中考物理知識資料專題復習試題解析知識資料壓強

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯2023年年-2023年年學年度物理中考二輪復習專題卷-壓強一、挑選題1．下列事例中，能夠增大壓強的是（）A、在鐵路的鋼軌下鋪設枕木B、房基做得寬些C、在坦克的輪子上安裝履帶D、刀的刃磨得銳利些2．以下預計值比較符合現(xiàn)實情況的是()A.小敏學生的質量是25000mgB.小敏學生的身高是1650mC.小敏學生受到的重力是165ND.小敏學生站立時對地面的壓強是25000Pa3．下面是日常生活中與壓強有關事例的描述，其中準確的是（）A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強B．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增強而增大C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內氣壓增大水的沸點升高4．在生物進化的過程中，動物身上的各種器官不斷地完美，以適應生存的環(huán)境，我們所了解的以下事例中，有減小壓強功能的是（）A．號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥，長有細長而又堅硬的尖喙，便于啄開樹皮B．人口腔里的牙齒按照咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C．駱駝的體重比馬的體重大不一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍D．大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱5．將一塊平放于地面的磚，改為豎放于地面，則下列說法不準確的是（）A.質量不變；B.密度不變；C.慣性不變；D.對地壓強不變。6．下列有關實驗現(xiàn)象的解釋或實驗操作的講述準確的是（）A． 甲圖中，紙片會遠離，是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強增大的緣故 B． 乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是因為大氣壓的作用C． 丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大 D． 丁圖中，將天平放在水平桌面上，直接調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡7．下列有關的生活實例與其所運用的物理知識的說法中，準確的是（）A． 自行車坐墊呈馬鞍型，是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力B． 三峽船閘是連通器的應用C． 修盤山馬路，利用了高度一定時斜面越長越省力的道理D． 靜止在水平地面上的汽車，其對面的壓力與地面向它的支持力是一對平衡力8．如圖所示，以下與壓強知識相關的實驗，其中分析準確的是（）A． 甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證實液體壓強隨深度的增強而減小B． 乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深C． 丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值D． 丁圖實驗，在教室內可以用水代替水銀做托里拆利實驗9．對于下面四幅圖的理解，準確的是（）A． 圖甲中改變木板傾角α時，懸掛小球的細線總是豎直的，說明重力方向是一定的B． 圖乙中蹦床運動員在升高過程中，重力勢能轉化為動能C． 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對地面的壓力D． 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油，是因為醋分子是運動的，而醬油分子不運動10．下面是對日常生活中一些數(shù)據(jù)的預計，其中最臨近實際的是（）A．一個正常成年人的鞋子的長度約為2B．教室里的一盞LED節(jié)能燈管1h消耗的電能臨近1kw·hC．北碚區(qū)的環(huán)城車在城市中運行速度大約是30m/sD．縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105Pa11．如圖一個圓臺形鐵錠正放時對地面的壓力壓強分離是F正、P正；倒放時對地面的壓力壓強分離是F倒、P倒，則下列關系準確的一組是()A.F正=F倒，P正=P倒B.F正=F倒，P正＜P倒C.F正＞F倒，P正=P倒D.F正＜F倒，P正＞P倒12．一密度為ρ鋼制軸承，由粗細不同的兩部分圓柱體構成，粗細圓柱體的高度均為h．如甲圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為1.2ρgh．如乙圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為（）A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh13．如圖，水平桌面上放著底面積相同、質量相同的甲乙兩容器分離裝有質量相同的不同液體．下列說法中準確的是（） A． 甲圖中液體對杯底的壓強大于乙圖中液體對杯底的壓強 B． 甲圖中液體對杯底的壓強等于乙圖中液體對杯底的壓強 C． 甲圖中容器對桌面的壓強等于乙圖中容器對桌面的壓強 D． 甲圖中容器對桌面的壓強小于乙圖中容器對桌面的壓強14．如圖所示，材料、粗糙程度和質量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運動．它們所受的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強為p甲、p乙，底面積S甲>S乙．則下列關系準確的是乙F乙F甲F乙甲A．