班集體先進事跡（范文7篇）

優(yōu)秀班集體先進事跡（范文7篇）無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。下面是我為大家收集的優(yōu)秀班集體先進事跡，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇1

八年二班是由45名勤奮上進，團結友愛的學校生組成的優(yōu)秀集體。他們以“誠信厚德、勤學善思”為班風，以“自信、自強、自律、自勵”為班級精神，以“健壯每一棵苗，明麗每一朵花”為班級的奮斗目標，沐浴著晨光雨露，八年二班在兩年的成長道路上，團結互助，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印?????。

一、以集體主義塑造班級精神。

在兩年的成長過程中，八年二班就被評為和平鎮(zhèn)中學連續(xù)評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級三好同學和優(yōu)秀團干部，有8人被評為校級優(yōu)秀同學干部。連續(xù)兩個獲得校級運動會體育道德風尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設計優(yōu)秀獎、班級衛(wèi)生優(yōu)秀獎；在校系列活動中，有多個項目獲得優(yōu)秀組織獎。我們在這兩年中制造了良好的集體氛圍，樂觀、穩(wěn)定、向上的學習環(huán)境，努力進取的班級風氣，并以此為基礎連續(xù)著自己的努力。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學們喜愛祖國，追求進步，樂觀投身各項活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；這是一個喜愛學習的班集體，同學們勤于思索，熱衷于參與課堂爭論和探究，形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的良好班級學習風氣；這是一個團結友愛、富有分散力的班集體，同學們互諒互愛、相互關心，任課老師與同學相互關懷，經(jīng)過兩年的融合，已經(jīng)成為一個互尊互敬、密不行分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，通過體育競賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動營造了健康活潑的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，布滿著新時代同學的朝氣與活力。

二、以良好班風促進班級進展。

班風是班級進展的.根基。發(fā)揮班風的作用要求我們抓好同學干部隊伍的建設，增加班集體團結奮進的核力力氣。

發(fā)揮班風的作用首先要明白核心建設的基礎。班級建設需要班集體有強大的分散力，團結奮進，樂觀進取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力氣；班級建設需要有健全的機制，使班級建設工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化；班級建設需要有詳細的實施方法，使有關規(guī)定有條不紊的進行，切實做到為班級建設服務，為每一位同學服務。這是發(fā)揮班風作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設樂觀向上進展。

在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風正派、素養(yǎng)較高，領先垂范、團結協(xié)作，在關鍵時刻，能夠站在最前面的同學干部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學們緊緊聯(lián)系在一起，形成頑強有力的領導核心。班干部在我班的集體生活中的確起到了核心的帶頭作用。他們樂觀主動的爭論班級活動的開展方案、開展過程、開展效果以及開展的長遠意義。因此，在每次學校布置的集體任務中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領導的表揚和確定。同學們始終能夠團結在班干部的四周，努力做好自己應當做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學校的評比中，衛(wèi)生、紀律獲得優(yōu)勝獎，得到教育處的確定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長、團支書和衛(wèi)生委員總是堅持到最終，為同學們起到了表率作用。

我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了許多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素養(yǎng)。比如：在學校組織的校內文明禮儀主題班會活動中，每個班干部都主動，自覺的擔當找資料、讀資料的任務，帶領同學們發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，為班集體建設服務，切實起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災，救濟汶川人民的活動中，我班同學樂觀踴躍，在三天的時間里共捐款1000余元，捐物達100余件，為我班的精神文明建設起到了很好的推動作用。

三、以身邊典型帶動全體成員。

我班特殊注意利用身邊典型，影響教育同學，用榜樣的力氣帶動全班同學的質的轉變。我班的同學李歡獲得“中華魂”國家級讀書競賽先進個人；王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級數(shù)學奧賽一、二等獎；李雪在“崇尚真善美，學做誠信人”市級讀書活動中被評為讀書標兵，并獲得市優(yōu)秀共青團員；李萌獲得校運會長跑競賽第三名；張宇昊獲得2022年校級讀書競賽標兵；并獲得校級“十一”征文競賽第一名；許繼銘校級卡拉OK競賽其次名；王旭獲得校級數(shù)學學科大賽第一名；孟令瑩獲得校級英語大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓舞全班成員向他們學習，以他們?yōu)榘駱?，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎。

四、以好學精神打造班級成果。

“吾生也有涯，而學也無涯?！卑鄡热w同學兩年以來在學習上迸發(fā)出的熱忱特別“壯麗”。執(zhí)著的追求，將他們全體同學緊緊團聚，向著學問的殿堂闊步前行。校內里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，試驗室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學習成果的一枝獨秀，學風考風的嚴謹有序。

