2021年小學(xué)英語語法-5上 名詞、感官動(dòng)詞的學(xué)習(xí)1

5±名詞、感官動(dòng)詞的學(xué)習(xí)

學(xué)生/課程年級(jí)學(xué)科

授課教師II期時(shí)段

核心內(nèi)容專題基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練課型

1.掌握名詞的基本定義與分類

2.掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則和不可數(shù)名詞數(shù)量的表達(dá)

教學(xué)目標(biāo)3.掌握名詞所有格的變化與用法

4.掌握感官動(dòng)詞的基本用法

5.提升書面表達(dá)能力一季節(jié)的描述

1.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

2.of名詞所有格的表達(dá)

重、難點(diǎn)

3.感官動(dòng)詞的應(yīng)用

4.描寫四季的高分短語及句型總結(jié)

-----------------

力精準(zhǔn)診杳事

課首溝通

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

知識(shí)導(dǎo)圖

知識(shí)模塊內(nèi)容

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

一般情況，在可數(shù)名詞的詞尾加_____。

以______________________結(jié)尾的可數(shù)名詞，直接加會(huì)。

可數(shù)名詞以輔音字母加y結(jié)尾的可數(shù)名詞，要把____變?yōu)開____再加_____。

以元音字母加y結(jié)尾的可數(shù)名詞，直接加_____。

基礎(chǔ)

以。結(jié)尾的可數(shù)名詞，在可數(shù)名詞的詞尾加_或_。

過關(guān)

以f或fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，要把_或—變成—再加—

1.不可數(shù)名詞定義與特征

不可物名詞

2.不可數(shù)名詞量的表達(dá)

1.感官動(dòng)詞的定義

感官動(dòng)詞

2.感官動(dòng)詞的用法

1.可數(shù)名詞：?jiǎn)螐?fù)數(shù)同體、復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化、國(guó)家人的復(fù)數(shù)變化

2.不可數(shù)名詞：判斷與用法

語法突破

3.名詞所有格：共有與分別擁有的區(qū)別，。f所有格

4.感言動(dòng)詞：考點(diǎn)的應(yīng)用

技能提升書面表達(dá)：學(xué)會(huì)運(yùn)用高分矩語及句型描寫季節(jié)

課首小測(cè)

1.［單選題］

Howmanyarethereinthepicture?

A.peach

B.thepeach

C.peachs

D.peaches

2.［單選題］

Therearesomeandsomeintheroom.

A.cat,mouse

B.cat,mice

C.cats,mouse

D.

cats,mice

3.［單選題］

MissSmithisafriendof?

A.Mary'smother's

B.Mary'smother

C.Marymother's

D.mother'sofMary

4.［單選題］

Lookatthose?

A.child

B.childs

C.children

D.

childrens

5.［單選題］

Becareful!Thoseareverysharp.

A.knifes

B.knife

C.knifs

D.knives

Katehasalotof(friend).

7.

Isthisan(apple)?

8.

Lucyisplayinggameswithsome(boy)ontheplayground.

Look,thereissome(water)inthebottle.

10.

Tomhasa(box),butLilyhasthree(box).

互動(dòng)導(dǎo)學(xué)

導(dǎo)學(xué)一語法專項(xiàng)一名詞

知識(shí)點(diǎn)講解

1:名詞的概念

名詞表示人、地方、事物或抽象概念的詞叫做名詞。名詞是任何事物的名稱。如:

；QQB0a00mB0Q0IQQ|

知識(shí)點(diǎn)講解

2：名詞的分類

表示具體的人或事物、地點(diǎn)、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、國(guó)家、節(jié)日等名稱的詞“

專有名詞。如：John、thePearlRiver珠江、theGreatWaU長(zhǎng)城、China中國(guó)

Monday星期一、January一月、Children^Day兒童節(jié)。~

在表示某類人或東西中的個(gè)體。P

個(gè)體名詞"

如：dog狗、car小汽車、worker工人、book書。~

名"