F甲>F乙p甲<p乙B．F甲<F乙p甲>p乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲<p乙15．甲、乙兩個圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分離置于水平地面上，它們的底面積分離為S甲和S乙，高度分離為h甲和h乙．若均沿水平方向將兩圓柱體截去相等的質量，使剩余部分對地面的壓強p甲＞p乙，則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是圖中的16．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分離盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質量大于乙液體的質量．則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和液體對各自容器底部的壓力FA、FB的關系是（）A． pA＜pB，F(xiàn)A=FB B． pA＜pB，F(xiàn)A＞FB C． pA＞pB，F(xiàn)A=FB D． pA＞pB，F(xiàn)A＞FB17．下列事例可初步說明的道理準確的是()A．沿紙條上方吹氣紙條會向升高起，說明氣體在流速大處壓強大，在流速小處壓強小B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內部的壓強隨深度增強而增大C．鋼筆能把墨水吸上來，說明筆管對墨水有吸引力D．沙漠中的越野汽車裝有異常寬大的輪子，說明增大受力而積可以增大壓力18．關于汽車涉及到的一些物理知識，下列說法中準確的是A．發(fā)動機用水做冷卻劑，是因為水的比熱容小B．汽油發(fā)動機工作時，主要是將機械能轉化成內能C．輪胎表面有高低的花紋，是為了增大與路面的摩擦D．在中汽車的輪子比小汽車多，是為了減小對路面的壓力19．下列四個實例中，能夠增大壓強的是（）A． 駱駝的腳掌長得很寬大 B． 菜刀刃磨得很銳利C． 坦克裝有兩條寬大的履帶 D． 減少汽車的載分量20．修建鐵路時，將鐵軌鋪設在枕木上而不是直接鋪設在地面上，是為了（）A． 減小壓力 B． 增大壓力 C． 減小壓強 D． 增大壓強三、填空題21．圖是一種公交車破窗器，使用時只需輕輕旋轉90°，然后用圖敲打，囫圇車窗玻璃趕緊所有粉碎．這個破窗器的核心部件是用鎢鈷合金制成的“釘子”，它之所以能夠破窗是因為：⑴鎢鈷合金的較大；⑵“釘子”可以產(chǎn)生較大的．22．人們用針縫衣服，針尖要銳利，是為了_______對布的壓強；長江三峽大壩高170m，按照報導，當蓄水深度達到139m23．鉗子是人們日常生活中常用的工具，它的鉗柄上刻有花紋是為了增大；鉗口較薄，是為了增大；使用鉗子剪鐵絲時，它是（省力／等臂／費力）杠桿.24．小敏的媽媽到超市買了好多食物，用塑料袋提回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛，請你用學過的物理知識給她提一個建議：,這是因為。25．大象的質量是4000kg，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時留下的足跡如圖所示．圖中每個小方格的面積為25cm2（數(shù)方格數(shù)時，超過半個的算一格，不足半格的忽略不計）．計算每只腳底的面積m2，大象四腳站立時對地面壓強是Pa．（g=10N/kg）26．自行車輪胎上有高低不平的花紋，是為了增強輪胎與地面間的。修建紀念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀念碑對地面的。27．圖為安慶市人們路步行商業(yè)街綜合改造工地現(xiàn)場一角，圖中挖掘機能在柔軟的沙地上施工，是因為安裝了寬大的履帶，這是運用了物理學中通過增大受力面積從而減小的知識．28．張麗學生發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房炒菜時，在客廳里也能聞到香味，這是因為分子__________的緣故；仔細的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗的鉗口做的很薄，是為了___________________．29．設長方體磚塊的三條棱長之比為1：2：4，倘若將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上，磚塊A對磚塊B的壓強為pA，它們對地面的壓強為pB，則pA：pB=；磚塊A對磚塊B的壓力為FA，磚塊B對地面的壓力為FB，則FA：FB=．30．小明質量為50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm2，小明對地面的壓強為__________Pa，若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受合力為N(g=l0N/kg)。31．無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應趕緊開門逃生，越猶豫車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越．緊張情況下，應揮動逃生錘的(A/B)端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離．32．如圖所示，邊長分離為a、b的實心正方體甲、乙分離放在水平地面上，它們對地面的壓強均為p，則甲物體的質量(大于/等于/小于)乙物體的質量．若在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分后，兩正方體對地面壓強的變化量之比Δp甲:Δp乙為．甲乙甲乙33．（2023年年?青島）歸納式探索：葉子探索在溫度為0℃條件下，一定質量的氮氣的壓強和體積的關系．