云南省玉溪市一中2024-2025學年高一語文上學期期中試題含解析

PAGE25-云南省玉溪市一中2024-2025學年高一語文上學期期中試題（含解析）總分：150分，考試時間：150分鐘留意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號和座位號填寫在答題卡上。2．用2B鉛筆將準考證號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。作答選擇題時，選出答案后，用2B鉛筆將答題卡對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能涂在試卷上。3．非選擇題必需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必需寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；不準運用鉛筆和涂改液。4．考生必需保證答題卡的整齊?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列各題。近十五年來，中國傳統(tǒng)村落銳減近92萬個，并正以每天1.6個的速度持續(xù)遞減。12月10日發(fā)布的《中國傳統(tǒng)村落藍皮書》列出傳統(tǒng)村落愛護的五大挑戰(zhàn)，包括相關(guān)法律法規(guī)不完善、過度商業(yè)開發(fā)、“空心村”現(xiàn)象等。有人說，中國人往上數(shù)三代，多數(shù)來自農(nóng)村，來自泥土。即使人在城市，也常常會遐想“曖曖遠人村，依依墟里煙”的恬淡意境。然而現(xiàn)實中，為了愛護古村落，卻往往不得不與時間賽跑。有的村子年久失修；有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁畫；有的全村外出務(wù)工，留下老人兒童；有的地方把古村落當“搖錢樹”，隨意搭建破壞古貌……正如聞名作家馮驥才所感嘆的那樣：“每座古村落都是一部厚重的書，不能沒等我們?nèi)ゼ氈路?，就讓這些古村落在城鎮(zhèn)化的大潮中消逝不見?！睂τ诎l(fā)源于農(nóng)耕文化的中華文明，村落有著至關(guān)重要的意義。從《漢書》所言“或久無害，稍筑室宅，遂成聚落”的自然萌生，到社會學家林耀華在《金翼》里所言“別忘了把種子埋進土里”的樸實信仰，村落承載著中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化屬性。在《鄉(xiāng)土中國》中，費孝通寫道：“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的?！痹谶@里，“鄉(xiāng)土”并不是一個貶義的概念，而是千百年來農(nóng)業(yè)社會發(fā)展特點的集大成。即使是今日，城鎮(zhèn)化成為通往現(xiàn)代化的必由之路，當高樓大廈伸向天際之時，也離不開從歷史文脈中吸納地氣。因而，愛護村落、振興鄉(xiāng)村，就成了追索“從哪里來”的方式，也成為標記“向何處去”的注腳。城鄉(xiāng)關(guān)系、人與自然關(guān)系的重構(gòu)，須要順勢而為、水到渠成。這就意味著愛護古村落，不僅要關(guān)注建筑風貌上的歲月留痕，更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量。貴州黎平銅關(guān)侗寨被稱為“時間邊緣的古村落”，當?shù)囟弊迦司幼〉母蓹谑矫窬佑兄?00多年歷史。然而，在納入國家愛護試點后，有的村民卻因木房子簡潔起火，不愿再建民族特色的木居。這啟示我們，愛護要見物，更要見人。村民當然是村落愛護的第一責任人，但同時也要讓他們成為村落愛護的受益者。只有傳統(tǒng)村落更加宜居，人們在這里生活質(zhì)量更好，對村落的愛護才有更堅實的基礎(chǔ)?！翱吹靡娚?，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁?！边@是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景，也是城鎮(zhèn)化的目標所在。對很多一輩子種田勞作的村民來說，村子就是他們的家；對擁擠在鋼筋混凝土森林中的人們而言，鄉(xiāng)村又何嘗不是精神的歸宿？村落不行能也不應(yīng)當一成不變，只是，這樣的改變不應(yīng)是衰敗，而應(yīng)是成長。惟其如此，才能守護好我們的鄉(xiāng)愁，留住我們的根。（摘編自盛玉雷《守護好鄉(xiāng)愁才能留住根》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.愛護古村落，不是要關(guān)注實體建筑，而是要關(guān)注村民生活，使其成為受益者。B.生活在城市，會常常遐想鄉(xiāng)村的恬淡意境，其重要緣由是多數(shù)人的根在鄉(xiāng)村。C.想要解決“從哪里來”“向何處去”的問題，就要在愛護村落的同時推動城鎮(zhèn)化。D.只有村落不斷改變，我們才可以更好地守護我們的鄉(xiāng)愁，留住我們的根。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章從現(xiàn)實中古村落銳減現(xiàn)象寫起，提出聚焦村民生活質(zhì)量愛護古村落的建議。B.圍繞“守護好村落，才能守護好鄉(xiāng)愁留住根”的論點，作者分析了緣由及做法。C.第三段通過引用《漢書》中的名言，點明白中華千百年來農(nóng)業(yè)社會發(fā)展的特點。D.銅關(guān)侗寨的事例從反面印證了愛護古村落見物更要見人，愛護的基礎(chǔ)才更堅實。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.美麗鄉(xiāng)村之所以成為城市人的精神歸宿，是因為往上數(shù)三代，中國人都來自鄉(xiāng)村。B.馮驥才的感嘆恰恰反映出作家對城鎮(zhèn)化大潮來勢猛烈、古村落愛護時間緊迫的擔憂。C.近些年來傳統(tǒng)村落數(shù)量銳減，其中緣由包括過度商業(yè)開發(fā)和相關(guān)法律法規(guī)不完善等。D.村落承載著中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)和文化屬性，即使在城鎮(zhèn)化的今日它也有重要意義?！敬鸢浮?.B2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析實力。A項，“愛護古村落，不是要關(guān)注實體建筑，而是要關(guān)注村民生活，使其成為受益者”句，“不是……而是……”的說法有誤。原文為“這就意味著愛護古村落，不僅要關(guān)注建筑風貌上的歲月留痕，更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量”，選項邏輯關(guān)系不當。C項，“就要在愛護村落同時推動城鎮(zhèn)化”說法有誤。依據(jù)第三段結(jié)尾部分內(nèi)容“即使是今日，城鎮(zhèn)化成為通往現(xiàn)代化的必由之路，當高樓大廈伸向天際之時，也離不開從歷史文脈中吸納地氣。因而，愛護村落、振興鄉(xiāng)村，就成了追索‘從哪里來’的方式，也成為標記‘向何處去’的注腳”可知，文章意在強調(diào)愛護好古村落，選項曲解文意。D項，“只有……，才……”說法有誤。原文說的是“村落不行能也不應(yīng)當一成不變，只是，這樣的改變不應(yīng)是衰敗，而應(yīng)是成長。