美德少年自強(qiáng)自立事跡（范文12篇）

美德少年自強(qiáng)自立事跡（范文12篇）在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣闊干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而照實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。下面是我收集整理的美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇1

小張，今年十一歲，是圣水中心學(xué)校四班級(jí)的一名同學(xué)。任班級(jí)的文娛委員，她愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

她有一顆真誠(chéng)的心靈，她心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。在家里，常常關(guān)心家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

她刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，樂(lè)觀參加小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，多次獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出救濟(jì)的小手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。在社會(huì)中，她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她喜愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做試驗(yàn)，對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。這就是她，一個(gè)全面進(jìn)展，孝敬長(zhǎng)輩，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇2

孫蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店學(xué)校四班級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

由于早產(chǎn)，孫蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小伴侶活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)方法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，許多老師都認(rèn)為他沒(méi)有方法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但孫蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明白他可以，而且可以做得很好!后來(lái)，在父母的關(guān)心下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，最終能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)一般的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)受了很多困難，熟悉他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖贊揚(yáng)。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面進(jìn)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)獨(dú)立、意志頑強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜愛(ài)的孩子;同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。

每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫蘇在媽媽的攙扶下，一步一步漸漸地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力氣，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。

“身殘志堅(jiān)”，這句話放在孫蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，孫蘇同學(xué)清晰地知道，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家熬煉，但學(xué)習(xí)成果在班級(jí)始終名列前茅。課堂上他總是仔細(xì)聽(tīng)講，那個(gè)最樂(lè)觀舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是準(zhǔn)時(shí)完成，由于，老師的教育“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特殊喜愛(ài)她。他的抱負(fù)是要做一名。幾年來(lái)，孫蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一班級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭猛瑢W(xué)”或“優(yōu)秀同學(xué)”的稱號(hào)。在成果面前，他從不傲慢，他說(shuō)，這算不了什么。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、獨(dú)立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)獨(dú)立的美德。

他用他的頑強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，信任他的頑強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)漂亮的彩虹!

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇3

我叫劉帥，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名同學(xué)。我沒(méi)有特殊的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。

我生活在一個(gè)平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農(nóng)夫，靠加工面條和養(yǎng)豬來(lái)維持生計(jì)，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過(guò)得去。在我們這個(gè)小小的家庭里，爸爸媽媽愛(ài)著我、哥哥護(hù)著我，使我感受到家的溫馨與歡樂(lè)，我就像一個(gè)歡樂(lè)的小天使，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

然而天有不測(cè)風(fēng)云，20__年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降落在我們這個(gè)家庭里，徹底打破了我們家庭的安靜，媽媽被確診為白血病。這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)如同晴天霹靂，使我們?nèi)液陀H友們都感到非常的意外和驚恐。一時(shí)間，我們?nèi)胰硕汲磷碓跇O度的哀思甚至無(wú)望之中。要治好媽媽的病就必需做骨髓移植，可是六、七十萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)于我們這個(gè)農(nóng)夫家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，上哪兒去湊這么錢(qián)。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內(nèi)助，是家庭的半邊天，我們這個(gè)家不能沒(méi)有媽媽。那時(shí)，我才讀學(xué)校五班級(jí)，哥哥讀高二，家里正是用錢(qián)的時(shí)候，媽媽生病，對(duì)我們這個(gè)家庭如同雪上加霜。那段時(shí)間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。

為了給媽媽治病，爸爸打算賣掉房子，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她說(shuō)：“房子是我們家的全部財(cái)產(chǎn)，房子賣了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個(gè)家以后怎么辦，我不能拖累這個(gè)家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”?？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y過(guò)，媽媽還主動(dòng)勸慰我們，她說(shuō)：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)考上高校，這就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。

在媽媽的一再堅(jiān)持下，我們家就沒(méi)有賣房子，只好通過(guò)銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時(shí)，我與哥哥一起商議?，不上學(xué)了，好節(jié)省錢(qián)救治媽媽。當(dāng)我們把這個(gè)想法告知媽媽時(shí)，她開(kāi)頭是感到驚異，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻€(gè)人抱在一起哭。當(dāng)時(shí)那情景是多么心酸，多么難過(guò)啊!媽媽哭著說(shuō)“你們?cè)趺茨苣菢酉肽?怎么說(shuō)為了我，你們連書(shū)都不讀呢，你們那樣做不說(shuō)是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說(shuō)“你們也只有兩姊妹，現(xiàn)在這么好的社會(huì)，這么好的政策，不好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，將來(lái)有什么用?你們只有努力讀書(shū)，有了好的成果，就是對(duì)我最大的孝順，最大的勸慰”。

