版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《找規(guī)律》人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《目錄》新課導(dǎo)入成長小檔案探索規(guī)律板書設(shè)計(jì)1234教學(xué)目標(biāo)01使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)圖形或數(shù)字排列的簡單規(guī)律,并能描述和表示規(guī)律知識(shí)和技能02培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、數(shù)學(xué)表征能力和推理能力過程與方法03使學(xué)生感受規(guī)律在生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)欣賞數(shù)學(xué)規(guī)律美的意識(shí)。情感態(tài)度和價(jià)值觀引入新課引入新課拍桌
拍桌
拍手拍桌
拍桌
左舉手拍桌
拍桌
右舉手拍桌
拍桌
拍手拍桌
拍桌
左舉手拍桌
拍桌
右舉手引入新課沒錯(cuò),規(guī)律就像是我們行動(dòng)的指南,讓一切都變得有序規(guī)律你們覺得剛才的課桌操為什么能夠如此整齊、有節(jié)奏感呢?探索規(guī)律同學(xué)們,看這張圖片,你們能發(fā)現(xiàn)小旗的排列有什么特別之處嗎?它們是不是按照一定的規(guī)律排列的?仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復(fù)排列。第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM探索規(guī)律---探索小旗排列規(guī)律探索規(guī)律---做一做要求:給花朵涂上顏色顏色之間要有規(guī)律探索規(guī)律---找規(guī)律填數(shù)我們看這組圖形和數(shù)字,它們之間是不是也存在某種關(guān)聯(lián)或者規(guī)律呢?探索規(guī)律---找規(guī)律填數(shù)第一組:2、32、32、3第二組:1、31、31、32313探索規(guī)律---做一做對(duì)比每個(gè)圖形對(duì)應(yīng)的數(shù)字,找出它們之間的共同規(guī)律探索規(guī)律---做一做我發(fā)現(xiàn)圖形是一個(gè)
一個(gè)
、數(shù)字跟小棒的數(shù)量有關(guān)系43我發(fā)現(xiàn)數(shù)字就是這個(gè)昆蟲背上的圓圈的數(shù)量67拓展延伸現(xiàn)在我們來玩一個(gè)創(chuàng)作游戲請(qǐng)大家根據(jù)自己的想象,創(chuàng)作符合要求的規(guī)律排列可以是圖形、數(shù)字或其他任何形式思考題
按自己喜歡的規(guī)律涂色。真漂亮!再看看我創(chuàng)造的規(guī)律吧,你能看懂嗎?我用的是今天學(xué)習(xí)的重復(fù)排列規(guī)律,我涂得漂亮嗎?盡情發(fā)揮你們的創(chuàng)造力吧!誰還愿意展示一下自己的作品?第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM拓展延伸成長小檔案在這節(jié)課的最后,請(qǐng)大家回顧一下我們今天所學(xué)的規(guī)律知識(shí)。你們有哪些收獲和體會(huì)呢?除了課堂上的學(xué)習(xí),大家在生活中也一定發(fā)現(xiàn)了很多有趣的規(guī)律?,F(xiàn)在請(qǐng)大家填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年個(gè)人股份轉(zhuǎn)讓與清算服務(wù)協(xié)議范本4篇
- 2025年離婚手續(xù)辦理與婚姻解除后財(cái)產(chǎn)清算及分配合同3篇
- 2025年度個(gè)人與銀行消費(fèi)貸款合同(二零二五版)4篇
- 建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)合同(2篇)
- 初三學(xué)習(xí)策略講解模板
- 二零二五年度智能設(shè)備模具定制加工合同范本4篇
- 音樂核心素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度門診藥品銷售權(quán)承包合作協(xié)議3篇
- 配電柜拆除施工方案
- 造價(jià)管理課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)解方程練習(xí)300題及答案
- 電抗器噪聲控制與減振技術(shù)
- 中醫(yī)健康宣教手冊(cè)
- 2024年江蘇揚(yáng)州市高郵市國有企業(yè)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 消費(fèi)醫(yī)療行業(yè)報(bào)告
- 品學(xué)課堂新范式
- GB/T 1196-2023重熔用鋁錠
- 運(yùn)輸行業(yè)員工崗前安全培訓(xùn)
- 公路工程安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與防控手冊(cè)
- 幼兒園教師培訓(xùn):計(jì)數(shù)(數(shù)數(shù))的核心經(jīng)驗(yàn)
- 如何撰寫和發(fā)表高水平的科研論文-good ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論