2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作計劃

——2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中政教處工作計劃以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞落實立德樹人的根本任務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍，加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作實效，為全面提升我校德育工作水平，形成具有本校特色的德育工作新格局而努力。二、工作目標1.落實立德樹人根本任務(wù)，將德育工作與學(xué)生實際結(jié)合起來，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。2.加強班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理水平。3.加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。4.完善課程體系，加強德育研究，提高德育工作質(zhì)量。三、具體工作措施（一）加強班主任隊伍建設(shè)1.組織班主任培訓(xùn)，提高班主任教育教學(xué)水平和管理能力。2.開展班主任經(jīng)驗交流會，促進班主任之間的相互學(xué)習(xí)、交流與合作。3.加強班主任考核評價，激發(fā)班主任工作積極性。（二）加強常規(guī)管理1.深入推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.加強課堂紀律管理，確保教育教學(xué)秩序井然。3.加強學(xué)生宿舍管理，營造溫馨舒適的住宿環(huán)境。4.加強學(xué)生安全管理，確保學(xué)生人身安全。（三）加強校園文化建設(shè)1.開展豐富多樣的校園文化活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.加強校園環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美、溫馨的校園氛圍。3.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生文化自信。（四）完善課程體系1.結(jié)合學(xué)校實際，調(diào)整課程設(shè)置，確保課程體系科學(xué)、合理。2.加強課程研究，探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方法。3.加強課程評價，提高課程實施效果。（五）加強德育研究1.開展德育課題研究，推動德育工作創(chuàng)新發(fā)展。2.加強德育論文撰寫，提升德育研究水平。3.加強德育成果推廣，提高德育工作實效。四、工作要求1.提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當，確保德育工作落到實處。2.加強部門協(xié)同，形成工作合力，共同推動德育工作發(fā)展。3.創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，確保德育工作取得實效。4.廣泛宣傳德育成果，提升學(xué)校德育工作影響力。本學(xué)期初中政教處工作計劃將緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，深入推進德育工作，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為全面提升我校德育工作水平，形成本校德育工作新特色而努力。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想落實立德樹人的根本任務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍，加強班主任隊伍建設(shè)，加強常規(guī)管理，加強校園文化建設(shè)，將德育工作與學(xué)生實際結(jié)合起來，進一步完善課程體系，加強德育研究，進而全面提升德育工作水平，以期形成本校德育工作的新特色。二、工作目標1、一個總目標：深入貫徹立德樹人的根本任務(wù)，培育“四個自信”，培育良好的品德和健全的人格，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康快樂成長奠定基礎(chǔ)。2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事想德育內(nèi)容”，努力形成全員育人，全程育人，全方位育人的德育工作格局；完善德育內(nèi)容，用科學(xué)的方法規(guī)范學(xué)生的道德行為，同時改進德育方法，注重外在強制措施的同時，更要將抽象的道德理論轉(zhuǎn)化為不同情境下的具體行為規(guī)范。3、三個階段目標：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點；初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；初三年以“志向教育”為支點，以人生志向教育和心理輔導(dǎo)為重點。4、年級具體培養(yǎng)目標：七年級：（1）規(guī)范行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)初中生活，培養(yǎng)自律性；（2）認識并悅納自我，學(xué)會自愛、自尊、自信、自強。