她將壓強由1.013×l05Pa增強到1.013×108Pa的過程中，得到如下實驗數(shù)據(jù)（其中a、b對氮氣來說是常數(shù)）：P/PaV/m3PV/Pa?m3/Pa?m31.013×1052.24×10﹣22.3×1032.3×1031.013×1072.24×10﹣42.3×1032.3×1035.065×1070.62×10﹣43.1×1032.3×1031.013×1080.46×10﹣44.1×1032.3×103（1）由上述實驗數(shù)據(jù)可以得到如下公式：=K（K為常數(shù)），其中K=（寫上單位）．由數(shù)據(jù)形式變?yōu)楣叫问竭\用了法．（2）在壓強由1.013×105Pa增強到1.013×107Pa的過程中，我們可以將公式簡化為，則這時的p﹣V關系可以用圖象中的圖線來表示．（3）實驗中若氮氣的壓強為1.013×106Pa，則它的體積為．34．如圖所示，重力不計的一木板可繞O點無摩擦轉動，在A端掛一邊長為50cm的正方體P，一個體重為500N的中學生站在B點時，P對地面的壓強剛好為零，且OA=1m，OB=3m，則物體P的重力為N，當人向左走1m時，P對地面的壓強為Pa。35．正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為N．用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數(shù)為cm，物塊對水平桌面的壓強大小為Pa．倘若把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為Pa．四、實驗題36．在學習“壓力”時，某小組學生把鉛筆壓在大拇指和食指之間（如圖）所示，發(fā)現(xiàn)兩手指與鉛筆接觸部位在受壓力作用時都有凹陷的現(xiàn)象存在；同時還發(fā)現(xiàn)：兩手指的凹陷程度_________（選填“相同”或“不同”）。由此引發(fā)“壓力作用效果與哪些因素有關”的探索。該小組學生把同種材料制成的不同物體放在同一沙面上，舉行了三組實驗，并分離將實驗測得的壓力F、受力面積S和物體在沙中的下陷深度h分離記錄在下面三張表中。表一序表一序號F（N）S（cm2）h（cm）15100.8210200.8315300.8表二序號F（N）S（cm2）h（cm）42.5100.455200.467.5300.4表三序號F（N）S（cm2）h（cm）72.5200.285400.297.5600.2⑴分析比較序號為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)及看見到的現(xiàn)象，可以得出的初步結論是__________________________________________________________。⑵分析比較序號為_____________________的數(shù)據(jù)及看見到的現(xiàn)象，可以得出的初步結論是：當壓力大小相等時，受力面積越大，壓力作用效果越不顯著。⑶進一步分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結論：①分析比較_________________________的數(shù)據(jù)及看見到的現(xiàn)象，可以得出單位面積的壓力相同時，壓力作用效果相同。②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及看見到的現(xiàn)象，可以得出__________________________________________________________。37．以下是部分媒體資料：義烏“三改一拆”讓城鄉(xiāng)變美許多違章建造都建了寬大、結實的墻基，單憑人工，拆違強度很大……（如圖l)履帶式挖掘機是拆違的重要工具（如圖2)，其自重達12噸，部分違章建造建造位置特珠，大型機械難以進入，只能人工拆除……許多本來被違章建造占領的地方，拆違后，都種植了樹木，恢復了綠化，…………請回答以下問題：(1)“寬大、結實的墻基”，使建造結實，人工拆違，一人之力很難推倒高墻，眾人合力，就容易勝利，如圖1所示，這說明力的作用效果與力的______________有關。(2）倘若履帶式挖掘機兩條履帶與地面接觸總面積為1.5平方米，請列式計算此挖掘機對水平地面的壓強是多大？(3）上述挖掘機在工作過程中要經(jīng)過某橋梁，駕駛員發(fā)現(xiàn)橋頭立有如圖3所示的警示標志。請判斷該挖掘機能否通過此橋梁，并簡要說明理由：_________________。(4)“拆違后，都種植了樹木，恢復了綠化’，這樣做不僅美化了環(huán)境，從科學的角度解析，也有無數(shù)有益之處，請你列舉一點：_________________________。38．小明用玻璃杯、吸管、水等器材舉行了如下實驗，請你完成下列內容．（1）如圖甲所示，把一根直吸管斜插入裝有水的玻璃杯中，吸管看起來彎折了，這是因為光的_______形成的，然后用手指堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中存在一段水柱，且水不會流下來，如圖乙所示，這主要是因為水柱受到_______對它向上的作用．（2）在吸管下端裝入適量的鋼珠，并用蠟封住管吸的下端使底部平整，然后讓它豎直飄蕩在水中．如圖所示，測該吸管底面積為3×10-5m2，浸入水中的深度為11×10-2m①求吸管受到的浮力；②把吸管拿出并擦干，讓封結的一端朝下豎直放置在水平桌面上，如圖丁所示，求吸管對桌面的壓強．39．如圖是研究壓強的簡易實驗。實驗器材是：一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，看見海綿表面下陷的程度。(1)圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力(選填“相同”或“不同”)，小桌與海綿的接觸面積(選填“相同”或“不同”)，海綿下陷的程度(選填“相同”或“不同”)，通過比較，可以得出的結論是。(2)圖之間相比較，可以研究壓強大小和接觸面積大小的關系。(3)在上述實驗中，用到了一個重要的物理研究主意，這個主意是。五、作圖題40．重30N的物體在水平桌面上靜止，請在圖中作出桌面所受壓力的暗示圖．41．