惟其如此，才能守護好我們的鄉(xiāng)愁，留住我們的根”。選項邏輯關(guān)系錯誤，說法過于肯定。故選B?！?題詳解】本題考查學生對文章論證的分析實力。C項，“點明白中華千百年來農(nóng)業(yè)社會發(fā)展的特點”說法有誤。結(jié)合原文內(nèi)容“對于發(fā)源于農(nóng)耕文化的中華文明，村落有著至關(guān)重要的意義。從《漢書》所言‘或久無害，稍筑室宅，遂成聚落’的自然萌生，……村落承載著中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化屬性”可知，引用《漢書》中的名言，點明白村落對于中華文明而言具有重要意義。故選C。【3題詳解】本題考查學生篩選整合信息、分析歸納內(nèi)容要點并把握作者在文中觀點看法的實力。A項，“是因為往上數(shù)三代，中國人都來自鄉(xiāng)村”說法有誤。原文中說“有人說，中國人往上數(shù)三代，多數(shù)來自農(nóng)村，來自泥土”，選項范圍失當，缺少“有人說”的限制詞。故選A。【點睛】論述類文本閱讀考核的重點基本是文中的重點概念、信息的篩選與整合、分析論點、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點和概括中心愿思等?？己烁拍蠲}點主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料的運用的精確性的考核；論點、論據(jù)和論證重點在推斷論點，分析論點和論據(jù)的關(guān)系，辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點和概括中心愿思集中對文中的觀點的正誤進行考核?；镜脑O(shè)錯類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點論據(jù)不配、論證方法錯誤、結(jié)構(gòu)分析錯誤等。（二）好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中美貿(mào)易戰(zhàn)開打至今已超過一年，依據(jù)《CNBC》報道，國際半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會(SEMI)首席執(zhí)行官馬諾查(AjitManocha)認為，就算美國持續(xù)進行制裁，仍舊不影響大陸和其他國家做生意的機會。他認為，大陸正在成長為具有競爭力的領(lǐng)導(dǎo)國家，全球?qū)ζ涞囊揽啃砸苍絹碓礁?。假如單?G及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大陸以及亞太地區(qū)占了將近一半的市占率，到了2025年，他們很有可能會超越全球表現(xiàn)。至于貿(mào)易戰(zhàn)對半導(dǎo)體市場的影響，AjitManocha表示，兩大經(jīng)濟體之間的斗爭其實與半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在面臨的成長放緩問題沒什么關(guān)聯(lián)，并表示半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的前景特別樂觀。他坦承2024年半導(dǎo)體表現(xiàn)并不好，但有一部分緣由是因為產(chǎn)能過剩，以及內(nèi)存定價問題，他認為只要修正以后，2024年早期就能夠望見產(chǎn)業(yè)回溫。(摘編自《SEMI：中美貿(mào)易戰(zhàn)對半導(dǎo)體行業(yè)影響有限》2019年7月4日)材料二：美國經(jīng)濟學家戈德曼指出，特朗普希望再現(xiàn)美國主宰世界制造業(yè)的舊日時間，他的談判策略讓人想起“大富翁”嬉戲——玩家試圖在嬉戲中賺取租金。中國則在玩古老的戰(zhàn)略嬉戲——圍棋，其目標是獲得技術(shù)領(lǐng)先。戈德曼稱，13日的股市下跌反映出美國的脆弱性。最大的輸家是芯片設(shè)計公司英偉達公司，其次是蘋果公司、卡特彼勒公司、得克薩斯儀器公司以及波音公司。在這場貿(mào)易戰(zhàn)中，半導(dǎo)體企業(yè)遭遇的沖擊最大。他表示，在發(fā)起對華貿(mào)易戰(zhàn)的同時，美國也在打一場科技戰(zhàn)，把矛頭對準中國主要電信設(shè)備制造商華為。戈德曼稱，作為智能手機制造商，華為在今年第一季度超過了蘋果。華為明顯是5G領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，雖然幾乎無法進入美國市場，在美國的銷量幾乎為零。美國始終試圖哄騙和威逼其盟友將華為拒之門外。歐洲大陸以及英國都無視了美國的要求，這是自越南斗爭結(jié)束以來美國外交遭遇的最大羞辱。過去5年來，中國企業(yè)始終在向越南轉(zhuǎn)移低工資、低附加值的組裝產(chǎn)業(yè)。2014年，越南對華出口。他還提到，特朗普爭論說，制造業(yè)將從中國轉(zhuǎn)移到越南和其他美國不加征關(guān)稅的國家。但這已是舊聞了。過去5年來，中國企業(yè)始終在向越南轉(zhuǎn)移低工資、低附加值的組裝產(chǎn)業(yè)。2014年，越南對華出口僅為美國對華出口的八分之一，但如今幾乎是美國的一半。(摘編自《美學者評價中美貿(mào)易戰(zhàn)策略：美國玩大富翁，中國下圍棋》2019年5月15日)材料三：(摘編自《央視評中美貿(mào)易戰(zhàn)：談，大門放開；打，奉陪究竟！一圖看懂中美貿(mào)易進出口狀況》)材料四：昨日，在2024年安信證券中期策略會上，安信證券首席經(jīng)濟學家高善文表示，股票市場已充分汲取中美貿(mào)易戰(zhàn)的影響，將來的波動很大程度上跟中美貿(mào)易戰(zhàn)關(guān)系不大。如何評估貿(mào)易戰(zhàn)對市場的影響？高善文選取了兩個重點考慮的市場指數(shù)——包括中概股指數(shù)和港股指數(shù)。數(shù)據(jù)顯示，這兩個指數(shù)的真實值和擬合值表現(xiàn)接近，但在去年貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)，即2024年4月15日后，指數(shù)走得略弱一些；去年6月中美互加關(guān)稅之后，本應(yīng)波動向上的指數(shù)變成掉頭向下，并且下行幅度很大；今年5月1日之前，市場普遍認為雙方簽訂和解協(xié)議是或許率事務(wù)，中概股指數(shù)和H股的估值水平都起先修復(fù)，直到美國推出全部籌碼。在上述三個階段，股票市場下跌反映的估值倍數(shù)已經(jīng)從近60倍、41倍變成了12倍，證明市場已經(jīng)漸漸做好了打算，可以考慮其他基本面的改變。[注]股票估值倍數(shù)是股價除以每股收益得來的，估值越低越好，意味著股價較低或股票收益較高。(摘編自《高善文：股市已充分汲取中美貿(mào)易戰(zhàn)的影響》“中國財寶網(wǎng)"2019年5月17日)4.下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是A.2024年1月至2024年3月，中美貿(mào)易進出口狀況整體上雖然有所波動，但是并沒有出現(xiàn)大起大落。B.2018年4月15日中美貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā)，但從4至6月中美貿(mào)易進出口額來看，短期內(nèi)數(shù)據(jù)并沒有下降。