的學習引導、學習興趣的培養(yǎng)相結合，才略取得好的效果。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫競賽、征文競賽等競賽。為了杜絕學校內的安全隱患，我們加強樓層的安全巡察工作，確保樓道內的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。定期召開班級組會議,在班級組會議上反復強度安全，提高老師的安全意識，做到每天講安全、每天背常規(guī)，每天放學強調，安全教育的內容有交通安全、坐車安全、行走安全、活動安全，飲食安全、消防安全等，通過安全教育，學生的安全意識加強，人人能夠自我保護，一學期本班學生安全事故為零。每天的晨檢都作好記錄，并利用每周五下午放學前五分鐘都要進行安全教育。有了安全做基礎，我們就能夠比以前更認真的抓教學，全面提高學生成績。教育教學工作是學校的重點工作，首先，我們加強老師之間溝通和溝通，能及時發(fā)現問題，有針對性地進行研討。因此開學初我們班級組的全體老師認真學習新課程標準，學習教育教學法規(guī)，學習教育教學理論，從而有效地更新教學理念。辦公室內，班級組的老師相互溝通，進行集體備課，探討教學中遇到的各種問題，取長補短。每位老師精心研討教材，按學校要求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設計作業(yè)，認真做好學困生的補習工作。上好課后，認真寫好教學反思，把本身的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。認真撰寫經驗總結、教學論文，不時地對本身的工作進行回顧，吸取經驗教訓，以提高認得，使本身不絕充實，不絕上進。在期末復習階段，訂立了較為認真的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。在后進生的轉化上，大家努力從友善開始、從關懷開始、從鼓舞開始。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐性輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。重視家校聯系工作。本學期我們四班級組的各位老師樂觀通過電話與家長保持緊密的.聯系。大多數班級都建立了群或微信群，隨時與家長保持聯系，效果較好。五、反思存在的問題：1、工作質量需要提高：提高工作效率，在有效的時間內用最有效的方式工作，同時不懂的地方要更多地虛心請教同事，細心查閱資料，保證工作的順利進行。2、對于工作思考不足：在進行每一項工作之前，認真分析工作內容，對于工作中可能顯現的一些疑問，要先做好應對措施。另外對于工作中顯現的問題要及時總結。3、業(yè)務知識需要提高：工作中顯現的問題，歸根結底還是由于對相關領域知識的了解不足導致的。因此平日要更多地重視業(yè)務知識的積累，多看多聽多想。4、缺乏樂觀自動性：樂觀自動地完成交代下來的工作，并自動地進行業(yè)務知識的學習與完善。六、下學年班級建設新目標及舉措1、認真教育，強化班級管理。（1）連續(xù)嚴抓學生習慣養(yǎng)成教育，明確習慣達成要求，并滲透在每一節(jié)課上。（2）大力培養(yǎng)學生干部的工作本領，切實提高干部管理工作本領。（3）率領本組班主任在特殊學生管理方法上，擴高校習廣度，強化學習深度，多動腦筋，多創(chuàng)新。連續(xù)加大培養(yǎng)新老師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。（4）提升組內老師的溝通效率，在班級管理上的不同困難和困擾，有計劃、有目標、有針對性、可操性強地進行組內討論溝通活動。在管理本領上，要加強學習和更新。要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。2、踏實教學，牢牢把握教學質量關。以教研組長為核心，認真研究，精心策化，縝密部署每項工作。3、努力提升業(yè)務水平4、熟習業(yè)務，拓展視野5、樂觀完成任務、全面發(fā)展一學年來，成績的取得要歸功于吳校長的正確引導，各位主任的縝密部署以及各位老師的通力搭配，還有很多不足之處還望領導予以批判指正。所謂人無完人，在工作中還有很多不盡人意的地方。由于本身也是第一次當班級組長，沒有什么經驗，組內還存在著很多問題。希望在今后的工作中，更加力求完善本身，使本身在思想上、教學中、管理上更優(yōu)秀。精誠合作、溝通信任、樂觀向上、健康歡樂是我們不變的努力探求。學習無止境，教育亦然，信任我們有一種酷愛教育的情，一顆善待學生的心，一股團結拼搏的勁兒，熱誠、樂觀、好學、篤行的四班級組定會越走越好!感謝大家的傾聽!