如圖所示是三個相同的容器A、B、C。當分離倒入水、酒精、濃鹽水后，容器底部受到的壓強相等，請在圖中畫出液面的大致位置。（已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精）42．（1）如圖1所示，一物體靜止在斜面上，請您畫出物體對斜面壓力的暗示圖．（2）如圖2所示，是“滑動變阻器改變電路中的電流”的實物圖，請您在虛線方框內畫出與實物圖相對應的電路圖．六、計算題43．如圖所示，鉛筆的質量為6g，鉛筆尾端的面積是0.4cm2，當兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時，求：（1）鉛筆受到的重力；（2）筆尾對手指的壓強(取g=10N／kg)。44．按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎，對地面的壓強應控制在700kPa以內，但有些司機，為了降低運營成本，不顧國家利益，肆意超載。有一輛自重為2t的6輪汽車，核準載貨量為4t，實際裝貨8t，倘若每個車輪與地面的接觸面積為0.02m（1）該車對地面的壓力多大？（2）通過計算說明，該車對地面的壓強是否超過規(guī)定？（g=10N/kg）（3）運用所學的物理知識說明超載的危害。45．滬杭高速鐵路建設期間，嘉興一村民的別墅正巧位于計劃線路上，為了節(jié)約拆遷成本，他采用了整體平移的新技術，為“高鐵”建設讓路，見下圖．(1)平移過程中，用推力為4×106N的機械推進別墅緩慢平移了15m，機械對別墅做了多少功?(2)這幢別墅質量達2×106kg，而地面能承受的最大壓強不能超過5×105Pa，為防止房屋下陷，支承面至少要多大面積?（46．如圖所示，A、B是兩個徹低相同的薄壁柱形金屬容器，質量為0.5kg，底面積為0.01m2，容器高50cm，分離裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精（1）水的質量；（2）A容器對水平桌面的壓強；（3）根據(jù)題意，下述情境是否有可能浮上：當兩個容器中的液體在增大同一深度△h后，容器中的液體對底部的壓強能夠達到p水＞p酒精？請說明理由．47．如圖所示，體積相等、密度分離為的ρA、ρB的A、B兩個立方體正對疊放在水平桌面上，且ρA：ρB=1：3．A對B的壓強為pA，B對桌面的壓強為pB．①倘若A的體積為1.0×10﹣3米3，密度為3×103千克/米3，求A的質量、A對B的壓強．②倘若逐漸減小A的體積，但一直保持A的形狀為立方體且密度不變，在A的體積逐漸減小的過程中，列出pA與pB的比值的表達式，并指出比值的變化邏輯．七、簡答題48．（4分）船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。下圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力。請你判斷水翼的形狀應該是圖中甲、乙的哪一個？并按照流體壓強與流速的關系解釋，當船在高速航行時，船體被抬高的緣故。49．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感覺到腳有些不愉快。從物理學角度分析，這樣做有什么益處，利用了什么物理知識？八、綜合題50．汽車是常見的交通工具，請你用學過的物理知識簡要回答下列問題：（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是；（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是減??；（3）小車司機和乘客要系好安全帶，是為了防止帶來的危害。參考答案1．D【解析】試題分析：由P=F/s得，增大壓強的的主意是，在壓力不變的情況下，減小受力面積。在受力面積不變的情況下，增大壓力。在鐵路的鋼軌下鋪設枕木、房基做得寬些、在坦克的輪子上安裝履帶是在壓力不變的情況下增大受力面積是減小壓強，刀的刃磨得銳利些是在壓力不變的情況下，減小受力面積來增大壓強。選項D準確?？键c：壓強2．D【解析】試題分析：25000mg=25g，不符合實際；小明學生的升高1650m，也不切實際；小敏學生的重力約為500N，兩腳的總面積約為0.02m2，按照壓強的公式算出壓強，所以選D?？键c：長度、質量、重力、壓強的預計3．BD【解析】試題分析：A、圖釘帽大，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對手的壓強．不符合題意．B、水的密度一定，越深水的壓強越大，對大壩底部的壓強越大，大壩修成上窄下寬防止沖毀．符合題意．C、吸管吸飲料時，使勁吸時，管內壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里．不符合題意．D、高壓鍋增大鍋內的壓強，提高了水的沸點，食物在高溫下容易煮熟．符合題意．故選BD．考點：減小壓強的主意及其應用；沸點及沸點與氣壓的關系；液體的壓強的特點；大氣壓強的存在．點評：此題考查壓強大小的影響因素，控制增大和減小壓強的主意．還考查液體壓強大小的影響因素．能列舉大氣壓在生活中的應用．控制海拔--氣壓--沸點的關系．4．C【解析】試題分析：A、啄木鳥的尖喙，減小了受力面積，在壓力一定的情況下，增大了對樹木的壓強．故A錯誤．B、人口腔里的尖牙也是通過減小受力面積增大壓強的．故B錯誤．C、駱駝通過其過大的腳掌面積，減小了對沙漠的壓強，所以被稱為沙漠之舟．故C準確．D、大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺功能，還能用于散熱．大象耳朵的這兩個功能與與壓強沒有關系．故D錯誤．故選C考點：減小壓強的主意及其應用；增大壓強的主意及其應用．點評：明確減小壓強的詳細主意是解決此題的關鍵．5．D【解析】試題分析：質量是物體的基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無關，不管是平放，還是豎放，質量不變。密度是物質的一種特性，同種物質的密度普通是不變的，所以不管平放還是豎放密度不變。