C.2024年6月中美互加關(guān)稅后，7月中美貿(mào)易進出口額略微受到影響，但9月就又達到全年最高點。D.2024年2月是傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)所在月份，可見2月份中美貿(mào)易進出口額的下降并非受貿(mào)易戰(zhàn)的影響。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是A.SEMI首席執(zhí)行官馬諾查推斷，美國會持續(xù)進行制裁，但仍難以阻擋甚至削減大陸和其他國家做生意的機會。B.文中“大富翁”嬉戲是一個形象的比方，揭示特朗普發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)的目的，是想讓美國在國際貿(mào)易中攫取巨大非分利益。C.所謂“圍棋”戰(zhàn)略，其實質(zhì)就是另尋出路，和美國以外的其他國家綻開貿(mào)易，其目標是讓中國貿(mào)易收入不削減。D.對于中美貿(mào)易戰(zhàn)中半導(dǎo)體企業(yè)所遭遇到的沖擊，美國經(jīng)濟學家戈德曼和SEMI首席執(zhí)行官馬諾查的相識明顯不同。6.中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈，但中美貿(mào)易進出口額和股票市場行情整體上好像并沒受到太大影響，請結(jié)合材料內(nèi)容簡要分析其緣由?！敬鸢浮?.D5.D6.①美國企業(yè)不愿放棄大陸市場，并且認為,大陸正在成長為具有競爭力的領(lǐng)導(dǎo)國家，全球?qū)ζ涞囊揽啃砸苍絹碓礁?②即便是美國的盟友,也不推波助瀾.反而看好與大陸的合作;③股票市場已充分汲取中美貿(mào)易戰(zhàn)的影響，漸漸做好了打算?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的實力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。本題選“對材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項”。D項，“可見2月份中美貿(mào)易進出口額的下降并非受貿(mào)易戰(zhàn)的影響”。2月份中美貿(mào)易進出口額的下降不能把緣由只歸于春節(jié)錯位，可能受到春節(jié)錯位和貿(mào)易戰(zhàn)等多個因素的影響。故選D?！?題詳解】本題考查學生篩選信息和辨析信息的實力。解答此類題目，考生應(yīng)先細致審題，明確題干要求；然后閱讀選項，回來原文找到選項對應(yīng)的內(nèi)容，一一進行比對。本題選的是“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項”。A項，“SEMI首席執(zhí)行官馬諾查推斷，美國會持續(xù)進行制裁”說法有誤。原文中是說“馬諾查(AjitManocha)認為，就算美國持續(xù)進行制裁，仍舊不影響大陸和其他國家做生意的機會”。選項將假設(shè)說成事實。B項，“揭示特朗普發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)的目的，是想讓美國在國際貿(mào)易中攫取巨大非分利益”。原文中是說“特朗普希望再現(xiàn)美國主宰世界制造業(yè)的舊日時間”，而“他的談判策略讓人想起‘大富翁’嬉戲——玩家試圖在嬉戲中賺取租金”。選項將目的與策略混淆。C項，“其目標是讓中國貿(mào)易收入不削減”說法有誤。原文說的是“中國則在玩古老的戰(zhàn)略嬉戲——圍棋，其目標是獲得技術(shù)領(lǐng)先”。故選D?！?題詳解】本題考查篩選信息，概括要點實力。解答此類題目，首先要整體感知文章內(nèi)容，概括每則材料的內(nèi)容要點；然后依據(jù)題干要求，回來原文勾畫出每則材料中涉及答案要求的有效信息；最終進行整理，分點加以概括。整體閱讀文本可知，材料一、二、四分別從半導(dǎo)體行業(yè)、中美貿(mào)易戰(zhàn)策略、股票市場三個角度，介紹在中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈的狀況下，中美貿(mào)易進出口額和股票市場行情狀況。抓住材料一中關(guān)鍵句“馬諾查認為，大陸正在成長為具有競爭力的領(lǐng)導(dǎo)國家，全球?qū)ζ涞囊揽啃砸苍絹碓礁摺?；材料二中關(guān)鍵句“美國始終試圖哄騙和威逼其盟友將華為拒之門外。歐洲大陸以及英國都無視了美國的要求”“2014年，越南對華出口僅為美國對華出口的八分之一，但如今幾乎是美國的一半”；材料四中關(guān)鍵句“安信證券首席經(jīng)濟學家高善文表示，股票市場已充分汲取中美貿(mào)易戰(zhàn)的影響，將來的波動很大程度上跟中美貿(mào)易戰(zhàn)關(guān)系不大”“在上述三個階段，股票市場下跌反映的估值倍數(shù)已經(jīng)從近60倍、41倍變成了12倍，證明市場已經(jīng)漸漸做好了打算”。分三點即可整理出中美貿(mào)易進出口額和股票市場行情整體上好像并沒受到太大影響的緣由?！军c睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本領(lǐng)實，確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本領(lǐng)實之間的關(guān)系。其次步：通讀材料，關(guān)注細微環(huán)節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細微環(huán)節(jié)須要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，辨別材料與材料之間的邏輯關(guān)系。（三）文學類文本閱讀閱讀下面的作品，完成下面小題。牛張愛玲祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水。地下，高凹凸低的黃泥潭子，汪著綠水。水心里疏疏幾根狗尾草，隨著水渦，輕輕搖著淺栗色的穗子。迎面吹來的風，仍舊是冰涼地從鼻尖擦過，不過好像比冬天多了一點青草香。祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的淡薄的太陽穿過柵欄，在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來走去啄食吃。牛欄里面，積灰塵的空水槽孤獨地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草頸項發(fā)癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，摩挲著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味漸漸向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。他吃了一驚——聽見背后粗重的呼吸聲，當他回頭去看時，不知道從什么時候起，祿興娘子已經(jīng)立在他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風吹得稀亂，下巴頦微微顫抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響，她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮?！