借此機會，也預祝大家新年歡樂，回家一路順風!四班級班級組長工作總結3時間流逝，一個緊張、充實、有序的學年又即將結束。在這個學期中，我們四班級數學組的3位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，依照學校教學計劃和數學教研組的計劃認真訂立本班級數學備課組的工作內容，樂觀開展本班級組的數學教研活動。本學期我們備課組在堅固結實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現新理念，重視情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學生學數學用數學個興趣；如何引導學生發(fā)現問題、探究料想、分析問題解決問題；如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習；。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，樂觀探究。較好地完成了初一級的數學教學任取得了較好的成績?，F將我們一學期的工作總結如下：一、深入學習新課程標準，研討新教材隔周的周五上午第三節(jié)是我們備課組的活動時間，我們3個老師都沒有教過四班級的新教材，所以在集體備課時間，我們學習新課程標準、研討新教材，相互溝通學習體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統一教學進度，統一各章節(jié)的重點、難點、訂立難點的突破教法，探討溝通教學上的.問題，每次活動大家都能各抒己見，實現了取長補短、相互促進、共同進步的目的。二、樂觀開展教研活動本學期我們組每位老師都樂觀聽好隨堂課，我們結合學習新課程標準，樂觀開展課堂教學的研討工作。依照我們備課組的工作計劃，結合本學期學校的師慧杯課堂教學競賽，我們備課組結合每個人講授的內容進行了多次的集體備課、說課，教研組長也幾次參加我們組的研討與溝通、給我們提出了切實可行的建議，通過大家的群策群力，由我進行了《植樹問題》的主講，在課上充分挖掘學生的潛力，讓學生結成學習小組一起探究、實踐，總結出植樹問題的解決方法。本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)清楚符合了新課標的要求，得到了老師們的認可，要說這是一節(jié)比較成功的話，那也是備課組的集體的智慧。本學期備課組共計活動6次，每次的活動內容都有中心發(fā)言人，針對本身在教學中的問題與困惑，一起研討。每人參加數學的聽評課共7節(jié)，組內的老師都能定時聽課，認真做好聽課筆記，每次課后我們會在組內一起評課，大家在評課中各抒己見，對執(zhí)教者和聽課人來說，都是一次提高，老師之間相互學習、取長補短的聽課活動，提高了老師們教學本領。三、做好單元測驗每單元學習結束，我們備課組的老師一起商討進行單元測驗的時間，統一評分標準，統一測驗時間，一起閱卷，并利用集體活動時間，結合本班的學生進行測后總結分析，找到學生出差錯問題多的問題，提出在教學上需要改進的地方，最終由我做出單元試卷分析。四班級班級組長工作總結4時間流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。我們四班級數學備課組緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃和教研組工作計劃，認真組織老師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，變化教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量的穩(wěn)步提高?，F將這一學期的工作回顧如下。一、加強理論學習，提高思想認得。開學初，我們組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，圍繞第八冊教學內容進行了認真的討論。通過這樣的學習，老師們對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點做到了心中有數。課余時間,大家還學習了一些其他教育教學理論，閱讀有關教育書籍，切實轉變教育觀念，以此來引導我們的教育教學實踐活動，從而不絕提高我們的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。二、認真進行集體備課集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率，保證教學質量的有效措施。每上一個新單元之前，我們組都會利用科組學習時間針對每一單元的教學內容、某一課時教學內容或疑難問題進行集體備課，充分分析教材、挖掘教材，不但備教材、備教法，還備學生。