慣性是物體的一個基本屬性，任何物體都有慣性，慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，磚的質量不變，所以慣性不變。而對地面的壓強，按照公式可知，不管是哪種放發(fā)，質量沒變，但豎放時受力面積小，所以豎放時壓強大。說法中不準確的是D?？键c：質量、密度、慣性的基本性質和壓強公式的應用6．B【解析】試題分析：（1）按照流體流速越大，流體壓強越小，來分析紙兩側的壓強大小，可以判斷紙的運動情況．（2）水杯倒置紙片不下落可以驗證大氣壓的存在．（3）物體間力的作用是互相的，兩個手指受到的力是相同的．（4）天平放在水平桌面上，游碼回零，然后才干調節(jié)平衡螺母．A、甲圖中，吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強減小，紙外側壓強不變，所以紙會向中間靠攏．不符合題意．B、乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是因為紙片受到向下的壓力小于大氣壓向上的壓力，所以紙片不下落主要是受到大氣壓作用．符合題意．C、丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，因為物體間力的作用是互相的，所以左手和右手受到的壓力相同，因為右手的受力面積小，鉛筆對右手的壓強大，所以右手感到疼．不符合題意．D、丁圖中，將天平放在水平桌面上，游碼沒有回零，就調節(jié)平衡螺母是錯誤的．不符合題意．考點：流體壓強與流速的關系；天平的使用；壓強大小比較；大氣壓強的存在點評：本題考查的內容比較多，通過幾幅圖考查了流體壓強和流速的關系、大氣壓、壓力作用效果、天平的準確使用，固然都是一些基礎知識，但是籠罩面比較大7．BC【解析】試題分析：A、人坐在馬鞍型的自行車坐墊上，壓力一定，受力面積增大，減小了車墊對臀部的壓強，臀部感到比較愉快．故A錯誤；B、三峽船閘是連通器的應用，故B準確；C、修盤山馬路，利用了高度一定時斜面越長越省力的道理，故C準確；D、車對地面的壓力和地面向車的支持力，作用在兩個物體上，所以二力不是一對平衡力．故D錯誤．考點：減小壓強的主意及其應用；平衡力的分辨；連通器原理；功的原理點評：本題考查學生對減小壓強的主意及其應用、連通器原理、斜面應用、平衡力的判斷的了解與控制，貼近生活實際，便于激發(fā)生探索物理現(xiàn)象的興趣，同時，也體現(xiàn)了新課程的指導思想8．C【解析】試題分析：A、液體內部的壓強隨深度的增強而增大；B、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越顯然；C、知道壓力和受力面積，利用p=求壓強；D、一個大氣壓可以支持76cm高的水銀柱，相當于10m高的水柱．A、甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證實液體壓強隨深度的增強而增大，故A錯誤；B、乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，對細沙的壓力越小，桌腿下陷越淺，故B錯誤；C、丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，利用公式p=可估測大氣壓強的值，故C準確；D、丁圖實驗，在教室內不可以用水代替水銀做托里拆利實驗，因為一個大氣壓相當于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強，故D錯誤．考點：帕斯卡原理及其應用；壓強；大氣壓強的測量主意；大氣壓的綜合應用點評：本題為力學綜合題，考查了學生對壓力作用效果的影響因素、液體內部壓強的特點、壓強計算、托里拆利實驗，雖知識點多、但都屬于基礎，難度不大．9．A【解析】試題分析：（1）重力的方向是豎直向下的；（2）蹦床運動員升高過程中，彈性勢能轉化為動能和重力勢能；（3）減小壓強的主意：減小壓力，增大受力面積；（4）分子永不停歇的做無規(guī)矩運動，不同的物質普通氣味不同．A、圖甲中改變木板傾角α時，懸掛小球的細線總是豎直的，說明重力方向是一定的，故A準確；B、圖乙中蹦床運動員在升高過程中，彈性勢能轉化為動能和重力勢能，故B錯誤；C、圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對地面的壓強；故C錯誤；D、圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油，是因為醋和醬油氣味不同，故D錯誤．考點：重力的方向；減小壓強的主意及其應用；動能和勢能的轉化與守恒；分子的運動點評：本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力，有一定的難度10．A【解析】試題分析：A選項中，正常成年人的鞋子的長度約為23cm左右，符合實際；B選項中節(jié)能燈的額定功率約為十幾瓦或幾十瓦，按照公式W=pt可以知道，該選項說法錯誤，不符合題意；C選項中30m/s=108km/h，環(huán)城車在城中運行的速度不可能這么大，所以不符合實際；D選項，我們知道海拔高度越高，氣壓越小，縉云山獅子峰頂?shù)臍鈮簯摰陀谝粋€標準大氣壓，D選項不符合實際。準確答案選A?？键c：長度、電能、速度、壓強的預計11．B【解析】試題分析：同樣一個鐵錠，重力是相同的，正放和倒放時對水平地面的壓力是相等的，都等于鐵錠的重力；兩種情況下，壓力是相同的；倒放時水平地面的受力面積更小，按照公式可知，壓強更大．故選B．考點：固體的壓力和壓強12．C【解析】試題分析：設上下部分的面積分離為S1和S2，按照密度公式表示出上下部分的質量，兩者重力之和即為對水平地面的壓力，利用壓強公式表示出甲圖的壓強得出兩面積之比，倒置以后壓力不變，再按照壓強公式表示出此時的壓強結合圖甲的壓強即可得出答案．設上下部分的面積分離為S1和S2，由ρ=可得，上下兩部分的質量：m上=ρV上=ρS1h，m下=ρV下=ρS2h，∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等，∴F=G上+G下=m上g+m下g=ρS1hg+ρS2hg，p甲===+ρgh=1.2ρgh，解得：=，如乙圖所示放置時，物體的質量不變，重力不變，壓力不變，∴此時對水平地面的壓強：p乙===5=5×1.2ρgh=6.0ρgh．