滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 光的世界（單元測(cè)試卷）

第三章光的世界滿分100分時(shí)間60分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共12×3=36分）1．下列物體，其中屬于自然光源的是（）A．太陽 B．月亮 C．日光燈 D．手機(jī)的屏幕2.2023年4月20日，天空上演了當(dāng)年首次日食，是難得一見的天文盛宴。下列光現(xiàn)象，與該現(xiàn)象成因相同的是（）A．小孔成像 B．水中倒影C．鏡中文字 D．空中彩虹3.關(guān)于古詩文中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，看到的“潭中魚”是光的直線傳播形成的B．“日有食之，亦孔之丑”，“日食”是光的反射形成的C．“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)”，“樹蔭”是光的折射形成的D．“樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影”是光的反射形成的4．如圖所示光現(xiàn)象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是（）A．手影 B．日食C．水中倒影 D．筆在水面“折斷”5.關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光不能在真空中傳播 B．光比聲音傳播速度慢C．光在水中的傳播速度是3×108m/s D．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播6．如圖所示：學(xué)校教學(xué)樓走廊的墻壁上掛著一面平面鏡，方便同學(xué)們整理自己的著裝，小明向鏡子走近，下列說法正確的是（

）A．鏡中的“自己”是光的反射形成的實(shí)像B．鏡中的“自己”比小明本人更亮一些C．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”越來越高D．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”也靠近鏡子7．小芳做“探究光反射時(shí)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，作圖記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但沒有標(biāo)出光傳播的方向，如圖所示，ON是法線。下列判斷正確的是（）A．AO一定是入射光線 B．AO一定是反射光線C．入射角是30° D．反射角是60°8.手機(jī)成為人們獲取海量信息的重要工具，在手機(jī)屏幕上呈現(xiàn)的彩色畫面是由三種色光混合組成的，這三種色光是（

）A．紅、黃、綠 B．紅、黃、藍(lán) C．紅、白、藍(lán) D．紅、綠、藍(lán)9．在平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)中，老師做了“水中的蠟燭”實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生看清水中的蠟燭（）A．使用厚玻璃板B．讓學(xué)生在玻璃板左側(cè)觀察水中的蠟燭C．在明亮的環(huán)境中進(jìn)行D．點(diǎn)燃的蠟燭靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也應(yīng)靠近玻璃板10．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)是八年級(jí)物理教科書中探究光現(xiàn)象的四幅插圖，其中說法正確的是（）A．甲圖所示，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光是從像發(fā)出的B．在乙圖實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)入射光線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，反射光線逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C．丙圖實(shí)驗(yàn)在光的漫反射現(xiàn)象中，不遵守光的反射定律D．丁圖實(shí)驗(yàn)表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況11．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）。關(guān)于“看不見”和“又看見了”兩種情況，下列分析正確的是（）①“看不見”是由于硬幣沒有反射光②“看不見”是由于硬幣反射的光沒有到達(dá)眼睛③“又看見了”是由于硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射到達(dá)眼睛④“又看見了”是由于硬幣折射的光在水面處發(fā)生反射到達(dá)眼睛A．①③ B．②③ C．①④ D．②④12．在沂河濕地公園游玩的小明拍到如圖所示的景象，讓他真切的體會(huì)到李白的詩句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．