【初中化學】燃燒與滅火第2課時+爆炸是如何發(fā)生的課件+九年級化學魯教版（2024）上冊

第六單元

控制燃燒第一節(jié)

燃燒與滅火第2課時

爆炸是如何發(fā)生的建議用時：20分鐘1.爆炸（1）①爆炸可能是______變化（如火藥爆炸），也可能是______變化（如車胎爆炸）。②化學變化的爆炸：可燃性氣體或粉塵在空氣中的含量達到__________時，遇到______就會劇烈燃燒，導致氣體體積在____________里急劇膨脹,從而引起爆炸。（2）爆炸極限：可燃氣體與空氣形成混合氣體,遇明火發(fā)生爆炸的濃度范圍（即可燃氣體占混合氣體的體積分數(shù)范圍）,稱為該可燃氣體的爆炸極限。化學物理爆炸極限明火有限的空間（3）部分與燃燒和爆炸有關(guān)的標志2.身處火災(zāi)現(xiàn)場的自我救護（1）火勢不大，選擇合適的方法和滅火器滅火。（2）火勢較大或有蔓延的趨勢，及時撥打火警電話119。（3）逃離火場時，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下貼近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域。（4）高樓著火時，決不能進入電梯逃生。（5）室內(nèi)起火時，決不能將門窗都打開進行呼救。①可燃性氣體中混有空氣，點燃可能會發(fā)生爆炸。

(

)

√②爆炸一定是化學變化。

(

)

×③可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈。

(

)

√④油庫、面粉加工廠門口要張貼“嚴禁煙火”的標志。

(

)

√⑤火勢較大時可采用濕毛巾捂住口鼻的方式迅速離開著火區(qū)。

(

)

√知識點一

爆炸的產(chǎn)生與控制1.下列物質(zhì)：①石油氣；②面粉粉塵；③氮氣；④天然氣；⑤一氧化碳。這些物質(zhì)與空氣混合，遇明火有發(fā)生爆炸危險的是(

)

DA.①②③⑤

B.②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②④⑤2.森林初發(fā)火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是(

)

CA.爆炸使燃燒處暫時缺氧

B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點

D.炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣3.（教材P133“多識一點”改編）某同學將氫氣與空氣混合，在安全保障和老師指導下點燃，實驗如下：

（空氣）

點火不炸不炸炸炸炸不炸（1）該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為____~______（用百分數(shù)表示）。

（2）鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃氫氣前必須驗純，驗純的操作為_________________________________________________________________________________________________________________________________。

用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口；管口向下移近火焰，移開拇指，點燃；聽到尖銳的爆鳴聲，說明不純，聲音很小，表示氫氣較純知識點二

易燃、易爆物的安全知識4.加油站應(yīng)張貼的標志是下圖中的(

)

DA.

B.

C.

D.

5.（教材P135T2改編）下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的說法錯誤的是(

)

BA.高層樓房著火時不能乘坐電梯逃生B.廚房天然氣泄漏時立即打開油煙機通風C.火場逃生時，在有煙霧的地方匍匐前進D.加油站、加氣站等場所都應(yīng)禁止使用手機掃碼支付6.2024年5月12日是我國第16個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列相關(guān)說法中，不合理的是(

)

AA.家用電器著火時，立即用水撲滅B.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車C.加油站、面粉加工廠內(nèi)都需要嚴禁煙火D.在火場濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，盡快離開火災(zāi)現(xiàn)場7.

數(shù)字化實驗

某化學興趣小組的同學采用圖1裝置對可燃性粉塵爆炸進行探究，爆炸的劇烈程度可用產(chǎn)生的最大壓力來衡量。下列說法正確的是(

)

CA.在有限的空間內(nèi)，可燃性粉塵遇明火就會發(fā)生爆炸B.該實驗中施加給打氣筒的壓力不同對實驗結(jié)果沒有影響C.根據(jù)圖2可知，可燃性粉塵顆粒的直徑越大，爆炸威力越小D.根據(jù)圖3可知，容器中可燃性粉塵的濃度越大，爆炸威力越大8.某高速公路上發(fā)生一起爆炸事件，導致附近廠房倒塌傷亡慘重。據(jù)初步勘查，爆炸車輛為槽罐車，運輸液化氣在匝道發(fā)生爆炸沖出了高速公路。一次次火災(zāi)和爆炸給我們敲響了警鐘。因此，我們在運輸和使用易燃、易爆物時絕不允許違章操作。

（2）使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是________________________________________________________________________________________________________。

大量液化氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子同時接觸，反應(yīng)瞬間放出大量的熱，氣體的體積在有限的空間里急劇膨脹（3）危險化學品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是___（填字母）。BA.點燃氫氣，提前驗純

B.燃氣泄漏，點火檢查C.礦井作業(yè)，注意通風

D.油庫重地，嚴禁煙火（4）下列標識與燃燒和爆炸有關(guān)的是______（填字母）。ABDA.

B.

C.

D.

E.

9.點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學的改進裝置。請回答：

阻斷燃燒（2）用圖乙尖嘴管導出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以________________________________________________。吸熱，使溫度降低到氣體的著火點以下（合理即可）1.乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是（

）A．鞭炮B．書刊C．瓶裝飲料D．面包A強化練習2.消防安全，人人有責。下列做法正確的是（

）A.室內(nèi)著火，打開門窗B.易燃倉庫，緊閉門窗C.火災(zāi)逃生，匍匐前進D.加油站內(nèi)，接打電話C3.安全離不開化學知識。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是（

）A.油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅B.向燃著的酒精燈中直接添加酒精C.面粉加工廠等場所嚴禁煙火D.樓道里禁止堆放易燃物B4.每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關(guān)說法與之不相符的是（

）A.堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅B.天然氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇C.圖書、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅D.車載香水中含酒精，夏天應(yīng)避免長時間暴曬B5.

如圖是研究粉塵爆炸的實驗裝置。小明迅速壓下打氣