（3）培養(yǎng)集體觀念，能夠與集體互相共融，提升自我認同感。（4）掌握健康的生活方式，具有環(huán)保意識，熱愛、敬畏自然的積極心態(tài)。八年級：（1）學(xué)會直面困難，培養(yǎng)抗壓能力，感悟生命，增強生命韌性。（2）建立誠信、友善的人際關(guān)系，積極參與志愿服務(wù)。（3）強化紀律意識，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。（4）引導(dǎo)學(xué)生主動作為，培養(yǎng)質(zhì)疑精神、團隊合作意識和互助精神。九年級：（1）增強價值認同，培養(yǎng)感恩意識。（2）樹立理想目標，提高自我效能。（3）能夠合理管理生活、學(xué)習(xí)和規(guī)劃未來，具備應(yīng)對失敗和挫折的能力。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實踐能力，科學(xué)精神，社會責(zé)任。三、工作思路根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》、《中學(xué)生守則》等文件精神為指導(dǎo)，以綜合素質(zhì)測評為抓手，倡導(dǎo)全員德育。堅持以養(yǎng)成教育為為重點，夯實學(xué)生常規(guī)；遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動；建立健全安全管理制度，增強師生的安全防范意識；繼續(xù)完善班級和班主任量化考核制度，努力提升班主任的業(yè)務(wù)能力，致力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍；充分發(fā)掘和整合德育資源，形成德育合力，提升德育工作水平和管理效果。四、重點工作及其舉措1、完善安全管理制度，強化安全教育培訓(xùn)（1）高度重視學(xué)校安全工作。本著對全校師生、家長、社會負責(zé)的態(tài)度，堅持把學(xué)校安全工作放在各項工作之首。（2）進一步完善、健全學(xué)校安全管理制度，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確各部門安全工作職責(zé)，努力把安全防范工作做實做細，杜絕安全事故的發(fā)生。（3）加強安全教育。利用晨會、主題班會、黑板報等形式廣泛開展安全宣傳教育，堅持“1530”原則，營造全員、全過程、全方位注重安全，關(guān)愛生命的良好氛圍，重點突出防溺水、食品安全、交通安全等方面的安全教育，切實提高學(xué)生安全意識。強化家校聯(lián)系，落實家長監(jiān)護職責(zé)。（4）加強應(yīng)急預(yù)案演練。各部門根據(jù)上級主管部門完善各項安全工作預(yù)案。開展防震減震、消防疏散等應(yīng)急演練活動。提高應(yīng)急救援水平，增強師生逃生自救的能力。（5）嚴格門衛(wèi)管理，規(guī)范疫情常態(tài)化下來訪人員入校流程，重點落實五巡五簽，繼續(xù)堅持夜間巡查。2、切實提升班主任素養(yǎng)，多途徑提高業(yè)務(wù)能力（1）班主任例會常態(tài)化堅持每周的班主任例會制度，確保德育工作落實、落細。將事務(wù)性例會朝著學(xué)習(xí)型和事務(wù)性相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變。組織每兩周一次的內(nèi)部交流分享學(xué)習(xí)或個案探討。（2）班主任培訓(xùn)專業(yè)化班主任工作既是藝術(shù)又是科學(xué)，遵循一定的科學(xué)規(guī)律，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。主要采取請進來和送出去以及內(nèi)務(wù)交流學(xué)習(xí)為主要模式組織培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班主任基本功大賽，以賽促培，切實提高班主任的班級管理效能、提升班主任的實踐智慧，從而促進班主任的專業(yè)成長。（3）個案研究常態(tài)化學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律對于大多數(shù)學(xué)生而言是常態(tài)的、勻速發(fā)展的，但存在少部分學(xué)生思想、行為和心理偏差，也就是“德困生”，針對這部分學(xué)生需要開展個性化教育，以小課題的形式開展個案研究，實現(xiàn)智慧育人、藝術(shù)育人。（4）完善班主任考核制度擬定基于一定的人文關(guān)懷和提升班主任幸福感的正向激勵機制。以此為抓手發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)地位，充分調(diào)動班主工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性，促進班級管理的制度化和規(guī)范化。3、重視德育主陣地，切實提高班會課質(zhì)量班會課是學(xué)校實施德育的重要課題，是德育課程化建設(shè)的重要內(nèi)容。根據(jù)各年級的學(xué)生特點，確實主題（詳見具體工作安排），開展班會課，過程中加強檢查和交流，介紹先進經(jīng)驗，解決實際問題。倡導(dǎo)班主任主動思考，切實發(fā)揮班會課在班級管理、學(xué)生教育中的重要作用。4、搭建平臺，開展主題德育活動，讓學(xué)生展示自我結(jié)合社會熱點和學(xué)校特點，開展一系列的德育主題活動，如教師節(jié)活動、體育藝術(shù)節(jié)、新年音樂會等。通過一次次活動參與，讓學(xué)生收獲成長。