三年級上冊北師大版數(shù)學(xué)教案編寫心得體會

三年級上冊北師大版數(shù)學(xué)教案編寫心得體會一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自三年級上冊北師大版數(shù)學(xué)教材，主要涉及第二單元《加減法》的第十一節(jié)《減法的運(yùn)算》。具體內(nèi)容包括：1.理解減法的含義，掌握減法的基本運(yùn)算方法；2.能夠正確進(jìn)行減法運(yùn)算，解決實(shí)際生活中的簡單問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握減法的基本運(yùn)算方法，能夠正確進(jìn)行減法計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，能夠運(yùn)用減法解決實(shí)際生活中的問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會互相交流、討論，共同解決問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：減法的基本運(yùn)算方法，減法計(jì)算的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：理解減法的含義，能夠?qū)p法運(yùn)用到實(shí)際生活中解決問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT、實(shí)物道具等。學(xué)具：練習(xí)本、筆、算盤等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過一個(gè)生活中的實(shí)例，如購物時(shí)找零錢，引入減法的概念。2.講解減法的含義：講解減法的基本運(yùn)算方法，讓學(xué)生通過實(shí)際操作，理解減法的含義。3.例題講解：通過PPT展示一些典型的減法例題，引導(dǎo)學(xué)生思考，并進(jìn)行講解。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行一些減法練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。5.小組合作：讓學(xué)生分組進(jìn)行合作，解決一些實(shí)際生活中的減法問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要清晰、簡潔，能夠突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。主要包括減法的含義、減法的基本運(yùn)算方法等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成PPT上的減法練習(xí)題。2.運(yùn)用減法解決一個(gè)實(shí)際生活中的問題，并寫成小短文。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，教學(xué)過程中是否存在問題，有哪些需要改進(jìn)的地方。拓展延伸：可以讓學(xué)生進(jìn)行一些減法的游戲，如減法接龍等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的減法運(yùn)算能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在三年級上冊北師大版數(shù)學(xué)教案中，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定對于學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。在本節(jié)課中，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握減法的基本運(yùn)算方法，能夠正確進(jìn)行減法計(jì)算。這是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識，也是后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)。而教學(xué)難點(diǎn)則是理解減法的含義，能夠?qū)p法運(yùn)用到實(shí)際生活中解決問題。這是因?yàn)闇p法運(yùn)算不僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，它還與我們的日常生活緊密相連。學(xué)生需要具備一定的邏輯思維能力，將抽象的數(shù)學(xué)概念與現(xiàn)實(shí)生活中的問題聯(lián)系起來，這是教學(xué)過程中需要特別關(guān)注和解決的。二、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師需要選擇一個(gè)與學(xué)生生活緊密相關(guān)的情景，如購物找零，通過實(shí)際操作讓學(xué)生感受到減法的重要性。2.講解減法的含義：在引入減法概念后，教師需要通過生動的例子和直觀的演示，讓學(xué)生理解減法的基本運(yùn)算方法。3.例題講解：教師需要選擇一些典型的減法例題，引導(dǎo)學(xué)生思考，并進(jìn)行詳細(xì)講解。在講解過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生理解每一步的運(yùn)算邏輯。4.隨堂練習(xí)：教師需要設(shè)計(jì)一些實(shí)時(shí)的隨堂練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行減法計(jì)算。通過練習(xí)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。5.小組合作：教師需要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同解決一些實(shí)際生活中的減法問題。在這個(gè)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作情況，引導(dǎo)他們互相交流、討論，共同解決問題。三、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中重要的一環(huán)，它能夠幫助學(xué)生梳理思路，鞏固知識點(diǎn)。在本節(jié)課中，板書設(shè)計(jì)需要清晰、簡潔地呈現(xiàn)減法的含義和基本運(yùn)算方法。通過板書，學(xué)生可以一目了然地了解減法的概念和運(yùn)算步驟，有助于提高學(xué)習(xí)效果。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成PPT上的減法練習(xí)題：這些題目涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)，通過完成這些題目，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識。2.運(yùn)用減法解決一個(gè)實(shí)際生活中的問題：學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)的減法知識，解決一個(gè)生活中的實(shí)際問題，并寫成小短文。這樣既可以檢驗(yàn)學(xué)生對減法的掌握程度，也可以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。五、課后反思及拓展延伸拓展延伸則是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些減法的游戲，如減法接龍等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的減法運(yùn)算能力。教師還可以給學(xué)生推薦一些關(guān)于減法的數(shù)學(xué)故事或者趣味題目，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)減法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解減法概念和例題時(shí)，教師需要運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在重要的知識點(diǎn)上，可以稍微提高音量，以突出重點(diǎn)。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提問學(xué)生，以了解他們對減法的理解和掌握程度。提問可以包括開放式問題和對減法概念的確認(rèn)。4.情景導(dǎo)入：在引入減法概念時(shí)，教師可以選擇一個(gè)生動有趣的情景，如購物找零。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生感受到減法的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了減法的含義和基本運(yùn)算方法，以及實(shí)際應(yīng)用。通過講解和練習(xí)，學(xué)生對減法有了更深入的了解。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，我注重了實(shí)踐情景的引入，讓學(xué)生感受到減法的重要性。同時(shí)，通過講解例題和進(jìn)行隨堂練習(xí)，學(xué)生掌握了減法的基本運(yùn)算方法。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：在教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)上，我通過生動的例子和實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生理解減法的含義，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到生活中