第一個(gè)“人”——白鶴自己，能看到白鶴是因?yàn)樗枪庠碆．第二個(gè)“人”——白鶴的影子，因光沿直線傳播形成C．第三個(gè)“人”——白鶴的“倒影”，因?yàn)楣獾姆瓷湫纬蒁．白鶴的“倒影”之所以暗淡，是因?yàn)椴糠止庹凵涞剿锶チ硕⒆鲌D、填空題（作圖題每題2分，填空題每空1分，共26分）13．作圖題：（1）在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。（2）如圖甲所示是牙醫(yī)通過一個(gè)小小的平面鏡給患者檢查牙齒的情景。圖乙中點(diǎn)為患者的牙齒，點(diǎn)為通過平面鏡看到的“牙齒”，點(diǎn)為醫(yī)生的眼睛。請(qǐng)你在圖乙中通過作圖確定平面鏡的位置并完成牙醫(yī)看到患者牙齒的光路圖。14.春游時(shí)，同學(xué)們看到：①自己在陽光下的影子；②岸邊的樹在湖中的倒影；③人從鏡子里面看到自己；④從岸上看到水里面的魚；⑤樹蔭下的光斑。在他們看到的景物中，屬于光的反射的現(xiàn)象是，屬于光的直線傳播的現(xiàn)象是。15.在雨后有時(shí)能看到五顏六色的彩虹，彩虹是光的現(xiàn)象；彩色電視機(jī)屏幕上多彩的畫面是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的；光在真空中的傳播速度為m/s。16.有經(jīng)驗(yàn)的漁民在用魚叉叉魚時(shí)，不會(huì)直接叉向看到的魚，這是由于當(dāng)光從射向時(shí)，發(fā)生折射，我們看到的是魚變的虛像。（選填“高”或“低”）17.現(xiàn)代高層建筑常用玻璃幕墻做外墻，增加美觀性，在晴天時(shí)路人會(huì)感到玻璃反光，這是因?yàn)楣饩€照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生反射，小楊同學(xué)路過某大樓前，看到樓前的旗桿經(jīng)玻璃幕墻反射所成的（選填“實(shí)”或“虛”）像。小楊從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)旗桿的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示，請(qǐng)你分析，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。第17題圖第18題圖18．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。如圖所示，一只蜻蜓分別在A、B、C三個(gè)位置上進(jìn)行了短暫停留，在水中形成像，最后停在了D處蓮蓬上，蜻蜓在（選填“A”“B”或“C”）時(shí)形成的像離水面最遠(yuǎn)；蜻蜓在A、B、C三個(gè)位置時(shí)形成的像大小（選填“相等”或“不相等”）。19.如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出）：圖中界面是（選填“AD”或“BF”），界面的（選填“上”“下”“左”或“右”）側(cè)是空氣，折射角為度。.如圖所示，太陽光與水平地面成30°角，小明用一塊平面鏡將此時(shí)的太陽光垂直射入井底。請(qǐng)你通過作圖標(biāo)出平面鏡的位置。此時(shí)反射角的大小為度。平面鏡與水平面的夾角（銳角）的大小為度。21.條形碼通常由黑色和白色的平行線條組成，這些線條的排列和間距代表了特定的信息。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。如果條形碼貼歪一些，將（選填“影響”或“不影響”）信息的讀取。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共19分）22.在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，平面鏡水平放置于桌面上，E、F是兩塊可以繞接縫翻折的白色硬紙板。（1）如圖甲所示，白色硬紙板應(yīng)當(dāng)立在平面鏡上；（2）讓一束光緊貼紙板E沿方向射向鏡面上的點(diǎn)，在紙板F上呈現(xiàn)反射光束，然后將紙板F繞向前或向后翻折，在紙板F上看不到反射光束，這表明反射光線、入射光線和法線在；（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较虿⒚枥L光的傳播路徑，用量角器量出每組反射角與入射角的大小并記入表格，可得結(jié)論：反射角與入射角大?。唬?）當(dāng)反射光與入射光夾角為100o時(shí)，入射角為。若入射光束繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，將觀察到反射光束在平面鏡中所成的像繞點(diǎn)時(shí)針旋轉(zhuǎn)；（5）如圖乙所示，一束光經(jīng)水平放置的平面鏡反射后在天花板上形成光斑，水平向右移動(dòng)平面鏡，觀察到光斑位置的變化情況是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123入射角反射角23.小明的奶奶一直認(rèn)為“人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大”，為了糾正小明奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明用如圖所示器材做了如下實(shí)驗(yàn)。