考點：壓強的大小及其計算點評：本題考查了壓強的計算，關鍵是表示出圖甲中地面受到的壓強得出上下地面的比值13．C【解析】試題分析：甲乙兩個容器中，甲中液體對容器底部的壓力小于自身的重力；乙中液體對容器底部的壓力等于自身的重力；按照公式p=可知，兩個容器底面積相同，液體甲對容器底部的壓強小于液體乙對容器底部的壓強，故AB錯誤；兩個容器的重力相等，液體的質量相等，則重力相等，容器放在水平桌面上對水平桌面的壓力相同，又底面積相等，按照公式p=可知，兩個容器對桌面的壓強相等．故C準確．考點：壓強大小比較點評：本題主要考查形狀不規(guī)矩的容器中，液體對容器底部壓力的計算，這是本題的難點，也是重點，還要知道在水平面上，物體對水平面的壓力等于物體自身的重力14．D?！窘馕觥恳驗榛瑒幽Σ亮εc壓力和接觸面的粗糙程度有關，現(xiàn)在這二個物體的質量相等，對水平面的壓力也相等，粗糙程度也相同，故摩擦力相等，拉力相等；而甲的受力面積大，故它對地面的壓強小，故D是準確的?？键c：影響滑動摩擦力大小的因素，壓強大小的判斷。15．B【解析】試題分析：（1）圓柱體對水平地面的壓強；∵甲剩余部分對水平面壓強大于乙剩余部分對水平面壓強，∴，即；∵，∴．（2）∵兩圓柱體截去的質量相同，∴，即，①當時，則，而．所以，故AC不準確；②當時，則、或，而．所以或，故，故B可能準確；③當時，則，而．所以，故D不準確．故選B．考點：壓強大小比較．點評：本題考查壓強的大小比較，關鍵是從壓強公式得出，然后再按照題目中的條件舉行判斷。16．D【解析】試題分析：（1）由圖知，容器底面積S甲＜S乙，∵v=sh，液面相平、h相同，∴V甲＜V乙，∵ρ=，m甲＞m乙，∴兩液體的密度關系：ρ甲＞ρ乙；∵p=ρgh，∴pA＞pB；（2）∵對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力F=ps=ρghs=ρgv=mg=G，∴液體對各自容器底部的壓力：FA＞FB．考點：壓強大小比較；密度公式的應用；液體的壓強的計算點評：本題主要考查學生對密度公式、重力公式壓力和液體壓強公式的控制和運用，用好圓柱形容器液體對容器底的壓力與液體重的關系（相等）是本題的關鍵17．B【解析】A中是說明氣體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大；B說明水內部的壓強隨深度的增強而增大；C說明墨水是被大氣壓壓上來的，不是筆管對墨水有吸引力；D說明增大受力面積可以減小壓強，不能增大壓力。18．C?！窘馕觥緼中的發(fā)動機用水做冷卻劑，是因為水的比熱容比較大；B中的汽油發(fā)動機工作時，主要是將內能轉化成機械能；C中的輪胎表面有高低的花紋，是為了增大與路面的摩擦，是準確的；D中的在中汽車的輪子比小汽車多，是為了減小對路面的壓強，而不是壓力，故選C。19．B【解析】試題分析：（1）增大壓強的主意：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．（2）減小壓強的主意：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．A、在壓力不變時，寬大的駱駝腳掌增大了受力面積，使壓強減小了，不合題意．B、菜刀刃很薄是在壓力一定時，減小受力面積來增大對菜的壓強，容易把菜切斷．符合題意．C、坦克裝履帶是在壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基．不符合題意．D、減少汽車的載分量，是通過減小壓力的主意來減小壓強的．不符合題意．考點：增大壓強的主意及其應用點評：控制壓強大小的影響因素，控制增大和減小壓強的主意．能把壓強知識應用到生活中20．C【解析】試題分析：（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大小．（2）減小壓強的主意：在壓力一定時，增大受力面積減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力減小壓強列車在鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的考點：減小壓強的主意及其應用點評：控制壓強大小的影響因素，控制增大和減小壓強的主意，能在生活中應用壓強知識解釋問題．同時控制好控制變量法的詳細運用21．硬度；壓強?！窘馕觥恐阅軌蚱拼埃且驗楹辖鸬挠捕缺容^大，再者是釘子可以產(chǎn)生較大的壓強?？键c：硬度與壓強的知識。22．增大1.39×106【解析】試題分析：針尖要銳利是在壓力差不多的情況下減小受力面積來增大壓強；水深，，則壩底受到水的壓強：．考點：液體的壓強的計算；增大壓強的主意。點評：此題考查的是增大壓強的主意和液體壓強的計算主意，注重壩底所受水的壓強是139m水深產(chǎn)生的壓強，不要被大壩高170m這一數(shù)值所迷惑．23．摩擦；壓強；省力．【解析】試題分析：（1）鉗柄上刻有花紋是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不易滑落．（2）鉗口較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易剪斷物體．（3）按照動力×動力臂=阻力×阻力臂，動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，是省力杠桿．所以答案為：摩擦；壓強；省力．考點：摩擦力、壓強、杠桿點評：本題借助鉗子考查了摩擦力、壓強、杠桿三個力學的知識點，將物理與生活聯(lián)系在一起，有利于激發(fā)學生的學習興趣。24．在手與塑料袋之間墊一塊毛巾在壓力不變的情況下增大受力面積可以減少壓強【解析】試題分析：感到手被塑料袋勒得很痛，說明塑料袋對手的壓強很大，食物是一定的，分量不變，對手的壓力也不變，所以可以通過增大受力面積減小壓強；減小壓強的措施有：在塑料袋提手處包上手帕或在手與塑料袋之間墊一塊毛巾，這樣做可以增大手的受力面積，從而減小塑料袋對手的壓強（或用雙手提塑料袋、在受力面積不變的情況下減少壓力可以減少壓強），（其他合理主意也可）?？