《計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

目錄

《計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱....................................................3

《電路基礎(chǔ)》教學(xué)大綱..........................................................7

《計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.............................................10

《信號與線性系統(tǒng)》教學(xué)大綱...................................................13

《電子電路基礎(chǔ)》教學(xué)大綱.....................................................16

《微機(jī)系統(tǒng)與接口》教學(xué)大綱...................................................18

《電磁場與波》課程教學(xué)大綱...................................................21

《信息通信網(wǎng)絡(luò)概論》教學(xué)大綱.................................................25

《計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱.................................................29

《數(shù)字信號處理》教學(xué)大綱.....................................................32

《通信原理》教學(xué)大綱.........................................................36

《通信電子線路》教學(xué)大綱.....................................................38

《微波工程》教學(xué)大綱.........................................................42

《數(shù)字通信》教學(xué)大綱.........................................................44

《專用集成電路設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.................................................46

《統(tǒng)計(jì)信號處理》課程教學(xué)大綱.................................................49

《微波器件與電路》教學(xué)大綱...................................................52

《微波器件原理與芯片設(shè)計(jì)方法》教學(xué)大綱.......................................54

《通信網(wǎng)》課程教學(xué)大綱.......................................................57

《移動(dòng)通信》教學(xué)大綱.........................................................60

《交換技術(shù)》教學(xué)大綱.........................................................63

《數(shù)據(jù)壓縮》教學(xué)大綱.........................................................65

《數(shù)字圖象處理》教學(xué)大綱.....................................................68

《語音信號處理》教學(xué)大綱.....................................................70

《射頻技術(shù)》教學(xué)大綱.........................................................73

《天線技術(shù)》課程教學(xué)大綱.....................................................76

《電磁兼容》教學(xué)大綱.........................................................78

《集成電路設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.....................................................81

《網(wǎng)絡(luò)信息安全理論與技術(shù)》教學(xué)大綱...........................................84

《通信安全理論與技術(shù)》教學(xué)大綱...............................................87

《電子測量原理》教學(xué)大綱.....................................................89

《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱.............................................92

《單片微機(jī)原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱...............................................95

《單片微機(jī)原理及應(yīng)用（MSP430）》教學(xué)大綱...................................98

《高級編程技術(shù)及應(yīng)用》教學(xué)大綱..............................................101

《嵌入式系統(tǒng)硬件》教學(xué)大綱..................................................104

《彩色電視原理》教學(xué)大綱....................................................107

《嵌入式操作系統(tǒng)原理》教學(xué)大綱..............................................109

《短距離無線通信技術(shù)》教學(xué)大綱..............................................111

《數(shù)字音頻技術(shù)》［Seminar］教學(xué)大綱............................................115

《自適應(yīng)陣列原理》［Seminar］教學(xué)大綱..........................................118

《通信與信息安全》［Seminar］教學(xué)大綱..........................................120

《計(jì)算電磁學(xué)研究進(jìn)展》［Seminar］教學(xué)大綱......................................122

《信息與隨機(jī)性》［Seminar］教學(xué)大綱............................................124

《無線傳感器網(wǎng)技術(shù)》［Seminar］教學(xué)大綱........................................126

《無線網(wǎng)絡(luò)及其信息安全技術(shù)》［Seminar］教學(xué)大綱................................128

《VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱...................................................131

《自控原理》（跨二級學(xué)科）課程教學(xué)大綱......................................134

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（跨二級選修）》教學(xué)大綱..........................................138

《光網(wǎng)技術(shù)概論》課程教學(xué)大綱................................................142

《圖像處理》課程教學(xué)大綱....................................................146

《傳感器技術(shù)》（外系）教學(xué)大綱..............................................148

《計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

（課程編號0404104學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)5.5-88-56）

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

課程的性質(zhì)與目的

本課程是為電子信息類專業(yè)一年級學(xué)生開設(shè)的一門計(jì)算機(jī)課程。它既是計(jì)算機(jī)的入門

課又是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課。它是在學(xué)生學(xué)完了該課程后，進(jìn)一步為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打基礎(chǔ)的課

程。本課程將通過講課、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握為開發(fā)應(yīng)用軟件所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,

掌握處理復(fù)雜問題的?殷方法。

二.課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1.計(jì)算機(jī)文化

理解系統(tǒng)軟件中的資源管理方法。理解交互式計(jì)算機(jī)的內(nèi)涵。理解文件、目錄、

路徑概念。理解計(jì)算機(jī)基本結(jié)構(gòu)、邏錮結(jié)構(gòu)。理解計(jì)算機(jī)基本工作原理，基本工作過

程。掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示及運(yùn)算。

2.算法的設(shè)計(jì)與分析

掌握算法的定義、特性、偽碼表示、算法的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法，理解一些常用的算

法。掌握算法的描述與程序設(shè)計(jì)三種基本結(jié)構(gòu)。

3.C++的基本數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式與簡單的程序

了解C語言與面向?qū)ο蟮腃++,掌握簡單的C++程序結(jié)構(gòu)。掌握C++基本數(shù)據(jù)類型

及其運(yùn)算。理解算術(shù)類型轉(zhuǎn)換、賦值類型轉(zhuǎn)換和強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換、字位運(yùn)算、賺值與左

值、自增自減和sizeofO運(yùn)算符、逗號表達(dá)式。

4.C++的控制結(jié)構(gòu)

掌握標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出、C++的選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的語義和用法。掌握if語句、

witch語句、while語句、for語句、do…while語句的用法。

5.函數(shù)與預(yù)處理

掌握函數(shù)定義與函數(shù)的調(diào)用、函數(shù)的參數(shù)傳遞、返回值及函數(shù)原型說明、全局變

量、局部變量。理解函數(shù)調(diào)用機(jī)制、變量的存貯類型、作用域。掌握函數(shù)的遞歸調(diào)用、

函數(shù)重載。理解缺省變元、內(nèi)置函數(shù)。掌握函數(shù)模板及應(yīng)用。理解頭文件與多文件結(jié)

構(gòu)。了解編譯預(yù)處理.