這幾年里，給媽媽治病，能借錢(qián)的地方都借了，家庭欠了許多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢(qián)，幾個(gè)月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書(shū)去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長(zhǎng)大了，懂事了，我在媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了做家務(wù)。我每天按時(shí)到學(xué)校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，經(jīng)常要花費(fèi)許多時(shí)間，我常常很晚才做作業(yè)。

家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養(yǎng)了二十多頭豬，要按時(shí)定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈經(jīng)常是最令我苦惱的事，由于我個(gè)子小，圈門(mén)又高，每天翻進(jìn)翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時(shí)弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見(jiàn)后會(huì)笑話我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實(shí)在受不了，邊干邊流淚，經(jīng)常想，我的命怎么就這么苦呢?災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽興奮、放心，為了這個(gè)家，我必需振作起來(lái)，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓舞自己，面對(duì)困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。我想，將豬養(yǎng)大后，就可以賣到錢(qián)，就能給媽媽買(mǎi)藥，我似乎看到盼望就在我眼前了，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干，越干越快樂(lè)。

除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會(huì)發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺(jué)、脫發(fā)、全身不舒適……看著媽媽苦痛的樣子，我心里非常難過(guò)。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的苦痛呢，我聽(tīng)別人說(shuō)按摩是一種好方法，于是我就去問(wèn)醫(yī)生，又向別人借了一本學(xué)習(xí)按摩的書(shū)，自己學(xué)，在媽媽身上實(shí)踐，現(xiàn)在媽媽還夸我是一個(gè)按摩師，我聽(tīng)了特殊興奮。我還鼓舞媽媽，叫她不要放棄，樹(shù)立信念，一起努力，戰(zhàn)勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復(fù)的事例，把它講給媽媽聽(tīng)，讓她振作起來(lái)，

我說(shuō)，你看導(dǎo)演婁乃鳴，她也是一個(gè)癌癥病人，她是多么的樂(lè)觀向上，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點(diǎn)精神，只要有精神，就會(huì)有自信、就會(huì)有自強(qiáng)、就會(huì)有活力、就會(huì)有盼望。

記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次觀察患病的媽媽這樣甜蜜的笑容。后來(lái)，給媽媽洗腳就成了習(xí)慣。

雖然照看媽媽和做家務(wù)要花費(fèi)許多時(shí)間，但在學(xué)習(xí)上我從沒(méi)有懈怠過(guò)。在學(xué)校，我仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去關(guān)懷那些需要關(guān)心的人。

這些年來(lái)，我每天把家中的事支配得井井有條，屋里屋外打掃得干潔凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來(lái)一個(gè)樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實(shí)，磨難也是一種財(cái)寶，在磨難中我收獲了成長(zhǎng)，懂得了感恩與孝道。

五年多過(guò)去了，現(xiàn)在，媽媽的病好像好了不少，或許是媽媽的頑強(qiáng)和我們的堅(jiān)韌感動(dòng)了上帝?媽媽能活到今日，這是愛(ài)的力氣，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都情愿。

每天下午放學(xué)回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散漫步?????，沐浴在夕陽(yáng)的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的快樂(lè)讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對(duì)逆境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。

我知道，有一種力氣叫急躁，有一種力氣叫恒心，更有一種力氣叫信念，苦難給了我挫折，但教會(huì)了我成長(zhǎng)，在和媽媽風(fēng)雨與共的日子里，我靠著我的急躁、恒心和信念，把苦難丟在身后，把歡樂(lè)寫(xiě)進(jìn)了媽媽苦痛的日子里!在以后歲月中，我還會(huì)一如繼往地陪著媽媽走下去，頑強(qiáng)地走下去。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇4

小雯是西場(chǎng)學(xué)校五班級(jí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。

從一班級(jí)開(kāi)頭，小雯就擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做;對(duì)于老師和同學(xué)，她都熱忱服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿足。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。由于是班長(zhǎng)，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確的確有用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天早晨，她總是早早地吃過(guò)飯，踏著歡快輕快的步伐走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最終一個(gè)走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。

