重陽節(jié)慰問老人活動方案

———重陽節(jié)慰問老人活動方案重陽節(jié)慰問老人活動方案1一、活動目標：1、讓學生了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。2、鼓舞學生本身動手，為長輩做一件事或做禮物送給老人,提高動手本領。3、培養(yǎng)學生敬重老人，關懷老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動內容和組織形式：1、國旗下講話——《弘揚孝親美德爭做孝心少年》。給學生講解重陽節(jié)節(jié)日起源、風俗等相關知識，誦讀重陽詩篇。2、在全校學生中開展"我為長輩送歡樂活動"，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個問候電話，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關愛。三、活動反饋1、請老師家長創(chuàng)造條件，鼓舞學生樂觀參加活動。2、在日常生活中，為身邊的父母長輩做力所能及的事情。同學們，在重陽節(jié)到來之際，我們趕快行動起來，對長輩為我們無私的、多年的付出予以回報，以此表達我們對老人的尊敬!依據少年兒童的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動呈現我校少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張美麗的賀卡，將本身想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給本身的父母長輩。2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生敘述本身親身感受或發(fā)生在本身身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。4、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平常的出行；可以陪爺爺、奶奶磨練身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶閑談，陪老人們說說話，談談心，還可以幫忙爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們加添節(jié)日的喜慶氛圍。重要小活動有表演歌舞、講故事、清掃衛(wèi)生、送禮品等。6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓舞創(chuàng)新。要求：1、高度重視，樂觀參加。各中隊要充分認得敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的緊要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，樂觀動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參加到活動中來。2、精心組織，縝密布置。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，重視活動實效。3、認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。重陽節(jié)慰問老人活動方案2一、活動目的尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在九月初九重陽節(jié)這個特別而又特殊的日子里，為了讓社區(qū)的老人們感覺到溫暖，結合我社區(qū)實際，開展“重陽節(jié)慰問”主題志愿服務活動。二、活動主題“感恩重陽，尊老敬老”。三、活動時間20xx年xx月xx日。四、活動地方華陽街道沙河社區(qū)沙河小區(qū)。五、活動內容老年人需要愛、需要健康、歡樂，為了能夠滿足老人們的愿望，也為社區(qū)創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，在社區(qū)領導的率領下，組織社區(qū)老年志愿服務隊開展“重陽節(jié)慰問”主題志愿者服務活動，讓社區(qū)的老年人能夠感受到社區(qū)對他們的關懷和愛惜。六、組織機構主辦單位：xxxx。聯(lián)系人：xxx。聯(lián)系電話：xxxxx。七、工作分工供應志愿服務項目：1、負責率領志愿者做好“重陽節(jié)慰問”主題宣傳教育工作，統(tǒng)一布置。2、負責做好“重陽節(jié)慰問”主題志愿服務活動準備工作。3、負責做好“重陽節(jié)慰問”主題志愿服務活動細節(jié)工作。3、負責做好“重陽節(jié)慰問”主題宣傳教育活動拍照工作。4、責做好“重陽節(jié)慰問”主題宣傳教育活動記錄工作。1、樂觀宣傳黨和國家的有關方針、政策，努力做好社區(qū)志愿者服務工作。2、以經濟建設為中心，以滿足社會需求為啟程點，開展各項便民利民的服務工作。3、以社會人們生活需求為服務重點，提高居民生活質量，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。4、拓寬社區(qū)志愿者服務理念，使社區(qū)服務漸漸向社會化、財產化、