（1）使用玻璃板代替平面鏡的原因是；（2）如圖所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白紙上，并讓玻璃板與紙面；（3）使用兩個(gè)相同蠟燭的目的是。將兩支相同的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板前后，點(diǎn)燃蠟燭（選填“A”或“B”），并移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像重合；（4）為了糾正奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭A的位置時(shí)，需確保（選填“左右”或“前后”）位置不同；（5）小明給奶奶變了個(gè)戲法：將與蠟燭A的像重合的蠟燭B拿走，并在它的位置處豎放一個(gè)光屏，讓奶奶透過玻璃板看光屏，光屏上有“蠟燭B”；不透過玻璃板直接看光屏，光屏上的“蠟燭B”卻消失了。這個(gè)小戲法逗得奶奶開懷大笑，同時(shí)小明也給奶奶解釋了玻璃板成（選填“虛”或“實(shí)”）像的道理。24.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組為了探究“光從空氣斜射入各種介質(zhì)時(shí)折射角大小與哪些因素有關(guān)”，同學(xué)們利用激光筆、玻璃、水、光具盤等進(jìn)行如圖-1所示的實(shí)驗(yàn)探究。先讓光從空氣斜射入玻璃，分別測(cè)出入射角和折射角的大小，記錄在表中。（1）如圖-1所示是某次實(shí)驗(yàn)情形，此次試驗(yàn)的入射角是；（2）分析序號(hào)為的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：光從空氣斜射入某種透明介質(zhì)中時(shí)，折射角隨入射角的增大而；（3）分析序號(hào)為1、2、5的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)入射角相同時(shí)，光從空氣斜射入玻璃的折射角（選填“大于”“小于”或“等于”）光從空氣斜射入水的折射角，因此，光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角大小還與有關(guān)；和水相比玻璃對(duì)光的折射本領(lǐng)較；（4）如圖-1、圖-2兩種組裝器材的方式中，小明認(rèn)為更合理的是圖-2，理由是此種組裝方式能更方便地測(cè)出。實(shí)驗(yàn)序號(hào)介質(zhì)種類入射角/°折射角/°1水6040.52透明樹脂6035.33透明樹脂4528.14透明樹脂3019.55玻璃6031.7四、計(jì)算題（每題6分，共12分）25．已知光在真空中傳播速度是3×108m/s。（1）光在真空中1年里傳播的距離叫做光年，光年是時(shí)間的單位還是長(zhǎng)度的單位？（2）太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過500s才能到達(dá)地球，試計(jì)算太陽到地球的距離是多少？（3）為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，已知地球和月球間的平均距離約是3.84×105千米，則向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球需要多少秒？26.如圖所示的光路圖，MM'是鏡面，AO為入射光線，OB為反射光線，已知∠AOB=120°，求：（1）反射角等于多少？（2）若光線AO繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°后，則反射光線與入射光線的夾角等于多少？五、綜合題（共7分）27.2018年12月8日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射。2019年1月3日，嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面，全人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸，并成功釋放“玉兔二號(hào)”巡視器。中繼星“鵲橋”繞引力平衡點(diǎn)L2運(yùn)動(dòng)，保證了嫦娥四號(hào)與地球的全天候正常通信。如圖甲所示：（1）如圖甲是某時(shí)刻利用無線電波（屬于光的一種）通信的情境，如果反射面是一塊平面鏡，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)O點(diǎn)處畫出平面鏡的位置（需保留作圖的痕跡）；（2）若某時(shí)刻中繼星“鵲橋”與地球相距，中繼星“鵲橋”與月球相距。北京地面控制中心發(fā)出的指令需要多少時(shí)間才能傳送到月球背面的嫦娥四號(hào)？（已知無線電信號(hào)在真空中傳播速度為）；（3）如圖乙“玉兔二號(hào)”巡視器用時(shí)1.5h行駛了270m，刷新了記錄，求“玉兔二號(hào)”巡視器的平均速度為多少？

