圓的對(duì)稱性圓省公開(kāi)課_第1頁(yè)
圓的對(duì)稱性圓省公開(kāi)課_第2頁(yè)
圓的對(duì)稱性圓省公開(kāi)課_第3頁(yè)
圓的對(duì)稱性圓省公開(kāi)課_第4頁(yè)
圓的對(duì)稱性圓省公開(kāi)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)下冊(cè)第三章2.圓對(duì)稱性第1頁(yè)c2.圓對(duì)稱性說(shuō)一說(shuō)(1)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?假如是,它對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?(2)你是怎么得出結(jié)論?與同伴進(jìn)行交流。圓基本性質(zhì)

圓是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是任意一條過(guò)圓心直線.第2頁(yè)幾個(gè)主要概念圓弧圓上任意兩點(diǎn)間部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱?。╝rc).ABCD弦連接圓上任意兩點(diǎn)線段叫做弦(chord).直徑經(jīng)過(guò)圓心弦叫做直徑(diameter).注

弧包含優(yōu)弧和劣弧,大于半圓弧稱為優(yōu)弧,小于半圓弧稱為劣弧.比如優(yōu)弧ACD(記作)⌒ACD劣弧ABD(記作)AD⌒第3頁(yè)想想做做

如圖,AB是⊙O一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.OABBAABABCDMAB第4頁(yè)ABCD想想做做

如圖,AB是⊙O一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.(1)右圖是軸對(duì)稱圖形嗎?假如是,其對(duì)稱軸是什么?(2)你能發(fā)覺(jué)圖中有哪些等量關(guān)系?說(shuō)一說(shuō)你理由。MO第5頁(yè)BAODCE已知:在⊙O中,過(guò)圓心直線OE垂直于弦AB,垂足為E。