?J

表示若干個(gè)體組成的集合體的總稱。~

集體名詞+'

如：class班、family家、team隊(duì)。~

詞一普通名詞。

物質(zhì)名詞~表示無法分為個(gè)體的實(shí)物。如：fire火、tea茶。e

表示動(dòng)作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念。，

抽象名詞2

如：work工作。2

知識(shí)點(diǎn)講解

3：可數(shù)名詞

1）定義：可數(shù)名詞是可以用數(shù)字一個(gè)一個(gè)數(shù)出來的名詞。

2）特征：可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式。

單數(shù)名詞是指名詞的數(shù)量為，一般情況下單詞要與不定冠詞a

（an）連用，如：

abook（一本書）anapple（一個(gè)蘋果）

也有些單詞要與定冠詞the連用，如：

thesun（太陽(yáng)）

復(fù)數(shù)名詞是指名詞的數(shù)量大于因此名詞會(huì)有一個(gè)復(fù)數(shù)形式的變

化。

3）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化與不規(guī)則變化：

規(guī)則變化：

觀察下列詞組，找出相同的名詞。

abooktwobooksaboxthreeboxesacityfourcitiesa

boyfiveboys

aknifesixknivesashelfsevenshelvesaphotoeightphotosa

heronineheroes

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

情況。變化，

一般情況，在可數(shù)名詞的詞尾加______

以_________________________結(jié)尾的可數(shù)名在可數(shù)名詞的詞尾加_____V

詞「

以_________加_結(jié)尾的可數(shù)名詞。要把____S為_____再加_____

以_________加_結(jié)尾的可數(shù)名詞。在可數(shù)名詞的詞尾直接加____#

以一____結(jié)尾的可數(shù)名詞~在可數(shù)名詞的詞尾加_或

以_―或_結(jié)尾的可數(shù)名詞"要把_或一變成—再加_*

可數(shù)名詞不規(guī)則變化

根洞

改變中間元音字母(oo-ee,a-e)man-_______woman-_____foot-________

tooth-____goose-____

詞尾加-en或-emox-______child-

單復(fù)數(shù)形式相同fish-_____sheep-______deer-_______

???注意國(guó)家人的復(fù)數(shù)變化規(guī)則口訣：中日不變，英法聯(lián)盟a變e,其它的加s,例

如：

Chinese-Japanese-Englishman-American-

4)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化

枷

一般情況下變中心詞boystudent-______________

含man和woman的合成詞,前后兩詞都要變復(fù)數(shù)womanteacher-_____________

5)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式?s/?es的發(fā)音

-s的發(fā)音：

請(qǐng)讀出下列音標(biāo)，并歸納一下S在什么情況下發(fā)/S/,什么情況下發(fā)/Z/。

books/buks/arms/a:mz/cars/ka:z/

cups/kAps/jobs/d3Dbs/hours/ausz/

★★★我是小小總結(jié)家：一般情況下，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式s的發(fā)音規(guī)則為：

___________/s/

/z/也/z/

-es的發(fā)音：

以s,x,,ch,sh,結(jié)尾的名詞，在詞尾加es,es發(fā)/iz/

其它變化方式加es都發(fā)/z/

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1.

寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式

shirt-dress-

story-potato-

match-zoo-

policeman-deer-

child-life-

2.［單選題］

Wehavefive.

A.appletree

B.applestree

C.appletrees

D.applestrees

3.［單選題］

Therearetwentyinourschool.Someofthemare.

A.womenteachers,Germans

B.womanteachers,Germans

C.womenteachers,Germen

D.womenteachers,Germen

【學(xué)有所與man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，變復(fù)數(shù)時(shí)要，

獲】其它復(fù)合名詞只需變。

國(guó)家人復(fù)數(shù)變化：中日，英法，其它

加O

4.［單選題］

Manyaresingingoverthere.

A.woman

B.women

C.girl

D.childs

Look!Some(child)areplayingintheplayground.

6.

