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頁眉內(nèi)容頁眉內(nèi)容頁腳內(nèi)容頁腳內(nèi)容頁眉內(nèi)容頁腳內(nèi)容個性化教育與一對一個性化教育淺談互聯(lián)網(wǎng)上對于“個性化教育、一對一個性化教育”兩者概念，眾說紛紜，可謂是仁者見仁智者見智。在此集眾家之長，取自我之道淺談下兩者間“是非恩怨?！币?、個性化教育、一對一個性化教育定義談個性化教育:指通過對被教育對象進行綜合調(diào)查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據(jù)社會或未來發(fā)展趨勢、被教育對象的潛質(zhì)特征和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求，量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關專業(yè)人員通過量身定制的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源，從潛能開發(fā)、素養(yǎng)教育、學歷教育、閱歷教育、職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育和靈修教育多個方面，對被教育對象的心態(tài)、觀念、信念、思維力、學習力、創(chuàng)新力、知識、技能、經(jīng)驗等展開咨詢、策劃、教育和培訓。一對一個性化教育：是一種領先于傳統(tǒng)教育的教育管理模式，是發(fā)展個性化教育的先驅(qū)。中小學一對一個性化教育探索到了個性化教育的真諦，幫助掃除家長們的煩惱和孩子們的困惑?！耙粚σ弧眰€性化輔導的最大特點是針對每個孩子的不同學習情況和心理情況，有針對性地制訂出一套獨特的、行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略，除了讓孩子掌握切合自身的學習方法外，更重要的是讓孩子的心理和心態(tài)更健康。個性化輔導注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，使學生的成績和綜合素質(zhì)能夠穩(wěn)步持續(xù)提升。二、一對一個性化教育與個性化教育、傳統(tǒng)教育關聯(lián)說1、一對一個性化教育不等于個性化教育目前“個性化教育”的發(fā)展還處在初級階段，很多家長對其理解存在誤區(qū)，誤以為“一對一個性化教育”就是“個性化教育”。但實際上，“一對一”與個性化教育的內(nèi)涵相差甚遠。“一對一教學”是指“一個老師對應一個學生的教學”，它只是區(qū)別于傳統(tǒng)教學模式中“一對多”的教學方式。但倘若只是單純地改變教學組織方式，而不是從根本上對過去的教學內(nèi)容、教學風格進行變革，“一對一”也只能是形式上的符號，不能做到真正的個性化。2、一對一個性化教育與傳統(tǒng)家教(一對一家教)“一對一”個性化教育與傳統(tǒng)“一對一”家教輔導大相徑庭。每個學生都富有個性，個性是一個人的精神面貌。體現(xiàn)在兩個方面：一是一個人的自我意識、動機、興趣等方面，二是一個人的能力、氣質(zhì)、性格等方面。這兩個方面都是一個人經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的、本質(zhì)的、具有一定傾向性的心理特點或品質(zhì)，因此，個性具有“獨特性”。作為個性化教育實踐者和學生家長必須要認識到：既不能壓抑學生的個性，也要抑制這種個性的負面作用。雅思博360°個性化輔導教育項目是對學校教育的有效補充。個性化輔導范圍涵蓋：中小學課程輔導，奧數(shù)、華數(shù)輔導，雅思托福輔導等。該輔導體系對孩子進行一套專業(yè)的個性化的測評，了解孩子性格、學習習慣和存在的問題，發(fā)現(xiàn)孩子獨有的學習優(yōu)勢，從而制定合適的教學方案和輔導計劃。“一對一教育”和傳統(tǒng)家教同樣采用一對一教學模式。