第三章光的世界滿分100分時(shí)間60分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共12×3=36分）1．下列物體，其中屬于自然光源的是（）A．太陽 B．月亮 C．日光燈 D．手機(jī)的屏幕【答案】A【詳解】A．太陽能發(fā)光，是自然光源，故A符合題意；B．月亮不是光源，故B不符合題意；CD．日光燈和手機(jī)的屏幕是人造光源，故CD不符合題意。故選A。2.2023年4月20日，天空上演了當(dāng)年首次日食，是難得一見的天文盛宴。下列光現(xiàn)象，與該現(xiàn)象成因相同的是（）A．小孔成像 B．水中倒影C．鏡中文字 D．空中彩虹【答案】A【詳解】日食是光的直線傳播形成的。A．小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故A符合題意；B．水中倒影是由于光的反射形成的，故B不符合題意；C．鏡中的文字是凸透鏡成像，屬于光的折射，故C不符合題意；D．空中彩虹是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象，故D不符合題意。故選A。3.關(guān)于古詩文中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，看到的“潭中魚”是光的直線傳播形成的B．“日有食之，亦孔之丑”，“日食”是光的反射形成的C．“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)”，“樹蔭”是光的折射形成的D．“樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影”是光的反射形成的【答案】D【詳解】A．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，看到的“潭中魚”是光經(jīng)過不同介質(zhì)折射形成的，故A錯(cuò)誤；B．“日有食之，亦孔之丑”，“日食”是光的直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C．“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”，“樹陰”是由于光的直線傳播形成的，故C錯(cuò)誤；D．“樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影”是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故D正確。故選D。4．如圖所示光現(xiàn)象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是（）A．手影 B．日食C．水中倒影 D．筆在水面“折斷”【答案】D【詳解】“潭清疑水淺”中“水淺”是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，是由于光在不同物質(zhì)中傳播時(shí)，發(fā)生折射而引起的；A．“手影”是由于光的直線傳播形成的，與題干原理不相同，故A不符合題意；B．日食是由于光的直線傳播形成的，與題干原理不相同，故B不符合題意；C．水中倒影是平面鏡成像，是光的反射形成的，與題干原理不相同，故C不符合題意；D．從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，與題干原理相同，故D符合題意。故選D。5.關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光不能在真空中傳播 B．光比聲音傳播速度慢C．光在水中的傳播速度是3×108m/s D．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播【答案】D【詳解】A．光的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故B錯(cuò)誤；C．光在真空的傳播速度約為3×108m/s，在水中的傳播速度小于在真空的傳播速度，約為真空中傳播速度的3/4，故C錯(cuò)誤；D．由光的傳播規(guī)律可知，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故D正確。故選D。6．如圖所示：學(xué)校教學(xué)樓走廊的墻壁上掛著一面平面鏡，方便同學(xué)們整理自己的著裝，小明向鏡子走近，下列說法正確的是（

）A．鏡中的“自己”是光的反射形成的實(shí)像B．鏡中的“自己”比小明本人更亮一些C．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”越來越高D．小明向鏡子走近時(shí)，鏡中的“自己”也靠近鏡子【答案】D【詳解】A．平面鏡成的像是虛像，鏡中的“自己”是由于光的反射形成的虛像，故A錯(cuò)誤；B．由于平面鏡成像是光的反射形成的，反射光線比入射光線弱一些，所以鏡中的“自己”比小明本人則更暗一些，故B錯(cuò)誤；C．由于平面鏡所成的像與物體大小相等，小明向鏡子走近時(shí)小明本人大小不變，所以鏡中的“自己”大小不變，不會(huì)越來越高，故C錯(cuò)誤；D．小明向鏡子走近時(shí)，像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等，則鏡中的“自己”也靠近鏡子，故D正確。故選D。7．小芳做“探究光反射時(shí)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，作圖記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但沒有標(biāo)出光傳播的方向，如圖所示，ON是法線。下列判斷正確的是（）A．AO一定是入射光線 B．AO一定是反射光線C．入射角是30° D．反射角是60°【答案】D【詳解】AB．由于光線的方向不確定，無法確定AO和OB誰是入射光線，誰是反射光線，故AB錯(cuò)誤；CD．光的反射中，反射角等于入射角，均為60°，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。8.手機(jī)成為人們獲取海量信息的重要工具，在手機(jī)屏幕上呈現(xiàn)的彩色畫面是由三種色光混合組成的，這三種色光是（