6.C++的數(shù)組類型

掌握數(shù)組的定義與初始化方法。理解數(shù)組名、字符串的含義。掌握數(shù)組的賦值

與引用。

7.C++指針

掌握指針與地址的概念、指針與指針運(yùn)算、向函數(shù)傳遞數(shù)組和指針。理解多維

數(shù)組與指向數(shù)組的指針。了解指向函數(shù)的指針。

8.自定義數(shù)據(jù)類型

理解結(jié)構(gòu)體及共用體的定義及應(yīng)用、枚舉類型的用法。

9.類與對象

掌握類的定義、屬性與行為、訪問權(quán)限控制。理解內(nèi)存的安排。掌握對象的定

義及使用。理解this指針。掌握構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)、類模板、引用與拷貝構(gòu)造函數(shù)、

友元函數(shù)的使用。理解類域、靜態(tài)成員的含義。

10.運(yùn)算符重載

掌握運(yùn)算符重載、不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換。

11.繼承與派生

掌握類的派生與繼承。理解公有派生與私有派生。掌握派生類的構(gòu)造與析構(gòu)、

多重繼承與派生類成員標(biāo)識(shí)、虛基類的使用。

12.多態(tài)與虛函數(shù)

掌握虛函數(shù)、純虛函數(shù)。了解動(dòng)態(tài)聯(lián)便。

13.C++輸入輸出流、異常

理解C++的基本流類體系、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的輸入/輸出。掌握文件的輸入/輸出理

解異常的概念。掌握異常處理機(jī)制、棧展開與異常捕獲、異常的重新拋出。了解異常

規(guī)范、異常和繼。了解C++標(biāo)準(zhǔn)庫的異常類層次結(jié)構(gòu)。

14.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

掌握單向鏈表、堆棧、隊(duì)列等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的構(gòu)造與操作。掌握順序與對半查找方

法。掌握選擇排序、交換排序、插入排序、快速排序方法。

15.軟件工程

理解軟件生命期和軟件生產(chǎn)工程化的意義。掌握面向?qū)ο蟮姆治龇椒ê兔嫦驅(qū)ο?/p>

的設(shè)計(jì)方法。理解測試的概念。掌握設(shè)計(jì)測試用例的原則。掌握測試的方法。

三.上機(jī)要求

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，因此學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)最重要的環(huán)節(jié)就是上機(jī)

實(shí)踐。通過上機(jī)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)并掌握從編輯、編繹、連接、運(yùn)行和調(diào)試的全過程，從而提高

學(xué)生的程序設(shè)計(jì)的能力。

上機(jī)環(huán)境為：Windows環(huán)境下VisualC++.

上機(jī)時(shí)間：56

并鼓勵(lì)學(xué)生盡可能將作業(yè)在機(jī)器上完成。

四.能力培養(yǎng)的要求

1.分析能力的培養(yǎng)：主要是對算法分析的能力的培養(yǎng)，同時(shí)也要注意培養(yǎng)針對具體問

題選擇具體算法的能力。

2.自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、概

括、消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀參考書籍和資料，自我擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域

的能力。

3.表達(dá)能力的培養(yǎng)：主要是通過作業(yè)，清晰、整潔地表達(dá)自己解決問題的思路和步驟的能

力。

4.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入鉆研問題的習(xí)慣，和對問題提出多種解

決方案、選擇不同計(jì)算方法，進(jìn)行編程的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的編程風(fēng)格：通過編程實(shí)踐逐步養(yǎng)成良好的編程風(fēng)格和習(xí)慣，提高程

序的可移植性和可讀性，提高程序的運(yùn)行效率。

五.建議學(xué)時(shí)分配

課程內(nèi)容講課習(xí)題課或課堂討論上機(jī)

計(jì)算機(jī)文化88

算法的設(shè)計(jì)與分析5

C++基本數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式與簡單的程序514

C++控制結(jié)構(gòu)414

函數(shù)與預(yù)處理514

C++數(shù)組類型44

C++指針514

自定義數(shù)據(jù)類型32

類與對象714

運(yùn)算符重載514

繼承與派生514

多態(tài)與虛函數(shù)44

輸入輸出流、C++異常44

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)816

軟件工程8

六.考核方式

考核方式

總成績=平時(shí)成績（作業(yè)和上機(jī)實(shí)驗(yàn)或上機(jī)測試或期中考試）+期末考試成績

平時(shí)成績占10%

上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績占20%

上機(jī)測試或期中考試占10%

期末考試成績占60%

七.教材及參考書籍

教材：

譚浩強(qiáng)編著C++程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)出版社2004

計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)補(bǔ)充教材東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

參考書籍：

1.鄭莉董淵張瑞豐編著C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)出版社2003

2.夏克儉編著數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法國防工業(yè)出版社2001

3.C.ThomasWu面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)導(dǎo)論電子工業(yè)出版社

