2024年秋季新滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理課件 2.4 讓聲音為人類服務(wù)

第二章聲音與環(huán)境2.4讓聲音為人類服務(wù)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2聲音與音樂(lè)聲音與建筑聽(tīng)不見(jiàn)的聲音控制和減少惱人的噪聲課時(shí)導(dǎo)入從身邊的問(wèn)題出發(fā)：優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)能陶冶情操，但在擁擠的馬路上我們聽(tīng)到的是嘈雜刺耳的噪聲。我們能聽(tīng)見(jiàn)蚊子討厭的“嗡嗡”聲，卻只能看見(jiàn)蝴蝶的翅膀振動(dòng)，聽(tīng)不到它振動(dòng)的聲音。這是怎么回事？生活在聲音世界的我們，如何讓聲音為人類服務(wù)呢？課時(shí)導(dǎo)入產(chǎn)生疑問(wèn)我們?cè)趯?duì)生活和自然的觀察中，必定會(huì)產(chǎn)生許多疑問(wèn)，帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)、研究物理，可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率，提高我們解決問(wèn)題的能力。知識(shí)點(diǎn)聲音與音樂(lè)知1－講感悟新知1音樂(lè)能喚醒人的心靈，升華人的情感，淋漓盡致地表達(dá)人的內(nèi)心世界。對(duì)聲音的研究推動(dòng)了音樂(lè)的發(fā)展?，F(xiàn)在，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)的數(shù)字合成，已經(jīng)能夠逼真地模仿出各種聲音，更好地滿足了人們的文化藝術(shù)享受。知1－講感悟新知知識(shí)拓展雙耳效應(yīng)：同一個(gè)聲音傳到人雙耳的時(shí)間、強(qiáng)弱和其他特征會(huì)有微小的差別，人們據(jù)此可判斷聲源的方位，這就是“雙耳效應(yīng)”。知1－練感悟新知例1天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，如圖所示。回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是()A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同B.特殊材料修筑的C.聲音被多次反射D.聲音在墻壁內(nèi)傳播C知1－練感悟新知思路導(dǎo)引：回音壁是讓人聽(tīng)到回聲，利用了聲音的反射原理。知1－講感悟新知要知道建筑的聲學(xué)原理天壇公園的聲學(xué)奇跡有三處：回音壁、三音石、圜丘，都是利用了聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)被反射的原理。知2－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)聲音與建筑21.北京天壇的“回音壁”和“三音石”都是利用聲音的______原理。它們的聲音效果都是聲音多次______形成的。2.現(xiàn)代建筑如禮堂、音樂(lè)廳等，通過(guò)采用不同的吸聲材料，設(shè)置不同方向的反射板等，使人們聽(tīng)到的聲音更為清晰、豐滿。松軟或帶有小孔的材料反射反射知2－練感悟新知例2[中考·宜昌]以下事例中利用聲音傳遞能量的是()A.將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá)B.醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情C.利用次聲波判斷地震方位D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D知2－練感悟新知思路導(dǎo)引：利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞知2－講感悟新知分析題意，建立解題模型超聲的特點(diǎn)及應(yīng)用的關(guān)系：知2－練感悟新知1.[中考·常州]英國(guó)科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽(tīng)沒(méi)有引起任何聽(tīng)覺(jué)。但在靠近莖的切口處放置錄音機(jī)錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽(tīng)到“尖叫”聲。這說(shuō)明，番茄植株遭受傷害后，會(huì)發(fā)出()A.響度很小的超聲B.響度很大的超聲C.響度很小的次聲D.響度很大的次聲A知3－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音31.聲波的頻率范圍很寬，由10-4Hz到1012Hz，依據(jù)人們能否聽(tīng)到劃為三個(gè)區(qū)域：知3－講感悟新知(1)人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍：____________；(2)超聲與次聲：物理學(xué)中，把振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音，叫做超聲；把振動(dòng)頻率低于20Hz的聲音，叫做次聲。超聲與次聲也屬于聲，傳播也需要介質(zhì)20~20000Hz知3－講感悟新知思想方法遷移聯(lián)想法：是指以聯(lián)想為載體，進(jìn)行各種遷移的一種學(xué)習(xí)研究方法。包括情景遷移、知識(shí)遷移、思維遷移等。例如：由蝙蝠利用超聲波來(lái)導(dǎo)航，遷移聯(lián)想人類制造出了聲吶(一種定向發(fā)射和接收超聲波的定位儀)為船只等進(jìn)行導(dǎo)航、探測(cè)魚(yú)群、測(cè)量海洋深度等。知3－講感悟新知2.