）A．紅、黃、綠 B．紅、黃、藍(lán) C．紅、白、藍(lán) D．紅、綠、藍(lán)【答案】D【詳解】用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。9．在平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)中，老師做了“水中的蠟燭”實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生看清水中的蠟燭（）A．使用厚玻璃板B．讓學(xué)生在玻璃板左側(cè)觀察水中的蠟燭C．在明亮的環(huán)境中進(jìn)行D．點(diǎn)燃的蠟燭靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也應(yīng)靠近玻璃板【答案】D【詳解】A．探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，使用的玻璃板應(yīng)該薄一些，故A錯(cuò)誤；B．探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，所以應(yīng)讓學(xué)生位于玻璃板右側(cè)觀察水中的蠟燭，故B錯(cuò)誤；C．為了使平面鏡所成的像更清晰，環(huán)境應(yīng)該暗一些，故C錯(cuò)誤；D．平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離相等，盛水的玻璃杯也應(yīng)靠近“鏡子”，故D正確。故選D。10．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)是八年級(jí)物理教科書中探究光現(xiàn)象的四幅插圖，其中說法正確的是（）A．甲圖所示，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光是從像發(fā)出的B．在乙圖實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)入射光線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，反射光線逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C．丙圖實(shí)驗(yàn)在光的漫反射現(xiàn)象中，不遵守光的反射定律D．丁圖實(shí)驗(yàn)表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況【答案】B【詳解】A．平面鏡成虛像，虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的，虛像不會(huì)發(fā)出光線，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)中法線位置不動(dòng)，使入射光線順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光線逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，反射角始終等于入射角，故B正確；C．鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故C錯(cuò)誤；D．太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后，紫光的偏折程度應(yīng)最大，應(yīng)在下方，紅光偏折程度最小，應(yīng)在上方，故D錯(cuò)誤。故選B。11．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）。關(guān)于“看不見”和“又看見了”兩種情況，下列分析正確的是（）①“看不見”是由于硬幣沒有反射光②“看不見”是由于硬幣反射的光沒有到達(dá)眼睛③“又看見了”是由于硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射到達(dá)眼睛④“又看見了”是由于硬幣折射的光在水面處發(fā)生反射到達(dá)眼睛A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】B【詳解】“看不見”是由于硬幣反射的光沒有到達(dá)眼睛而不是沒有反射光，所以①錯(cuò)誤，②正確；“又看見了”是由于硬幣反射的光在水面處發(fā)生折射到達(dá)眼睛，而不是在水面處發(fā)生反射到達(dá)眼睛，所以③正確，④錯(cuò)誤，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。12．在沂河濕地公園游玩的小明拍到如圖所示的景象，讓他真切的體會(huì)到李白的詩句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。