班主任學(xué)期評(píng)語中專生

班主任學(xué)期評(píng)語中專生班主任給學(xué)生寫評(píng)語是對(duì)學(xué)生進(jìn)展鼓舞、開導(dǎo)、勸誡、指正的一種方式，班主任同時(shí)也可以提出要求、寄予期望的一個(gè)契機(jī)。今日我整理了20xx年度班主任學(xué)期評(píng)語中專生供大家參考，一起來看看吧!

班主任學(xué)期評(píng)語中專1

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€(gè)文雅內(nèi)向的小姑娘，寬容和善是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)當(dāng)班干部和護(hù)導(dǎo)生期間，你以身作那么，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的相同贊揚(yáng)。多才多藝的你還是舞臺(tái)上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇教師堅(jiān)信，只要你，必須能實(shí)現(xiàn)心中幻想——成為最棒的!教師心中的你

“天生我材必有用。”你是個(gè)很有才智和締造力的孩子，而且為人忠厚和善，蘇教師始終認(rèn)為你有著很大的開展?jié)摿?。雖然你的成果起色不大，但蘇教師看得出你始終在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是從今再也爬不起來。千萬不要對(duì)“偷懶”戀戀不舍，試著和“勤奮”交摯友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“勝利”。

“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤仨樀哪闶冀K帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時(shí)的落落大方，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對(duì)待學(xué)習(xí)，你始終在不懈的努力，但或許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成果始終有待提高。對(duì)待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報(bào)。蘇教師很快樂在新學(xué)期迎來了如此優(yōu)秀的你，盼望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，敏捷些，爭取做個(gè)才華橫溢的多面手。

“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋黄鹣冉o蘇教師的印象是個(gè)酷愛勞動(dòng)但不善言辭的孩子，但班委競選會(huì)上你的沉著與真誠卻博得了大家熱情的掌聲和相同的認(rèn)可。自從你擔(dān)當(dāng)副體育委員以來，班里的體育和紀(jì)律方面大有改觀，你功不行沒。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的看法更是一絲不茍，進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成果。不要放棄，接著努力，尤其要多讀課外書充溢自己，要知道，學(xué)問是你恒久的摯友

王帆：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦闶莻€(gè)胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗讀，還是你一絲不茍的工作看法，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)當(dāng)生活委員，班里忽然變得井井有條。作為小護(hù)士，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信任你。這學(xué)期你的改變之大有目共睹，蘇教師堅(jiān)信你必須能再接再勵(lì)，使將來的日子更加陽光絢麗。教師心中的你

“心地?zé)o私天地寬?！敝液窈蜕频哪阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力氣。無論你身居何職，總能一心一意為同學(xué)們效勞，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出游路隊(duì)中你熱忱周到的效勞，忘不了班中公物出問題時(shí)你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時(shí)隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般絢麗，假如能把你對(duì)待生活的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，合理安排時(shí)間，蘇教師堅(jiān)信你會(huì)收獲更多的歡樂。

“鶴舞白沙，我心翱翔?！蹦愕奈枳耍愕臍赓|(zhì)是大家公認(rèn)的，你的工作實(shí)力也博得了教師的相同好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充溢了童貞的韻味，讓人愛不釋手。蘇教師盼望你恒久記住一句話：“虛心和誠懇是人生最大的財(cái)產(chǎn)?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你有時(shí)的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在將來的日子里，你更應(yīng)當(dāng)充溢自信地面對(duì)，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語恒久都是大家所期盼的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更漂亮。

“文質(zhì)彬彬，然后君子。”你是個(gè)氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子，清爽流暢的文筆，聲情并茂的朗讀，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時(shí)間里你的工作出現(xiàn)了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，最終憑自己的實(shí)力得回了失去的一切。蘇教師盼望你恒久記住這句話：“其身正，不令那么行;其身不正，雖令不從。”

“玉不琢不成器。”蘇教師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵谔K教師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，必須能成為一塊精致絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，時(shí)時(shí)帶給蘇教師意想不到的感覺;你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，蘇教師對(duì)你始終滿懷盼望，而且會(huì)始終凝視到你勝利!