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關教學資料、教學資源，加上本身的教學思想，再整理成篇，可以說是備好了主講稿才發(fā)言的。主講人談了所講內容的編排意圖、教學重難點、提出教學建議等之后，大家增補看法，把本身的一些疑問、教學設想、有新意的地方拿出來溝通、討論，思考，大家取長補短，最終達成共識。只統一思想，不統一教案，提倡把集體備課和獨立備課有機結合起來。從本班學生的實際情況啟程，設計并撰寫本身的教學方案。三、樂觀開展教研活動，不絕反思提高。我們組的每位老師上好每一節(jié)課，科學合理布置作業(yè)，認真及時批改作業(yè)，樂觀參加學校組織的各種教研活動。這學期在本班級開展了優(yōu)質課教學活動，我們都能自動地參加授課、聽課、評課，這學期我們組的授課老師都經過精心準備，多方查找資料，精心制作課件。而聽課的老師則能認真做好記錄，結合課標的理念，結合教材的重難點，結合學生的學習情況，樂觀參加評價。在學生方面，為了拓寬學生的視野，擴高校生的知識面，我們還組織了四班級的學生進行一次數學綜合知識競賽。通過本次活動，學生們全都認為這次活動很富有挑戰(zhàn)性，每個參賽的同學都希望本身能夠為班級爭光，從中也讓他們感受到了自身課外知識的膚淺，平常學習的不足，以后應得以加強。四、存在的不足1.在進行班級優(yōu)質課的教學活動中，在同一個星期內布置幾個老師上公開課,沒有過多的時間進行評課，沒有及時地集中大家在一起進行討論、溝通。2.我們每位老師的聽課及評課的基本功仍有待進步，對于聽課“聽什么？”“看什么？”“想什么？”這三個問題還沒有特別好的掌握。評課也還是停留在點上，未能從全面進行綜合分析評課。五、努力的方向1、加大教研力度，重視教研實效，不但要開展好每周四的教研活動，平常在教學中遇到什么問題都得及時提出，大家一起討論溝通，盡早解決。2.連續(xù)向著“輕負擔、高質量”的教學目標邁進，隨著班級的升高，教材難度的加添，我們將連續(xù)深入研究,做足課前準備，努力做到精講精練，努力探求課堂教學高效率。3、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們還要多閱讀教育刊物，多寫教學反思，樂觀研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不絕提高本身的素養(yǎng)，更好地為學生服務?？傊?，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們信任，在總結本學期工作的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，勇往奮進，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。四班級班級組長工作總結5作為英語科組長，在科組工作里，我始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學行為并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。下面對本身在教研活動方面做個簡單回顧。一、抓好教學業(yè)務工作，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。1、求真務實，訂立計劃。在領導的引導下，依照學校的部署，本人在開學伊始就訂立好了工作計劃。組織布置組內老師的教研活動和各班級學生的競賽活動。一學期以來，我們認真實踐著既定的計劃。全面優(yōu)質地完成了本學年的工作任務。2、組織示范課、公開課、開展聽課、評課活動。依照教研組的計劃和教導處的布置。我組織了多位老師參加了聽課和評課。從整體上看，課前準備是充分的。老師的授課態(tài)度是嚴謹的。各節(jié)課盡管課型不同，但都能體現課改思想和授課老師的創(chuàng)新意識。二、開展課外活動，激發(fā)學生的興趣。課外活動是緊要的教學輔佑襄助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、自動地學習。本學期，在領導的引導下，舉辦了一系列的競賽活動。如一、二班級的“我是單詞記憶王”單詞記憶競賽。三、四班級的連詞成句競賽，五六班級的中英互譯競賽。中學部的英文寫作競賽等。參賽學生激情澎湃、進一步營造學習氛圍，極大地豐富了學校文化生活。三、抓好教學業(yè)務工作，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。