下列解釋錯(cuò)誤的是（）A．第一個(gè)“人”——白鶴自己，能看到白鶴是因?yàn)樗枪庠碆．第二個(gè)“人”——白鶴的影子，因光沿直線傳播形成C．第三個(gè)“人”——白鶴的“倒影”，因?yàn)楣獾姆瓷湫纬蒁．白鶴的“倒影”之所以暗淡，是因?yàn)椴糠止庹凵涞剿锶チ恕敬鸢浮緼【詳解】A．白鶴不是光源，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．白鶴的影子是光沿直線傳播形成的，故B正確，不符合題意；C．白鶴在水中的倒影是由光的反射形成的虛像，故C正確，不符合題意；D．白鶴的“倒影”之所以暗淡，是因?yàn)椴糠止庹凵涞剿锶チ?，用于光的反射形成倒影的光線變少，導(dǎo)致白鶴的“倒影”暗，故D正確，不符合題意。故選A。二、作圖、填空題（作圖題每題2分，填空題每空1分，共26分）13．作圖題：（1）在圖中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)?！敬鸢浮恳娪覉D。【詳解】根據(jù)光的反射定律作圖。法線與反射面垂直（標(biāo)垂直符號(hào)），由圖知，入射角為40度，反射角等于入射角，所以反射角為40度，據(jù)此作出反射光線OB，如圖所示。（2）如圖甲所示是牙醫(yī)通過一個(gè)小小的平面鏡給患者檢查牙齒的情景。圖乙中點(diǎn)為患者的牙齒，點(diǎn)為通過平面鏡看到的“牙齒”，點(diǎn)為醫(yī)生的眼睛。請(qǐng)你在圖乙中通過作圖確定平面鏡的位置并完成牙醫(yī)看到患者牙齒的光路圖。【答案】見右圖?！驹斀狻窟B接AA′，作出AA′的垂直平分線為平面鏡的位置，連接像A′和眼睛B與平面鏡交于O點(diǎn)，即為入射點(diǎn)，連接AO為入射光線，OB為反射光線，如圖所示。14.春游時(shí)，同學(xué)們看到：①自己在陽光下的影子；②岸邊的樹在湖中的倒影；③人從鏡子里面看到自己；④從岸上看到水里面的魚；⑤樹蔭下的光斑。在他們看到的景物中，屬于光的反射的現(xiàn)象是，屬于光的直線傳播的現(xiàn)象是?！敬鸢浮竣冖邰佗荨驹斀狻坑白?、小孔成像、日月食都是光的直線傳播形成的，樹蔭下的光斑是小孔成像成的太陽的像；平面鏡成像是光的反射形成的，人從鏡子里面看到自己，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，映出水面上的物體的像都屬光的反射現(xiàn)象；光由水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生偏折，導(dǎo)致看到的物體變高，如看到水中的魚，水底都變高，這是折射現(xiàn)象；所以屬于光的反射現(xiàn)象的是：②③；屬于光的直線傳播的現(xiàn)象是①⑤。15.在雨后有時(shí)能看到五顏六色的彩虹，彩虹是光的現(xiàn)象；彩色電視機(jī)屏幕上多彩的畫面是由紅、、藍(lán)三種色光混合而成的；光在真空中的傳播速度為m/s。【答案】色散綠3×1【詳解】白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，即雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成。在各種色光中，被稱為三原色的是紅、綠、藍(lán)，彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的。在真空中的傳播速度最快，為3×1016.有經(jīng)驗(yàn)的漁民在用魚叉叉魚時(shí)，不會(huì)直接叉向看到的魚，這是由于當(dāng)光從射向時(shí)，發(fā)生折射，我們看到的是魚變的虛像。（選填“高”或“低”）【答案】水空氣高【詳解】因?yàn)轸~反射的光線由水中斜射入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變高了，看到的是魚的虛像，所以有經(jīng)驗(yàn)的漁民就會(huì)往魚的下方叉去而不會(huì)直接叉向看到的魚。17.現(xiàn)代高層建筑常用玻璃幕墻做外墻，增加美觀性，在晴天時(shí)路人會(huì)感到玻璃反光，這是因?yàn)楣饩€照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生反射，小楊同學(xué)路過某大樓前，看到樓前的旗桿經(jīng)玻璃幕墻反射所成的（選填“實(shí)”或“虛”）像。小楊從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)旗桿的像有錯(cuò)位現(xiàn)象，如圖所示，請(qǐng)你分析，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是?！敬鸢浮跨R面虛上下兩塊玻璃不在同一豎直平面內(nèi)【詳解】因?yàn)楣庹丈涞焦饣牟Ａ粔ι蠒r(shí)發(fā)生了鏡面反射，所以路人會(huì)感到玻璃反光。小楊同學(xué)看到樓前的旗桿經(jīng)玻璃幕墻反射，這屬于平面鏡成像，所成的像是虛像。因?yàn)樯舷聝蓧K玻璃不在同一豎直平面內(nèi)，所以小楊從側(cè)面往玻璃幕墻看去，發(fā)現(xiàn)旗桿的像有錯(cuò)位現(xiàn)象。18．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。