“班風正，學風濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成果總是位于班級組的前列，數(shù)學、語文、英語、物理等主要學科的平均分總是位于班級組第一，在班級組前十名中，全班總會有六到七人進入到分數(shù)線。勝利的背后，傾注了老師的心血，同學們的汗水。同學們的刻苦學習，在整個班級中形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的深厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素養(yǎng)而努力。

同學們團結互助、熱心助人的現(xiàn)象在學習中時常可見，學習優(yōu)秀的同學督促較差的同學，并且關心他們，同學之間相互溝通，班級的學習氣氛特別深厚?，F(xiàn)在，班級里面有一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為祖國將來的建設做出更大的貢獻。

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇2

在__學校，我們__班是一個暖和和諧、活潑歡樂、樂觀向上的優(yōu)秀班集體。同學們團結、進取、守紀、創(chuàng)新，無論是什么活動，我們班總是能搞得有聲有色，無論是什么競賽，我們班總是能把桂冠摘得，無論什么時候，走進我們這個大家庭，你會真實地感受到孩子們“讓我自己來”的劇烈仆人翁意識和自我管理力量。所以，許多老師愿到我們這個班來上課，尤其是公開課，展現(xiàn)課，就這樣我們班像一顆閃爍的星星一樣越來越光明了。

一、讓班干部成為“管理能手”。

在新課程理念的指導下，從敬重同學、信任同學、自我管理的同學觀動身，轉變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出同學的自主，實施師生全員參加、全方位、全過程的班級管理。我認為班主任的角色應更多地成為同學心理進展的伴侶，同學活動的參加者和班級成長的引導者。

在管理班級工作中，不斷培育班干部自己學會管理班級。調動班干部的樂觀性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去關心一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能樂觀帶頭；班級要召開主題班會，他們能細心的布置、具有特色；消失一些偶發(fā)大事，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增加了班集體的分散力。在班干部的組織下，同學能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間嬉戲、體育熬煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，同學間的評價等。

由班干部組成了一個檢查小組，在班級中開展陋俗調查活動，歸納出“在教室中追趕打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋俗。針對這些陋俗，檢查小組經(jīng)過爭論后制定了一些制度：如《班級衛(wèi)生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實施的這些班級制度是由同學自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的綻開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，同學都能各負其責任。

二、培育優(yōu)良班風

當生活在和諧、溫馨、布滿關愛的環(huán)境中，一個人會成為一個具有愛心的人。反之，只會對四周的一切冷淡、漠視。我們__班就是一個布滿愛意的集體。課間，你總能觀察我們兩三個同學湊一起在溝通著什么，談論著什么，商議?著什么，許多時候，都是我們的“對對紅”的同學們在進行著學習上的互幫互助呢。同學們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友情，更促進了班級團結，形成了良好的學風。

1、有意識、有方案的通過對同學談話，準時表揚和批判那些典型事例。我從不當面批判、挖苦有過錯的同學，而是事后叫同學到邊上或辦公室里進行教育，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動，鼓舞孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內容敘述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核后再推舉給同學們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

三、提高學習愛好

依據(jù)學習力量、思想覺悟的凹凸，我把同學平均分成五個學習幫扶小組。在支配同學座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的同學。把學習好、思想好的同學同學習困難，思想覺悟低的同學搭配在相鄰座位上，讓同學相互關心，共同提高。

事實證明，在全班形成的這種“幫扶對子”有利的調動了同學學習的樂觀性、主動性，特殊是學習有困難、思想覺悟不高的同學，學會了如何學習，如何改進學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成果。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的同學現(xiàn)在也能努力地約束自己用心聽講了；以前不愛發(fā)言的同學現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習比以前有秩序了，再也沒有追逐打鬧的現(xiàn)象了；我班__和__同學的數(shù)學成果以前就考20多分，現(xiàn)在連續(xù)兩次都及格了，楊奧和劉星月同學以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心細心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩競賽、下棋競賽、歌詠活動等等，讓每位同學在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

總之，成果屬于過去，我們期盼更好的將來。團結的思想讓我們認為自己有力量在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成果更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，信任我們__班全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。爭取做到“讓我們自己滿足，讓我們的家長滿足，讓我們的社會滿足！”