4.（美）H.M.DeitelP.J.Deitel,《C++程序設(shè)計(jì)教程》（第4版），清華大學(xué)出

版社

《電路基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

（課程編號0401101學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)4-64-0）

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、課程的性質(zhì)與目的

《電路基礎(chǔ)》是電類各專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的

科學(xué)作風(fēng)和抽象思維能力、分析計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、總結(jié)歸納能力等方面起重要作

用。

本課程的主要目的是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電路的基本理論知識(shí)，學(xué)會(huì)分

析計(jì)算電路的基本方法，具備必要的實(shí)驗(yàn)技能，并為后續(xù)有關(guān)課程（如信號與系統(tǒng)，電子

電路基礎(chǔ)等）的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必要的電路基本知識(shí)，今后從事電類各專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作打下必

備的基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1.掌握電路的基本概念和基本定律，包括：電路與電路模型；電流、電壓及參考方

向；電功率的計(jì)算；電路元件的伏安特性；基爾霍夫定律等。

2.掌握電阻電路的一般分析方法和常用定律的應(yīng)用，包括：等效變換法；節(jié)點(diǎn)電壓

法；網(wǎng)孔與回路法；疊加定理、等效電源定理、替代定理等內(nèi)容和應(yīng)用。

3.掌握正弦電流電路的分析方法，三相電路的特點(diǎn)及分析計(jì)算，含耦合電感的電路

的分析計(jì)算，重點(diǎn)掌握正弦穩(wěn)態(tài)電路的向量分析法及各種功率計(jì)算。

4.掌握非正弦周期電流電路的基本概念，非正弦周期量的平均值、有效值和平均功

率，非正弦周期電流電路的一般計(jì)算。

5.掌握二端口網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)定義及等效電路。

6.掌握一階電路的暫態(tài)分析，包括：初始值的確定；三要素分析法；復(fù)頻域分析法。

了解二階電路的暫態(tài)過程。

7.掌握動(dòng)態(tài)電路的復(fù)頻域分析方法，包括拉普拉斯變換的定義、性質(zhì)、反變換及拉

氏分析法。

8.了解非線性電阻電路的基本概念和圖解分析法，分段線性化方法，小信號分析法

等基本方法。

三、上機(jī)實(shí)習(xí)要求

無

四、能力培養(yǎng)的要求

1.計(jì)算能力、分析能力的培養(yǎng)：主要是對電路分析能力的培養(yǎng)。

2自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、概

括、消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀參考書籍和資料，自我擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域

的能力。

3.表達(dá)能力的培養(yǎng)：主要是通過作業(yè)，清晰、整潔地表達(dá)自己解決問題的思路和步驟的能

力。

4創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入鉆研問題的習(xí)慣，和對問題提出多種解

決方案，能夠在后續(xù)課程（如信號與線性系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等）的學(xué)習(xí)和工作中靈活應(yīng)用這

些方法解決學(xué)生遇到的問題。

五、建議學(xué)時(shí)分配

學(xué)\項(xiàng)

時(shí)\目

上機(jī)

講課實(shí)驗(yàn)合計(jì)

（平時(shí)考試）

第一章88

第二章1212

第三章142（期中考試）16

第四章66

第五章22

第六章88

第七章66

第八章44

復(fù)習(xí)22

總計(jì)6264

六、考核方式

總評成績=平時(shí)成績（包括作業(yè)及出勤率）+期中考試成績+期末考試成績

平時(shí)成績占10%

期中考試成績占10%

期末考試成績占80%

七、教材及參考書

教材:

黃學(xué)良主編電路基礎(chǔ)機(jī)械工業(yè)出版社.2007

參考書：

1.周長源主編電路理論基礎(chǔ)（第二版）北京：高等教育出版社。

2.周守昌主編電路原理（上、下冊）北京：高等教育出版社。

3.WiIlianH.Hayt,Jr等著王大鵬等譯工程電路分析（第六版）電子工業(yè)出版

社

4.邱關(guān)源主編電路（第五版）高等教育出版社.2006

《計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

(課程編號0404103學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)4-64-0)

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、課程的性質(zhì)與目的

本課程是信息工程類專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，其目的是讓學(xué)生掌握數(shù)字邏輯設(shè)

計(jì)的基本方法和計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)。本課程以計(jì)算機(jī)作為?個(gè)典型的數(shù)字系統(tǒng)，介紹計(jì)算機(jī)的基

本組成和運(yùn)行方式，將數(shù)字電路部分所學(xué)的知識(shí)融入其中，形成系統(tǒng)的概念，為學(xué)習(xí)計(jì)算

機(jī)類的其他課程以及通信、電子、控制，信號處理乃至電力電子等專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。同

時(shí)培養(yǎng)學(xué)生用計(jì)算機(jī)組成的基本思路去考慮系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題的能力；運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的基本原

理分析數(shù)字電路的能力；用CPLD方法設(shè)計(jì)數(shù)字模塊以及運(yùn)用數(shù)字模塊構(gòu)成數(shù)字系統(tǒng)的能

力。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1.緒論：了解計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史，數(shù)字信號的特點(diǎn)和數(shù)字處理方式的優(yōu)點(diǎn)。理解計(jì)算機(jī)

基本結(jié)構(gòu)和指令執(zhí)行過程。

2.計(jì)算機(jī)中的數(shù)制和碼制：掌握十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制與十六進(jìn)制以及它們之間的