對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇5

提起張茹婷，她留給大家的印象——自強(qiáng)獨(dú)立、自信幽默、勤奮好學(xué)。從小，父母就特殊留意培育她獨(dú)立生活的力量。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間？？她是父母的好幫手。她虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成果在班級(jí)始終名列前茅。身為班長(zhǎng)，她喜愛(ài)班集體、關(guān)懷同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，與同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)生活中互幫互助。對(duì)于學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，她能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成，樂(lè)觀為班級(jí)管理出謀獻(xiàn)策，帶領(lǐng)著全班同學(xué)共同進(jìn)步，是老師的得力小助手！學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，而她，就是其中的樂(lè)觀分子。她是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參與學(xué)區(qū)講故事競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)；她樂(lè)觀參與文藝活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谒膸ьI(lǐng)下刻苦訓(xùn)練，在學(xué)區(qū)的“慶六一”腰鼓舞競(jìng)賽一舉奪得其次名的好成果。

幾年來(lái)，張茹婷同學(xué)以堅(jiān)韌的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的勝利。但她明白，成果只能代表過(guò)去，她應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的熬煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)獨(dú)立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年兒童。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇6

__，一個(gè)聰慧、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)八班級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的好同學(xué)。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)且成果顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

一、尊老愛(ài)親學(xué)做人

從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的__就是一個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得愛(ài)護(hù)父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時(shí)，他就用平常看到的幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母快樂(lè)。

去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照看媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯…儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(zhǎng)大了!”

由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，__從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈活，崇博很是傷心，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到四周空地漫步?????、熬煉。寒去暑往，四周的鄰居都艷羨奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

去年暑假，__還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅關(guān)心老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們快樂(lè)了不少呀!”

二、勤奮學(xué)習(xí)志氣高

__同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成果名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書(shū)籍的海洋里他吸取了豐富的學(xué)問(wèn)，從偉人身上吸取了奮進(jìn)的力氣，以開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜愛(ài)和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解的把握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)閱歷和方法傳授給他們，他擅長(zhǎng)思索，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。

三、多才多藝愛(ài)心濃

__愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè)、單簧管器樂(lè)、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參與街道、區(qū)的藝術(shù)表演和競(jìng)賽。平日里__還是學(xué)校里的“美德小模范”，他樂(lè)觀幫助老師組織“情系災(zāi)區(qū)——愛(ài)心冬衣送暖和”活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛(ài)心;20__年世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣揚(yáng)小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的將來(lái)，我們信任，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加堅(jiān)韌的毅力描繪出他更加刺眼、更加絢麗的人生!

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇7

“尊師好學(xué)是一個(gè)中同學(xué)所必需堅(jiān)守的美德?！边@是小翔的口頭禪，也是她身體力行的標(biāo)準(zhǔn)。

在她看來(lái)，課堂上樂(lè)觀發(fā)言，是尊師；偶遇老師，敬個(gè)禮問(wèn)聲好，是尊師；幫老師做些力所能及的事，也是尊師。身為班干部的`她，是老師的小幫手，她常常關(guān)心老師收作業(yè)，協(xié)作老師管理班級(jí)紀(jì)律，每一次都是仔細(xì)完成老師交給的任務(wù)。“一位好老師，賽過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。”

尊師不是良好的品行，而是該有的品德。

小翔還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，無(wú)論是在小測(cè)驗(yàn)、月考、期中考成果穩(wěn)居班級(jí)前三。同時(shí)她有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱忱，習(xí)慣提前預(yù)習(xí)，雖然現(xiàn)在步入七班級(jí)，但她還想到向老師們借八班級(jí)的教科書(shū)，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。她愛(ài)閱讀，常常參加讀后感、作文競(jìng)賽、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)。課余時(shí)間，她還學(xué)習(xí)了鋼琴電子琴、中國(guó)舞拉丁舞、素描兒童畫(huà)、聲樂(lè)等等，這些學(xué)習(xí)經(jīng)受都豐富了她的生活。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇8

姜__同學(xué)是八班級(jí)（2）班中的勞動(dòng)委員、副班長(zhǎng)，也是初二第一批入團(tuán)的佼佼者。她學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，在日常工作中表現(xiàn)精彩，對(duì)于工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，并且辦事力量強(qiáng)，博得了老師和同學(xué)的信任。在品德方面，她一身正氣，班級(jí)同學(xué)都以她為榜樣。