超聲的應(yīng)用(1)利用超聲傳遞信息超聲因?yàn)轭l率高、反射能力強(qiáng)、方向性好、穿透能力強(qiáng)，廣泛應(yīng)用于：①聲吶(超聲雷達(dá))：用于探測(cè)魚(yú)群、水下定位、發(fā)現(xiàn)潛艇、通信、導(dǎo)航等；②B超(B型超聲儀)：通過(guò)超聲來(lái)探測(cè)胎兒的發(fā)育狀況；③超聲探傷儀：用于工業(yè)檢測(cè)與控制等。知3－講感悟新知(2)利用超聲傳遞能量超聲因?yàn)轭l率高、破碎能力強(qiáng)，可進(jìn)行超聲碎石、洗牙、消毒、凝聚和乳化、焊接鉆孔、超聲處理種子等。知3－講感悟新知3.次聲的應(yīng)用(1)次聲定位系統(tǒng)：確定火箭發(fā)射和著陸的位置；(2)次聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)：判斷核爆炸的時(shí)間、地點(diǎn)乃至爆炸的方式；(3)“水母耳”次聲預(yù)報(bào)儀：預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、火山和地震活動(dòng)。知3－講感悟新知知識(shí)拓展●固有頻率和共振現(xiàn)象：每個(gè)物體都有各自的固有頻率，由物質(zhì)結(jié)構(gòu)和材料等自身因素決定。兩物體的固有頻率相同時(shí)，保持較近的距離，當(dāng)其中一個(gè)振動(dòng)時(shí)，另一個(gè)也會(huì)發(fā)出聲，這種現(xiàn)象就叫共振現(xiàn)象。知3－講感悟新知●為什么次聲會(huì)給人體的內(nèi)臟帶來(lái)很大危害？答：人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲頻率近似(0.01~20Hz)，倘若外來(lái)的次聲頻率與身體內(nèi)臟的振動(dòng)頻率相似或相同，就會(huì)引起人體內(nèi)臟的共振，從而使人產(chǎn)生頭暈、煩躁、耳鳴、惡心等一系列癥狀。知3－練感悟新知例3[中考·郴州]下列控制噪聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是()A.高速公路旁安裝隔音墻——在傳播過(guò)程中減弱噪聲B.開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)——在人耳處減弱噪聲C.關(guān)閉房間的門(mén)窗——在聲源處減弱噪聲D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩——在聲源處減弱噪聲A知3－練感悟新知思路導(dǎo)引：高速公路旁安裝隔音墻，是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲，A正確；開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲，B錯(cuò)誤；關(guān)閉房間的門(mén)窗，是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲，C錯(cuò)誤；機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，D錯(cuò)誤。知3－講感悟新知明確控制和減弱噪聲的途徑與措施知3－練感悟新知1.[中考·湘潭]小明在家進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)，將門(mén)窗關(guān)閉，從控制噪聲的途徑來(lái)分析，這樣做主要是()A.在聲源處控制噪聲B.在傳播過(guò)程中控制噪聲C.在人耳處控制噪聲D.不能控制噪聲B知4－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)控制和減少惱人的噪聲41.我們周?chē)穆曇羟Р钊f(wàn)別，有的使人愉快，有的使人煩惱。前者叫樂(lè)音，后者叫噪聲。樂(lè)音：振動(dòng)有規(guī)律、好聽(tīng)悅耳、使人愉快的聲音。噪聲：振動(dòng)無(wú)規(guī)律、難聽(tīng)刺耳、讓人心煩的聲音。知4－講感悟新知從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，對(duì)身心健康，特別是聽(tīng)覺(jué)有損害的聲音都是噪聲。音樂(lè)有時(shí)也會(huì)變?yōu)樵肼曋R(shí)拓展噪聲污染與水污染、大氣污染、廢物污染被看成是全球范圍內(nèi)四個(gè)主要環(huán)境問(wèn)題。知4－講感悟新知2.噪聲的來(lái)源生活噪聲：喧鬧的人群、宣傳廣告聲等。交通噪聲：汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等交通工具運(yùn)行時(shí)發(fā)出的聲音。工業(yè)噪聲：工廠的機(jī)器、設(shè)備工作時(shí)發(fā)出的聲音。知4－講感悟新知3.噪聲的等級(jí)及危害居民區(qū)、辦公區(qū)、文教區(qū)理想聲音環(huán)境是白天不高于55dB，夜間不高于45dB。超過(guò)70dB，人就心煩意亂、緊張、效率下降；長(zhǎng)期在超過(guò)80~100dB的環(huán)境中工作和生活，聽(tīng)覺(jué)會(huì)遲鈍，甚至變成耳聾。噪聲還會(huì)誘發(fā)其他多種疾病。dB是響度的單位！知4－講感悟新知4.噪聲的控制和減小易錯(cuò)提醒禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，而噪聲監(jiān)測(cè)儀不能控制噪聲，只能測(cè)量聲音的強(qiáng)弱。知4－講感悟新知知識(shí)拓展利用噪聲：●噪聲除草：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不同的植物對(duì)不同的噪聲敏感程度不一樣。根據(jù)這個(gè)道理，人們制造出噪聲除草器?！裨\斷疾病：科學(xué)家制成一種激光聽(tīng)力診斷裝置，使用時(shí)，它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲，振動(dòng)耳膜，根據(jù)回聲的顯示數(shù)據(jù)，供醫(yī)生診斷此外，還可以用噪聲測(cè)溫法來(lái)探測(cè)人體的病