不再追究保證書

不再違章作業(yè)保證書車間主任：1、在半年之內(nèi)再發(fā)生1次違章作業(yè)，車間只發(fā)給我基本工資持續(xù)2個(gè)月。2、在半年內(nèi)再發(fā)生2次違章作業(yè)，請(qǐng)車間給末崗工資4個(gè)月，請(qǐng)車間主任及全體同事在今后的工作中給予監(jiān)督!班長(zhǎng)意見(jiàn)：班長(zhǎng)簽字：保證人：xxxxxxx年xx月xx日篇二：保證書不曠課尊敬的老師：今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ螅蠋煹脑捯恢痹谖叶吪腔?，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！篇三：不再違章作業(yè)保證書不再違章作業(yè)保證書車間主任：1、在半年之內(nèi)再發(fā)生1次違章作業(yè)，車間只發(fā)給我基本工資持續(xù)2個(gè)月。2、在半年內(nèi)再發(fā)生2次違章作業(yè)，請(qǐng)車間給末崗工資4個(gè)月，請(qǐng)車間主任及全體同事在今后的工作中給予監(jiān)督!班長(zhǎng)意見(jiàn)：班長(zhǎng)簽字：保證人：xxxxxxx年xx月xx日篇四：曠工保證書曠工保證書今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,表示我對(duì)2014年x月x日至2014年x月x日，擅自離崗，曠工外出這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再不曠工的決心。早在我踏進(jìn)單位大門時(shí),領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全體員工不得無(wú)故遲到曠工，但是我還是無(wú)故曠工數(shù)日，在單位造成了惡劣的影響。我的行為不僅辜負(fù)了組織上對(duì)我的期望和信任，也嚴(yán)重?fù)p害了單位的光榮形象。對(duì)此，我作出以下深刻分析。一、自身檢查1、深入學(xué)習(xí)不夠。自工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。2、工作作風(fēng)不實(shí)。一是認(rèn)為自己工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。3、自身建設(shè)不全。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。二、整改措施1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。2、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；保持思想道德的純潔性。3、擺正自身位臵，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。4、遵守單位的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自我行為，杜絕遲到、早退、曠工現(xiàn)象，向單位優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！邦I(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)之言猶在耳旁,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。如今,大錯(cuò)已成,我深悔不已。自己生活懶散，違反紀(jì)律的做法，不僅是對(duì)他人的不尊重，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。如果再犯，我愿按照國(guó)家和陜西省《人事資源管理?xiàng)l例》中的規(guī)定接受處罰。篇五：項(xiàng)目危機(jī)處理系統(tǒng)集成項(xiàng)目危機(jī)處理摘要：要將項(xiàng)目關(guān)鍵控制點(diǎn)控制好需要良好的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的核心要素是「利益」、「權(quán)力」、「責(zé)任」，本文重點(diǎn)論述在團(tuán)隊(duì)中如何進(jìn)行項(xiàng)目危機(jī)處理。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的核心要素、沖突及危機(jī)處理在項(xiàng)目管理中，我們認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目成功與否需要良好的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的核心要素是「利益」、「權(quán)力」、「責(zé)任」。項(xiàng)目經(jīng)理需要出色的團(tuán)隊(duì)管理能力，特別是大型項(xiàng)目的實(shí)施，團(tuán)隊(duì)中需要各方面的專業(yè)人才，在項(xiàng)目的立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、驗(yàn)收、回款等項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中需要人、財(cái)、物的合理調(diào)配，需要出色的組織、溝通，非單兵作戰(zhàn)所能解決，由此我們認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理中，團(tuán)隊(duì)的重要性，在項(xiàng)目實(shí)施中，甲方有團(tuán)隊(duì)、乙方有團(tuán)隊(duì)，在大型及復(fù)雜項(xiàng)目中還會(huì)有丙方、丁方。。。