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇3

高306班是一個優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學習成果方面表現(xiàn)精彩，而且在課外活動中也表現(xiàn)樂觀，受到全校師生的全都認可和好評。306班同學素養(yǎng)超群，道德品質高尚，這成為我們團結友愛，互助互諒，不斷進取的基石。三年來，306班捧著一顆最真摯的奮進之心，持著一面愛班級，愛學校，愛民族的旗，以昂揚飽滿，樂觀向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會以306班為榮?，F(xiàn)在我們正以最屬青年的熱忱與汗水，以最屬青春的張揚與活力，將一片片細化的幻想，在時間的洪流和社會的考驗下，凝成一座座拔地而起的世紀大廈。完成人生幻想的輝煌綻放！我班詳細事跡有：

一、道德品質方面

1、班主任老師常對我們說：先做人再做學問，而且做人要懂和氣，做學問要有霸氣。306全員上下始終秉持這一方針，一切以德為先。同時在班主任以及每一位老師身上我們看到人類靈魂工程師的師德，在同學們身上，我們看到美妙品質的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著德、智、體、美、勞的全優(yōu)進展。

2、在我班的宣揚后墻上，有“每天告知自己，我能行”的標語；有“緊握年輕，打造幻想”的激勵；有“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”的警示；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進班后便會樂觀開頭新的一天！高三開頭，在我班的門上貼上了“目標在呼喚，我要拼”“幻想在前方，我要沖”的口號，這不是一句簡潔的口號，更所是306班邁向成功的斗志宣言！

二、學習成果方面

1、高306班自高一入學以來，便在班主任的殷切期盼和嚴格把關下樹立了“與高考零距離”的觀念，堅信“汗水澆灌的土地，終會開出最美的花”的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊急和期盼下迎來了考試，我班以均分班級第一遙遙領先。同學們的努力有了洪亮的回聲，于是我班越戰(zhàn)越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。

2、在學校組織的學科智力競賽中，我班同學憑借對學問的堅固把握，獲得多項榮譽，為班級爭光。

3、在全國進行的各項學科競賽中，我班同學樂觀參加，獲得多項榮譽，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎次。

三、集體素養(yǎng)方面

1、在306班全體師生的努力下，306三個數(shù)字變得更有意義。在20__年初，班主任教育電視臺專訪，拍攝我班學習生活實況，并在電視臺進行放送。在我校實施行為檢查考核以來，我班由于表現(xiàn)突出，電視臺再次進行了采訪拍攝。

2、各科任老師工作負責。他們把教育閱歷和學問毫無保留地傳授給每一位同學，無論何時有疑問，他們總會以急躁和氣的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會為此而少上一節(jié)課，厚厚的教案是他們嚴謹教學的見證，厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見證。

3、班級內班委各盡其職，團結一心。大家共同做好班級工作，而且能夠準時發(fā)覺班級消失的問題，準時解決，各位課代表工作仔細負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學們的學習愛好，加快學業(yè)工作的效率，小組長每天工作繁多，但總是能看到他們仔細的模樣，細節(jié)打算成敗，306正是在小事上也同樣保持仔細嚴謹?shù)膽B(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。

4、好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧，愛惜環(huán)境，樂于助人的正氣正風在306班總會消失，并多次受到校方的表揚。

四、日常生活方面

1、我校屬于半封閉式學校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學們團結合作，和諧相處，不僅在學習上相互關心，而且在生活中相互關照，彼此關懷。多個宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學年都會評為“公寓管理優(yōu)秀班級”。

2、每周我班的大掃除都是班級同學協(xié)同合作的又一次展現(xiàn)，大家盡職盡責，為班級能有一個溫馨、光明、潔凈、舒適的學習環(huán)境而專心清掃著。冬天，天氣緣由，生病的同學比較多，班級支配每周二、周五進行封閉消毒，無論輪到誰，同學們都會不留死角，徹底清理，進一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。

3、我班為豐富同學們緊急的高三生活，使得大家能夠以強健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動延長時間，鼓舞同學們走出教室，進行體育熬煉，這一時間，大家進行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動，我們宣誓甩開壓力，笑著輕裝上陣！

五、課外活動方面

1、在高一新生廣播操競賽中，我班同學仔細學習，犧牲課外活動時間樂觀組織訓練，最終功夫不負有心人，在競賽中大家以飽滿的姿勢，標準的動作受到評委老師的全都認可，取得第一名的好成果。

2、演講競賽中，辯論的同學各個唇槍舌戰(zhàn)于對手，言語之間迸射出才智的火花，良好的心理素養(yǎng)使大家在辯論場上鎮(zhèn)靜冷靜，這當然源于同學課下的悉心思索和充分預備。