班主任學(xué)期評(píng)語中專2

1.該同學(xué)自入學(xué)以來，思想要求進(jìn)步，學(xué)術(shù)看法嚴(yán)謹(jǐn)，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參與學(xué)院和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，受到教師和同學(xué)的相同好評(píng)。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2.該同學(xué)踴躍上進(jìn)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué)，成果始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成果在班級(jí)名列前茅。不僅對(duì)專業(yè)的學(xué)問有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思索，對(duì)學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比擬獨(dú)到深刻的見解。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。踴躍參與班級(jí)組織的活動(dòng)，有必須的組織實(shí)力與動(dòng)手實(shí)力，是一位得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

3.該同學(xué)思想上踴躍追求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國家大的方針政策，堅(jiān)決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛國主義精神。能踴躍參與聽取形勢政策報(bào)告，參與班小組思想探討會(huì)議，表現(xiàn)出比擬成熟的人生觀和深刻的社會(huì)責(zé)任感。

4.該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠懇、熱忱、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比擬強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。盼望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中踴躍追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。盼望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改良缺乏，再接再厲，在人生旅途中締造更大的成果!

5.該同學(xué)性格開朗大方，待人親和友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著四周的人，以及整個(gè)學(xué)校，整個(gè)蓉城。由于她的入學(xué)，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉(zhuǎn)好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個(gè)蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片蒸蒸而上的景象。外國游客大幅增多，并對(duì)蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉(zhuǎn)變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是幻想。綜合上述評(píng)價(jià)，同學(xué)對(duì)世界的和平起到了很大的推動(dòng)作用，是人類不行或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。盼望該生再接再厲，爭取更大進(jìn)步!

班主任學(xué)期評(píng)語中專3

你乖巧又得意，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上謹(jǐn)慎聽講，踴躍思索。假如做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上摯友，平常聽媽媽的話,做事速度快一點(diǎn),堅(jiān)信你會(huì)更精彩的。孩子努力吧，在你的面前會(huì)呈現(xiàn)出一片亮麗的天地!

教師發(fā)覺潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重教師，做事勤快。你常說自己笨，學(xué)不起。教師不堅(jiān)信你笨，因?yàn)槊總€(gè)單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學(xué)都做得好.只要你謹(jǐn)慎完成作業(yè),把字寫好一點(diǎn),教師堅(jiān)信你的成果會(huì)進(jìn)步的。

你是個(gè)乖巧、得意的小姑娘，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謹(jǐn)慎參與訓(xùn)練,課堂上也能謹(jǐn)慎聽講，學(xué)習(xí)比擬勤奮。假如你能改正隨意罵人,虛心承受教師家長的教育,教師堅(jiān)信你確定會(huì)更精彩!記住，前進(jìn)就是成功。

你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都靜默地把你作為典范。上課用心聽講、謹(jǐn)慎完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能靜默地記在心里，踴躍去做，從來不用教師操勞。教師想，假如你能主動(dòng)回答下列問題，那么你將更加精彩，更加完備!

你關(guān)懷集體、酷愛勞動(dòng)、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。干凈的教室有你的一份功績，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，謹(jǐn)慎聽講，課后謹(jǐn)慎完成作業(yè)，聽從教師和家長的教育，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和教師一個(gè)驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，教師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：做事較慢，特殊是考試的時(shí)候，盼望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭取更好成果!

你其實(shí)很機(jī)靈，這學(xué)期，教師很開心看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)剛好改正，堅(jiān)信你會(huì)進(jìn)步的。教師期盼著你的進(jìn)步。

斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，教師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小摯友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力氣小，集體的力氣大無比!”

你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠懇純樸，樂于助人，酷愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)得意的學(xué)生。你曾告知教師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，教師真為你開心。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會(huì)協(xié)助你的，你的進(jìn)步是教師最大的欣慰。你曾對(duì)教師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問教師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，堅(jiān)信不久的將來。你會(huì)取得好成果，教師期盼著你有更大的進(jìn)步。

或許你有些頑皮，有些好動(dòng)，也常挨指責(zé)，可在教師的心中，始終認(rèn)為你是個(gè)機(jī)靈的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來謹(jǐn)慎思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?原來，你是個(gè)很謹(jǐn)慎的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且細(xì)致。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的答復(fù)真精彩!教師時(shí)時(shí)贊美。但最近，你卻交了個(gè)壞摯友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，教師期盼你更好的成果。

班主任學(xué)期評(píng)語中專4

1.你是一個(gè)機(jī)靈機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平常嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長，越覺得你是比擬聰明的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?盼望你踴躍參加課堂探討，練好鋼筆字。張教師堅(jiān)信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，必須會(huì)比此時(shí)此刻更精彩!