本人樂觀參加連續(xù)教育，提高專業(yè)素養(yǎng)，為了提高組內老師的教學水平。本學期在領導的引導下，本科組在領導的領導下，本科組還開展了“教學崗位大練兵”活動，通過集體備課，組內骨干老師授課，全體老師評課等活動。大大促進了組內老師的溝通，提升了老師們的教學水平。四、落實各項教學常規(guī)檢查工作。本學期每月都會檢查老師教案和學生作業(yè)。教學不但要備教材、備學生，還要備教法。老師們的教學常規(guī)工作基本上都能落到實處。個別老師的教學常規(guī)工作更值得大家學習和借鑒。本學期在教研活動方面取得肯定的成績，但仍需改進。如教學反思方面做得不足。往后科組內需要加強教學反思，完善教學藝術!四班級班級組長工作總結6時間飛逝，轉瞬間又過了一個學期回首本學期的班級組工作，感到十分欣慰與感動，我們四班級組是一個樂觀上進的班級組，大家熱誠有責任心；是一個有向心力的班級組，大家團結全都，具有猛烈的團隊合作意識與精神。本學期，我組全體老師本著“求真務實”的工作作風，扎堅固結實實地開展工作，較好地完成了學校各部門、各處室下達的各項任務，現總結如下：一、鞠躬盡瘁樂奉獻四班級組共有老師8名，每位老師都能認真學習老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，酷愛教育事業(yè)，工作聽從布置，努力做到教書育人、為人師表，酷愛學生、關懷學生，發(fā)揚奉獻精神。我們組有四位班主任，他們在教學上業(yè)務本領強，在班級管理上經驗豐富。董梅蓮老師是一位特別優(yōu)秀的老師，曾多次評為“十佳輔導老師”，所帶班級年年被評為“文明班級”。杜君老師治班有方，這個學期她在班級中實施“人人參加管理，人人對班級負責”的管理方法，極大地發(fā)揮了學生的樂觀性，特別是差生，當班干部不但從中感受到了老師與同學對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡本身最大的努力作出貢獻，整個班級學習空氣濃，姜禮紅老師溫和美麗深受學生愛好，她工作勤懇認真，走進她的班級，就如同走進了一個溫馨的家，在她的`精心設計下，班級布置特別有特色，為學生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學習場合。班級組四位班主任個個盡心盡職，工作樂觀。班級其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。今年比較特殊有很多活動，在4月初組織了3次植樹活動，黨永陽、高喜、杜君老師三次都自動要求去植樹，其中姜禮紅、蔡芳老師還帶病冒雨堅持將樹植完。在植樹過程中他們沒有怨言，踏踏實實的將工作干好。沒有去的班老師和董老師負責在學校看管各班的學生，將班級管理的井然有序，使在植樹的老師沒有后顧之憂。為了迎接管局的乒乓球賽，五一放假期間，高喜、姜禮紅、董梅蓮老師來學校3次，班老師、杜軍2次參加清掃體育館的活動。蔡芳和黨永陽不辭辛苦擔負了2天的裁判任務。二、同伴互助顯和諧我們組的每一位老師是一個不行分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都相互關懷、相互幫忙，榮辱與共，是一個團結和諧的團隊。無論是開展老師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，盡力搭配。五月份開展了藝術節(jié)的系列活動，每位班主任都認真組織學生，為了其中的文藝匯演，四個班的班主任都利用業(yè)余時間組織學生認真的排練為演出畫了個圓滿的句號。在活動期間高喜老師幫著看班，黨永陽犧牲下午的休息時間來學校給演員化妝。第一次匯演結束后班老師和蔡芳老師自動率領學生將300多個小凳子從體育館送回老干辦。在學校的開展的“負荷遠足”活動中，我們組的老師除了和學生一起行走外，也特別的辛苦負責。姜老師身體比較虛弱，黨老師那天還帶著病，董老師和杜老師歲數比較大。但他們都從大局啟程時刻關注著孩子們的動向，途中的車輛多，他們隨時提示關照著孩子。一路上大家相互關懷，相互鼓舞。始終走完全程?？粗窘M同事那么盡職，那么團結，心中有說不出的感動。在子弟校舉辦的花卉大賽中，四個的班主任紛紛出花出力，班老師和蔡老師將本身活動室里的花也都搬出來。黨永陽和高喜為設計造型出謀劃策，最終確定了以“童心結”為主題。在評比中獲得了二等獎，其中杜君老師的蝴蝶蘭獲個人一等獎。在子弟校舉辦的踢毽子競賽中我構成員蔡芳、杜軍、黨永陽、高喜都發(fā)揮本身最大的優(yōu)勢，取得較的成績。總之，像這樣的事例還有很多很多，我們組的全體老師齊心協力、互幫互助，形成了一個團結和諧的集體。新的學年即將到來，我將率領我們組的全體老師仍然的踏踏實實做好本身的本職工作，并團結協作，為學校的發(fā)展做出應做的貢獻。