键c：減小壓強的主意及其應用25．4.75×10﹣2；2.1×105【解析】試題分析：（1）每只腳底與地面的接觸面積囫圇方格加上超過半格的方格，共計19個，可以計算每只腳底的面積，（2）在水平面上物體對地面的壓力等于自身的重力囫圇方格加上超過半格的方格共計19個，與地面接觸面積大約是19×25×10﹣4m2=4.75×10﹣2m2，大象的重力G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N，對地面的壓強P=≈2.1×105Pa．考點：壓強的大小及其計算點評：本題考查重力和壓強的計算，關鍵是公式及其變形的靈便運用，重點是數(shù)出方格的個數(shù)，最容易出錯的是大象站立時腳與地面的接觸面積是四只腳的面積26．摩擦；壓強?！窘馕觥孔孕熊囕喬ド嫌懈叩筒黄降幕y，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；面積較大的底座，可以增大接觸面積，目的是減小壓強?？键c：影響摩擦力大小的因素，減小壓強的主意。27．壓強【解析】試題分析：壓強大小跟壓力和受力面積大小有關．（1）增大壓強的主意：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；（2）減小壓強的主意：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強，據(jù)此分析回答．挖掘機能在柔軟的沙地上施工，是因為安裝了寬大的履帶，這是運用了物理學中通過增大受力面積從而減小壓強的知識．考點：減小壓強的主意及其應用點評：本題考查了學生對增大、減小壓強主意的控制和運用，決定受力面積是增大還是減小是本題的關鍵，注重利用好控制變量法．28．蔓延減小受力面積增大壓強【解析】試題分析：（1）一切物質都是由分子構成，分子總在做永不停息的無規(guī)矩運動，這種運動稱為蔓延；媽媽在廚房炒菜時，在客廳里也能聞到香味，說明浮上了蔓延現(xiàn)象，也就說明分子在做無規(guī)矩的運動；（2）增大壓強的主意：增大壓力，減小受力面積。鋼絲鉗的鉗口做的很薄，是為了減小受力面積，來增大壓強；故答案為：蔓延；增大壓強．考點：分子的運動；增大壓強的主意及其應用29．2：1；1：2【解析】試題分析：水平地面的物體對地面的壓力等于重力，按照三條棱長的關系判斷受力面積，然后按照p=F/s求出壓強之比設磚塊的重力為G，三邊長分離為a、2a、4a；則FA=G，F(xiàn)B=2G，故FA：FB=G：2G=1：2；A與B的接觸面積為：SA=a×2a=4a2，B與地面的接觸面積為：SB=2a×4a=8a2，則pA==pB==pA：pB=：=1：2考點：壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強大小比較點評：本題考查了壓強公式，關鍵是找出兩種情況下受力面積及其壓力的大小30．1.0×104；0?！窘馕觥啃∶鲗Φ孛娴膲毫镕=G=mg=500N，故小明對地面的壓強p==1.0×104Pa。小明提物體時，沒提起來，說明物體仍處于靜止狀態(tài)，由平衡力的知識，故它受到的合力為零。31．大；B?！窘馕觥寇囕v被淹越深，按照液體壓強公式得，O點的壓強就越大，故門將更難打開；應用逃生錘時，應挑選B端砸向玻璃窗的邊角，因為B端的受力面積小，壓強大，容易砸破玻璃窗。32．小于，b3：a3【解析】試題分析：（1）從圖上可知，S甲＜S乙，又形狀規(guī)矩，對地面的壓力等于自身的重力，即F=G，∵，∴按照題意：p甲=p乙，即∵S甲＜S乙，∴F甲＜F乙，即G甲＜G乙，又G=mg∴m甲＜m乙；（2）∵p甲=p乙，∴ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲ga=ρ乙gb，∴；∵在兩正方體上部沿水平方向切，∴底面積不變，對地面的壓力變化是切去的部分，即△F=ρVg所以，兩正方體對地面壓強的變化量之比：考點：壓強的大小及其計算．點評：是計算壓強的普適公式，對于形狀規(guī)矩的固體來說，也可以用p=ρgh來計算固體壓強，做題時要注重體味，本題相對照較難，屬于難題．33．；2.3×103Pa?m3；等效替代；pv=k；b；2.27×10﹣3m3【解析】試題分析：（1）通過看見，表中的數(shù)據(jù)P、V是變量，是一個定值．從表中可以得出K的數(shù)值．用數(shù)據(jù)替代了公式．（2）由數(shù)據(jù)可以看出在壓強由1.013×105Pa增強到1.013×107Pa的過程中，PV的乘積可以看成一個定值，p﹣V關系可以看出壓強增大，體積減?。?）在壓強由1.013×105Pa增強到1.013×107Pa的過程中，對應體積分離為2.24×10﹣2到2.24×10﹣4，所以當壓強為1.013×106Pa時，可求對應體積．解：（1）由實驗數(shù)據(jù)可以看出，是一個定值，可以看作常數(shù)，為2.3×103Pa?m3，這是應用了等效替代法．（2）在壓強由1.013×105Pa增強到1.013×107Pa的過程中，PV乘積不變，可將公式簡化為PV=K，p﹣V關系可以看出壓強增大，體積減小，故選b．（3）由公式PV=K可知，K是一個定值，當壓強為1.013×l06Pa，對應體積V===2.27×10﹣3m3．考點：壓強的大小及其計算；物理學主意點評：本題主要考查了利用等效替代法解決問題，關鍵是從所給信息中找到實用的數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)得出結論，這是本題的難點也是重點34．15002000【解析】看見圖像，囫圇裝置為杠桿，o點為支點，P對繩的拉力和人的重力分離為阻力和動力，中學生站在B點時，OA為阻力臂，OB為動力臂，按照杠桿平衡，有帶入數(shù)據(jù)計算可得F=3G=1500N。此時P對地面壓力等于0，所以拉力等于P的重力。當人向左走1m，則，F(xiàn)=2G=1000N。P自身重力是1500N，繩的拉力是1000N，所以P對地面壓力為1500N—1000N=500N，P的底面積那么對地面壓強35．0.2；2.00；500；500?！