有一次放學(xué)，她被老師叫去幫忙，但是等到幫老師做完事，已經(jīng)6點(diǎn)多，做值日的同學(xué)都走光了。教室里的燈開(kāi)著，只有她的書(shū)包留在教室里，桌子沒(méi)排、地沒(méi)掃、黑板沒(méi)擦……此時(shí)，她并沒(méi)有在埋怨那些同學(xué)沒(méi)責(zé)任心，而是拿起工具，麻利地勞動(dòng)起來(lái)。窗外的天色越來(lái)越暗，不知不覺(jué)勞動(dòng)也將近尾聲。最終，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的.辛勤勞動(dòng)教室恢復(fù)到了從前的干凈。她也背著書(shū)包，迎著月光踏上了回家的路……其次天，同學(xué)們坐在干凈的教室中，心情也隨著學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好。她不僅自己自己勞動(dòng)力量強(qiáng)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)一起為學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈而做努力。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇9

我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武學(xué)校五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長(zhǎng)。

因父母在外地打工，三班級(jí)以年我始終和父母一起在外地上學(xué)，四班級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)張振武學(xué)校的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么艷羨其他的同學(xué)呀，他們能長(zhǎng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻布滿著父愛(ài)和母愛(ài)。

剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班時(shí)，我的成果很不好。膽子小，沒(méi)有自信念，從不敢大聲說(shuō)話，就連上課回答問(wèn)題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批判過(guò)我，我自己也很苦惱。

漸漸地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有特別強(qiáng)的責(zé)任感，并且都布滿教學(xué)激情和愛(ài)心的，是我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教育我，鼓舞我。于是，我下定決心肯定要把學(xué)習(xí)成果趕上去。無(wú)論是哪一門(mén)課，上課仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)會(huì)大膽地樂(lè)觀回答問(wèn)題。有不懂的問(wèn)題，下課后準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。漸漸地，我的信念越來(lái)越十足。現(xiàn)在上課回答問(wèn)題大膽了，也愛(ài)參與集體活動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)出點(diǎn)小風(fēng)頭。

平常，爸媽很少回家，只有姑姑間或來(lái)家里。為了提高學(xué)習(xí)成果，我沒(méi)有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒(méi)有解答完的問(wèn)題集中在一起，等姑姑來(lái)了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買(mǎi)來(lái)很多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫(xiě)作有關(guān)心的書(shū)籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。由于爸媽不在家，全部我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的力量，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平常在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問(wèn)問(wèn)他們的工作狀況和身體狀況，讓他們留意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿足的答卷。

現(xiàn)在，我的成果有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信念和士氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我暖和和愛(ài)的鳥(niǎo)巢。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇10

小宇，女，20__年10月誕生，兩家子九年制學(xué)校九年一班同學(xué)，共青團(tuán)員。

在小宇很小的時(shí)候，母親精神特別，父母離異，此后，父親常年在外打工，家里只剩小宇和年邁的爺爺。為了維持家用，爺爺支撐年邁的身體收廢品，家里全部家務(wù)都落在小宇身上。小小年紀(jì)，就這樣擔(dān)當(dāng)起了家庭的重?fù)?dān)。然而，小宇從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的.幻想，這朵開(kāi)在角落里的頑強(qiáng)小花，用她的樂(lè)觀照看著家庭，用她的堅(jiān)持守望著幻想。從小就沒(méi)有母親的相伴，每天掃地、做飯，面對(duì)生活的困難，從不埋怨。

頑強(qiáng)獨(dú)立樂(lè)觀的小宇，孝敬長(zhǎng)輩，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，看似柔弱卻始終迎著苦難頑強(qiáng)馳逐。懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和頑強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)15歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著青春最華美的篇章！如今，她正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中暢游，在抱負(fù)的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高！

美德少年自強(qiáng)獨(dú)立事跡篇11

小娜，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校同學(xué)。她踏實(shí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔(dān)當(dāng)”的最美孝心少女。

小娜從小在單親家庭長(zhǎng)大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛誕生時(shí)，爸爸就不知去向。為維持生計(jì)媽媽不得不離家外出打工，當(dāng)時(shí)正上學(xué)校二班級(jí)的小娜就已學(xué)會(huì)照看患病的奶奶和年幼的弟弟。20__年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從今，照看母親和奶奶的重任落在了小娜的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照看母親、奶奶，還有家里的弟弟。學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照看奶奶、媽媽的飲食起居，成了小娜每天必需做的`事。她英勇地?fù)?dān)當(dāng)起贍養(yǎng)老人，照看病人的義務(wù)，再怎么辛苦，也毫無(wú)怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。20__年11月、20__年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，小娜擠時(shí)間打工掙錢(qián)，供給自己和弟弟。她始終堅(jiān)信，面對(duì)將來(lái)的路，只要信念堅(jiān)決，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)布滿愛(ài)的