班主任評(píng)語(yǔ)摘錄-3_第1頁(yè)
班主任評(píng)語(yǔ)摘錄-3_第2頁(yè)
班主任評(píng)語(yǔ)摘錄-3_第3頁(yè)
班主任評(píng)語(yǔ)摘錄-3_第4頁(yè)
班主任評(píng)語(yǔ)摘錄-3_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班主任評(píng)語(yǔ)摘錄20xx年班主任評(píng)語(yǔ)摘錄39條

你懂得拼搏向上,經(jīng)過拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感,能樂觀參加集體的活動(dòng)。能仔細(xì)執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣,就會(huì)避開很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!以下是整理的班主任評(píng)語(yǔ)39條,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,如果春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學(xué)中大展身手。

2、你是一個(gè)聰慧、文靜的好學(xué)生,你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng),經(jīng)常為班級(jí)默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能仔細(xì)完成老師布置的任務(wù),但總少點(diǎn)鉆勁,少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己,你可以做得非常出色。

3、你是一個(gè)聰慧又活潑的小男孩,有時(shí)又很淘氣,上課發(fā)言樂觀,熱愛勞動(dòng),希望你以后能細(xì)心一點(diǎn),老師相信你將會(huì)更好!

4、你是個(gè)可愛的小男生,陽(yáng)光樂觀向上,臉上總是寫滿了快樂,課堂上你樂觀舉手,大膽發(fā)言,努力克服發(fā)音的問題,作業(yè)本上有你工整的字體,活動(dòng)時(shí)更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師,和小朋友們友好相處;你還是個(gè)故事大王呢,講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂,更帶給了你智慧,繼續(xù)努力,多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

5、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰慧而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、仔細(xì)。你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

6、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人溝通,也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè),即使在老師講課的時(shí)候也不停止,可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避,逃避老師對(duì)你的關(guān)懷和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中,你還會(huì)遇到困難甚至挫折,希望你能勇敢面對(duì),走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!

7、你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做,不依賴,做事仔細(xì),有條理,你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能樂觀舉手回答問題,正確表達(dá)自己的意愿。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,上課不講話,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的孩子,好嗎?

8、很興奮地看到你期中期末成績(jī)連續(xù)兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦??v觀你的成績(jī)可見:物理跛腿比較嚴(yán)重,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物此起彼伏,很不穩(wěn)定,這對(duì)總體成績(jī)的提高是不利的。望仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦學(xué)習(xí),為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句,下學(xué)期可要減少遲到次數(shù),提前到校早讀。我想你的成績(jī)一定還能有突破!

9、性格開朗、活潑可愛、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。身為班長(zhǎng),你深深愛著我們的班集體,學(xué)習(xí)上常常主動(dòng)幫助同學(xué)。你能仔細(xì)地學(xué)習(xí)每一門功課,在學(xué)習(xí)上有一種樂觀進(jìn)取的可貴精神!也祝賀你獲得了"無(wú)錫市三好學(xué)生"的榮譽(yù)!樂觀的心態(tài),成功的一半,這學(xué)期也有過挫折,但不要經(jīng)過一次的挫折而懷疑自己的實(shí)力,任何時(shí)候都要自信,記住,自己是最優(yōu)秀!

10、你很聰慧,也很靈氣,你原來不應(yīng)該是一個(gè)普一般通的學(xué)生,只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。能夠關(guān)懷班集體。若能再活潑開朗一些,你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,成為一名出色的學(xué)生。

11、你是個(gè)做事細(xì)心的孩子,老師特別喜歡你課堂上那獨(dú)特的見解??梢娔阏n外知識(shí)積累得多。希望你能把課外知識(shí)聯(lián)系到學(xué)習(xí)上去。相信你下次會(huì)更加突出的!

12、你大腦聰慧,思想活躍,反應(yīng)靈敏,學(xué)什么都快,不過字跡潦草是不太好的喲,同時(shí)學(xué)習(xí)上要更加勤奮點(diǎn),希望你能改掉這些毛病,繼續(xù)勤奮努力,相信自己,你能行的!

13、你懂禮貌,明事理,能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律,熱愛集體,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課也能仔細(xì)聽講,課后能仔細(xì)完成作業(yè)。只要有恒心,有毅力,老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

14、記得你曾經(jīng)告訴過我,你對(duì)以后的生活有期待、有夢(mèng)想、有追求。老師那一刻覺得,你將會(huì)有很大的改變??墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,仍然沉醉在你的"快樂"里。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示。把學(xué)習(xí)變成"我要學(xué)",每天提前完成當(dāng)天的任務(wù),不會(huì)做的事學(xué)會(huì)做,會(huì)做的事要做好,能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力,否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。

15、在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么樂觀,老師是多么興奮??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,慢條斯理地完成作業(yè),字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

16、進(jìn)入六班級(jí)后,你的個(gè)頭超過了老師和媽媽,似乎對(duì)一個(gè)學(xué)生到學(xué)校的責(zé)任認(rèn)識(shí)越來越迷糊了,也忘記了雙手和大腦的作用,好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習(xí)時(shí)光吧,不要辜負(fù)了家人的期望。

17、該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活,思維靈敏,答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論