熬烤勾蚨ㄞk法怎樣？”她兜起藍布圍裙來揩眼。“……不怎樣?！薄安辉鯓樱⊙垡娋鸵⒋毫耍壹覡苛伺Ｉ咸铮覀兊呐Ｄ?？”“明天找蔣天貴去！”他背過身去，表示不情愿多搭話，“天貴娘子當眾說過的，要借牛，先付租錢?！彼瓜卵廴?，彎腰把小雞捉在手中，翻來覆去驗看它突出的肋骨和細瘦的腿；小雞在他的掌心里吱吱地叫。“不，不！”她激烈地喊著，她已經(jīng)領(lǐng)悟到他無言的示意了。她那棕色的柔馴的眼睛，用那種驚惶和請求的眼色看著他，“這一趟我無論如何不答應(yīng)了！天哪！先是我那?！夷桥！罨罱o人牽去了，又是銀簪子……又該輪到這兩只小雞了！”她完全失掉了自制力，把藍布圍裙蒙著臉哭起來。祿興不做聲，抬起頭來望著黃泥墻頭上淡淡的斜陽影子，他知道女人的話是不必細致的。究竟借牛是正經(jīng)事——不耕田，莫非活等餓死嗎？這個，她雖然是女人，也懂得的。黃黃的月亮斜掛在茅屋煙囪口上，把濕茅草照成一片清冷的白色。煙囪里正蓬蓬地冒著炊煙，熏得月色迷迷漫蒙，雞已經(jīng)關(guān)在籠里了，低低地，吱吱咯咯叫著。后天的早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。黎明的天上才漏出美麗的雨過天青色，樹叢中露出一個個圓圓的土饅頭，牽?；ɡp圍著墳尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸進暴露在黃泥外的破爛棺材里去。一個個牽了?？噶虽z頭的農(nóng)人唱著歌經(jīng)過它們。蔣家的牛是一只宏偉美麗的黑水牛，溫順的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著生疏的祿興。在祿興的眼里，它是一個極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的，雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。到了目的地的時候，放牛的孩子負著主子的使命一再吩咐他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后離開。他起先趕牛了。然而，牛好像有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不愿起來，任憑他用完了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他棉襖上，使他渾身都出了汗。遠處的田埂上，農(nóng)人順當?shù)刳s著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭拂過時，都帶有一種譏嘲的味道?！半s種畜牲！欺壓你老子，單單欺壓你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子。牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣。它漸漸地、威歷地站了起來，祿興快速地嗅著了空氣中的危機。一種猛烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他覺得那一雙兇惡的大眼睛越逼越近，越近越大——和車輪一樣大，后來他覺得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進口腔里去——他失去了知覺，耳邊好像遠遠地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。又是一個黃昏的時候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個兩人抬的黑棺材出門。她一再把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。她那柔馴的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚，她低低地用打顫的聲音哭訴：“先是……先是我那牛……我那會吃會做的壯?！罨罱o牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風中漸漸地飛去。黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙熏得迷迷漫蒙，牽?；ㄔ趤y墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地搖著栗色的穗子。（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開篇寫風“仍舊是冰涼地從鼻尖擦過，不過好像比冬天多了一點青草香”，以環(huán)境描寫烘托人物心境，同時交待早春季節(jié)，為后文寫借牛耕地作鋪墊。B.小說擅長以細微環(huán)節(jié)傳神，文中祿興娘子穿著“藍布圍裙”，是以外在的肖像描寫刻畫人物的身份特征。C.面對不聽話的牛，祿興焦躁地罵“雜種畜牲！欺壓你老子，單單欺壓你老子！”，特性化特征的語言勾畫出一個粗暴蠻橫、言行粗魯?shù)纳鐣讓有∪宋镄蜗?。D.作者兩次寫到“黃黃的月亮斜掛在煙囪”的景象，小說將不變的景物和改變的人事相比照，更能讓讀者體會到祿興娘子的內(nèi)心情感以及命運的悲苦。8.小說三次寫祿興娘子流淚，每次流淚的具體表現(xiàn)都不同，人物的內(nèi)心情感也不一樣。請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析。9.本篇小說中“?！痹谖闹杏性鯓拥淖饔?？請結(jié)合全文內(nèi)容進行分析概括?！敬鸢浮?.C8.①第一次是“淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)”，眼含淚水的背后，是失去耕牛、陷入逆境的無助與哀痛。②其次次是“把藍布圍裙蒙著臉哭起來”，掩面哭泣的背后，是對丈夫以雞租牛的不滿與無奈。③第三次是“眼睛里面塞滿了眼淚”，滿眼淚水、哭得打噎的背后，是接連遭遇命運打擊直至亡夫的哀思與無望。9.①“牛”是小說的線索，小說圍繞失牛、租牛、死于牛講解并描述故事，使情節(jié)更加緊湊。②突出了人物的身份地位，作者前后寫到了兩頭牛，以同樣辛苦悲苦的牛襯托祿興的人物形象，表現(xiàn)社會底層人物的勞苦、卑微。③揭示小說主題，祿興一家遭遇不幸是因“?！倍穑≌f借此表現(xiàn)民生多艱以及小人物與命運抗爭時的無力感。【解析】【7題詳解】本題考查理解小說內(nèi)容、鑒賞藝術(shù)特色的實力。C項，“粗暴蠻橫”是錯誤的。面對不聽話的牛，祿興焦躁地罵傾瀉著對這現(xiàn)世的昏聵與荒唐的不滿，而不是體現(xiàn)祿興性格的粗暴蠻橫。故選C。【8題詳解】本題考查學生結(jié)合文章內(nèi)容把握人物情感的實力。解答此類題型首先要回來文本，在文本中找到所要分析的語句，然后結(jié)合上下文的語境分析人物的情感。本題是對祿興娘子三次流淚所體現(xiàn)的人物的情感的分析。第一次描寫是祿興和祿興娘子在春種季節(jié)，自己牛棚里面的牛被別人牽走了，這時祿興娘子的淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)，體現(xiàn)出失去耕牛、陷入逆境的無助和哀痛。其次次是當她看到丈夫確定用小雞來租牛時，想到先是失去牛，后來又失去銀簪子，現(xiàn)在又要失去小雞，“把藍布圍裙蒙著臉哭起來”，表現(xiàn)了內(nèi)心的不滿和無奈。