部編人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-第1單元-2-梅嶺三章-課件-課件

2梅嶺三章第一單元陳毅1.結(jié)合注釋自主閱讀小序和詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。2.有感情地反復(fù)閱讀三首詩(shī)，關(guān)注詩(shī)歌中的意象，體會(huì)詩(shī)人

熾烈的情感和豪壯的情懷。3.品味詩(shī)句的藝術(shù)感染力，體會(huì)全詩(shī)的意蘊(yùn)內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)陳毅〔1901—1972〕，字仲弘，四川樂(lè)至人，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)立人和指導(dǎo)人之一，無(wú)產(chǎn)階級(jí)_____家、軍事家。作品有?陳毅詩(shī)詞選集?，代表作品?十年?后經(jīng)項(xiàng)英等人集體修改，成為?新四軍軍歌?。作者簡(jiǎn)介1934年10月，紅軍開場(chǎng)長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷，留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，后來(lái)中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開展游擊戰(zhàn)。1936年10月的一天，由于叛徒出賣，陳毅同志在大庾遇險(xiǎn)，馬上轉(zhuǎn)回梅山，正遇上敵人搜山，就隱藏在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山，適逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝撤走，半夜時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?lái)，但還是一無(wú)所獲。當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間一塊一尺寬、五尺長(zhǎng)的地方。后來(lái)敵人從叛徒提供的情報(bào)中，得知山上有“大人物〞，又興師動(dòng)眾，日夜搜尋，持續(xù)了“二十余日〞，直到十二月初“西安事變〞發(fā)生，敵人內(nèi)部慌亂，才悻悻離去，于是“圍解〞。?梅嶺三章?就是陳毅同志在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下寫成的。背景資料一斷頭/今日/意如何？創(chuàng)業(yè)/困難/百戰(zhàn)多。此去/泉臺(tái)/招舊部，旌〔jīng〕旗/十萬(wàn)/斬閻〔yán〕羅。二南國(guó)/烽〔fēng〕煙/正十年，此頭/須向/國(guó)門懸。后死/諸君/多努力，捷報(bào)/飛來(lái)/當(dāng)紙_____。三投身_____/即為家，血雨腥風(fēng)/應(yīng)有涯。取義成仁/今日事，人間遍種/單獨(dú)花。朗讀節(jié)奏

一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。文本賞讀估計(jì)不能脫險(xiǎn)不久，隨即考慮：這首詩(shī)前小序有什么作用？1.交代了時(shí)間、地點(diǎn)、事件的原因和結(jié)果。2.交代了環(huán)境和背景，說(shuō)明這是“絕命詩(shī)〞。3.表現(xiàn)了詩(shī)人沉著、鎮(zhèn)定、大義凜然的情懷。一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。文本賞讀心里想些什么呢指人死后埋葬的地方，也指_____間過(guò)去的部下。這里指為_____犧牲的同志旗幟的總稱。這里借指軍士閻羅王，也稱“閻王〞，民間傳說(shuō)中掌管_____間的神考慮：1.第1句有什么作用？2.這一章運(yùn)用了什么修辭手法？3.表現(xiàn)了詩(shī)人什么精神？文本賞讀一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。1.總領(lǐng)全詩(shī)2.借代、比喻、設(shè)問(wèn)3.至死不渝，與反動(dòng)派血戰(zhàn)到底的精神。小結(jié)：這一章，先以生死絕境發(fā)想，追懷往昔，表達(dá)了創(chuàng)業(yè)未成，死而不已的豪情壯志。面臨犧牲的考驗(yàn)，立下_____到底的誓言。表現(xiàn)了_____者視死如歸的氣概和除惡務(wù)盡的決心。文本賞讀一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。影射兇惡殘暴的敵人二南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙_____。文本賞讀戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。這里指1927年以后的國(guó)內(nèi)_____戰(zhàn)爭(zhēng)活用伍子胥“懸昭東門〞的典故，意為死不瞑目，據(jù)城門高處以觀天下大勢(shì)，表達(dá)在“斷頭〞威脅面前的浩然正氣希望幸存的同志們用成功的消息來(lái)祭奠和撫慰我二南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙_____。文本賞讀賞析：“正〞字，從時(shí)間和程度上反映了往日斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)、艱辛，也流露出一個(gè)_____者回憶戰(zhàn)斗歷程的自豪心情?！绊毃曌郑磉_(dá)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士在死亡面前的浩然正氣。即使?fàn)奚?，_____必勝的信念也絲毫不會(huì)改變?！岸啜曌?，表達(dá)了對(duì)同志、戰(zhàn)友的無(wú)限希望?！帮w〞字，想象捷報(bào)的多與快，描繪出成功到來(lái)之日的景象。二南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙_____。文本賞讀小結(jié)：這一章，叮嚀后死者，奮勇殺敵，頻傳捷報(bào)，在憶征程之余鼓勵(lì)戰(zhàn)友，表達(dá)了作者對(duì)_____必勝的堅(jiān)決信念。三投身_____即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種單獨(dú)花。文本賞讀即“舍生取義〞“殺身成仁〞。為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。取，選取。成，成全，實(shí)現(xiàn)。小結(jié)：這一章，展望將來(lái)，宣言_____必將成功，為單獨(dú)獻(xiàn)身死得其所。抒寫了_____者以解放全人類為己任、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的崇高理想。借喻戰(zhàn)爭(zhēng)這三首詩(shī)各自著重寫什么？表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)_____家怎樣的_____精神？問(wèn)題探究第一章：身在必死險(xiǎn)境，回憶困難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見_____成功，死后必招集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的_____精神。第二章：十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，詩(shī)人死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以成功捷報(bào)告慰死者，表現(xiàn)了關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、企盼人民解放的_____精神。第三章：詩(shī)人投身_____，以_____為家，預(yù)言反動(dòng)派必將失敗，單獨(dú)之花必將盛開，表現(xiàn)了樂(lè)觀堅(jiān)決的_____信念和甘為信仰犧牲的_____精神。結(jié)構(gòu)圖解梅嶺三章回首征程展望將來(lái)勉勵(lì)戰(zhàn)友招