Therearesome(tomato)onthedesk.

【學(xué)有所以。結(jié)尾的可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)加es的口訣：愛吃

獲］和。

7.

Theoldmanwantsix(box)of(apple).

8.［單選題］

選出劃線部分與其他三個(gè)不相同的，把其字母編號(hào)寫在括號(hào)里。

A.bikes

B.girls

C.caps

D.ducks

9［單選題］

選出劃線部分與其他三個(gè)不相同的，把其字母編號(hào)寫在括號(hào)里。

A.glasses

B.boxes

C.tomatoes

D.classes

知識(shí)點(diǎn)講解

4：不可數(shù)名詞

1）定義：不可數(shù)名詞是指不可以用數(shù)字一個(gè)一個(gè)數(shù)出來的名詞。

2）特征：不可數(shù)名詞沒有數(shù)、數(shù)之分，所以不可數(shù)名詞不能和

a/an以及數(shù)詞搭配使用。主要包括兩大類，即名詞和名詞（常見

的有，肉類、液體類、氣體、顆粒、粉塵）。

3）不可數(shù)名詞的數(shù)量表示：

可以用不定代詞來修飾，如：

some,any,much,little,alittle等詞語。

還可以與量詞短語搭配，數(shù)詞+（量詞）+名詞，如

acupoftea,tencupsoftea;apieceofbread,fivepiecesofbread

★★★我是小小總結(jié)家

與用量詞短語搭配時(shí)，如果數(shù)詞為大于一，那么量詞就要用。

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1.［單選題］

Howmucharethe?

A.bread

B.meat

C.potatos

D.tomatoes

2.［單選題］

Therearemanyinthefridge.

A.food

B.bread

C.vegetables

D.orangejuice

3.［單選題］

Thereontheplate.

A.is,breads

B.are,somebreads

C.is,somebread

D.are,somebread

【學(xué)有所一個(gè)動(dòng)詞切成兩份，同樣還是那個(gè)東西，沒有損壞的這類名詞是

獲］O

4.［單選題］

Ifoundonthetableatthattime.

A.fivecupsofteas

B.fivecupoftea

C.fivecupsoftea

D.fivecupofteas

知識(shí)點(diǎn)講解

5：名詞所有格

1）定義：名詞中表示所有關(guān)系的形式叫名詞的所有格。

2）兩種形式：

i種是?'S格：

情況變化例詞

一般情況名詞的末尾加_____Jim'sbook吉姆的書

以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞名詞的末尾加_____teachers7book老師們的書

詞尾不是以-S結(jié)尾的名詞名詞的末尾加_____thechildren'sbooks孩子們的書

★★注意當(dāng)表示擁有東西的時(shí)候，也有兩種方式:

情況變化例如

幾個(gè)人共同擁有一件東西在最后一個(gè)人名后加所有格JaneandHelen'sroom

珍妮和海倫的房間（共有）

每個(gè)人分別擁有某物在每一個(gè)人名后加所有格BiirsandTom'sradios

比爾的收音機(jī)和湯姆的收音機(jī)（不共有）

另一種是of格：

結(jié)構(gòu)是“of+名詞”，不能加?'s的名詞，都可以與of構(gòu)成所有格，大多數(shù)為無生命的所有格

構(gòu)成。

如：amapofChina一張中國(guó)的地圖

★★★注意：如果是名詞所有格或名詞性物主代詞同of構(gòu)成的所有格，我們稱為“雙重所有

格”，即“of+名詞所有格”?！皁f+名詞所有格”中名詞必須表示人，不能表示事物。

如：anoldfriendofmyfather's我爸爸的一位老朋友

anewfriendofmine我的一個(gè)新朋友

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1.［單選題］

Thisisnotyourradio,but.

A.yoursbrother

B.yourbrother's

C.youbrother's

D.yoursbrother's

2.［單選題］

September10thisDay.

A.Teacher

B.Teachers

C.Teachers5

D.Teachers's

3.［單選題］

MissSmithisafriendof.