如圖所示，一只蜻蜓分別在A、B、C三個(gè)位置上進(jìn)行了短暫停留，在水中形成像，最后停在了D處蓮蓬上，蜻蜓在（選填“A”“B”或“C”）時(shí)形成的像離水面最遠(yuǎn)；蜻蜓在A、B、C三個(gè)位置時(shí)形成的像大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）?！敬鸢浮緼相等【詳解】由于像與物到平面鏡的距離相等，所以物體離水面最遠(yuǎn)的點(diǎn)是A點(diǎn)，所以蜻蜓在A時(shí)形成的像離水面最遠(yuǎn)。由于物體在平面鏡中所成的像和物體的大小相等，所以不管蜻蜓距水面的距離遠(yuǎn)還是近，像始終和物體等大。19.如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出）：圖中界面是（選填“AD”或“BF”），界面的（選填“上”“下”“左”或“右”）側(cè)是空氣，折射角為度?！敬鸢浮緼D左60【詳解】光在同種勻速介質(zhì)中反射時(shí)，反射角等于入射角，根據(jù)圖中信息可知AD為界面，BF為法線，GO為入射光線，OE為反射光線，由圖可知反射角為30°，則入射角也為30°，OC為折射光線，折射角大小為∠COB=90°-30°=60°折射角大于入射角，可知分界面左側(cè)為空氣。.如圖所示，太陽光與水平地面成30°角，小明用一塊平面鏡將此時(shí)的太陽光垂直射入井底。請(qǐng)你通過作圖標(biāo)出平面鏡的位置。此時(shí)反射角的大小為度。平面鏡與水平面的夾角（銳角）的大小為度?！敬鸢浮恳娫斀?060【詳解】作∠AOP的角平分線即為法線，法線與鏡面垂直，據(jù)此畫出平面鏡CM；由圖知：反射光線和入射光線的夾角∠AOP=30°+90°=120°則反射角等于入射角，所以反射角則有∠所以平面鏡與水平面的夾角（銳角）的大小為∠MOD=90°-30°=60°，如圖所示：21.條形碼通常由黑色和白色的平行線條組成，這些線條的排列和間距代表了特定的信息。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。如果條形碼貼歪一些，將（選填“影響”或“不影響”）信息的讀取?！敬鸢浮课辗瓷洳挥绊憽驹斀狻坎煌该魑矬w的顏色由物體反射的色光決定的，白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，故當(dāng)條形碼掃描器照射條形碼時(shí)，黑條紋將光吸收，白條紋將光反射，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息；我們能夠從不同的角度看到二維碼，是因?yàn)楣庠谶@些物體表面發(fā)生了漫反射的緣故，所以條形碼貼歪不影響信息的讀取。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共19分）22.在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，平面鏡水平放置于桌面上，E、F是兩塊可以繞接縫翻折的白色硬紙板。（1）如圖甲所示，白色硬紙板應(yīng)當(dāng)立在平面鏡上；（2）讓一束光緊貼紙板E沿方向射向鏡面上的點(diǎn)，在紙板F上呈現(xiàn)反射光束，然后將紙板F繞向前或向后翻折，在紙板F上看不到反射光束，這表明反射光線、入射光線和法線在；（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较虿⒚枥L光的傳播路徑，用量角器量出每組反射角與入射角的大小并記入表格，可得結(jié)論：反射角與入射角大??；（4）當(dāng)反射光與入射光夾角為100o時(shí)，入射角為。若入射光束繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，將觀察到反射光束在平面鏡中所成的像繞點(diǎn)時(shí)針旋轉(zhuǎn)；（5）如圖乙所示，一束光經(jīng)水平放置的平面鏡反射后在天花板上形成光斑，水平向右移動(dòng)平面鏡，觀察到光斑位置的變化情況是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123入射角反射角【答案】豎直同一平面內(nèi)相等50順不變【詳解】（1）入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，為了便于同時(shí)觀看入射光線、反射光線和法線，紙板一定與平面鏡垂直。（2）當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi)，所以在F板上不能看到反射光，這表明反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)。（3）由表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論：反射角與入射角大小相等。（4）反射光與入射光的夾角為100o，即反射角與入射角的和為100o，根據(jù)反射角等于入射角可得，入射角為50o。在光的反射現(xiàn)象中，反射光線與入射光線關(guān)于法線對(duì)稱，若入射光束AO繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則反射光束OB將沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，因像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以可觀察到反射光束OB在平面鏡中所成的像繞O點(diǎn)順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。