等更多團(tuán)隊(duì)參與到項(xiàng)目中來(lái)。我們知道，團(tuán)隊(duì)是人的團(tuán)隊(duì)，人與人之間會(huì)產(chǎn)生沖突、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間會(huì)產(chǎn)生沖突甚至危機(jī)，愈是復(fù)雜的項(xiàng)目，沖突和危機(jī)存在的可能性就愈大愈多。并且項(xiàng)目的成功與否與過(guò)程控制好壞關(guān)系緊密?！懊恳淮挝C(jī)的本身既包含導(dǎo)致失敗的根源，也孕育著成功的種子。發(fā)現(xiàn)、培育以便收獲這個(gè)潛在的成功機(jī)會(huì)就是危機(jī)公關(guān)的精髓?！蔽C(jī)處理策劃的最高境界莫過(guò)于高瞻遠(yuǎn)矚，講究策略，其關(guān)鍵點(diǎn)需找出發(fā)生沖突及危機(jī)的深層次原因，并對(duì)癥下藥。長(zhǎng)期如履薄冰，誠(chéng)惶誠(chéng)恐行走在危機(jī)邊緣的企業(yè)家、經(jīng)理人也許更有深切的體會(huì)，此“危機(jī)多發(fā)期”論絕不是盛世危言。近年來(lái)，中國(guó)的大型公司頻頻發(fā)生的危機(jī)事件，分明預(yù)示著中國(guó)企業(yè)“危機(jī)多發(fā)期”已經(jīng)提前到來(lái)。比爾?蓋茨掛在嘴邊的一句話“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有180天”。連微軟都這么慎重對(duì)待危機(jī)，還有什么企業(yè)不思考應(yīng)對(duì)危機(jī)的處理辦法呢。一、以下就一個(gè)在實(shí)施項(xiàng)目的沖突與危機(jī)處理及過(guò)程控制作為探討和分析1，有如下一個(gè)項(xiàng)目，乙方面正臨該如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。甲方（供電局）有一個(gè)安防系統(tǒng)集成項(xiàng)目，甲方與乙方（我司）和丙方分別簽訂項(xiàng)目合同，乙方擔(dān)任工程的監(jiān)理和督導(dǎo)，丙方負(fù)責(zé)施工，丙方作為甲方公司下屬第三產(chǎn)公司，與甲方有長(zhǎng)期合作的關(guān)系，雙方人際關(guān)系較好。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，乙方和丙方發(fā)生了沖突，產(chǎn)生了毆打事件，丙方先出手，負(fù)有主要責(zé)任。在雙方解決過(guò)程中，乙方態(tài)度比較強(qiáng)硬，要求丙方據(jù)此事當(dāng)面道歉并要求寫下保證書，保證在項(xiàng)目的以后實(shí)施中不再發(fā)生類是情況。丙方答應(yīng)道歉但堅(jiān)持不寫保證書，雙方為此事僵持下來(lái)，丙方在這種情況下，派人與不知情的甲方溝通反映此事，希望甲方出面協(xié)調(diào)此事，于是甲方出面要求乙方稍做妥協(xié)和退步，接受道歉但不寫保證書的事實(shí)，保證工程的順利進(jìn)行。乙方項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為在事件過(guò)程中有理，不做退步，并停工兩天，丙方因乙方停工亦停工兩天。發(fā)生停工事件，事件亦惡化，已造成了較大影響。于是甲方高層出面找到乙方高層，強(qiáng)調(diào)了停工造成的嚴(yán)重性，乙方項(xiàng)目經(jīng)理在這種狀況不得不即刻開(kāi)工。甲方覺(jué)得乙方項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)此事處理不妥，要求更改合同，要求在合同約定中把停工造成的損失比列大幅提高。在此事件中，我們采用逆向思維，注意到，丙方在沖突與危機(jī)處理中做的較好，在事件發(fā)生的初期，丙方先發(fā)制人，利用與甲方的良好關(guān)系，主動(dòng)與甲方溝通，要求甲方出面解決，逐步規(guī)避事件的矛盾，減輕了丙方危機(jī)的嚴(yán)重程度，并把矛盾轉(zhuǎn)移到主要由甲方與乙方來(lái)處理打架事件，并以乙方停工的鍥機(jī)，把矛盾的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了停工事件，并且在事件處理中甲方覺(jué)得面子很受損，在打架事件處理過(guò)程中要求乙方項(xiàng)目經(jīng)理讓步，但乙方項(xiàng)目經(jīng)理未做讓步，并造成了直接的停工事件，甲方在十分窩火的情況下把此停工事件反映到了乙方高層領(lǐng)導(dǎo)，讓乙方項(xiàng)目經(jīng)理騎虎難下，處于甲方、丙方、本公司高層領(lǐng)導(dǎo)三從壓力之下。2，在此種狀況下，我們來(lái)分析，乙方（我方）在下一步的工作該如何實(shí)施？首先了解項(xiàng)目沖突的基本原因我們注意到，此集成項(xiàng)目在鍥約關(guān)系上，乙方與丙方分別與甲方簽訂項(xiàng)目合同，雙方處于同等地位，沒(méi)有鍥約的約束，并且丙方在與甲方的人際關(guān)系上占有優(yōu)勢(shì)，所以氣勢(shì)較高。我們認(rèn)為乙方團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)站在整個(gè)項(xiàng)目上來(lái)從新考慮問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)是，根據(jù)合同關(guān)系，乙方和丙方為甲方提供監(jiān)督和施工的服務(wù)，需合作才能把整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行到底，并且在驗(yàn)收階段，驗(yàn)收?qǐng)?bào)告須乙方丙方雙方簽字才有效，也就是說(shuō)，乙方和丙方在整個(gè)項(xiàng)目上是一個(gè)利益共同體。