第三次是文章的結(jié)尾祿興被牛頂死后，祿興娘子披麻戴孝時，“她那柔馴的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚”，通過后文她的控訴可以看出，她接連遭遇命運的打擊，甚至最終失去丈夫的哀思和無望?！?題詳解】本題考查學生把握小說物象的實力。解答此類題型首先要明確該物象本身的作用，然后再從人物塑造、情節(jié)支配、環(huán)境、主旨等方面分析物象的作用。小說的標題是“?！?，并且整篇文章是圍圍著牛來寫，先是祿興一家失去牛，然后為了春種而去租牛，最終祿興被耕牛頂死，牛串聯(lián)起了文章的情節(jié)，可以說是文章的線索，使情節(jié)更加緊湊。文章前后寫到兩頭牛，祿興家被牽走的耕牛，然后為了春種不得已用雞租來的耕牛，愛太陽底下耕種，文章中雖然是在寫牛，事實上是用辛苦悲苦的牛襯托祿興這個辛苦悲苦的人物形象，同時祿興是底層勞動人民的縮影，所以也表現(xiàn)了社會底層人物的勞苦、卑微。文章通過寫祿興一家的凄慘遭遇來表現(xiàn)社會底層小人物生活的凄慘和無奈，以及與命運抗爭的無力感，而這一切都是因“?！币鸬?。所以，“?！边@個物象揭示了文章的主題。二、詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。藥元福，并州晉陽人。幼有膽氣，善騎射。開運初，契丹陷甘陵，圍魏郡。少帝駐軍澶淵，契丹陣于城北，元福以左千牛衛(wèi)將軍領(lǐng)兵居陣東偏。澶民有馬破龍者告契丹曰：“先攻其東，即浮梁可奪?！逼醯ば胖?，盡銳來戰(zhàn)。元福奮鐵撾擊契丹，左右馳突，無不披靡，契丹兵潰。少帝登城，見元福力戰(zhàn)，召撫之曰：“汝奮不顧命，雖古之忠烈無以過之?！泵魅諏?zhàn)，面授元福鄭州刺史，為權(quán)臣所沮，止刺原州，俄改泰州。明年，契丹復(fù)入。命元福與李守貞等御之于陽城。晉師列方陣，設(shè)拒馬為行寨。契丹以奇兵出陣后，斷糧道，晉人乏水，士馬饑渴，鑿井未及泉，土輒壞塞，契丹順風揚塵。諸將皆曰：“彼勢甚銳，俟風反與戰(zhàn)，破之必矣?！笔刎懪c元福謀曰：“軍中饑渴已甚，若俟風反出戰(zhàn)，吾屬為虜矣。彼謂我不能逆風以戰(zhàn)，宜出其不意以擊之，此兵家之奇也?！痹Ｄ寺树庀买T開拒馬出戰(zhàn)，諸將繼至，契丹大敗。會靈武節(jié)度王令溫以漢法治蕃部，西人苦之，共謀為亂，三族酋長拓跋彥超、石存、也廝褒率眾攻靈州。令溫遣人間道入奏，乃以河陽節(jié)度馮暉召關(guān)右兵進討，以元福將行營騎兵，鎮(zhèn)朔方。元福與暉出威州土橋西，遇彥超兵七千余邀其行李。元福轉(zhuǎn)戰(zhàn)五十里，殺千級，禽三十余人。朔方距威州七百里，無水草，師須赍糧以行，至耀德食盡。彥超等眾數(shù)萬，扼要路，據(jù)水泉以待。軍中大懼，元福曰：“彼知我軍饑渴，邀我于險，遷延至暮，則吾黨成禽矣?！睍燇@曰：“奈何？”元福曰：“彼雖眾而精兵絕少，元福以麾下騎先擊西山兵，公但嚴陣不動，俟敵少卻，當舉黃旗為號；旗舉則合勢進擊，敗之必矣?！睍熑黄洳?，遂率眾進擊，敵眾果潰。世宗高平之戰(zhàn)，劉崇敗走太原，遂縱兵圍其城。世宗以元福為同州節(jié)度。時攻具悉備，城中緊急，以糧運不繼，詔令班師。元福上言曰進軍甚易退軍甚難世宗曰一以委卿遂部分卒伍為方陣而南元福以麾下為后殿崇果出兵來追元福擊走之。（選自《宋史》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.元福上言曰/進軍甚易/退軍甚難/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍為方陣而南/元福/以麾下為后殿/崇果出兵來追/元福擊走之。B.元福上言曰/進軍甚易/退軍甚難/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍為方陣而南/元福以麾下為后殿/崇果出兵來追/元福擊走之。C.元福上言曰/進軍甚易/退軍甚難/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍為方陣而南/元福以麾下為后殿/崇果出兵來追元福/擊走之。D.元福上言曰/進軍甚易/退軍甚難/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍為方陣而南/元福以麾下為后殿/崇果出兵來追元福/擊走之。11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“開運”是后晉少帝石重貴的年號。年號是我國皇帝用來紀年的名號，漢武帝即位后開創(chuàng)了年號紀年的先例。B.“麾下”指將帥的大旗之下，也可以借指部下，還可以引申為對將帥的敬稱。文中加點處的“麾下”與下文“以麾下騎”均指部下。C.文中的“節(jié)度”即節(jié)度使，是唐代起先設(shè)置的“州”一級的地方軍政長官。D.“班師”即“還師”，“班師”不僅指出征軍隊成功歸來，也指調(diào)回在外打仗的軍隊，文中加點處是第一種意思。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.藥元福作戰(zhàn)威猛，奮不顧身。他在澶淵同契丹軍隊作戰(zhàn)時奮力打擊契丹軍隊，得到后晉少帝的贊揚。B.藥元福臨危不懼，敢用奇兵。他同李守貞在陽城同契丹作戰(zhàn)時，出敵不意迎風而戰(zhàn)，把敵人打得大敗。C.藥元福處險不驚，善用謀略。他在遭遇敵人阻擊之時毫不慌亂，攻打拓跋彥超，他主動獻策，協(xié)作主帥馮暉擊潰敵軍。D.藥元福分析精準，預(yù)料精確。在后周世宗因為糧草接濟不上而退兵時，他精確預(yù)判出敵人定要追擊，從而事先跟周世宗分兵，并率所部殿后、擊退了敵軍。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）明日將戰(zhàn)，面授元福鄭州刺史，為權(quán)臣所沮，止刺原州，俄改泰州。（2）軍中饑渴已甚，若俟風反出戰(zhàn)，吾屬為虜矣?！敬鸢浮?0.B11.D12.C13.（1）其次天將要作戰(zhàn)，（少帝）當面任命藥元福為鄭州刺史，被當權(quán)大臣所阻擋，只擔當原州刺史，不久改任泰州刺史。（2）現(xiàn)在軍隊中人馬已經(jīng)特別饑渴，假如等到風向反了才出去作戰(zhàn)，我們就會被契丹俘虜。【解析】【10題詳解】本題考查文言斷句實力。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。本題依據(jù)對稱句式和名詞先斷句，“進軍甚易”和“退軍甚難”是對稱性短語，應(yīng)斷開；動詞“委”的賓語“卿”之后應(yīng)斷開；解除AC兩項。其次依據(jù)句子成分斷句，“部分卒伍為方陣”和活用為動詞的“南”（向南動身）之間由而連接，表承接關(guān)系，“南”之后應(yīng)斷開；“后殿”是動詞“為”的賓語，其后應(yīng)斷開；“元?！笔呛竺鎰釉~“擊走”的主語，不是前面動詞“追”的賓語，因此“追”之后應(yīng)斷開，可解除D項。翻譯為：藥元福上書說：“進軍特別簡潔，退軍卻特別困難?！敝苁雷谡f：“這退軍的事情就全部交給你了?！敝苁雷诰头至瞬糠质孔淞袨榉疥嚦献吡?，藥元福帶領(lǐng)所屬部隊殿后，劉崇果真出兵追擊，藥元福擊退了他們。故選B?！?1題詳解】本題考核了解并駕馭常見的古代文化學問的實力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等，這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要留意平常學問的積累。D項，“文中加點處是第一種意思”錯誤，從原文語境“世宗高平之戰(zhàn)，劉崇敗走太原，遂縱兵圍其城。