2.記得你曾經(jīng)告知過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本事”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最志向的學(xué)生代表。在朗讀競賽中你表現(xiàn)精彩，讀得聲情并茂，讓人沉醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。盼望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)實(shí)力的，堅(jiān)信教師沒有看錯(cuò)你。

3.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，敬重教師同學(xué)，能聽從教師的支配，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦謹(jǐn)慎，成果穩(wěn)定。初中三年始終任班干，現(xiàn)任勞動(dòng)委員，屢次獲“三好生”優(yōu)干等稱號(hào)，工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，得到教師及同學(xué)相同贊揚(yáng)。

4.你文雅內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特殊愛動(dòng)腦，寫作也較精彩。每次批改你的作業(yè),都能觀賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成果。張教師盼望你自信些，要對(duì)自己說“我能行”，還期盼你增加自己的閱讀量，在學(xué)問的海洋里揚(yáng)起你志向的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊!

5.該生思維敏捷，具有較強(qiáng)的理解實(shí)力。具有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的學(xué)問構(gòu)造，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎(jiǎng)。要提高自己的抑制實(shí)力，也要謹(jǐn)慎對(duì)待自己做的每件事。謹(jǐn)慎的看法，勤奮地工作，才能逐步走向勝利。

6.周志軍該生能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?？釔蹌趧?dòng)，做事實(shí)實(shí)在在。為人忠厚誠實(shí)，與他人能友好相處，師生關(guān)系和諧。在學(xué)習(xí)上，盼望能更加嚴(yán)格要求自己，取得志向成果。

7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是機(jī)靈機(jī)智乖巧……教師是那么的喜愛你。講臺(tái)旁，你是位小教師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)展朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整美麗的字也給教師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師盼望你接著努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，在在學(xué)問海洋中的自由地馳騁!

8.該生做事謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，是教師的得力助手。作為一名班干部，能以身作那么，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。作業(yè)總是工工整整，遇到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理支配各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

9.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，敬重師長，能與同學(xué)和諧相處，樂于助人，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研實(shí)力，分析問題比擬深化全面，能協(xié)助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。是一位合格的具有較素養(yǎng)的好學(xué)生。

10.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，勞動(dòng)踴躍肯干。敬重師長，為人懇切，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會(huì)待人接物，會(huì)處理人際關(guān)系。踴躍參與勞動(dòng)。是一位具有較大開展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。

班主任學(xué)期評(píng)語中專5

胡曉：“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從清掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以靜默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇教師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇教師有你這樣的學(xué)生，怎么能不傲慢呢?

楊琨：“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜蜜溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇教師知道你有一顆熱忱無私的心，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)遺忘。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成果也遙遙領(lǐng)先。蘇教師想真誠地對(duì)你說：“放開你的心扉，別讓無意義的哀痛占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的快樂吧，大家都盼望有你這樣精彩的摯友?！?/p>

林彤：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的過人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么和順和善，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠與熱忱，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇教師期盼下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般絢麗的你。教師心中的你

華詩文：“愛人者，人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最須要關(guān)懷的時(shí)候伸出暖和的手，更懂得憐憫弱者，為班級(jí)做出的奉獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇教師感到欣慰的。但蘇教師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)憂，你的學(xué)習(xí)成果始終不志向，這讓本應(yīng)完備的你有了太多缺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“偷懶”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上摯友，加上你機(jī)靈的小腦瓜，還有什么克制不了的困難呢?教師心中的你

邵帥：“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤，所幸的是你總能虛心承受教師的看法并剛好改正。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的看法也比以前大有進(jìn)步，能剛好完成各科作業(yè)，字也寫得美麗標(biāo)準(zhǔn)多了。蘇教師想對(duì)你說：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的敬重。”做個(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?教師心中的你

仇鑫：“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是