2020年中學教師資格證考試《綜合素質》模擬考試試卷D卷-附答案

2020年中學教師資格證考試《綜合素質》模擬考試試卷D卷附

答案

注意事項：

1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。

姓名：_______

考號：_______

閱卷人|得分

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、下列不屬于送別詩句的一項是（）o

A.感時花濺淚，恨別鳥驚心

B.又送王孫去，萋萋滿別情

C.海內存知己，天涯若比鄰

D.浮云游子意，落日故人情

2、下來選項中，18世紀英國工業(yè)革命的標志是（）o

A.電話機的發(fā)明和利用

B.蒸汽機的發(fā)明和利用

C.留聲機的發(fā)明和利用

D.計算機的發(fā)明和利用

3、下面這首詩，所寫的節(jié)日是（）,中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡

望，不知秋思落誰家。

A.中秋

B.重陽

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C.端午

D.除夕

4、但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷.，，

對這句話理解無誤的是（）o

A.在某種意義上.道德比智慧對人更重要

B.一個人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德

C.智慧的缺陷可以填補。而道德的缺陷卻不能填補

D.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補的缺陷

5、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）o

A.師生關系就是父子關系

B.師生關系基本等同于父子關系

C.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D.教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

6、周老師入職以來，積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動，跟蹤學科前沿發(fā)展

動態(tài)，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。這表明周老師具有（）。

A.尊重學生的理念

B.終身學習的意識

C.教學管理的能力

D.課程開發(fā)的能力

7、下列選項中，與“中國一香港”的邏輯關系相同的是（）。

A.北京一承德

B.寧夏一銀川

C.新疆一-西藏

D.太原一山西

8、校風、教風和學風是學校文化的重要構成部分，就課程類型而言，它們屬于（）。

A.學科課程

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B.活動課程

C.顯性課程

D.隱形課程

9、王某和鄭某都是年滿十周歲的小學生，兩人在課間爭吵扭打，老師未能及時制止，王某

不慎擊中鄭某耳部，導致鄭某失聰。在此事件中應當承擔責任的是（）。

A.鄭某和監(jiān)護人

B.王某和學校

C.鄭某和學校

D.王某和監(jiān)護人

10、下列關于教育平等的說法，哪項是錯誤的（

A.凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童.少年，不分性別.民族.種族.家庭財產狀況.

宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利

B.適齡兒童.少年免試入學

C.適齡兒童.少年在戶籍所在地學校就近入學

I）.適齡兒童.少年不得在非戶口所在地入學

11、根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》規(guī)定.下面不屬于改革教

離質置評價和人才評價制度的做法是（）。

A.探索多種評價方式

B.完善綜合素質評價

C.建立多樣的評價標準

I）.樹立終結性平均理念

12、在Excel中，點擊編輯欄上的柱狀圖功能按鈕，可實現在工作表中插入的是（）。

A.圖表

B.數字

C.文字

D.函數

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13、根據1992年統(tǒng)計，社會服務和個人服務領域的就業(yè)比重在美國為22%,日本為22%,德

國為28%,加拿大為31%,巴西為35%,而我國僅為5%,差距很大。這一領域為國有企業(yè)

解決富余勞動力問題提供了廣闊的空間。

下面哪項最能反映上文的主要觀點？（）

A.第三產業(yè)是吸納勞動力較多的領域

B.國有企業(yè)必須認真解決富余勞動力問題

C.解決國營企業(yè)富余勞動力是深化改革的關鍵

I）.加快發(fā)展第三產業(yè)，為國有企業(yè)解決富余勞動力提供條件

14、依據《中華人民共和國教師法》，為保障教師完成教學任務，下列有關各級人民政府、

教育行政部門有關部門、學校和其他教育機構應當履行職責的說法，不正確的一項是（）o

A.提供教育教學設施和設備

B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品

C.對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造工作給以鼓勵和幫助

D.支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為

15、在生物實驗課上，韓老師自始至終引導學生完成事先準備好的填空題：“實驗過程一:

從一號燒瓶倒入一號燒瓶……””顯微鏡的取鏡和放置：右手緊握—左手托住

—……”這說明韓老師（）。

A.教學理念偏失

B.教學態(tài)度不端

C.教學評價不當

D.教育行為失當

16、依據《中華人民共和國未成年人保護法》.對未成年人的杜會保護不包括（）。

A.預防未成年人沉迷網絡

B.禁止拐賣、虐待未成年人

C.履行監(jiān)護職責.撫養(yǎng)未成年人

D.任何人不得在中小教室吸煙

17、下列畫家中，以畫馬著稱的是（）o

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A.齊白石

B.吳冠中

C.徐悲鴻

D.黃賓虹

18、初三（1）班的李凡考試成績一直不佳。班主任召開家長會時說：“我們班有幾個李凡

這樣的孩子，考試成績一直落在全班后面，他們今后的發(fā)展令人堪憂咧！”這位班主任的做

法（）o

A.不恰當。應當私下提醒家長做好心理準備

B.不恰當。應綜合評價之后在與家長溝通

C.恰當。能幫助家長正確預期檢驗孩子的發(fā)展

D.恰當。能幫助李凡等學生準確定位自己

19、友誼的深淺，由下列那一個成語可以看出情義最為深重？（）o

A.莫逆之交

B.金蘭之交

C.刎頸之交

D.點頭之交

20、邱老師再工作日志中寫道：“在今天的教研會上，我說做教研跟寫論文的方法是一致的,

巨貪沒有得到認可，是我錯了？還是大家不理解我？我得把這個問題搞清楚”這表明了邱老

師”（）o

A.善于自我反思

B.缺乏探索精神

C.缺乏問題意識

D.善于自我暗示

21、下列關于我國近代前期科技的敘述，不正確的是（）o

A.洋務運動引進的是第一次工業(yè)革命的成果

B.《海國圖志》中有關西方近代科技的介紹

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C.1909年中國人自行設計和施工的第一條鐵路全線通車

D.李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質蒸汽輪船.標志著我國近代造船業(yè)邁出了第

一步

22、學科專家的建議是（）最主要的依據之一。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教學目標

23、小王、小李、小張在一起，一位是工人，一位是農民，一位是教師?，F在只知道：小張

比教師年齡大，小王和農民不同歲，農民比小李年齡小。因此我們可知（）。

A.小李是工人,小張是農民，小王是教師

B.小李是農民,小張是工人，小王是教師

C.小李是教師,小張是工人，小王是農民

D.小李是工人,小張是教師，小王是農民

24、“活到老，學到老”，要求教師堅持（）的職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.關愛學生

C.終身學習

【）.教書育人

25、根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應當對未成年人免費開放的場館是（）?

A.展覽館

B.紀念館

C.圖書館

D.影劇院

26、我國《教育法》第四十一條規(guī)定：“國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,

為公民接受（）創(chuàng)造條件?！?/p>

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A.教育

B.平等教育

C.普及教育

D.終身教育

27、下列有關“樂”的古代名句，出自《論語》的是（）。

A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者

B.子非我，安知我不知魚之樂

C.獨樂樂，與人樂樂，孰樂？

D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

28、教師的平均，資水平應當（）國家公務員的平均，資水平。

A.高于

B.接近

C.不低于或者高于

【）.同等于

29、聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》體現了國際社會對青少年兒童權利的重視，體現所

有兒童都享有生存和發(fā)展的權利，應最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展這一精神的重要原則

是（）。

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童基本權利原則

C.尊重兒童觀點與意見原則

D.無歧視原則

閱卷人|得分

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、新課改來了，幾家歡喜幾家憂。一些中老年教師對新課改一時難以適應，他們在教學崗

位上用自己的一套方式教了幾十年，突然說要課改，幾十年的老習慣一下子扭轉不過來。

請給這些教師完成角色的轉變提出建議。

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2、材料分析：

朋友與信

——粱漱溟

朋友相信到什么程度，關系的深淺便到什么程度。不做朋友則己，做了朋友，就得彼此

負責。

交情到什么程度，就負責到什么程度。朋友不終，是很大的憾事；如同父子之間、兄弟

之間、夫婦之間處不好是一樣的缺憾。交朋友時，要從彼此心性認識，做到深刻透達的地方

才成。若相信的程度不到，不要關系過密切了。

朋友之道，在中國從來是一聽到朋友便說“信”字。但普通之所謂信，多半是“言而有

信”的意思，就是要有信用。這樣講法固不錯；但照我的經驗，我覺得與朋友往還，另有很

重要的一點；這一點也是信，但講法卻不同，不是信實的意思，而是說朋友與朋友之間要信

得及，信得過。所謂知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的為人，了解他的智慧

與情感，了解他的心性與脾氣。清楚了這人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之間，

要緊的是相知：相知者彼此都了解之謂也。片面的關系電不是朋友，必須是兩面的關系，才

能發(fā)生好的感情。因為沒有好的感情便不能相知。彼此有感睛，有了解，才是朋友。既成朋

友，則無論在空間上隔多么遠、在時間上隔多么久，可是我準知道他不致背離；此方可謂之

為信。

問題：

(D朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？

(2)作者認為，什么樣的朋友才“可謂之為信”？

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閱卷入得分

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

1、請以《如何成為一名優(yōu)秀的小學教師》為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體,

條理清楚，語言流暢。不少于800字。

第9頁共12頁

參考答案

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、A

2、B

3、A

4、A

5、D

6、B

7、B

8、D

9、B

10、D

11、D

12、A

13、D

14、A

15、A

16、D

17、C

18、答案:B

19、C

20、A

21、D

22、C【解析】學科專家對學科的知識內容、發(fā)展趨勢、一般功能及其與相關學科的聯(lián)系非

常熟悉，所以他們的建議是課程目標最重要的依據之一。

第10頁共12頁

23、A

24、C

25、C

26、D

27、A

28、C

29、B

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、不同的課程對教師有不同的角色要求。在新課程背景下，學校發(fā)生了一系列變化：由使

學生適應學校要求變?yōu)閷W校教育要適應學生發(fā)展；教師評價以教師自評為主，建立發(fā)展性教

師評價體系；