相互轉(zhuǎn)換方法，理解二進(jìn)制的優(yōu)點(diǎn)，掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示方法與格式以及非數(shù)值數(shù)據(jù)在

計(jì)算機(jī)中的表示方法，邏輯函數(shù)的簡化。

3.邏輯函數(shù)與門網(wǎng)絡(luò)：熟練掌握邏輯代數(shù)的基本知識(shí)、邏輯函數(shù)及其描述方法和門電

路的基本知識(shí)，掌握組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法，熟悉常用的組合邏輯模塊和可

編程邏輯器件(PLD),了解電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化和邏輯模擬，理解產(chǎn)生門網(wǎng)絡(luò)的競爭與險(xiǎn)象的原

因利消除方法。

4.時(shí)序邏輯電路：掌握觸發(fā)器、鎖存器和寄存器的原理，熟練掌握同步時(shí)序邏輯電路

的分析與描述，能靈活運(yùn)用常用時(shí)序邏輯電路模塊，熟練運(yùn)用觸發(fā)器以及中規(guī)模集成邏輯

電路設(shè)計(jì)時(shí)序邏輯電路，會(huì)用CPLD設(shè)計(jì)時(shí)序邏輯電路。

5.算術(shù)邏輯運(yùn)算電路：掌握基本算術(shù)運(yùn)算電路的原理，理解加減法ALU的組織和基本

結(jié)構(gòu)，了解乘法的實(shí)現(xiàn)與ALU結(jié)構(gòu)，掌握一位BCD碼運(yùn)算方法，理解多位BCD碼加減法電

路。

6.存儲(chǔ)器：掌握存儲(chǔ)器的基本結(jié)構(gòu)、基本單元、譯碼方式和容量擴(kuò)展方法，理解靜態(tài)

RAM的讀寫過程和動(dòng)態(tài)RAM的基本存儲(chǔ)單元工作原理，了解只讀存儲(chǔ)器(ROM)。

7.終端，總線與接口：掌握數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換的基本原理和常見方案，理解數(shù)據(jù)串行傳

送方式、奇偶校驗(yàn)電路和串并轉(zhuǎn)換電路。

8.控制器：結(jié)合第4章算術(shù)運(yùn)算電路中的ALU結(jié)構(gòu)，理解計(jì)算機(jī)中的寄存器及其控制

信號、指令執(zhí)行過程、控制電路的硬件結(jié)構(gòu)以及其它類型指令的執(zhí)行過程，掌握用微程序

控制方式實(shí)現(xiàn)4條指令的編程，了解全硬件數(shù)字系統(tǒng)控制器的設(shè)計(jì)方法。

三、上機(jī)實(shí)習(xí)要求

無

四、能力培養(yǎng)的要求

1.分析問題解決問題能力的培養(yǎng)：主要是培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字電路中組合邏輯電路、時(shí)序

邏輯電路、計(jì)算機(jī)組成原理以及控制器的分析能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的要求

能夠進(jìn)行存儲(chǔ)器擴(kuò)展；根據(jù)數(shù)字系統(tǒng)的要求，能夠設(shè)計(jì)其硬件電路；以及CPLD的應(yīng)用能

力。將計(jì)算機(jī)與數(shù)字電路進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，通過理解計(jì)算機(jī)的硬件學(xué)習(xí)數(shù)字電路的設(shè)計(jì)與

應(yīng)用。

2.系統(tǒng)觀念的培養(yǎng)：要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，建立對整個(gè)數(shù)字系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

的概念。通過學(xué)習(xí)數(shù)字電路中不同的獨(dú)立的邏輯模塊，與計(jì)算機(jī)相結(jié)合，進(jìn)行用邏輯模塊

構(gòu)成系統(tǒng)的訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)觀念。

3.自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的綜合能力。圍

繞課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自己閱讀參考書籍和資料的能力，使之能夠在課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)

上擴(kuò)充知識(shí)面。

4.表達(dá)能力的培養(yǎng)：通過作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生清晰地書面表達(dá)自己解決問題的思路和步驟。根

據(jù)需要，適當(dāng)開展課堂討論課，以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

5.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入分析問題和解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生

對問題提出多種解決方案，比較各解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)，使之具有創(chuàng)新的意識(shí)。

五、建議學(xué)時(shí)分配

課程內(nèi)容講課習(xí)題課或課堂討論實(shí)驗(yàn)上機(jī)

計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)568

緒論2

計(jì)算機(jī)中的數(shù)制和碼制4

邏輯函數(shù)與門網(wǎng)絡(luò)122

時(shí)序邏輯電路144

算術(shù)邏輯運(yùn)算電路62

存儲(chǔ)器4

終端、總線與接口6

控制單元8

六、考核方式

總評成績=平時(shí)成績（包括作業(yè)及考勤）+期末考試成績

平時(shí)成績占10%

期末考試成績占90%

七、教材及參考書

1.黃正謹(jǐn)編著.計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì).高等教育出版社，2001.6

2.康華光主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版）.高等教育出版社，2000.7

3.王毓銀編.脈沖數(shù)字電路.第三版.高等教育出版社，1999

《信號與線性系統(tǒng)》教學(xué)大綱

（課程編號0401102學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)4-64-0）

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、課程的性質(zhì)與目的

《信號與線性系統(tǒng)》課程是電子信息與電氣類專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)

基礎(chǔ)課程.它一般開設(shè)于本科生的基礎(chǔ)課程（高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)）以及另外一門專