A.Mary'smother's

B.Mary'smother

C.Marymother's

D.Mother'sofMary

【學(xué)有所遇到of所有格的時(shí)候，一定要看一下后面所屬是不是某人，如是

獲】就一定要用o

4.［單選題］

—Whoseruleisit?

-Maybeifs.

A.Peter

B.Peters

C.Mary's

D.Peters,

5.［單選題］

bagslookthesame.

A.Mike'sandDavid's

B.MikeandDavid's

C.MikeandDavids1

D.Mike'sandDavid

【學(xué)有所要判斷是分別擁有還是共同應(yīng)用要看后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)

獲】數(shù)，是單數(shù)就是;是復(fù)數(shù)就是。

導(dǎo)學(xué)二語法專項(xiàng)一感官動(dòng)詞

知識(shí)點(diǎn)講解

1:定義

look,sound,smell,taste,feel這些詞我們稱之為感官動(dòng)詞，意思分別為"看起來/聽起來/聞

起來/嘗起來/感覺起來”，后面接形容詞作表語，說明主語所處的狀態(tài)。

知識(shí)點(diǎn)講解

2：用法

除look外，其它幾個(gè)動(dòng)詞的主語往往是物，而不是人。如：

Theseflowerssmellverysweet這些花聞起來很香。

Thetomatoesfeelverysoft.這些西紅柿摸起來很軟。

這些動(dòng)詞后面也可以接介詞like短語，like后面常用名詞。如：

Herideasoundslikefun.她的注意聽起來好像很有趣。

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1.［單選題］

—Doyouliketheshirt?

—Yes,itverysoft.

A.felt

B.isfeeling

C.isfelt

D.feels

2.［單選題］

Themanlooks.

A.angry

B.book

C.happily

D.angrily

導(dǎo)學(xué)三技能訓(xùn)練——書面表達(dá)

知識(shí)點(diǎn)講解

1:好詞好句積累

1）常用詞匯:sunny,cloudy,windy,rainy,foggy,snowy,wet,dry,hot,cold,cool,warm

2）常用短語：insummerinwinterinautumninspringgoswimmingeat

icecream

wearT-shirtmakeasnowmanflyakitegoclimbingplant

treesgrowflowers

3）常用句型:Myfavoriteseasonis.../Ilike...best.

Itis...（天氣）insummer/winter/autumn/spring.

Wecan...（事情）insummer/winter/autumn/spring.

Itisgoodseasonfor...（運(yùn)動(dòng)）

Itisfrom...（月份）to...（月份）

知識(shí)點(diǎn)講解

2：范文分析

以我最喜愛的季節(jié)為題目，寫一篇作文（至少6句話）。

范文：

Myfavorite

season

Ilikesummerbest!Insummer,theweatherissunnyandhot.Myfavoritefoodis

icecream.Icaneaticecream!Iamveryhappy!Ilikeswimminginthepoolwithmy

friends.Insummer,theflowersarebeautiful,thegrassisverygreen.Icanhaveapicnic

withmyparents.Andwehavefun!

Ilikesummerbest!Doyoulikeit,too?

我愛展示

你最喜歡的季節(jié)是什么，請(qǐng)描述一下，并說出理由（至少6句話）。

能力展示

我當(dāng)小老師

1.知識(shí)回顧

(1)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

情況，變化。

一般情況*、在可數(shù)名詞的詞尾加_____

以一_____________________結(jié)尾的可數(shù)名在可數(shù)名詞的詞尾加_____+,

詞F

以_________加_結(jié)尾的可數(shù)名詞，要把____變?yōu)開___再加______y

以一________加_結(jié)尾的可數(shù)名詞。在可數(shù)名詞的詞尾直接加一。

以___結(jié)尾的可數(shù)名詞Q在可數(shù)名詞的詞尾加_或—0

以一一或一結(jié)尾的可數(shù)名詞。要把—或—變成一再加一V

(2)不可數(shù)名詞的數(shù)量表示：

可以用哪些不定代詞來修飾:

與量詞短語搭配的結(jié)構(gòu):

限時(shí)考場(chǎng)模擬

1.［單選題］

Thereapairofshoes.Whoseshoesthose?