3、在高一時進行的愛國詩歌朗誦競賽中，因停電話筒中斷使用，但這并沒有阻斷我們參賽者的愛國情懷，大家照舊淡定冷靜地進行競賽，成為校內傳送的一段佳話。

4、在課本劇表演活動中，我班依據(jù)課文《孔雀東南飛》自編、自導、自演的課本劇在校內演出引起轟動，獲得學校、老師和同學的全都好評。

5、體育雖不是我班的強項，但是學校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能樂觀參與。運動會，每次報名，同學們總是踴躍報名；每次競賽，看到他們堅持的表情，大家既感動又感動；每次歇斯底里的吶喊加油都會陪伴運動員完成競賽；每次為凱旋的疲乏的同學送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。

6、在學校組織的志愿者活動中，我班同學經(jīng)過爭論，依據(jù)當時校內狀況，在于校方商討后，打算為校內植樹，一起的打算，一起實現(xiàn)，無論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動樹木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。

7、學校政教處支配的值周活動和教學樓清掃活動，我班總是能體現(xiàn)出工作有思路，有效果的特點，大家不會由于活兒的辛苦和勞累而有任何偷懶和懈怠的狀況，而是樂觀工作，全力協(xié)作，受到領導和各個辦公室老師的夸贊和認可。

8、校內冬季由于下雪，文化廣場的地面會結上厚厚的冰面，為老師同學帶來不便，每當這時，306班樂觀響應學校號召，全員出動，發(fā)揚累并歡樂著的精神，拿起工具進行鏟雪活動，活動結束后，同學們會凍得臉通紅，會腰酸背痛，但看到老師同學們可以便利平安地行走，我們滿心喜悅。

總之，306班是分散力強，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團結友愛，實踐力量強，敢作敢當，成果優(yōu)異，道德高尚。同學們優(yōu)秀但不居功自傲，英勇但不肆無忌憚，友好但不違反原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號?？矗腥A民族的圖騰在每個306人的心中無限延長！

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇4

永強中學高一（7）班是一個團結友愛、樂觀向上、文明健康的班集體。2022年8月，來自全區(qū)不同學校的45名同學有緣走到一起永強中學，共同組成了高一（7）班。通過一周的軍訓我們相識并且有了初步的相互了解，通過近一年的共同努力，我們相親相愛，共同成長。在第一學期期末，高一（7）班包攬了全校四項集體榮譽——校“文明班級”競賽優(yōu)勝班級；?！跋冗M團支部”優(yōu)勝班級；?！白孕拚n自我管理”模范班級；校優(yōu)秀值周班。

開學初在班主任csy老師的倡議下和全班同學的充分爭論下，高一（7）班確立了班訓——“厚德、博學、礪行、感恩”；并確定“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。”做為班級目標；我們有自己的班級宣言“相逢是首歌，同行是你我。共同的目標讓我們走到一起；我們團結全都，用友愛暖和你我的心房；我們勤奮刻苦，用汗水澆灌才智的花朵；我們用勝利詮釋青春，用拼搏制造奇跡?！?/p>

以上是高一（7）班班每一個成員共同的追求的方向和目標。我們在不斷實踐過程中成長和成熟，班風正，學風濃。各個方面表現(xiàn)突出，受到全校老師和同學的確定。班委成員以身作則，服務同學，嚴于律己。全班同學經(jīng)過努力拼搏，在德、智、體、美、勞個方面都取得了長足的進步，整體素養(yǎng)都得到了很大提高。

攜手共進——學風建設

高一（7）班全班都堅持學習是我們的首要任務，在平常的學習中我們仔細自覺、刻苦努力，同學之間相互學習、相互溝通，高一（7）班班每次考試的成果在班級排名都是第一，并遙遙領先于其他同類班級。

旗幟飛揚——班團建設

高一（7）班思想上樂觀進取，政治堅決。接受學校和團組織的教育管理，樂觀參加團組織的活動，有愛心，有責任心。班風純正，崇尚科學，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。

高一（7）班班級的班團組織結構健全，人員團結責任明確，分工細致，人人都是班級管理員，人人有事做，事事有人做。

2022年10月：班長王歐慧、團支部書記王寧推舉參與校業(yè)余黨校學習。

2022年11月：班級組織全體同學參與社會實踐，到瑤溪景區(qū)義務撿拾垃圾，為環(huán)保做貢獻。

2022年12月：團支部組織全體團員到羅東南街和羅南小區(qū)義務打掃衛(wèi)生。

2022年3月：全班同學參觀永昌堡接受傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。

2022年4月：義務打掃永中街道城北公園。

高一（7）班堅信“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間”，的確如此，當我們?yōu)閯e人獻出一份愛心，也為自己增加一份歡樂。