制定有特色的學(xué)生實踐活動，分年級設(shè)計主題活動，讓學(xué)生在實踐中感悟和提升。整合資源，在校內(nèi)開展校園義工等志愿服務(wù)，讓學(xué)生在志愿服務(wù)中通過服務(wù)他人，達到自知自管，從而得到提升和鍛煉。5、加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)教育資源整合建立健全班級、年級、校級家委會工作網(wǎng)絡(luò)，加強對各年級、班級家委會工作的指導(dǎo)，適時召開校級家委會會議，加強家庭和學(xué)校的溝通和交流。通過家長開放日、家長學(xué)校、家長駐校辦公（根據(jù)班情）家訪等形式，促使家校形成教育合力，增強教育效果。6、以綜評為抓手，以“四美”評價為載體，夯實常規(guī)管理（1）進一步強化常規(guī)管理工作，繼續(xù)做好班級內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，就餐等環(huán)節(jié)的檢查、考評和反饋工作；以《住宿手冊》、雙美寢室評比為抓手重點規(guī)范學(xué)生的寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和就寢紀律。（2）結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行））》等規(guī)定，對《學(xué)校學(xué)生管理辦法》和《學(xué)校學(xué)生違紀處分條例》相關(guān)細則進行修訂，并面向?qū)W生、家長進行公示，本著教育為本，懲戒為輔的原則規(guī)范學(xué)生的行為。五、活動安排九月份1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé)。2、學(xué)校進行新學(xué)期全面性大掃除。3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。十月份1、“迎國慶”全校大掃除。2、出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。十一月份1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。2、個人衛(wèi)生檢查抽查。3、舉行文明禮儀知識競賽。十二月份1、預(yù)防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。2、“迎元旦”全校大掃除。3、各班對學(xué)生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。4、出一期慶祝元旦的黑板報。一月份1、做好學(xué)期結(jié)束衛(wèi)生工作。2、提醒學(xué)生在假期里，注意學(xué)會保護自己，不去參加不安全的活動。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們初中政教處工作將以落實立德樹人的任務(wù)為核心，努力創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍。我們將加強班主任隊伍建設(shè)，提高常規(guī)管理水平，豐富校園文化建設(shè)，緊密結(jié)合學(xué)生實際，進一步完善課程體系，加強德育研究，全面提升德育工作水平，以期形成本校德育工作的新特色。以下是2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初中政教處工作計劃的具體內(nèi)容：二、工作目標1.落實立德任務(wù)，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。2.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。3.豐富校園文化活動，營造積極向上的校園氛圍。4.完善課程體系，提高德育教育質(zhì)量。5.加強德育研究，推動德育工作創(chuàng)新發(fā)展。三、具體措施1.開展班主任培訓(xùn)，提高班主任業(yè)務(wù)水平（1）組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力。（2）加強班主任隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)任班主任助理，發(fā)揮傳幫帶作用。2.加強學(xué)生思想道德教育（1）開展主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（2）加強心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)。3.豐富校園文化活動（1）舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)生才藝，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（2）開展志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊協(xié)作能力。4.完善課程體系（1）整合德育課程資源，形成具有本校特色的德育課程體系。（2）加強課程實施，確保德育教育質(zhì)量。5.加強德育研究（1）開展德育課題研究，探索德育工作新方法。（2）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育研究水平。四、工作要求1.全體教師要提高政治站位，德育工作。2.各部門要加強協(xié)作，形成合力，共同推進德