四班級班級組長工作總結7這學期我們又這樣在不絕的工作與學習中悄然度過了，回顧整個學期的班級工作，聯系期初訂立的班級計劃，感想頗多，現作如下小結：一、同心協力和諧相處本班級組有10位老師，老中青相結合，老老師愛惜年輕老師，年輕老師敬重老老師，平常在本職上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教書育人。老師之間相互搭配，真心實意地溝通思想，尋求共識，認真討論班級組工作中、班級工作中遇到的各種情況，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老師與老師之間形成了團結幫助、相互敬重和信任的良好氛圍，使得整個班級組一個學期工作得以順利打開。二、以德為首，齊抓共管教育必需以德為首，德育工作是搞好其它工作的緊要基礎。我們班級組的老師們能形成這個共識，高度重視德育工作，樂觀創(chuàng)建健康和諧、樂觀向上的班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點。我們班級認真落實學校的德育工作，通過開展學校每周一“國旗下的講話”、主題班會、主題板報等教育活動，讓德育活動收到了實效。三、常規(guī)工作常抓不懈。為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進整個班級良好班風的形成，本學期，我們仍把常規(guī)教育作為一個工作重點來抓。對學生進行了課堂禮儀、衛(wèi)生、紀律、法制等教育。我們把班級組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進行安全教育；各班的早會、每天的早操、上下午的放學都有整齊的路隊，由班主任和付班主任輪流帶隊，確保學生在校的安全。四、以教促學堅固結實開展日常教學工作，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，提高課堂教學效益，向四十分鐘要質量。我們每位老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務總是樂觀地及時地完成。我們班級是一個充分朝氣、團結協作、勇于探究、樂觀進取的班級。我們把“樂學習，善教學，會研究，敢創(chuàng)新”作為努力的方向，教學中，我們認真研討教材，進行班級集體備課，班級與班級有了更多的溝通，老師與老師之間有了更多的溝通，使大家能及時的反饋本身在教學中的得失，相互借鑒，從而提高了班級組的整體水平。在學校開展的曬課活動中，我們班級的年輕老師樂觀參加，老老師樂觀引導，大家通過相互聽課，課后集體溝通研討，大家集思廣益，充分發(fā)揮班級組的優(yōu)勢幫忙參曬老師，提高曬課老師的教學水平和教學質量。本學期張付和陳付外出學習的時間較多，班級組的老師們克服課多的困難，樂觀地代課，確保這兩個班的教學進度，保證全班級齊頭并進。在情感教育上老師們也下了很多功夫，對學困生做到了有愛心，細心，耐性，在課堂教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，稱贊嘉獎優(yōu)先；對待學困生，我們不鄙視，不放棄，在學困生的補差工作中，大部分老師都能利用業(yè)余時間，請學困生到辦公室來輔導，有效地保證了學困生成績的提高。我作為班級組長，每天注意課間巡察，進行全班級衛(wèi)生，紀律，行為監(jiān)督，發(fā)現問題及時指出矯正，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內老師常常談論全班級學習，紀律情況，這樣可以及時了解各班學生思想動態(tài)，學習動態(tài)，集思廣益，解決問題?？傊?，我們四班級組是一個團結向上的集體，是一個和順的大家庭，組內老師性格互補，工作互助互勉。有不同看法相互辨論，而從不傷感情。年輕老師有活力、有干勁，大家不怕苦，不怕累，都在盡心盡力做好本身的本職工作，而沒有一句怨言，就像張付校長說的那樣：在這個班級感到特別高興很幸福。四班級班級組長工作總結8這學期，我承當了四班級班級組長的工作，學期初，依據學校工作布置，聯系了本組實際情況，訂立了年組工作計劃，有了目標，心里踏實了。因此在努力完成四七班語文教學任務和班主任工作任務的同時，每周能定時參加兩長會，及時全面地向組員轉達學校的精神，協調完成學校下達的各項工作任務，布置老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。每周在溝通網上進行組內的周反饋，及時把好人好事以及不足之處進行公布。每月能定時完成十四位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡察記錄。