激情昂揚——文體活動

豐富多彩的業(yè)余活動，讓高一（7）班成為一個樂觀樂觀，健康向上，團結奮進的班集體。

在我校45屆運動會中，高一（7）班同學在多項集體競賽中拿獎，這也體現(xiàn)了全班同學對體育的喜愛。雖然沒有特殊的體育尖子，但是高一（7）班人人參加熬煉和競賽，并依據(jù)本班特點，主攻集體項目，最終獲得了永強中學45屆校運動會廣播操競賽第一名；定點投籃其次名，“8字跳繩”競賽其次名；獲大會道德風尚獎。本學期又樂觀利用課余時間練習排球、籃球等項目，并與其他班級開展了友情賽。

高一（7）班同學樂觀參加各種社團活動，人人有社團，每周有活動，培育了愛好，熬煉了力量，陶冶了性情。

高一（7）班還開展了“感受傳統(tǒng)文化的魅力共享冬至節(jié)日的暖和”活動，同學們親自制作湯圓請全校師生共同品嘗。

高一（7）班利用班會課時間，教唱同學們喜愛的歌曲。放松了心情，調整了氣氛，親密了同學關系。在元旦文藝匯演中，高一（7）班級自編自導自演，全體同學參與的大型綜合集體節(jié)目《精忠報國》，集朗誦、武打、小品和大合唱等綜合才藝，以精彩的表演強大的氣概獲得全場觀眾和評委的全都好評，榮獲一等獎，被同學評為最受歡迎節(jié)目。

舒適文明——文化建設

高一（7）班的班級班貌布置留意班級文化建設，內容豐富、高雅，結合班級實際，班級亮相牌，有班訓、班級宣言、班級口號、有班級量化考核細則、有團員考核量表，還有每次考試的光榮榜，有各種榮譽獎狀，有提問和寫穩(wěn)馨提示的的小白版；教室布置和諧有序。宿舍文化舒適溫馨，為同學的學習生活營造了良好的氛圍。在美化寢舍評比活動中我們班所在的寢舍412，多次被評為“優(yōu)秀寢室”，在期末總評中，班級412、413、416、417四個寢室平均分獲班級總評第一。

溫馨歡樂——主題班會

在班級的集體生活方面，高一（7）班細心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如開展以綠色環(huán)保為主題大型班會、籃球友情賽、青年志愿者活動、打掃太師路、瑤溪野炊、與老師心與心溝通活動等等，讓每位同學在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。

高一（7）班還開展了“感受傳統(tǒng)文化的魅力共享冬至節(jié)日的暖和”活動，同學們親自制作湯圓請全校師生共同品嘗。這個活動使同學不僅嘗到自己做的美味，而且感受深刻，不僅感動了自己，感動了同學還感動了家長。許多家長都反映孩子回家與家長共享做湯圓吃湯圓的過程，共享到了孩子歡樂的心情。

高一（7）班盡量通過各種活動使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也跟著不斷完善，同學們在集體中相互關心，共同切磋，相互鼓舞，提高了學習成果，形成了良好的學風。同學們也樂觀參與學校各種競賽。

周盈盈同學獲?，F(xiàn)場競賽一等獎。王中配同學獲“中國水周”活動?，F(xiàn)場作文競賽一等獎；獲校詩歌朗誦三等獎主持人大賽三等獎，并主持校元旦文藝匯演。

王亞素獲校演講競賽三等獎。

方植璋獲校書法競賽三等獎。

王寧：校友情使者；王歐慧：校綠色使者；王中配：校和諧使者。

王歐慧、徐益林、陳克華、姚容軍訓標兵；其他的各項競賽也均取得了較好的成果。

高一（7）班堅信：我們勤奮刻苦，用汗水澆灌才智的花朵；我們用勝利詮釋青春，用拼搏制造奇跡?？隙梢詣?chuàng)最好的班級，做最好的自己。我們回用行動踐行本班的班訓“厚德、博學、礪行、感恩”

只要努力之后就可以在盎然的春天到達收獲的秋天！讓我們攜手，迎著春光，呼吸春的氣息，堅決而歡樂地走向前方。

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇5

機電工程系__專業(yè)（1）班在輔導員老師、班委會及全班同學的共同努力下，經(jīng)過二年的努力，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了優(yōu)異的成果，每位同學的專業(yè)學問和思想道德水平都有了長足的進步，充分體現(xiàn)著班集體自強不息，奮勇進取，樂觀向上的團隊精神，堅韌的斗志和強大的分散力，以下是該班在兩個學年來各方面的詳細狀況：