業(yè)基礎(chǔ)課程《電路基礎(chǔ)》之后。它主要討論信號的分析方法以及線性非時(shí)變系統(tǒng)對

信號的各種求解方法，此外，通過一定的實(shí)例分析，向?qū)W生介紹一些工程應(yīng)用中非

常重要的概念、理論和方法。本課程對于電子信息與電氣類本科生的許多后續(xù)課程

有著非常重要的作用，同時(shí)對電子信息與電氣專業(yè)學(xué)生今后進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)許

多課程也有很重要的作用。

通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握基本的信號分析的基本理論和方法,

掌握線性非時(shí)變系統(tǒng)的各種描述方法，掌握線性非時(shí)變系統(tǒng)的時(shí)域和頻域分析方

法，掌握有關(guān)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、頻響、因果性等工程應(yīng)用中的一些重要結(jié)論。同時(shí)，

通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的分析問題和利用所學(xué)的知識(shí)解決問題的能力也應(yīng)該在

原來的基礎(chǔ)上有所提高。

通過本課程的學(xué)習(xí)，可以為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)信號處理、網(wǎng)絡(luò)理論、通信

理論、控制理論等課程打下良好的基礎(chǔ)。

本門課程有著很強(qiáng)的數(shù)學(xué)背景，介紹的內(nèi)容涉及到線性微分方程、復(fù)變函數(shù)、

積分變換、離散數(shù)學(xué)等多門數(shù)學(xué)課程的知識(shí)，本課程的主要任務(wù)也是結(jié)合線性系統(tǒng)

分析這一個(gè)主線，對這些數(shù)學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)的介紹。可以認(rèn)為，這是一門結(jié)合實(shí)際

工程應(yīng)用進(jìn)行的數(shù)學(xué)課程。課程中各個(gè)理論的系統(tǒng)性較強(qiáng)，數(shù)學(xué)推導(dǎo)比較嚴(yán)密，但

是在內(nèi)容中不苛求數(shù)學(xué)上的系統(tǒng)和嚴(yán)密。通過實(shí)際系統(tǒng)分析，可以使學(xué)生更好地掌

握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

課程是電子信息類本科生的一門必修的主干課程，對學(xué)生的后續(xù)課程的學(xué)習(xí)

有著至關(guān)重要的作用。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1、緒論：掌握信號系統(tǒng)與系統(tǒng)的概念及線性系統(tǒng)分析方法

2、連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析：掌握系統(tǒng)的算子表示，零輸入響應(yīng)，奇異函數(shù)，信號時(shí)

域分解，階躍與沖擊響應(yīng)，疊加積分，卷積及性質(zhì)，全響應(yīng)的時(shí)域解法

3、信號分析：理解正交函數(shù)的概念，掌握信號的傅里葉級數(shù)表示，周期信號頻譜，

非周期信號頻譜，常用頻譜，傅里葉變換性質(zhì)，帕氏定律與能量頻譜，調(diào)幅波及其

頻譜

4、連續(xù)系統(tǒng)頻域分析：掌握系統(tǒng)響應(yīng)穩(wěn)態(tài)分析，AM波及其頻譜，系統(tǒng)響應(yīng)瞬態(tài)分

析，理想低通濾波器的沖擊與階躍響應(yīng)，信號通過系統(tǒng)不失真條件；

5、連續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析：掌握拉氏變換的定義，收斂區(qū)域，常用LT,LT反變換，

LT基本性質(zhì)，線性系統(tǒng)LT分析法，雙邊LT,線性系統(tǒng)模擬，理解RLC電路階躍響

應(yīng)及系統(tǒng)流圖；

6、連續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)：掌握系統(tǒng)函數(shù)的表示，系統(tǒng)極零點(diǎn)分布，極零點(diǎn)與系統(tǒng)頻

率響應(yīng)，波特圖，系統(tǒng)穩(wěn)定性分析

7、離散系統(tǒng)時(shí)域分析：掌握抽樣信號與抽樣定律，離散系統(tǒng)描述與模擬，零輸入響

應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)，離散-連續(xù)系統(tǒng)比較；

8、離散系統(tǒng)頻域分析：掌握z變換及其性質(zhì)，反z變換，LT與ZT關(guān)系，離散系

統(tǒng)ZT分析，離散系統(tǒng)頻響，數(shù)字濾波器；

9、狀態(tài)變量分析法：掌握線性系統(tǒng)狀態(tài)方程的定義，由10建立狀態(tài)方程，狀態(tài)方

程的復(fù)頻域解；

三、上機(jī)實(shí)習(xí)要求

無

四、能力培養(yǎng)的要求

1.分析能力的培養(yǎng)：主要是對信號和線性系統(tǒng)分析能力的培養(yǎng)。

2.計(jì)算能力的培養(yǎng)：要求通過本課程的學(xué)習(xí)，具備信號分析、系統(tǒng)一一下各種時(shí)域響

應(yīng)和-率響應(yīng)的能力。

3.自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、概括、

消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀參考書籍和資料?，自我擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域的能

力。

4.表達(dá)能力的培養(yǎng)：主要是通過作、也，清晰、整潔地表達(dá)自己解決問題的思路和步驟的能

力。

5.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入鉆研問題的習(xí)慣，和對問題提出多種解

決方案，能夠在后續(xù)課程（如通信原理、通信系統(tǒng)等）的學(xué)習(xí)和工作中靈活應(yīng)用這些方法

解決學(xué)生遇到的問題。

五、建議學(xué)時(shí)分配

講

課程內(nèi)容習(xí)題課或課堂討論實(shí)驗(yàn)上機(jī)