本學期，老師們狠抓課堂教學，樂觀參加同課研究，認真?zhèn)湔n，聽課，反思，評課，每個人的教學水平都在不同程度上得到了提高。不放棄每一個后進生，在辦公室里，常?？梢钥吹嚼蠋焸兡托暂o導，和學生把臂而談的場景。四一班是個大班，人數較多，劉明利老師運用本身多年來積累的管理經驗把班級管理得井井有條，學生們顯得訓練有素。對于每天堆得像座小山一樣的作業(yè)本，她耐性細致地批改，及時地督促學生訂正，同時還做好相關記錄。學生一多，有個性的孩子也多，她常常自動和家長聯絡，探討如何管理孩子的方法，孩子們思想上顯現了問題，他們比家長還要操勞焦急。袁興，周莉，魏純都承當著兩個班的數學教學，雖然工作繁雜，可他們仍然從容而冷靜，耐性而細致地處理學生的各種問題。席小莉老師是語文備課組長，對待本身的各項工作都能認真負責，體現了一名黨員的模范帶頭作用。陳萍老師承當了好幾個班的英語教學，為了能讓基礎較差的學生跟上大隊伍，她常常幾班加點，給學生補課。朱小鳳老師的獨特教學魅力深深吸引著學生，她對學生的作業(yè)要求嚴格，糾錯定正及時有效。常?？吹剿诮淌依镞B續(xù)作戰(zhàn)的身影。梁爽，張文亭，楊揚這幾位年輕的班主任老師在班級管理上傾注了大量的精力和時間，班級管理逐見成效。劉艷華是我們組最年長的老師，她對待本身的工作認真嚴謹，她的樂觀樂觀的生活態(tài)度令我們敬佩。學生最喜愛的就數張旭老師的體育課和陳鍇老師的美術課了。我想這跟兩位老師嚴謹的治學態(tài)度和對學生的關愛是分不開的.，這學期，我們組還承接了音樂的調考，在嚴璟老師的統籌布置和各位班主任的共同努力下取得了滿意的成績。本學期還開展了同課研究活動，七個教學班，光語文組就上了兩輪。從選課研課到上課，從聽課到評課，每一個細節(jié)都凝集著老師們的汗水和努力。年組老師們樂觀地換好課，認真做聽課記錄。在討論網上及時評課和反思。通過這次教研活動，老師們多了一些思考，多積累了一些教學經驗，從不同層面得到了提高。這是一個充分活力和戰(zhàn)斗力的年組，同時也是一個溫馨的大家庭。這里的每個成員都能相互關懷，體諒和幫忙，樂觀參加學校組織的各項活動，有著較強的協作精神。信任在今后的工作中，老師們能克服重重困難，跨越思想上的某些障礙，連續(xù)發(fā)揚本組的優(yōu)良作風，取得更加顯著的成績。四班級班級組長工作總結9本學期我們備課組能依據教研室的要求和學校教務處工作計劃以及教學大綱，深入學習學校先進的辦學理念，重視將理念轉化為實踐，努力創(chuàng)設適合學生發(fā)展的數學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎、激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，切實提高課堂教學效益，使教學質量上新臺階。四班級數學備課組，是一個團結奮進的年輕化的備課組，各成員間協力合作，取得了肯定的教學成績?，F將本學期工作總結如下：一、基本情況分析我組共有13位成員，均為專業(yè)老師。本組老師工作量：各教學點老師大部份都兼有其他班課課時或兼任了其他職任，由于任務重，布置備課工作時每人一課時。二、重要工作匯報本組老師都能按教研組的要求提前備好課，有的能提前備好一周的內容，老師教案都為紙質教案，且都能在集體備課的基礎上進行個人備課。另外，大多數老師都備有練習課和復習課教案且教案的質量較高。自備課構成立到現在總備課有22課時，33個課件，包含有PPT、Flash動畫課件。由幾次對各?？迫卫蠋熾娫捲L談情況看，沒有顯現無教案上課情況，老師的課前準備比較充分，課堂上能夠為學生創(chuàng)設寬松和諧的學習環(huán)境，問題的設計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。老師能夠依據不同的教學內容，依據學生的現有水平，選擇合適他們的.教學方法，充分發(fā)揮學生的自動性和樂觀性。四班級數學備課組，充分發(fā)揮每個備課構成員的聰慧才能和力氣，使數學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的全都好評和確定。我信任，四班級數學備課組全組老師將會在下學期更加踏實努力的工作，將會勇往奮進，創(chuàng)造更好的數學成績。四班級班級組長工作總結10一學期來，我們四班級數學組的四位老師緊緊圍繞學校教育教學的工作要求，依據教導處訂立的各項教育教研計劃，堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實學校數學新課程標準，抓好課堂常規(guī)教學，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量，使我科組數學教學質量有了肯定的上升。