一、思想道德方面：

在輔導員和班委的帶領下，__專業(yè)（1）班全班同學的共同努力下，全班同學在思想上都樂觀要求進步都能端正態(tài)度，堅持正確立場，能夠樂觀維護國家和集體的整體利益。并且全班同學在學習中、生活中都不斷提高自身的政治素養(yǎng)，把“三個代表”重要思想，以及“八榮八恥”和科學進展觀思想落實到實際行動中去。全體同學都樂觀向黨組織靠攏，現(xiàn)在班內有預備黨員1名，樂觀分子4名，其余45名同學也均為團員。__專業(yè)（1）班是一個極具分散力和拼搏精神的團隊，是一個布滿活力，布滿激情，團結向上的班集體。全班都有較強的集體榮譽感，都樂于助人，喜愛勞動，不斷奮斗。班級干部工作仔細負責，有著劇烈的使命感、責任感，時刻想著使班級進展成為更優(yōu)秀的`班級體而貢獻自己的力氣。

二、學習方面：

在全體同學的共同努力下班內學習風氣深厚，同學們都嚴格要求自己，不僅仔細聽每一堂學問理論課，而且非常重視車間實習課程。

仔細協(xié)作老師很好的完成每一項教學任務，同時該班的大多數(shù)同學都能主動抓緊時間到空教室，到圖書館等場所學習科學文化學問。利用課余時間參與自考本科考試，參與各種技能培訓。在這種深厚的學習風氣中，該班的學習成果在班級中也名列前茅，第一學期期末考試及格率達98%，其次學期期末考試及格率達96%?，F(xiàn)在班內有1人通過全國高校生英語四級考試。有42人通過全國高校生英語三級考試，全班多數(shù)人得到了國家二維CAD機械繪圖師或國家三維CAD機械高級繪圖師資格證書，有45人通過了計算機一級考試。取得這些成果離不開同學們的刻苦用功，更離不開老師的細心指導，本著敏而好學、不恥下問的態(tài)度信任__專業(yè)（1）班的全體同學會在將來的學習中更上一層樓。

三、活動方面：

__專業(yè)（1）班班同學能夠樂觀向上響應學院和系內各項號召，樂觀主動的參與各項活動，并且在活動中表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成果。其中該班__同學在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎，__同學在AutoCAD技能比武大賽上獲得一等獎，__同學在科技文化藝術節(jié)中的曲藝大賽上獲得一等獎，__同學在象棋競賽中獲得其次名，__同學在系內的主持人大賽中獲得二等獎，__同學在手工藝品大賽中獲得二等獎，__同學在校運會上取得了優(yōu)異成果。此外該班參與系內拔河競賽獲得了其次名的好成果。在校內承辦的多次運動會中本班40名同學作為旗林隊隊員，一次次邁著整齊的步伐走過主席臺，接受領導、老師以及全體同學的檢閱，他們精彩的發(fā)揮受到了老師們的全都好評。

在上學期的校慶大型活動中，該班有15人作為揮舞大旗的紅旗手，有20人作為手搖花束和扇子的隊員，有3人參與了街舞方陣演出，有1人參與了全練排舞演出，1人為護旗手。一次次刻苦的的訓練，一滴滴幸苦的汗水換回了他們在校慶當天的精彩演出，他們的付出換回了勝利的喜悅，該班全體同學都以參與校慶活動為榮，這是他們高校時期難以忘記的甜蜜溫馨的回憶。

__專業(yè)（1）班的全體同學還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問老人，到社區(qū)、公園等公共場所打掃衛(wèi)生，關心老師打掃辦公室和教室等。充分發(fā)揚了青年人應有的朝氣、活力和愛心，充分體現(xiàn)了該班同學喜愛勞動的品質。一次次的贊揚是他們下一次行動的動力，__專業(yè)（1）班全體同學定會在將來的各種活動中團結一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成果。