窘馕觥恳驗槲飰K被放在水平桌面上，故壓力的大小等于物塊的重力，即0.2N；因為物塊的邊長為2.00cm（或2cm）；故物塊對水平地面的壓強p==0.05N/cm2=500N/m2=500Pa；倘若沿豎直方向切去一半，，則壓力減小一半，受力面積也減小一半，故壓強仍不變，仍是500Pa。36．⑼不同；⑽受力面積一定時，壓力越大，壓力作業(yè)效果越顯著。⑾4與7、1與5與8、6與9。⑿⒀單位面積的壓力越大，壓力作用效果越顯著?！窘馕觥糠治觯海?）鉛筆壓在大拇指和食指之間，兩手指與鉛筆接觸部位凹陷程度反映了壓力作用效果的大小．（2）實驗中，壓力的作用效果是通過看見沙面的凹陷程度來反映出來的．壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，在研究時應控制其中的一個量不變，只改變其中的一個量來看見作用效果的情況，也就是利用控制變量法來舉行探索．解答：解：把鉛筆壓在大拇指和食指之間，兩手指的凹陷程度是不同的，筆尖那端凹陷較深．（1）分析比較序號為1與4、2與5或3與6的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)受力面積是相同的，壓力越大，壓力的作用效果越顯然．（2）要想得出“當壓力大小相等時，受力面積越大，壓力作用效果越不顯著”的結論，需要控制壓力大小相同，受力面積的大小不同，分析實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)符合要求的有：4與7（或1與5與8、或6與9）．（3）①分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)和沙面凹陷的程度，發(fā)現(xiàn)單位面積的壓力相同時，壓力作用效果相同．②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及看見到的沙面的凹陷程度，發(fā)現(xiàn)單位面積的壓力越大，壓力作用效果越顯著．故答案為：不同；（1）受力面積一定時，壓力越大，壓力作業(yè)效果越顯著；（2）4與7（或1與5與8、或6與9）；（3）①表一或表二或表三；②單位面積的壓力越大，壓力作用效果越顯著．37．（1）大??；（2）挖掘機對水平地面的壓強p==8×104Pa。（3）不能；因為挖掘機的質量超過橋梁可承受的質量；（4）凈化空氣（除美化環(huán)境外，涉及綠色植物對生態(tài)、環(huán)境等作用的均可得分）【解析】（1）因為題中有一人之力很難推倒高墻，眾人合力，就容易勝利的語言，從這里可以看出，力的大小對其作用的效果起到至關重要扔作用；（2）欲求壓強，應該知道壓力和受力面積，因為挖掘機的質量已知，故可求其重力，在水平地面上，挖掘機的重力就是它對地面的壓力，受力面積又已知，故壓強可求出；（3）圖3的標志是說明此橋的最大承重的質量是10t，現(xiàn)在挖掘機的質量是12t，超出了橋的承載能力，故不能通過；（4）綠色植物的作用無數(shù)，只要說明有凈化空氣，保護環(huán)境等之類的語句即可。考點：力的作用效果，壓強。38．（1）折射大氣壓(2)①0.024N②800Pa【解析】（1）因為水中折射后光芒逼近法線使得看起來和水外的不在一條直線上，好似彎曲。玻璃管內有一定量的水，上端封口后，封口和水之間有一定的氣體，提起后上方的氣體壓強變小小于大氣壓，所以會有部分水不流出，使得上方氣體壓強和水的壓強之和等于大氣壓強。（2）按照阿基米德原理，，計算得0.024N，物體處于飄蕩，所以重力等于浮力0.024N,吸管對桌面壓強有公式【考點】浮力壓強39．(1)不同，相同，不同，接觸面積一定，壓強大小與壓力大小成正比。。(2)乙和丙。(3)控制變量法?！窘馕觥糠治觯簤毫Φ淖饔眯Чc壓力大小和受力面積有關．研究壓力作用效果時要用到控制變量法．（1）從圖甲和圖乙中找出相同點和不同點，即可得出相應的結論．（2）要探索壓力的作用效果與受力面積的關系，就要控制壓力相同，受力面積不同．（3）物理學中對于多變量的問題，常常采用控制變量的主意，把多變量的問題變成多個單變量的問題；每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分離加以研究，最后再綜合解決，這種主意叫控制變量法．解答：解：（1）從圖甲和圖乙可以看出小桌對海綿的壓力不同，小桌與海綿的接觸面積相同，但海綿下陷的程度不同，通過比較，可以得出的結論是：壓強的大小與壓力的大小有關；（2）壓力相同、受力面積不同，產(chǎn)生效果不同的是乙和丙．（3）本實驗用到了控制變量法．故答案為：（1）不同；相同；不同；壓強的大小與壓力的大小有關．（2）乙和丙．（3）控制變量法．40．【解析】試題分析：畫物體對桌面的壓力，受力物體是桌面，所以作用點在桌面上，從力的作用點起，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段．如圖：考點：力的暗示圖．點評：本題考查了力的暗示圖的畫法，易錯點在壓力方向的決定．41．略【解析】分析：已知酒精、水和鹽水的密度大小關系，還知道它們對容器底部的壓強相等，按照公式P=ρgh可求它們中液面最高的液體．解答：解：已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，還知道它們對容器底部的壓強相等，按照公式P=ρgh可知，液體密度越大，液體深度越小，液體密度越小，液體深度越大，所以三液體深度h鹽水＜h水＜h酒精，如圖所示．42．（1）（2）【解析】（1）物體對斜面壓力的受力物體是斜面，作用點畫在斜面上，方向垂直于斜面向下，（2）從電源正極出發(fā)，依次銜接開關、滑動變阻器、電流表、燈泡到負極，組成串聯(lián)電路43．（1）鉛筆受到的重力是0.06N；（2）筆尾對手指的壓強為105Pa．【解析】試題分析：（1）鉛筆受到的重力：m=6g=0.006kg（2）筆尾對手指的壓強：答：（1）鉛筆受到的重力是0.06N；（2）筆尾對手指的壓強為105Pa．考點：重力、壓強點評：本題考查了重力和壓強的計算，屬于力學的基礎，計算時注重單位的統(tǒng)一。44．（1）1.0×105N（2）超過規(guī)定（3）①超載