課

第一章:緒論(4學(xué)時(shí))

4

第二章:連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)時(shí)域分析6

第三章：信號分析10

第四章:連續(xù)系統(tǒng)頻域分析6

第五章:連續(xù)系統(tǒng)復(fù)頻域分析10

第六章：連續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)6

第七章：離散系統(tǒng)時(shí)域分析8

第八章：離散系統(tǒng)頻域分析10

第九章：狀態(tài)變量分析法4

六、考核方式

總評成績=平時(shí)成績+期中考試成績+期末考試成績

平時(shí)成績占10%

期中考試成績占30%

期末考試成績占60%

七、教材及參考書

教材：

管致中等，《信號與線性系統(tǒng)》第四版，高等教育出版社

參考書：

1.鄭君里《信號與系統(tǒng)》

2.鄭鈞(D.K.Cheng)著，毛培法譯，《線性系統(tǒng)分析》

3.A.V.Oppenheim,“Signals&Systems”,1stor2ndedition;

4.同上，第二版中譯本，劉樹棠譯

《電子電路基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

（課程編號0401103學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)4-64-0）

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、課程的性質(zhì)與目的

《電子電路基礎(chǔ)》是電類各專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門工程性較強(qiáng)的技

術(shù)基礎(chǔ)課，配之以相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課可以為學(xué)生提供集成電路應(yīng)用設(shè)計(jì)的部分基礎(chǔ)知識(shí)和集成

電路芯片設(shè)計(jì)的部分電路基礎(chǔ)知識(shí)。在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)、提出問題、分析問

題和解決問題的能力等方面起重要作用。

本課程的主要目的是：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解半導(dǎo)體器件的特性，模型及參數(shù)。掌握

電子電路中最基本功能電路（放大、振蕩等）的基本原理，基本電路組成，工程分析方法

和基本性能特點(diǎn)，以及電路性能改進(jìn)的方法和措施。培養(yǎng)學(xué)生利用基本原理，分析問題，

解決問題的能力，為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必要的電子電路基本知識(shí)，為今后從事電類

各專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

本課程涉及六個(gè)方面的內(nèi)容

1.器件與模型，了解半導(dǎo)體物理基礎(chǔ)知識(shí)，掌握二極管、三極管、場效應(yīng)管、集成

運(yùn)放以及各器件的特性和等效電路模型。

2.基本放大器，掌握三種基本放大器（BJT、FET）,差分放大器，鏡象電流源電路、

有源負(fù)載放大器（BJT、FET）、E/E、E/D、CMOS,組合放大，級聯(lián)放大器（運(yùn)放內(nèi)部電

路）以及各電路的主要性能指標(biāo)和分析方法。

3.負(fù)反饋放大電路，熟悉反饋放大器的類型、極性判別，掌握負(fù)反饋對放大器性能的

影響，深度負(fù)反饋計(jì)算，放大器穩(wěn)定性判據(jù)及相位補(bǔ)償。

4.集成運(yùn)放及應(yīng)用，涉及到內(nèi)部電路和外部應(yīng)用，著重介紹集成運(yùn)放的主要性能指

標(biāo)及各種內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)，運(yùn)放的實(shí)用電路原理以及誤差分析。

5.功率電路，了解功率電路特點(diǎn)，器件選擇原則，掌握基本功率放大器，功率合成,

電源電路（包括整流、穩(wěn)壓）的主要性能指標(biāo)和分析方法。

6.正弦波振蕩電路，引出正弦波振蕩條件，介紹LC、晶體和RC振蕩電路。

三、能力培養(yǎng)的要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，希望培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)；注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能

力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力并希望學(xué)生在提出問題、分析問題和解決問題的能力上有所提高。

四、建議學(xué)時(shí)分配

學(xué)\項(xiàng)

時(shí)、目

上機(jī)

講課實(shí)驗(yàn)合計(jì)

（平時(shí)考試）

第一章44

第二章55

第三章44

第四章1919

第五章66

第六章66

第八章1111

第九章66

習(xí)題課33

總計(jì)6464

五、考核方式

總評成績綜合考慮平時(shí)成績（包括作業(yè)及出勤率）、期中考試成績和期末考試成績,

本著以發(fā)展的眼光評判，即：平時(shí)成績作參考適當(dāng)調(diào)整，如果期末考試成績高于期中，

以期末為主，如果期末考試成績低于期中則

期中考試成績占20%

期末考試成績占80%

六、教材及參考書

教材：

謝嘉奎主編

電子線路（線性部分第四版）高等教育出版社+補(bǔ)充教材（功放和振蕩）

參考書：

1.ModernCommunicationCircuits,JackSmith中譯版西北電訊工程學(xué)院出版

社。

2.電子線路基礎(chǔ)高文煥。劉潤生，北京：高等教育出版社。

《微機(jī)系統(tǒng)與接口》教學(xué)大綱

（課程編號0404301學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)3-48-0）

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、課程的性質(zhì)與目的

本課程是為電子信息類專業(yè)二年級學(xué)生開設(shè)的門主干課，是本科生系統(tǒng)地學(xué)

習(xí)、掌握微型計(jì)算機(jī)的原理與應(yīng)用的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。其先修課程為“計(jì)算機(jī)科

學(xué)基礎(chǔ)”和“計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)”。本課程的主要任務(wù)是通過講課、練習(xí)和實(shí)驗(yàn)使學(xué)

