畢業(yè)晚會(huì)主持稿

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畢業(yè)晚會(huì)主持稿

背景音樂：晚會(huì)開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)

A：各位尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)

合：大家晚上好

c：這里是09書教2班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)歡迎您的到來。

D：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了教育過我們的老師光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

A：出席今天晚會(huì)的有

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a:相逢是首歌

b：相逢是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌

c：兩年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來到了羅職院。

d還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

a：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

b兩年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)

c：兩年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)橐粋€(gè)月后就將各奔天涯

d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>

合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！

A畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

c畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

D畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

A若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)

c它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

D各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

合：09數(shù)教2班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始

接下來就讓我們用歌聲拉開今天晚會(huì)的序幕，請(qǐng)欣賞歌唱表演：《為你傾情》

號(hào)宿舍：《魔術(shù)串燒》

A：你在弄什么

B：我在研究著怎么用這個(gè)袋子來變魔術(shù)

A:不用研究了，接著我們就來看一下文明社區(qū)88號(hào)怎么用袋子變魔術(shù)的

B：下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)串燒

號(hào)宿舍：合唱《心愿》

A;離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。

B：一路上艱難險(xiǎn)阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。

A：下面請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》，聽聽我們同學(xué)心中的愿望

4.游戲環(huán)節(jié)——刨西瓜大賽

A:看了那么多的節(jié)目，下面要進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)

B：做什么游戲呀？好不好玩的？

A：好不好玩，要玩過才知，現(xiàn)在我們先請(qǐng)4位老師和8位同學(xué)上臺(tái)，有沒有主動(dòng)上臺(tái)的。。。

B:分成3個(gè)小組，每個(gè)小組四個(gè)人，其中一組教師，兩組學(xué)生

A;游戲規(guī)則是這樣的.每組有八塊西瓜，一個(gè)人刨完一塊下一個(gè)人才能接著刨，四個(gè)人都刨完了，從后面輪上來。

B:刨得最干凈，所用時(shí)間最少的一組玩贏家。

A:贏得那一組人將有幸獲得我們準(zhǔn)備的精美禮品一份，當(dāng)然輸?shù)囊唤M就要受到懲罰，至于懲罰嘛，等下看觀眾意見咯

5.嘉賓節(jié)目

A:xx，你說我們班的同學(xué)是不是多才多藝，魅力非凡呢？

B:那是必須的。

A:其實(shí)呀，我們的老師更是能歌善舞，今夜我們將邀請(qǐng)一位老師為我們表演節(jié)目。

B:下面有請(qǐng)陳祖雄老師給我們高歌一曲。

號(hào)和105號(hào)宿舍：《remember

the

time》舞蹈

A:讓我們?cè)僖淮蔚挠脽崃业恼坡暩兄x陳祖雄老師的精彩演出。青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射

B:我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請(qǐng)欣賞充滿動(dòng)感的舞蹈表演《rememberthetime》

號(hào)宿舍：《時(shí)裝vs歌曲大串燒》

A:XX，時(shí)裝秀你看過嗎？

B:那有什么的，不就是時(shí)裝秀嗎？

A：若，胃口不小呀，那我們就來一個(gè)《時(shí)裝vs歌曲大串燒》來滿足滿足你的胃口，這回你可要放大眼睛看清楚啦。

B:下面歡迎我們112號(hào)宿舍的男生給我們帶來《時(shí)裝vs歌曲大串燒》表演。

號(hào)宿舍：《老男孩》歌曲

A:XX，聽說你可喜歡老男孩了

B:哈？不是吧，我可沒有戀老辟吧？

A:唉，看你就會(huì)錯(cuò)意啦，我說的可是歌曲《老男孩》，下面有請(qǐng)106號(hào)宿舍的成員給我們帶來歌曲《老男孩》。

B:掌聲有請(qǐng)。

.游戲環(huán)節(jié)

A:一首《老男孩》是否勾起你坎坷的過往呢？不過我們只要相信前方還有希望，心靈還有力量。那又有什么可以阻擋我們的腳步呢？

B:是的，下面游戲環(huán)節(jié)的希望就在我的手中。

號(hào)宿舍：手語《感恩的心》

A:還記得那年夏天我們背著我們的行李走進(jìn)這個(gè)陌生的城市、走進(jìn)這陌生的城市、轉(zhuǎn)眼間2年的光影以將結(jié)束。我們不曾為時(shí)間停留，只是我們還在為我們的夢(mèng)想而執(zhí)著，我們努力著開始奮斗

B:2年，我們還沒來的及和我們的青春玩耍、

A::2年，我們還沒來得及和我們?cè)缫允煜さ呐笥?、同學(xué)、老師說感謝、我們就即將離開.

B:接下去的時(shí)間讓我們交給同學(xué)們讓我們一起用無聲的聲音說出我們的感謝。

A:下面請(qǐng)讓我們一起來欣賞144號(hào)宿舍的成員給我們帶來手語，讓我們掌聲歡迎。

號(hào)宿舍：大合唱《朋友》

A：看完剛才那個(gè)手語表演，相信大家的心情和我一樣激動(dòng)一樣的沉重。

B:不過，它讓我懂得了常懷感恩之心的人是幸福的，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們吧。

A:XX，其實(shí)我覺得有朋友的日子心里總是暖暖的。

B:朋友間有時(shí)不必過多的言語，一句輕聲的問候，一彎淺淺的微笑，一條祝福的信息，默默地感覺彼此的心意

A:下面請(qǐng)欣賞85好宿舍給我們帶來的歌曲《朋友》

12.互動(dòng)環(huán)節(jié)《兔子舞》

13.大合照

結(jié)束詞

A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追