策略一：乙方應(yīng)意識(shí)到，矛盾沖突的重點(diǎn)不再是“打架事件”而是被丙方巧妙裝移到了“停工事件”，乙方要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)不要再去爭(zhēng)論“打架事件”誰(shuí)有理，誰(shuí)沒(méi)有理的問(wèn)題，也不要再去爭(zhēng)論道不道歉，寫不寫保證書的問(wèn)題，乙方應(yīng)主動(dòng)擺出姿態(tài)，利用溝通的技巧，說(shuō)明丙方道歉和寫保證書是小事，不再追究，而應(yīng)看到整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的配合，并適當(dāng)暗示雙上在項(xiàng)目上利益的一致性。策略二：乙方內(nèi)部作出調(diào)整，更換項(xiàng)目經(jīng)理，乙方高層首先肯定項(xiàng)目經(jīng)理已作出的貢獻(xiàn)，并曉之以理站在大局的高度做出調(diào)整。這樣做，乙方可以讓甲方認(rèn)識(shí)到乙方對(duì)此項(xiàng)目的重視性，因?yàn)槊墚?dāng)初的核心之一是此項(xiàng)目經(jīng)理處理態(tài)度的強(qiáng)硬，使甲方丙方不滿，更換項(xiàng)目經(jīng)理后，矛盾相對(duì)轉(zhuǎn)移。策略三：在項(xiàng)目實(shí)施中，發(fā)揮溝通的主動(dòng)性，特別要做好與甲方關(guān)鍵人員的溝通，并把策略一、二的結(jié)果的信息反饋到甲方，讓甲方明白乙方和丙方在沖突后已得到妥善解決，乙丙雙方會(huì)在以后的項(xiàng)目中保持建設(shè)性的合作關(guān)系而不是對(duì)立關(guān)系。二、項(xiàng)目的危機(jī)處理通過(guò)以上項(xiàng)目，我們認(rèn)識(shí)到要解決沖突和危機(jī)，需要充分利用解決危機(jī)的幾個(gè)策略：規(guī)避、減輕、轉(zhuǎn)移、接受。當(dāng)特殊情況遇到難題無(wú)解的時(shí)候，要懂得顧全大局。很多時(shí)候，由于外在和內(nèi)在的壓力，危機(jī)處理是免不了的。要知道舍得，項(xiàng)目經(jīng)理至少要懂得6個(gè)要點(diǎn)：1：了解項(xiàng)目沖突的基本原因。2：重新確認(rèn)項(xiàng)目的目的。3：了解項(xiàng)目在不同時(shí)間段所處的環(huán)境及目前狀況。4：尋求可行的其它方法。5：選擇最佳的其它方法。6：重新與客戶一起規(guī)劃項(xiàng)目計(jì)劃。了解項(xiàng)目沖突的基本原因。欣喜之后，你也許有些困惑，有些心虛：“我能勝任嗎，我能處理好嗎？”壓力和挑戰(zhàn)讓你有些招架不住。你可能是一名出色的專業(yè)人士，此前一直作為團(tuán)隊(duì)的成員而工作，但從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)。你發(fā)現(xiàn)突然之間你要負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)間緊迫的項(xiàng)目，并要為十幾個(gè)甚至幾十個(gè)人扮演協(xié)調(diào)員的角色，而你可能幾乎對(duì)此毫無(wú)準(zhǔn)備。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，從團(tuán)隊(duì)的普通成員到擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)重大而艱難的轉(zhuǎn)折。它可以加速你的上升勢(shì)頭，也可以毀掉你的整個(gè)職業(yè)生涯。人們往往是在經(jīng)歷挫折之后，才最終領(lǐng)會(huì)“領(lǐng)導(dǎo)”的涵義。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，你必須掌握五條：管理過(guò)程；樹(shù)立威信；邊學(xué)習(xí)邊領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)人；適度民主。項(xiàng)目的目的，不外乎增加公司收入、節(jié)省公司支出和提升公司的品牌價(jià)值。項(xiàng)目的成功與否，取決于項(xiàng)目完成是否多快好省。項(xiàng)目的沖突解決技巧，運(yùn)用之妙，存乎一心。一定得記?。喉?xiàng)目不能視其沖突小而掉以輕心，小沖突可能演變成大沖突，所以小沖突也要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，細(xì)心安排，按照流程團(tuán)隊(duì)作業(yè)，處理好各方關(guān)系，防患于未然。二、危機(jī)處理方法總結(jié)危機(jī)處理是一個(gè)綜合性、多極化的復(fù)雜問(wèn)題，企業(yè)在進(jìn)行危機(jī)處理時(shí)，必須遵循一些基本的策劃危機(jī)處理原則:1、高度重視，高層躬親，不能掉以輕心，麻痹大意；2、及時(shí)反應(yīng)，即時(shí)處理，不能拖拖拉拉，貽誤戰(zhàn)機(jī)；3、高瞻遠(yuǎn)矚，顧全大局，不能斤斤計(jì)較，因小失大；4、合理合法，有取有舍，不能以非抑非，無(wú)視國(guó)法；5、亡羊補(bǔ)牢，整頓提高，不能傷好忘痛，一犯再犯；危機(jī)處理在遵守上述處理原則的同時(shí)，還須按照合理的程序來(lái)策劃處理危機(jī)事件，方可做到臨危不亂，張馳有道。一般來(lái)說(shuō)，危機(jī)處理應(yīng)按如下的程序來(lái)進(jìn)行：第一步：聽(tīng)取危機(jī)事件報(bào)告及評(píng)估危機(jī)事件的發(fā)生往往是十分突然而且來(lái)勢(shì)洶洶，但這絕對(duì)不能影響作為項(xiàng)目或企業(yè)