四、班級管理狀況

該班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都團結在一起，大家仔細負責，仔細對待每一項班級工作，他們都以兄弟相互對待，相互關心，同甘苦共進退。該班一向以嚴格為作風，嚴格要求同學們各項事宜，并制定了一套自己的獎罰制度，嚴峻督促同學們使同學們的早操晚自習出勤率達到了較高的水準，宿舍衛(wèi)生和自習質量領跑學院，在文明創(chuàng)建活動中該班同學所在宿舍達標率達100%，得到了領導和老師的認可。該班在09—10學年被評為院級文明班集體。與此同時針對本班自身的特點開展了各項活動，如針對本班同學英語水平普遍不高的狀況每周進行一次班內英語小考，對成果優(yōu)異的同學進行表揚。另外，該班有自己的籃球隊和足球隊，常常在班內搞對抗賽，豐富了同學們的課余時間。在五位班委的帶領下，該班紀律嚴明，作風正派，信任在以后的高校生活中__專業(yè)（1）班同學都能感受高校生活的歡樂與充實。

五、評優(yōu)狀況

在兩年的學習和生活中，__專業(yè)（1）班在班委和輔導員老師的共同帶領下也取得了較多優(yōu)異的成果。20__—20__學年該班被評為院級文明班集體，先進團支部。該班班長__同學被評為優(yōu)秀班干部，__被評為文體骨干，__同學被評為優(yōu)秀社團組織者，此外此班有十人獲得了院級獎學金，有三人獲得了勵志獎學金。在近兩年的時間里此班同學從未受過任何處分。該班獲得的這些榮譽既有大家共同的努力更離不開老師的指導和領導的的關懷。在以后的歲月里他們將以此為動力更加努力，去制造更加輝煌的將來。

“團結、自信、奮斗”，是機電系__專業(yè)（1）班的班訓，帶著這種信念他們走過了兩年的高校歲月，期間有過歡樂有過淚水，受過表揚也經(jīng)受過批判，他們都在漸漸長大，各方面都有提高，但仍有許多不足之處。該班50名同學將永久團結一心，奮勉進取，他們會不斷努力，學習各種學問技能，提高自身的綜合素養(yǎng)，填補不足之處，一步步走向成熟，這50名同學滿懷激情，滿懷信念，時刻預備著，用他們自身的力氣為祖國和社會貢獻自己的力氣！

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇6

寒來暑往，轉瞬間高中一學年的學習和生活已經(jīng)結束，在過去的一年多時間，309班全體同學經(jīng)受了緊急而有序的高中生活，感受到了學習到來的歡樂，同時也體驗到了勝利的喜悅，309班是個團結向上的集體，大家扭成一股繩，齊心協(xié)力爭創(chuàng)班級輝煌。

一、先進的思想引路

1.民主與法制結合促進班級科學進展

班級民主即讓同學當家作主，同學的事同學做，同學的問題同學想方法解決，同學的班級同學管理；所謂法制，即讓班級形成制度化管理，該做什么，該怎么做，不該做什么，必需要形成規(guī)范，形成常態(tài)，而不是“變態(tài)”。

民主屬陰，則法制就屬陽，班級管理要做到陰陽平衡：假如民主是軟的，那么制度就是硬的，班級管理也要做到軟硬皆施：所以找到軟和硬之間的接合點，這就是班級進展的最佳狀態(tài)。

在班級管理工作中，民主是基本行為規(guī)范條件下的民主，而不是一味的放松和縱容，是建設班集體的主導思想。法制是愛護人權，布滿人情味的法制，而不是冷冰冰的“班規(guī)”條款，是建設班級的重要保障。民主的思想，在法制的愛護下，更具有真實的價值。

2.班訓——團結、活潑、勤學、高效

團結是我們這艘載著65人的大船能夠順當、勝利抵達目的地的源動力，團結就是力氣，團結就能取得成功?；顫姴拍芸蓯郏顫婓w現(xiàn)樂觀、樂觀、自信，有這樣品質的同學身上就洋溢著一種自然、和諧的氣息，擁有堅決的信念，就可以戰(zhàn)勝我們所遇到的一切困難。勤學是我們完成核心任務的一種體現(xiàn)形式。聰慧出于勤奮，天才在于積累；書山有路勤為徑；勤能補拙；都說明白“勤”字的核心價值。高效在做任何事情中都有它的發(fā)揮空間，只有在單位時間內完成比別人更多的任務，才能在學習和工作中擔當領跑者。

二、豐富的班級活動

1.班歌每天唱——眾人劃漿開大船，讓我們更加懂得團結的重要，歌聲給我們帶來歡樂，也給我們帶來了自信。

2.生日大家過——接受王老師和全班同學的祝愿，體驗集體大家庭的暖和。

3.班報每周出——記載我們高中生涯的點點滴滴，我要在這里留下青春的墨香，在學校檔案室里留有我的筆跡。

4.班訓左手每天寫——能真正讓班訓住在我心中，每天早晨到班用左手書寫，開發(fā)右腦，寫也歡樂，學也高效。

5.“一毛錢愛心促學基金”——-一毛錢體現(xiàn)愛心，一毛錢體現(xiàn)真心，一毛錢體現(xiàn)誠意，只要人人都付出一點愛，沙中校內將變成美妙的人間。

