七年級蘇教版英語口語練習

七年級蘇教版英語口語練習一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版英語七年級教材，第三章“Myfamilyandfriends”，重點學習介紹家庭成員和朋友的基本句型及日常用語。具體內(nèi)容包括：1.學習如何用英語介紹家人和朋友；2.掌握詢問和回答家庭成員及朋友職業(yè)、愛好等問題的技巧；3.通過情景對話，提高學生在實際生活中的英語口語表達能力。二、教學目標1.學生能夠用英語熟練地介紹自己的家人和朋友；2.學生能夠詢問并回答他人的家庭成員及朋友的相關信息；3.學生通過本節(jié)課的學習，提高在現(xiàn)實生活中運用英語進行口語交流的能力。三、教學難點與重點重點：家庭成員和朋友的基本句型及日常用語的掌握。難點：如何在實際情景中靈活運用所學知識進行口語交流。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、圖片、卡片等。學具：課本、練習冊、筆記本、錄音機等。五、教學過程1.情景引入：教師通過展示一幅家庭圖片，引導學生用中文描述圖片中的家庭成員，然后簡要介紹英文中的家庭成員詞匯。2.新課內(nèi)容展示：教師展示教材中的對話，讓學生聽錄音并跟讀，然后解釋對話中的重點詞匯和句型。3.課堂練習：教師設計一些關于家庭成員和朋友的練習題，讓學生分組進行練習，鞏固所學知識。4.情景模擬：教師組織學生進行角色扮演，模擬生活中介紹家庭成員和朋友的情景，鼓勵學生大膽開口說英語。5.課堂小結：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行回顧，強調(diào)重點句型的運用。六、板書設計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要句型和重點詞匯，如：Myfamily:father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,etc.Myfriends:friend,classmate,neighbor,etc.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whatdoesyourfather/motherdo?Whatdoesyourfriendliketodo?七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：用英語寫一篇關于自己家庭成員和朋友的短文。答案示例：MyfamilyandfriendsIhaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Myfatherisateacher.HeteachesEnglishinamiddleschool.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Mybrotherisastudent.HeisinClass7,Grade7.MynameisLiMing.Iamastudent,too.IaminClass8,Grade7.Ihaveabestfriend.HisnameisTom.HeisinClass6,Grade7.Wegotoschooltogetherandplaytogether.2.作業(yè)題目：根據(jù)下列圖片，用英語描述圖片內(nèi)容。答案示例：Picture1:Inthispicture,therearethreepeople.Aman,awoman,andachild.Themanistallandthin.Heiswearingabluesuitandatie.Thewomanisshortandfat.Sheiswearingareddressandahat.Thechildisyoungandcute.Heiswearingawhiteshirtandbluepants.Theyarestandinginfrontofahouse.Ithinktheyareahappyfamily.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過情景引入、課堂練習、情景模擬等多種教學手段，使學生掌握了家庭成員和朋友的基本句型及日常用語。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對英語口語表達仍存在一定的恐懼心理，需要在今后的教學中加強鼓勵和引導，提高他們的自信心。拓展延伸：鼓勵學生課后與同學用英語交流家庭成員和朋友的相關信息，提高口語表達能力。同時，可讓學生觀看一些英文動畫片或情景劇，培養(yǎng)他們的英語聽力習慣。重點和難點解析一、情景引入的環(huán)節(jié)二、新課內(nèi)容展示環(huán)節(jié)在新課內(nèi)容展示環(huán)節(jié)，教師應詳細講解教材中的對話，讓學生聽錄音并跟讀，確保學生對對話中的重點詞匯和句型有清晰的認識。教師還可以通過設計一些互動活動，如小組討論、角色扮演等，讓學生在實際操作中掌握所學知識。例如，在教授家庭成員和朋友的相關知識時，教師可以組織學生進行小組討論，讓學生分享自己的家庭成員和朋友，并嘗試用英文進行介紹。三、課堂練習環(huán)節(jié)課堂練習是鞏固所學知識的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師應設計一些具有針對性的練習題，讓學生進行分組練習。這樣既能檢驗學生對知識的掌握程度，又能提高學生的團隊協(xié)作能力。例如，在教授家庭成員和朋友的相關知識時，教師可以設計一些關于家庭成員和朋友的練習題，如：1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?2.Whatdoesyourfather/motherdo?3.Whatdoesyourfriendliketodo?讓學生分組進行練習，鞏固所學知識。四、情景模擬環(huán)節(jié)情景模擬是英語教學中的一種有效手段，它能讓學生在實際情景中運用所學知識，提高學生的口語表達能力。在這個環(huán)節(jié)中，教師應鼓勵學生大膽開口說英語，可組織學生進行角色扮演，模擬生活中介紹家庭成員和朋友的情景。例如，在教授家庭成員和朋友的相關知識時，教師可以組織學生進行角色扮演，讓學生模擬在現(xiàn)實生活中向他人介紹自己的家庭成員和朋友。五、課堂小結環(huán)節(jié)Myfamily:father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,etc.Myfriends:friend,classmate,neighbor,etc.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whatdoesyourfather/motherdo?Whatdoesyourfriendliketodo?六、作業(yè)設計環(huán)節(jié)作業(yè)設計是對所學知識進行鞏固的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師應設計一些具有針對性的作業(yè)，讓學生在課后進行練習。例如，在教授家庭成員和朋友的相關知識時，教師可以布置如下作業(yè)：1.用英語寫一篇關于自己家庭成員和朋友的短文。2.根據(jù)下列圖片，用英語描述圖片內(nèi)容。通過這樣的作業(yè)設計，學生可以在課后鞏固所學知識，提高英語寫作和口語表達能力。七、課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學過程中，教師應使用清晰、抑揚頓挫的語言，注意語調(diào)的起伏，以吸引學生的注意力。在講解重點句型時，教師可以放慢語速，強調(diào)關鍵詞，確保學生能夠準確理解和模仿。3.課堂提問