（5）一束光經(jīng)水平放置的平面鏡反射后在天花板上形成光斑，水平向右移動(dòng)平面鏡，入射點(diǎn)位置不變，且反射面位置不變，入射角不變，觀察到光斑位置的變化情況是不變。23.小明的奶奶一直認(rèn)為“人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大”，為了糾正小明奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明用如圖所示器材做了如下實(shí)驗(yàn)。（1）使用玻璃板代替平面鏡的原因是；（2）如圖所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白紙上，并讓玻璃板與紙面；（3）使用兩個(gè)相同蠟燭的目的是。將兩支相同的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板前后，點(diǎn)燃蠟燭（選填“A”或“B”），并移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像重合；（4）為了糾正奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭A的位置時(shí)，需確保（選填“左右”或“前后”）位置不同；（5）小明給奶奶變了個(gè)戲法：將與蠟燭A的像重合的蠟燭B拿走，并在它的位置處豎放一個(gè)光屏，讓奶奶透過玻璃板看光屏，光屏上有“蠟燭B”；不透過玻璃板直接看光屏，光屏上的“蠟燭B”卻消失了。這個(gè)小戲法逗得奶奶開懷大笑，同時(shí)小明也給奶奶解釋了玻璃板成（選填“虛”或“實(shí)”）像的道理?！敬鸢浮勘阌诖_定像的位置垂直比較像與物的大小關(guān)系A(chǔ)前后虛【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，玻璃板既能成像，也可以透光，目的是便于確定像的位置。（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于找到相等位置，應(yīng)讓玻璃板與紙面垂直。（3）使用兩支相同蠟燭，一根用于成像，一根與像作比較，是為了比較像與物的大小關(guān)系。將兩支相同的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板前后，蠟燭A用于成像，則應(yīng)點(diǎn)燃蠟燭A，并移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像重合。（4）為了糾正奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭A的位置時(shí)，需確保前后位置不同，不斷改變物距進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（5）小明給奶奶變了個(gè)戲法：將與蠟燭A的像重合的蠟燭B拿走，并在它的位置處豎放一個(gè)光屏，讓奶奶透過玻璃板看光屏，光屏上有“蠟燭B”；不透過玻璃板直接看光屏，光屏上的“蠟燭B”卻消失了，說明玻璃板成的像不能光屏上呈現(xiàn)，說明玻璃板成虛像的道理。24.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組為了探究“光從空氣斜射入各種介質(zhì)時(shí)折射角大小與哪些因素有關(guān)”，同學(xué)們利用激光筆、玻璃、水、光具盤等進(jìn)行如圖-1所示的實(shí)驗(yàn)探究。先讓光從空氣斜射入玻璃，分別測(cè)出入射角和折射角的大小，記錄在表中。（1）如圖-1所示是某次實(shí)驗(yàn)情形，此次試驗(yàn)的入射角是；（2）分析序號(hào)為的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：光從空氣斜射入某種透明介質(zhì)中時(shí)，折射角隨入射角的增大而；（3）分析序號(hào)為1、2、5的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)入射角相同時(shí)，光從空氣斜射入玻璃的折射角（選填“大于”“小于”或“等于”）光從空氣斜射入水的折射角，因此，光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角大小還與有關(guān)；和水相比玻璃對(duì)光的折射本領(lǐng)較；（4）如圖-1、圖-2兩種組裝器材的方式中，小明認(rèn)為更合理的是圖-2，理由是此種組裝方式能更方便地測(cè)出。實(shí)驗(yàn)序號(hào)介質(zhì)種類入射角/°折射角/°1水6040.52透明樹脂6035.33透明樹脂4528.14透明樹脂3019.55玻璃6031.7【答案】30°2、3、4增大小于介質(zhì)種類強(qiáng)入射角和折射角【詳解】（1）入射角為入射光線與法線的夾角，由圖可知，此時(shí)的入射角為90°-60°=30°（2）在探究折射角大小與入射角大小關(guān)系時(shí)，需要選擇同種介質(zhì)，所以應(yīng)選擇2、3、4實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在同種介質(zhì)