6.“優(yōu)秀跑校生”——為促進班級公正，增加同學自我約束，促進班級比學趕幫，鼓舞同學形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好精神面貌，每個月評比一次，連續(xù)兩次評比為“優(yōu)秀跑校生”的頒發(fā)獎狀一次，或總記三次評為優(yōu)秀跑校生的頒發(fā)獎狀一次。每次獲評“優(yōu)秀跑校生”的同學班級量化加1分。

三、榮譽見證明力

從去年開學以來，錦旗類：入學教育優(yōu)秀班集體日常規(guī)范標兵班集體

獎狀類：09.9.7執(zhí)行日常行為規(guī)范先進班集體

日常行為規(guī)范學問競賽先進班集體

入學教育隊列訓練先進班集體

09.12.30“防震減災”學問競賽先進班集體

10.3.9優(yōu)秀團支部

10.4歌詠競賽優(yōu)秀獎

10.5.13三好班集體

10.5.25高一班級其次學期期中階段評比：期中考試成果突出獎

課間操優(yōu)秀班集體

遵規(guī)守紀優(yōu)秀班集體

班級衛(wèi)生先進班集體

10.6.25高一班級拔河競賽第一名

10.8.10：09-10學年其次學期期末統(tǒng)考學習優(yōu)秀集體

10.9三好班集體

10.9.22高二廣播操暨匯操表演選拔賽三等獎

10.9沙城中學第47屆田徑運動會高二班級女子團體其次名，男子團體第七名

10.10.18高二班級月考優(yōu)秀班集體

四、明天會更好

輝煌屬于昨天，我們將一切從零開頭。我們已經(jīng)比較理性的熟悉到，明天怎么樣，關鍵是今日，是現(xiàn)在，關鍵是今日你在做什么？現(xiàn)在你在做什么？我們只要切實抓住“今日”，就能鞏固“昨天”的成果，獲得明天的果實，制造明天新的輝煌。

優(yōu)秀班集體先進事跡精選篇7

一個優(yōu)秀的班集體對同學的成長起著至關重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當作一名有責任心的大同學，在各方面盡自己最大的力量帶領全班40名小同學做好本職工作。我們班始終圍繞學校的中心工作，熱鬧響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，并制造性地開展了豐富多彩的班級活動。我們四（5）班是一個暖和、和諧的大家庭，樂觀向上的優(yōu)秀班集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

回顧我們四（5）班走過的路，可謂一步一個深深的腳印，扎實而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點，更加團結向上，布滿分散力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個方面都取得了突出的成果。

一、開放、民主的創(chuàng)新管理。

同學是學習和進展的主體，教育要面對全體同學，關注同學的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)同學的主動意識和進取精神，培育同學主動探究、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導思想同樣適應于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓同學參加主持班級工作，使同學都能“動起來”，人人有機會得到熬煉，成為班級管理的小仆人。

1、班級工作“我能說”。

首先樹立公平意識，把同學視為自主的人；其次，樹立服務意識，當同學在學習生活中遇到難解決的問題時，提出自己的看法時，我準時地賜予關心；再次，樹立民辦法識，在各項活動中，充分接受同學的看法，使同學敢于參加、樂于參加班級的管理。班晨會課上，同學們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的.見解，形成了一個樂觀向上的班集體。

2、班級工作“我有金點子?！?/p>

班級工作是繁雜、瑣碎的，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放，無一不是一個班集體所關注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮同學作用呢？我們班設立了“金點子信箱”。每一位同學都可以對班級工作提出自己的想法和建議。

3、班級工作我能行

鄒韜春說：“凡是兒童可以自己干得來的事情，總是讓他們自己干，老師最多在旁指導或看看，決不越俎代庖?！彼晕野殉砷L的舞臺還給同學。主要從以下四個方面進行。

（1）當“干部”我能行。如今的學校生有很強的自尊心，渴望在同學面前展現(xiàn)自己，依據(jù)這一特點，本著“敬重同學，供應機會，公平對待”的原則，我在班級中引入競爭機制，實行班干部競選制、輪番制。班級設立“常務班長”和“值日班長”，保證人人參加班級管理的機會。有些始終被認為是差生的同學，