以元福為同州節(jié)度。時攻具悉備，城中緊急，以糧運不繼，詔令班師。”，可知文中周世宗的軍隊就不是打了勝仗，只是把軍隊調(diào)回來，應(yīng)是其次種意思。故選D?！?2題詳解】本題考核歸納內(nèi)容要點，概括中心愿思的實力。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應(yīng)的語句，再與選項進行比較分析。C項，“攻打拓跋彥超”錯，原文是“邀我于險”，應(yīng)當是“被拓跋彥超堵截、圍困于險地”；“他主動獻策，協(xié)作主帥馮暉”錯，依據(jù)上文“乃以河陽節(jié)度馮暉，召關(guān)右兵進討，以元福將行營騎兵，鎮(zhèn)朔方”可知，朝廷讓馮暉和藥元福共同出兵，馮暉不是主將，也不能說是藥元福協(xié)作馮暉，更不存在主動獻策。故選C?！?3題詳解】此題考查翻譯文中句子的實力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，留意重點實詞、虛詞、詞類活用和特別句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容依據(jù)上下文補充，平常訓練時留意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。（1）“面”，名詞作狀語，當面；“沮”，止、阻擋；“為權(quán)臣所沮”，是被動句，可譯為“被當權(quán)大臣所阻擋”；“止”，只是，僅僅；“刺”，名詞作動詞，擔當刺史；“俄”，不久。（2）“甚”，特別；“若”，假如；“俟”，等到；“吾屬”，我們；“為”，被。參考譯文：藥元福是并州晉陽人。少年時就膽大有豪氣，擅長騎馬射箭。開運初年，契丹攻陷甘陵，包圍了魏郡。后晉少帝（石重貴）在澶淵(令河南濮陽)駐扎軍隊，契丹軍隊在城北列陣，藥元福以左千牛衛(wèi)將軍的身份駐扎在后晉軍隊陣地的東邊。有一個叫馬破龍的澶淵百姓告知契丹軍隊說：“假如先攻擊后晉軍隊的東邊，就可以奪取入城的浮橋。”契丹軍隊信以為真，集中精銳部隊向晉軍東部進攻，藥元福舞動手中的鐵撾，左沖右突，所向無敵，后晉少帝石重貴登城觀戰(zhàn)，看到藥元福挺身力戰(zhàn)，把他召來撫慰說：“你這樣奮不顧身地作戰(zhàn)，就是古代那些忠烈將士也不過如此?！逼浯翁鞂⒁鲬?zhàn)，(少帝)當面任命藥元福為鄭州刺史，被當權(quán)大臣所阻擋，只擔當原州刺史，不久改任泰州刺史。其次年，契丹軍隊再次南侵。朝廷吩咐藥元福與李守貞等后晉將領(lǐng)率兵在陽城御敵。后晉軍隊排列成方陣，外設(shè)拒馬構(gòu)成營寨。契丹稀奇兵繞至后晉軍隊的后方，截斷了后晉軍隊的糧食供應(yīng)。后晉軍隊缺乏飲水，兵士、馬匹都饑渴難耐。他們在營寨中匆忙鑿井，還沒挖到水，土壁就坍塌了。契丹軍隊又順風揚起塵土，將領(lǐng)們都說：“契丹軍來勢猛烈，假如我們等風向反了再同他們作戰(zhàn)，就肯定能戰(zhàn)勝他們?！崩钍刎懲幵Ｉ套h說：“現(xiàn)在軍隊中人馬已經(jīng)特別饑渴，假如等到風向反了才出去作戰(zhàn)，我們就會被契丹俘虜。契丹人認為我們，不能逆風作戰(zhàn)，我們應(yīng)當出其不意去攻擊他們，這是用兵者稀奇之策啊。”藥元福率領(lǐng)手下騎兵打開拒馬沖出營寨，契丹軍隊大敗。這時靈武節(jié)度王令溫正用中原的法度來管理當?shù)厣贁?shù)民族，西部地區(qū)的胡人苦不堪言，共同謀劃叛亂。三個部族的首領(lǐng)拓跋彥超、石存、也廝褒聯(lián)合進攻靈州。王令溫派人從小道上奏朝廷，朝廷令河陽節(jié)度使馮暉去鎮(zhèn)守朔方，召集關(guān)右各路軍馬進兵征討，藥元福奉命統(tǒng)率行營騎兵，同馮暉出威州到土橋西邊時，遇到拓跋彥超部隊7000多人在半路伏擊他們的輜重。藥元福率部且戰(zhàn)且走，轉(zhuǎn)移50多里，斬殺敵軍一千多人，生擒30多人。朔方距離威州700余里，沿途無水草，部隊須要大量糧食行軍，到耀德的時候糧食吃沒了。拓跋彥超率領(lǐng)數(shù)萬人，把守住藥元福的必經(jīng)之路，占據(jù)了水源，等待藥元福他們的到來，后晉軍士特別驚恐，藥元福對馮暉說：“他們知道我軍又渴又餓，把我們圍困在險地，拖延到晚上，我軍就只能被敵人生擒了。”馮暉大驚說：“那怎么辦？”藥元福說：“他們雖然人多，但真正精銳的士兵少，請讓我率領(lǐng)部下的騎兵，先擊潰西山的敵軍，您嚴陣不動，等到敵軍稍稍后退的時候，咱們以舉黃旗為號，黃旗一舉就合圍進擊，敵軍必敗?！瘪T暉同意了他的計策，藥元福就率部進軍出擊，敵軍果真被擊潰。后周世宗柴榮在高平作戰(zhàn)的時候，劉崇被戰(zhàn)勝逃往太原，周世宗就帶兵包圍了太原城，任命藥元福為同州節(jié)度，當時攻城的各種器具都已打算齊全，城中形勢緊急，因為糧草接濟不上，周世宗只能下令班師。藥元福上書說：“進軍特別簡潔，退軍卻特別困難?！敝苁雷谡f：“這退軍的事情就全部交給你了?！敝苁雷诰头至瞬糠质孔淞袨榉疥嚦献吡?，藥元福帶領(lǐng)所屬部隊殿后，劉崇果真出兵追擊，藥元福擊退了他們。（二）現(xiàn)代詩歌閱讀閱讀下面這首新詩，完成下面小題。死水聞一多這是一溝無望的死水，清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。或許銅的要綠成翡翠，鐵罐上銹出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒，漂滿了珍寶似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝無望的死水，也就夸得上幾分顯明。假如青蛙耐不住孤獨，又算死水叫出了歌聲。這是一溝無望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界。14.下列對詩歌的賞析有誤的一項是（）A.全詩始于“這是一溝無望的死水”，最終“看它造出個什么世界”，問而不答，增加了引人思索的魅力。B.詩中還表現(xiàn)了死水的聲音“小珠們笑聲變成大珠”，還有歌聲“假如青蛙耐不住孤獨，又算死水叫出了歌聲”，作者以動襯靜，使人想象這里可怕的死一般的寂靜。C.詩人以一溝無望的死水比方那個粘滯得流不動的、漚得發(fā)臭的、完全丟失了生命力的社會現(xiàn)實。D.作者反復(fù)強調(diào)“這是一溝無望的死水”“這里斷不是美的所在”，體現(xiàn)了作者的戰(zhàn)斗精神。15.下列關(guān)于文學常識的表述，正確的一項是（）A.詞又稱“曲子詞”“長短句”“詩余”等，形成于隋唐，盛行于宋。毛澤東的《沁園春?長沙》是一首中調(diào)，因為沿用了古體詩詞的形式，所以屬于古詩詞。B.新月詩派是現(xiàn)代新詩史上一個重要的詩歌流派，聞一多、徐志摩、郭沫若等都是新月詩派的代表人物。C.新月派代表聞一多提出了“新詩格律化”的主見——“三美原則”，即“音樂美”“意象美”“建筑美”?！端浪肥求w現(xiàn)并發(fā)展了“三美”格律詩論特點的代表詩作。D.現(xiàn)代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是“五四”新文化運動的產(chǎn)物，形式上采納白話，打破了舊體詩的格律束縛；內(nèi)容上主要是反映新生活，表現(xiàn)新思想。《死水》屬于新詩中的格律詩?！敬鸢浮?4.D15.D【解析】【14題詳解】本題考查對詩歌的理解實力。D項，“體現(xiàn)了作者的戰(zhàn)斗精神”一句不符合文意。詩中的“一溝無望的死水”是半封建半殖民地舊中國的象征。詩人抓住死水之“死”，先寫死寂、次寫色調(diào)，再寫泡沫，突出了死水的污臭、腐敗，把“無望”的感情表現(xiàn)得淋漓盡致。