現就本學期的工作做總結。一、遵守教育教學常規(guī)本學期，我組堅持以教學為中心，每位老師都有嚴謹、堅固結實、高效的良好教學作風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真的良好學風，本組老師工作態(tài)度認真，能夠依照學校的各項規(guī)章制度認真完成學校的各項工作，聽從學校布置。嚴格遵守數學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī)，保證定時高效的完成各項教育教學工作。能夠做到定時上下班，酷愛每一位學生，關懷每一位學生的學習、生活、行為習慣等，扎堅固結實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。二、教學經驗傳遞，實現共享互助我們是一個富有活力，充分激情的集體。通過集體備課，大家能認真探究教材的深度和廣度，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，組內老師能結合本身的教學實踐溝通思想，談體會，談困惑，談感想，碰撞出思維的火花，找尋出解決問題的最佳方案，共享“好想法”“好方法”“巧思路”。大家群策群力，無論是在教學上，還是在班級管理和育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進行運作。老師之間互學互促，扎堅固結實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關測驗，做好期中期末質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進老師提高改進教學方法的`手段，對班級后進學生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實基礎。三、認真落實后進生轉化工作培優(yōu)補差對于數學學科而言既是重點也是難點，每個數學老師在這方面付出了大量的時間和心血。隨著班級的提高，學生兩級分化現象更加明顯，而我們數學老師教學任務很重。但我們還是通過多方努力去轉化這些后進生，譬如利用課余時間給學生輔導，發(fā)揮優(yōu)生資源進行一對一輔導，常常與家長溝通爭取家長的搭配等。雖然特別累，但看到他們的一點點進步，我們覺得累一點也值得。總之，這個學期本組的每個老師在教學工作中都做到盡職盡責，在教育教學工作中，相互團結、奮進，相互溝通經驗。當然，我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應努力開拓操作性強的新路子，力爭解放老師，提高教學實效。教學工作苦樂相伴，我們會一如既往，勇往奮進，把數學教研工作搞得更出色，力爭來年更上一層樓。四班級班級組長工作總結11一學期的教育教學工作已經結束，這學期我們班級組是緊張的、充實的、更是愉快的?；仡欉@學期我們組的工作，在學校各級行政的直接領導和關懷下，我們組全體老師依據校領導的要求，樂觀搭配學校，順利的打開各項工作。一學期來兢兢業(yè)業(yè)、扎堅固結實實?，F總結如下：一、重要工作及做法一是抓好開學的目標訂立工作。學期初，依據學校工作布置，聯系了本組實際情況，訂立了班級組工作計劃，有了目標，心里踏實了。因此在努力完成141班語文教學任務和班主任工作任務的同時，及時全面地向組員轉達學校的精神，協調完成學校下達的各項工作任務，布置老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。每月能定時完成十二位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡察記錄。開學初，我們組老師坐在一起出謀獻策，出板報，搞衛(wèi)生，布置教室的有關料子，忙得不亦樂乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，給了家長們第一個好印象，看著孩子們高興的笑臉，家長們那滿意的神情，使我們對本身今后的工作也更有信心。二是抓好日常的養(yǎng)成教育。好的習慣將讓人終生受益，我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每月的“紀律紅旗”，“衛(wèi)生紅旗”，“文明班級紅旗”評比，向學生進行常規(guī)教育。利用班會課，學習學校規(guī)章制度，提示學生做好上課準備工作，而且在課后注意察看學生的行為，依據學生的表現在學生中樹立模范。在日常學習中，時刻注意調動學生的樂觀性，漸漸培養(yǎng)認真聽課，一筆一畫認真寫作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