但傳統(tǒng)意義上的家教一般只針對學生某一學科進行上門輔導，從業(yè)者大部分是在校大學生。而一對一輔導的教師則由具有豐富的實際教學經(jīng)驗的教師擔任，一對一更注重對孩子學習興趣的激發(fā)?！耙粚σ弧苯逃谝?guī)范學生學習習慣、培養(yǎng)學習能力、提高學習品質(zhì)、開展因材施教方面具有更為明顯的優(yōu)勢。三、一對一個性化教育“教育模式”價值觀1、量身定制個性化教育通過對被教育對象進行個別化的綜合調(diào)查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據(jù)社會未來發(fā)展趨勢和職業(yè)前景、被教育對象的個人潛質(zhì)特征、自我價值傾向以及家長(監(jiān)護人)的目標與要求，對教育對象進行量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)2、多對一管理個性化教育對每個教育對象都有專業(yè)的私人教師、學習能力測評師、教育策劃師、學習管理工程師、知識管理工程師等組成的項目組共同參與和管理，教育資源更豐富而專業(yè)。3、一對一輔導個性化教育在對教育對象進行溝通、引導、激勵和輔導時主要采用“一對一”、“面對面”、“即時反饋”的輔導方式，有利于啟發(fā)獨立思考、學習方法訓練、思維方法訓練，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決、提高學習興趣和學習效率。4、更自由靈活個性化教育的整個學習與成長過程更自由、更靈活和富有人性化，可以在任何時候、任何地方學習任何層次的任何東西，并且，每個教育目標和教育計劃都是根據(jù)每個學生的具體情況和要求進行制定，并且，將視不同對象、不同情況、不同條件和不同階段，修正或調(diào)整教育計劃、方式、方法和目標。四、一對一個性化教育機構發(fā)展模式隨著“一對一個性化教育”發(fā)展趨勢，大型個性化輔導機構不滿足現(xiàn)有市場，競爭等各種形式所趨促使投資者看向全國市場，由一線城市轉(zhuǎn)戰(zhàn)到二、三線城市發(fā)展目標。大型輔導機構在各地主以開設直營店或特許經(jīng)營店，該種模式競爭模式核心在于獨有課程和教材的研發(fā)和教師隊伍的建設。從全國范圍來看，北京、上海等一線城市，中小學生一對一個性化輔導培訓機構相對較多，大部分教育培訓機構按區(qū)域性擴張法，高強度地向二、三級城市發(fā)展，以便形成高密度的渠道網(wǎng)絡。北京雅思博教育中小學生個性化課外輔導也是順延發(fā)展趨勢，以獨特的特許經(jīng)營加盟方式逐漸遍布二、三線城市。截止目前，雅思博教育已在新疆、黑龍江、湖南、江西、重慶、山東等省市成功順利加盟。五、如何正確選擇一對一個性化輔導“正規(guī)軍”選擇一對一教育機構主要看五點一、看品牌。盡量選擇在行業(yè)內(nèi)處于領先地位的教育機構。這樣的機構規(guī)模大，大都在全國都設有分公司及校區(qū)，不論是教學水平還是服務質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認可和被證明。雅思博教育擁有十年的教育品牌，十年的教學管理經(jīng)驗；是北京最具個性化的中小學教育培訓機構，同時也是國內(nèi)最權威的中小學教育培訓機構之一。二、看口碑?？诒鄠饕幌蚴亲詈玫幕顝V告。三、看師資。選擇有自己的專職師資隊伍的一對一個性化培訓機構，相比選擇大部分用兼職教師的教育機構，在教學品質(zhì)上有保障，同時，愿意花大代價建立自己的師資隊伍也是代表一種對學生負責的教學態(tài)度。四、看環(huán)境。一家好的個性化教育機構，會考慮到學生的學習需要以及舒適程度，在學校環(huán)境等硬件設備上不惜成本，甚至會根據(jù)學生需求自主研發(fā)學生個性化管理系統(tǒng)、輔導教材。相比之下，教學環(huán)境惡劣的教育機構不論在實力以及其他方面都會相差很多。五、看服務。