A.are,are

B.is,are

C.is,is

D.are,is

2.［單選題］

Thosebooksaremy.

A.teachers

B.teachers*

C.teachers's

3.［單選題］

Theretoomuchsugarinthecoffee.

A.is

B.are

C.have

D.has

【學(xué)有所有些名詞我們不知道是不是不可數(shù)名詞，我們可以看句中有沒有

獲】much,little等詞出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兌夹揎棽豢蓴?shù)名詞，所以在它

們后面的名詞就一定是O

4.［單選題］

Howmanycanyoudrink?

A.glassoforange

B.glassesoforange

C.glassesoforanges

D.glassoforanges

5.［單選題］

Thoseorangestaste.

A.good

B.well

C.happy

D.happily

6.

The(boy)havetwo(watch).Maybeyoucan

borrowonefromthem.

7.

Thatbusisvery01d.(改為復(fù)數(shù)句)

________________________________________________veryold.

8.

The(story)areveryinteresting.

Therearesome(deer)init.

10.

March8thistheDay.

11.

寫出英文

一杯茶兩杯牛奶

三袋米兩碗水

一片面包___________________________________六張紙

一瓶果汁_箱蘋果

12.

根據(jù)上下文，從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，把下面的短文補(bǔ)充完整。

*12345

啾coffee:best;food;with,weather,dress^-

Hi,mynameisSally.Iamalovely.Myfavorite

ischips.AndIlikebest.Ioftendrinkcoffeeafter

dinner.Ilikesummer.Ioftenwearabeautifuland

eaticecreamsinsummer.Myfavoriteissunnyandwindy.Ioftenfly

kitesmyfriendsinthepark.SoIalsolikeautumn.

13.

閱讀下列短文，判斷文后句子是否符合短文意思，如符合，在括號(hào)內(nèi)寫“T”否則寫“F”。

Dickisa10-year-oldboyfromEngland.Dickshobbyisdrawing.Helikesdrawing

beautifulbirds.Heoftengoestothezootoseedifferent(彳;同的)birdsonSaturdayand

Sunday.Andhedrawsthemverywell.Inhisroom,therearemanydrawingsonthewall.

Thereareaboutonehundredandthirty-eightpicturesinhisroom.DickssisterLilylikes

playingmusic.Hisparentslikereadingbooks.IfsSaturdayeveningnow,Dickis

drawing,Lilyisplayingthepiano(鋼琴),andhisparentsarereadingonthesofa.

Theyarehappy.

(1)DickistenyearsoldandheisanEnglishboy.

(2)Dickisgoodatdrawingbirds.

(3)Dickhas148picturesinhisroom.

(4)Dickssistercantplaythepiano.

(5)TherearefourpeopleinDicksfamily.

14.

閱讀理解。閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，仿照例子填表，并把單詞寫在橫線上。

MynameisBush.Ihavethreemealsaday.ForbreakfastIhavebread,eggsand

milkathome.Ihavemylunchintheoffice.ForlunchIhavehamburgers,chickenand

coffee.Mydesertisicecream.Thatismyfavoritefood.AfterworkIusuallyhavea

dinnerwithmyparentstogetherathome.ThenIgooutforfunwithmygoodfriends.

UsuallyIhavenoodles,saladandteafordinner.Tmbusyeveryday.

kindPlacefooddrink

meal

Breakfastathome(I).__________________________(2)._____________

Lunchinthe(3).________________(4).__________________________(5)._____________

Dinnerathome⑹.__________________________(7)._____________

自主學(xué)習(xí)

1.［單選題］

Theycomefromdifferent.

A.country

B.countries

C.acountry

D.countrys

2.［單選題］

Howmanydoyouseeinthepicture?

A