揭露和諷刺了腐敗不堪的舊社會，表達了詩人對丑惡現(xiàn)實的無望、憤慨和深厚的愛國主義感情。故選D。【15題詳解】本題考查識記與新詩相關(guān)的文學常識的實力。A項，“毛澤東的《沁園春?長沙》是一首中調(diào)”“屬于古詩詞”錯誤。詞按字數(shù)的多少，可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59～90字）、長調(diào)（90字以上）?！肚邎@春?長沙》屬于長調(diào)。詩歌的分類困難，現(xiàn)代詩是依據(jù)時間、內(nèi)容來分的。只要是現(xiàn)代人寫的，表達出現(xiàn)代人的感情，就是現(xiàn)代詩，哪怕用古體的形式來寫，也是現(xiàn)代詩。B項，考查新月詩派相關(guān)的文化常識。新月詩派的代表人物有聞一多、徐志摩、朱湘、孫大雨等，郭沫若不屬于新月詩派。C項，“意象美”不對。該選項考查聞一多的“三美”主見，聞一多強調(diào)要具備“三美”：音樂美、繪畫美、建筑美?！端浪分匾暽{(diào)的運用，追求詩歌的畫面效果。詩人描寫一溝腐臭的死水，卻用完“翡翠”“桃花”“羅綺”“云霞”“珍寶”等絢麗之辭，竭力寫出這溝死水的“繪畫美”。以顯明的對比來表現(xiàn)詩人對舊中國的厭惡和生氣。故選D。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）羈鳥戀舊林，_____________。《歸園田居》（其一）（2）______________，搔首踟躕?！鹅o女》（3）安能摧眉折腰事權(quán)貴，________________？《夢游天姥吟留別》（4）______________，不盡長江滾滾來?！兜歉摺罚?）曹操《短歌行》中“____________，___________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不行即的明月，表達了對賢才的渴慕。（6）在《沁園春·長沙》中以設(shè)問結(jié)束全篇，奇妙回答“誰主沉浮”的詩句：___________，______________，___________？【答案】(1).池魚思故淵(2).愛而不見(3).使我不得快樂顏(4).無邊落木蕭蕭下(5).明明如月(6).何時可掇(7).曾記否(8).到中流擊水(9).浪遏飛舟【解析】【詳解】考生對詩文的背誦、理解、默寫實力?？忌匠＜纫粢庥洃洝⒎e累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。留意字形困難字，要在平常默寫時反復(fù)寫。留意重點字詞的寫法，如“淵”“蕭蕭”“掇”“遏”等字，默寫時要寫精確。三、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。除了人會為了志向奔波遷徙以外，很多動物也有著自己_________的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路途的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著，而不是_________。對于動物原委如何確定自己的遷徙路途，科學家始終都充溢新奇。有科學家認為，遷徙動物都有獨特的“助航設(shè)施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為，遷徙動物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場，它們有自己的生物指南針。更好玩的是，又有科學家發(fā)覺即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路途進行遷徙，也就是說，()，它們天生就知道去哪里找尋暖和的地方過冬。到目前為止，關(guān)于動物遷徙路途確定的問題，科學家仍在_________地進行探究，我們期盼著更加_________的故事出現(xiàn)。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.洶涌澎湃同流合污全力以赴引人入勝B.大張旗鼓隨遇而安宵衣旰食活靈活現(xiàn)C.洶涌澎湃隨遇而安全力以赴引人入勝D.大張旗鼓同流合污宵衣旰食活靈活現(xiàn)18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.它們通過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨明方向。B.它們通過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨別方向。C.它們以海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨析方向。D.它們以海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨別方向。19.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們B.它們已經(jīng)被上一代遺傳了遷徙的方向感C.遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感【答案】17.C18.D19.A【解析】【17題詳解】本題考查成語意思和用法的辨析。。第一組,“洶涌澎湃”，比方比方聲勢雄壯或規(guī)模宏大；“大張旗鼓”，聲威和氣概特別壯大。“洶涌澎湃”一般用于文章、運動等，“大張旗鼓”指氣概宏大。語境是形容動物遷徙的盛大場面，應(yīng)運用“洶涌澎湃”。其次組，“同流合污”，隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比方?jīng)]有堅決的立場，沒有主見，盲目地隨著別人行動；“隨遇而安”，指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿意，也有拘守陳規(guī)，不敢變易之意?！巴骱衔邸眰?cè)重盲目跟隨別人行動，“隨遇而安”側(cè)重滿意，不愿改變。語境是說動物對駐地的堅守和執(zhí)著，應(yīng)運用“隨遇而安”。第三組，“宵衣旰食”形容為處理國事而辛勤地工作，多用以稱頌帝王勤于政事；“全力以赴”，指把全部精力都投入進去。語境是說科學家全力探究動物遷徙路途問題，應(yīng)運用“全力以赴”。第四組，“引人入勝”，指特別吸引人的，使人沉醉的美麗境界。多指山水風景或文藝作品吸引人；“活靈活現(xiàn)”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。“引人入勝”強調(diào)吸引人，“活靈活現(xiàn)”強調(diào)逼真。第四處是形容“故事”，應(yīng)運用“引人入勝”。故選C。【18題詳解】本題考查辨析并修改語病的實力。應(yīng)先閱讀選項，解除有明顯錯誤標記的句子，然后依據(jù)主謂賓的成分壓縮句子，先視察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分?！八鼈兺ㄟ^海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等獲得方向”，“它們通過海岸線等作為參照”屬于句式雜糅，該句把“通過……等參照”和“以……作為參照”兩句雜糅，可以改為“它們以海岸線等作為參照”，解除A、B兩項；只有“辨別”能與“方向”搭配，解除C項。故選D。