探索發(fā)覺(jué)⌒證實(shí):連結(jié)OA、OB,則OA=OB。因?yàn)榇怪庇谙褹B直徑CD所在直線既是等腰三角形OAB對(duì)稱軸又是⊙O對(duì)稱軸。所以,當(dāng)把圓沿著直徑CD折疊時(shí),CD兩側(cè)兩個(gè)半圓重合,A點(diǎn)和B點(diǎn)重合,AE和BE重合,AC、AD分別和BC、BD重合。所以AE=BE,AC=BC,AD=BD⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒疊合法求證:AE=BE,AC=BC,AD=BD?!小小小械?頁(yè)BAODCE垂直于弦直徑平分這條弦,而且平分弦所正確兩條弧。垂徑定理:CD是直徑CD⊥ABAE=BE⌒⌒AC=BC⌒⌒AD=BD幾何語(yǔ)言表示:第7頁(yè)想想做做看以下圖形,能否使用垂徑定理?為何?EEE第8頁(yè)例1如圖,已知在⊙O中,弦AB長(zhǎng)為8厘米,圓心O到AB距離為3厘米,求⊙O半徑。解:連結(jié)OA。過(guò)O作OE⊥AB,垂足為E,則OE=3厘米,AE=BE=1/2AB=4厘米在RtAOE中,依據(jù)勾股定理有OA=5厘米∴⊙O半徑為5厘米。.AEBO第9頁(yè)垂徑定理應(yīng)用如圖,一條公路轉(zhuǎn)變處是一段圓弧(即圖中弧CD,點(diǎn)O是弧CD圓心),其中CD=600m,E為弧CD上一點(diǎn),且OE⊥CD垂足為F,EF=90m.求這段彎路半徑。解:連接OC●OCDEF┗第10頁(yè)練一練1300多年前,我國(guó)隋代建造趙州石拱橋(如圖)橋拱是圓弧形,它跨度(弧所正確弦長(zhǎng))為37.4米,拱高(弧中點(diǎn)到弧距離,也叫弓形高)為7.2米,求橋拱半徑.(準(zhǔn)確到0.1米)書(shū)本P92隨堂練習(xí)第11頁(yè)BAODCE垂直于弦直徑平分這條弦,而且平分弦所正確兩條弧。垂徑定理:CD是直徑CD⊥ABAE=BE⌒⌒AC=BC⌒⌒AD=BD幾何語(yǔ)言表示:第12頁(yè)②CD⊥AB,AB是⊙O一條弦,且AM=BM.你能發(fā)覺(jué)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說(shuō)說(shuō)你想法和理由.過(guò)點(diǎn)M作直徑CD.●O右圖是軸對(duì)稱圖形嗎?假如是,其對(duì)稱軸是什么?小明發(fā)覺(jué)圖中有:CD由①CD是直徑③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●MAB┗平分弦(不是直徑)直徑垂直于弦,而且平分弦所正確兩條弧.垂徑定理逆定理第13頁(yè)解:如圖,用表示橋拱,所在圓圓心為O,半徑為Rm,經(jīng)過(guò)圓心O作弦AB垂線OD,D為垂足,與相交于點(diǎn)C.根據(jù)垂徑定理,D是AB中點(diǎn),C是中點(diǎn),CD就是拱高.在Rt△OAD中,由勾股定理,得解得R≈27.9(m)答:趙州石拱橋橋拱半徑約為27.9m.RD37.47.21300多年前,我國(guó)隋朝建造趙州石拱橋(如圖)橋拱是圓弧形,它跨度(弧所對(duì)是弦長(zhǎng))為37.4m,拱高(弧中點(diǎn)到弦距離,也叫弓形高)為7.2m,求橋拱半徑(準(zhǔn)確到0.1m).由題設(shè)第14頁(yè)你能夠?qū)懗鰧?duì)應(yīng)命題嗎?如圖,在以下五個(gè)條件中:只要具備其中兩個(gè)條件,就可推出其余三個(gè)結(jié)論.●OABCDM└①CD是直徑,③AM=BM,②CD⊥AB,⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.垂徑定理逆定理第15頁(yè)條件結(jié)論命題①②③④⑤①③②④⑤①④②③⑤①⑤②③④②③①④⑤②④①③⑤②⑤①③④③④①②⑤③⑤①②④④⑤①②③平分弦所正確兩條弧直線經(jīng)過(guò)圓心,而且垂直平分弦.●OABCDM└垂直于弦直徑平分弦,而且平分弦所兩條弧.平分弦(不是直徑)直徑垂直于弦,而且平分弦所正確兩條弧.平分弦所正確一條弧直徑,垂直平分弦,而且平分弦所正確另一條弧.弦垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,而且平分這條弦所正確兩條弧.垂直于弦而且平分弦所正確一條弧直線經(jīng)過(guò)圓心,而且平分弦和所正確另一條弧.平分弦而且平分弦所正確一條弧直線經(jīng)過(guò)圓心,垂直于弦,而且平分弦所正確另一條弧.垂徑定理逆定理①CD是直徑③AM=BM②CD⊥AB④AC=BC⌒⌒⌒⌒⑤AD=BD.第16頁(yè)假如圓兩條弦相互平行,那么這兩條弦所夾弧相等嗎?●OABCD1.兩條弦在圓心同側(cè)●OABCD2.兩條弦在圓心兩側(cè)垂徑定理推論圓兩條平行弦所夾弧相等.垂徑定理推論第17頁(yè)BAODCE垂直于弦直徑平分這條弦,而且平分弦所正確兩條弧。垂徑定理:CD是直徑CD⊥ABAE=BE⌒⌒AC=BC⌒⌒AD=BD幾何語(yǔ)言表示:垂徑定理推論圓兩條平行弦所夾弧相等.平分弦(不是直徑)直徑垂直于弦,而且平分弦所正確兩條弧.垂徑定理逆定理:平分弦所正確一條弧直徑,垂直平分弦,而且平分弦所正確另一條弧.弦垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,而且平分這條弦所正確兩條弧.垂直于弦而且平分弦所正確一條弧直線經(jīng)過(guò)圓心,而且平分弦和所正確另一條弧.平分弦而且平分弦所正確一條弧直線經(jīng)過(guò)圓心,垂直于弦,而且平分弦所正確另一條弧.平分弦所正確兩條弧直線經(jīng)過(guò)圓心,而且垂直平分弦.第18頁(yè)1、判斷:⑴垂直于弦直線平分這條弦,而且平分弦所正確兩條弧.()⑵平分弦所正確一條弧直徑一定平分這條弦所正確另一條弧.()⑶經(jīng)過(guò)弦中點(diǎn)直徑一定垂直于弦.( )⑷圓兩條弦所夾弧相等,則這兩條弦平行.()⑸弦垂直平分線一定平分這條弦所正確弧.()×√××√第19頁(yè)如圖,M為⊙O內(nèi)一點(diǎn),利用尺規(guī)作一條弦AB,使AB過(guò)點(diǎn)M.而且AM=BM.●O●MAB弦AB即為所求。利用尺規(guī)作一條弧AB所在圓圓心。第20頁(yè)如圖,兩個(gè)圓都以點(diǎn)O為圓心,小圓弦CD與大圓弦AB在同一直線上,你認(rèn)為AC與BD大小有什么關(guān)系?為何?OABCDE解:AC=BD。理由以下:過(guò)O作OE⊥CD于E,∵CD與AB在同一直線上,∴AE=BE,CE=DE∴AE-CE=BE-DE,即AC=BD第21頁(yè)

·ABCD0EFGH如圖,圓O與矩形ABCD交于E、F、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE長(zhǎng).MN解:過(guò)O作OM⊥BC于M,交AD于N,∵矩形ABCD

,∴AD∥BC,∴OM⊥AD∴EM=1/2EF=5,HN=1/2HG=3∴AN=AH+HN=4+3=7,∴BM=7∴BE=BM-EM=7-5=2第22頁(yè)1、已知⊙O半徑為6,OP=4,過(guò)點(diǎn)P作⊙O弦中,最長(zhǎng)為

,最短為

。2、已知⊙O半徑為5,弦AB=8,點(diǎn)P為弦AB上一動(dòng)點(diǎn),

則OP取值范圍是

。3、已知⊙O半徑為5,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,則AB和CD之間距離為

。4、在半徑為1⊙O中,弦AB,CD長(zhǎng)分別是求∠BAC度數(shù)。5、若圓半徑為2,圓中一條弦長(zhǎng)為,則弦中點(diǎn)到弦所正確劣弧中點(diǎn)距離為

。第23頁(yè)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?學(xué)習(xí)了哪些基本觀點(diǎn)和方法?應(yīng)用垂徑定理要注意哪些問(wèn)題?課堂小結(jié)第24頁(yè)課堂小結(jié)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論