生掌握微機(jī)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、匯編語言的程序設(shè)計(jì)、微機(jī)接口技術(shù)及應(yīng)用，掌握微機(jī)開

發(fā)應(yīng)用的技術(shù)和方法。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1.微型系統(tǒng)導(dǎo)論

了解計(jì)算機(jī)和80x86微處理器的發(fā)展簡史，掌握微機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和工作過程，了

解微機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)。

2.8080/8088微處理器

掌握8086/8088微處理器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、引腳功能、工作方式、存儲(chǔ)器組織及總線操作,

了解多處理器系統(tǒng)的組成。

3.8086/8088匯編語言程序設(shè)計(jì)

了解8086/8088的指令格式，掌握8086/8088的尋址方式、指令系統(tǒng)、宏匯編語言、

匯編語言程序設(shè)計(jì)的方法及常用DOS、BIOS中斷調(diào)用。

4.數(shù)據(jù)傳輸與通信

掌握CPU與外設(shè)之間的三種數(shù)據(jù)傳送方式，重點(diǎn)掌握中斷傳送方式及中斷技術(shù)，了解

DMA傳送方式的基本原理；掌握并行通信、串行通信的基本概念和原理。

5.可編程接口芯片及應(yīng)用

掌握接口電路的分類、功能和基本電路結(jié)構(gòu)，在理解、掌握“數(shù)據(jù)傳輸與通信”有關(guān)

知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解、掌握具體的接口芯片的結(jié)構(gòu)組成、工作原理和應(yīng)用，接口芯片

包括：中斷控制器8259A、定時(shí)計(jì)數(shù)器8253、并行接口芯片8255、串行接口芯片8250。

6.總線結(jié)構(gòu)

介紹微機(jī)系統(tǒng)的總線結(jié)構(gòu)、規(guī)范、性能指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，了解ISA、EISA、PCI等總線標(biāo)準(zhǔn)。

7.從80286到Pentium系列的技術(shù)發(fā)展

掌握80286、80386的體系結(jié)構(gòu)、與8086/8088的主要異同點(diǎn)，重點(diǎn)掌握80286、80386

保護(hù)方式的工作原理，了解80386的V86工作方式。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解80486、Pentium、

PII、Pill、PN等80X86系列微處理器中較為高檔的CPU的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及有關(guān)先進(jìn)技術(shù)。

三、上機(jī)實(shí)習(xí)要求

無

四、能力培養(yǎng)的要求

1.分析與應(yīng)用能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對典型微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路、原理及時(shí)序的

分析和應(yīng)用能力，使學(xué)生熟悉掌握典型的微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)及接口電路。

2.編程能力的培養(yǎng)：使學(xué)生熟悉8086/8088匯編語言，掌握以中斷為核心的實(shí)時(shí)軟件

編程技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生基于PC機(jī)的典型軟件的設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試能力。

3.自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、概

括、消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀參考書籍和資料，自我擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域

的能力；另外，在要求的教學(xué)內(nèi)容中，對于一些較容易自學(xué)的內(nèi)容由學(xué)生自學(xué)，不占用課

堂教學(xué)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

4.表達(dá)能力的培養(yǎng)：通過作業(yè)、課堂提問和自學(xué)內(nèi)容的講述培養(yǎng)學(xué)生清晰、大膽表達(dá)自己

的能力。

5.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：通過鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出問題、表達(dá)自己的不同見解、對問題

提出多種解決方案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、舉一反三和創(chuàng)新的能力。

五、建議學(xué)時(shí)分配

講習(xí)題課或課堂

課程內(nèi)容實(shí)驗(yàn)上機(jī)

課討論

微機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論2

8080/8088微處理器4

8086/8088匯編語言程序設(shè)計(jì)122

數(shù)據(jù)傳輸與通信6

可編程接口芯片及應(yīng)用92

總線結(jié)構(gòu)3

從80286到Pentium系列的技

六、考核方式

總評成績=平時(shí)成績+期末考試成績

平時(shí)成績占10%

期末考試成績占90%

七、教材及參考書：

1.李繼燦主編，《新編16/32位微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用（第3版）》，

2.清華大學(xué)出版社，2004年

3.郁慧娣編，《微機(jī)系統(tǒng)及其接口技術(shù)》，東南大學(xué)出版社，1999年

4.楊素行編，《微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及應(yīng)用（第2版）》，清華大學(xué)出版社，2004年

《電磁場與波》課程教學(xué)大綱

(課程編號0402301學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)3-48-0)

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、課程的性質(zhì)與目的

“電磁場與波”是高校電子、信息類各專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。隨著現(xiàn)代通信、

高速數(shù)字電路的發(fā)展，產(chǎn)生了越來越多的與電磁場、電磁波有關(guān)的問題，需要直接應(yīng)用電

磁場與電磁波的理論、思想和方法來解決這類問題。從這個(gè)意義上講，“電磁場與波”這

門課也是一門專業(yè)課。因此，這門課的地位在電子信息專業(yè)的課程中是非常重要，而且會(huì)

變得越來越重要。近年，在高等學(xué)校人才的職業(yè)供求面上已很明顯地反映出了這種變化。

本課程的主要任務(wù)與目的是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握電磁場與電磁波

的基本概念和理論體系，學(xué)會(huì)用電磁場與電磁波方面的物理思想分析實(shí)際問題，掌握求解

簡單電磁場電磁波問題的數(shù)學(xué)方法，了解電磁仿真軟件，知道電磁場與電磁波在相關(guān)學(xué)科

的應(yīng)用和發(fā)展、尤其是最新的發(fā)展，激發(fā)起學(xué)生從事電磁場與微波技術(shù)專業(yè)的興趣。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1.本課程的基本要求