好的個性化教育機構，不僅僅有完善的軟件和硬件設施，同時也有專業(yè)的教師團隊給予學生專業(yè)的關注和輔導，在服務上也十分周到、人性化，比如有些教育機構會配有專業(yè)的心理老師為學生定期調(diào)整心態(tài)，并配備各學科老師免費陪讀解疑，對年齡太小的學生配專門的老師接送。除了以上五點，家長在選擇一對一個性化培訓機構時，要綜合比較輔導機構的規(guī)模、實力，口碑、經(jīng)驗等。建議家長選擇一些成立時間長，在一對一行業(yè)里有成熟經(jīng)驗的教育機構。適當?shù)臅r候有必要親自去當?shù)胤种C構咨詢考察，注意留意這些機構的軟硬件配置，服務質(zhì)量，師資水平，千萬不要冒然選擇，否則不但浪費了金錢，而且還耽誤了孩子的學習。教學特點及教學優(yōu)勢：1、名師授課：來自人大附小、北大附小、中關村一小、五一小學、北京小學等重點校的一線教師不僅準確把握重點難點，而且多年親自實踐在教學一線，了解現(xiàn)代小學生的學習心理，多年參加小升初把關教學，有豐富的小升初輔導經(jīng)驗。2、個性教案：可以據(jù)每個學生個別情況單獨設定個性教學方案（要求提前報名），因材施教，針對性強，提高成績快，效果好。3、科目任選：學生可以根據(jù)自身情況選擇需要參加的學習科目，從而避免學生時間精力的浪費及過多的學習費用開支。一模之后，有人歡喜有人憂。往往大部分考生只看重“一?！?，卻忽略了它的本質(zhì)。一模就算它的重要性再大，也不是高考，不代表現(xiàn)在，更不代表未來！一次的失利并不可怕，可怕的是失去再次嘗試的勇氣，如果你不甘心、不放棄，還有再戰(zhàn)沙場的勇氣和決心，馬上加入“雅思博中高考"百日沖刺魔鬼集訓營”雅思博助你圓夢2011！八大理由"愛上"百日沖刺魔鬼集訓營1、特色簽約保分，一站式定向輔導2、1對1個性輔導，多對一貼心關注3、權威師資組合，傳授各類解題方略4、信息及時全面，讓考生備考有備無患5、歷年真題解析：為你的中高考之夢插上雙翼6、專家診斷要害，精辟點撥關鍵要害，沖刺高分7、獨創(chuàng)360°個性化教學法輔導模式，孩子提分不是噱頭8、十年品牌、十年信譽、十年權威，摒除一切不可能因素1.針對小升初，中考生，高中生，畢業(yè)年級的學生進行前期知識的梳理，個性化專題輔導，讓學生提前適應應考狀態(tài)。2.家教老師上門輔導，節(jié)省孩子有效的學習時間。3.面對面輔導，根據(jù)孩子的弱點，量身定制輔導方案，授課時間選擇靈活。4.查漏補缺，歸納重點，難點題型，使學生從不愿意學，不會學，到我要學，我會學，學會終生學習。5.教師教學嚴謹，求實，責任心強，根據(jù)學生個性特點，及時調(diào)整輔導方案。6.定期回訪，嚴格管理，保證教師教育教學質(zhì)量?？偨Y十多年中高考命題規(guī)律，傳授應試秘技定期測試茶漏不缺傳授方法技巧，重點難點突破免費答疑確保日常知識吸收因才施教，短時間內(nèi)提高名校在職一線教師一對一輔導免費自習，免費作業(yè)吧，免費答疑定期開學生，家長講座“系統(tǒng)分層”學習法介紹現(xiàn)今社會，面臨升學壓力，就業(yè)壓力，家長對于孩子的學習問題一直焦急不堪。孩子學習不好，沒有好的學習習慣和方法，讓家長無從下手。找家教？上培訓班？沒有學習興趣，這些方法都是于事無補的。有時候不是孩子不努力，而是方法不得要領，只有掌握了好的學習方法，培養(yǎng)出學習興趣，才能高效率的學習?！跋到y(tǒng)分層”學習法是傳統(tǒng)學習法的革命，將學生記憶、思維、解題、手腦一致四大弱項填平補齊；將枯燥無味的學習變的簡單、快樂、有趣、容易，是對學以致用的真正回歸，聽過就懂，學過就會?！跋到y(tǒng)分層”學習法通過學習者、學習方法、學習對象三位一體的提高每個人的學習力，整個體系在各個領域，尤其是中學學科的學習方面解決了記不住、想不起、解不出的三大難題。學習者通過掌握“系統(tǒng)分層”學習法會使記憶力、閱讀力、想象力與解題的綜合能力大幅提升，有效提高學習成績，切身體驗學習樂趣，就如同享受旅游、看電影、玩游戲、變魔術一樣！快樂輕松，趣味盎然！“系統(tǒng)分層”學習法的宗旨復雜問題簡單化，理性問題感性化，壓力問題趣味化，成長問題系統(tǒng)化記憶形象化，思維有序化，模板解題化，手腦同步化掌握學生心理特點，將快樂學