【19題詳解】本題考查語言表達的連貫性。句中“也就是說”說明括號中的內(nèi)容其實是對前面句子的另一種說法，而括號前面說“更好玩的是，又有科學家發(fā)覺即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路途進行遷徙”，括號后面說“它們天生就知道去哪里找尋暖和的地方過冬”，“它們”指代的內(nèi)容應(yīng)在前一句中，且從語言表達連貫的角度來看，B、D兩項都以“方向感”收尾，這與后一句中“它們……”不太連貫，故解除這兩項；A、C兩項的主要區(qū)分是主動句和被動句，從語境來看，此處運用主動句語義更連貫，故解除C項。故選A。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。①_______。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因為它簡潔?dǎo)致盲從書本學問，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)建性閱讀，它不追求②________，而主見激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思索，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的疑問，③________，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能珍貴?！敬鸢浮?1).①閱讀有記憶型和批判型之分(2).②簡潔、機械的學問記憶(3).③通過質(zhì)疑找出問題的根源【解析】試題分析：本題考查語言表達簡明、連貫的實力。解答此題，須要細致閱讀全文，依據(jù)橫線上文確定答案，第一處是總括全文的句子，整個語段是閱讀并且分為兩類，所以此句應(yīng)為“閱讀有記憶型和批判型之分”；其次處談?wù)摰氖恰皠?chuàng)建性閱讀”，所以應(yīng)當和前面的“盲從書本學問”對應(yīng)，填寫“簡潔的、機械的學問記憶”；第三處留意前面的“質(zhì)疑”和后面的“分析根源”填寫連接句“通過質(zhì)疑找到問題的根源”。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。2020年5月8日，我國新一代載人飛船試驗船返回艙在東風著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸。12時21分，試驗船完成返回制動，進入返回軌道。13時33分，服務(wù)艙與返回艙成功分別。13時49分，試驗船返回艙平安著陸。試驗船于5月5日18時00分放射升空，在軌飛行2天19小時，完成了多項空間科學技術(shù)試驗，驗證了新一代載人飛船高速再入返回防熱、限制、群傘回收及部分重復(fù)運用等關(guān)鍵技術(shù)?！敬鸢浮筷P(guān)鍵信息：2020年5月8日，我國新一代載人飛船試驗船返回艙成功著陸。試驗船在軌飛行2天19小時，完成了多項試驗，驗證了多項關(guān)鍵技術(shù)。【解析】【詳解】此題考查學生壓縮語段的基本實力。這種題一般是為學生供應(yīng)一個具體完整的信息材料，里面包含一個準確的信息術(shù)語，而與信息術(shù)語相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，答題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語句表達出來。時間和事務(wù)，“2020年5月8日，我國新一代載人飛船試驗船返回艙在東風著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸”，即“2020年5月8日，我國新一代載人飛船試驗船返回艙成功著陸”；過程，“12時21分，試驗船完成返回制動，進入返回軌道。13時33分，服務(wù)艙與返回艙成功分別。13時49分，試驗船返回艙平安著陸”，過程是對第一句的具體說明說明，屬于對第一句的補充；飛行時間和成果，“13時49分，試驗船返回艙平安著陸。試驗船于5月5日18時00分放射升空，在軌飛行2天19小時，完成了多項空間科學技術(shù)試驗，驗證了新一代載人飛船高速再入返回防熱、限制、群傘回收及部分重復(fù)運用等關(guān)鍵技術(shù)”，即“試驗船在軌飛行2天19小時，完成了多項試驗，驗證了多項關(guān)鍵技術(shù)”。留意字數(shù)限制?！军c睛】提煉要點“三關(guān)注”?！疤釤捯c”即提煉出一篇文章或一段文字中最緊要的內(nèi)容。這類題型的壓縮題目，能更好的考查概括、篩選、提煉的實力。1.關(guān)注話題，任何語段?？偸菄鷩粋€話題綻開，體現(xiàn)話題的句子或詞語往往是要點之一。2.關(guān)注中心句或關(guān)鍵句。語段中的有些句子起到關(guān)鍵的作用，或提領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或承上啟下，或總領(lǐng)全篇。抓住這些句子，就能理出關(guān)鍵信息的方向，順蔓摸瓜，就能找出相應(yīng)的要點。至于那些為了說明某些必要信息，不得不加上的一些說明性、修飾性的內(nèi)容，則應(yīng)予以刪除，以便凸顯出主要信息。3.關(guān)注同類信息或高頻詞語。有些語段，其中較多相同詞語或內(nèi)容相近的語句，我們要將其逐一合并，提煉要點就便利多了。四、寫作22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)。——《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》（1950年）皮之不存，毛將焉附？覆巢之下，安有完卵？國之不存，何以為家？衛(wèi)國御敵乃吾族之責也?！饵S氏宗譜》風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)切。——顧憲成我們要義正詞嚴開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學生厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的奮斗之中?！暯健端颊n是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》讀了上述材料，你有怎樣的思索和聯(lián)想？請就此寫一篇作為學生代表到國旗下講話的演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】例文：愛我中華報效祖國老師們，同學們：大家上午好，今日我國旗下講話的題目是《愛我中華報效祖國》。梁啟超先生說得好，國家的將來靠年輕一代，年輕人恒久是最敏銳、最英勇的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當有朝氣，敢做為?！睆暮甏蟮摹拔逅摹睈蹏\動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族自告奮勇，擔負著“反帝、反封建”的宏大任務(wù)，與工人階級一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運動的光輝成功。靠著一股力氣，學生們首先站了起來；靠著一股力氣，他們英勇地游行示威，不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力氣，是從筋骨里