(1)理解電磁場與電磁波概念、了解其理論體系。

(2)掌握各種形式的Maxwell方程、各種形式的電磁場邊界條件，以及電磁場的能量

關(guān)系。

(3)掌握靜電場和恒定電流電場的一般規(guī)律，了解電容、電導(dǎo)的定義及計(jì)算方法。

(4)掌握恒定電流磁場的一般規(guī)律和主要內(nèi)容，了解電感的定義和計(jì)算方法。

(5)了解求解靜態(tài)電磁場的鏡像法、分離變量法和有限差分法，了解常見的電磁仿真

軟件。

(6)會(huì)推導(dǎo)電磁場的波動(dòng)方程，了解位函數(shù)的定義與使用，了解場量的復(fù)數(shù)表示。

(7)掌握平面電磁波的傳播規(guī)律及相關(guān)參量，知道平面電磁波傳播參量與媒質(zhì)參數(shù)的

關(guān)系。

(8)掌握導(dǎo)行電磁波的一般規(guī)律和相關(guān)參量，了解導(dǎo)波的一般分析方法，了解常見的

傳輸線，了解諧振現(xiàn)象與諧振腔。

（9）了解輻射場的一般規(guī)律，了解天線及天線陣的工作原理和相關(guān)參數(shù)。

2.本課程的教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)為下列章節(jié)中帶★的章節(jié)：

★第一章電磁場的基本定律

第二章靜電場和恒定電流電場

第三章恒定電流的磁場

第四章靜態(tài)電磁場邊值問題的解法

第五章時(shí)變電磁場

★第六章平面電磁波

★第七章導(dǎo)行電磁波

★第八章電磁波的輻射

難點(diǎn):如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)從電磁場和電磁波的角度分析問題，以及具備初步的計(jì)算能力。

3.各章節(jié)主要教學(xué)目的和要求和重點(diǎn)

第一章電磁場的基本定律

教學(xué)目的和要求：使學(xué)生掌握電磁場的理論體系,理解Maxwell方程所包含的物

理意義，掌握基本的矢量運(yùn)算和矢量場知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：Maxwell方程的物理意義，矢量運(yùn)算。

第二章靜電場和恒定電流電場

教學(xué)目的和要求：使學(xué)生掌握靜電場和恒流電場的基本方程和邊界條件,熟悉

常見結(jié)構(gòu)的場分布，掌握簡單結(jié)構(gòu)電場、電容和電導(dǎo)的計(jì)算。

教學(xué)重點(diǎn)：簡單問題的靜電場分析。

第三章恒定電流的磁場

教學(xué)目的和要求：使學(xué)生掌握恒流磁場的基本方程和邊界條件,熟悉常見結(jié)構(gòu)

的磁場分布，掌握簡單結(jié)構(gòu)磁場和電感的計(jì)算。

教學(xué)重點(diǎn)：簡單問題的恒流磁場分析。

第四章靜態(tài)電磁場邊值問題的解法

教學(xué)目的和要求：掌握求解靜態(tài)電磁場的鏡像法，了解分離變量法和有限差分法,

知道常見的電磁場仿真軟件。

教學(xué)重點(diǎn)：鏡像法與電磁場仿真軟件。

第五章時(shí)變電磁場

教學(xué)目的和要求：掌握分析時(shí)變電磁場的理論體系，掌握位函數(shù)和復(fù)矢量的應(yīng)用。

教學(xué)重點(diǎn)：波動(dòng)方程，位函數(shù)與場量的關(guān)系，復(fù)矢量。

第六章平面電磁波

教學(xué)目的和要求：掌握平面波的傳播規(guī)律，主要波參數(shù)的物理意義以及與傳播媒

質(zhì)參數(shù)的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)：波動(dòng)本質(zhì)，平面波的一般表達(dá)式，相位匹配的概念。

第七章導(dǎo)行電磁波

教學(xué)目的和要求：了解常見的微波傳輸線，了解導(dǎo)波的一般分析方法，掌握矩形

波導(dǎo)場結(jié)構(gòu)與主要參數(shù)，了解其它結(jié)構(gòu)的波導(dǎo)、光纖和諧振腔，

了解分析導(dǎo)波的數(shù)值方法原理及相關(guān)的仿真軟件。

教學(xué)重點(diǎn)：電磁波在波導(dǎo)中的傳播規(guī)律及相應(yīng)參數(shù)。

第八章電磁波的輻射

教學(xué)目的和要求：掌握如何求解電耦極子的電磁場，了解輻射場的特點(diǎn)，知道天

線陣的原理

教學(xué)重點(diǎn)：電耦極子的電磁場。

三、上機(jī)實(shí)習(xí)要求

無

四、能力培養(yǎng)的要求

1.分析能力的培養(yǎng)：主要是對具體的靜態(tài)和時(shí)變電磁場以及具體的電磁波相關(guān)問題進(jìn)

行分析的能力的培養(yǎng)。

2.計(jì)算能力的培養(yǎng)：要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具備對各種電磁場場矢量、位函數(shù)、

電磁能量等進(jìn)行計(jì)算，以及對于一些具有某種特性的媒質(zhì)參量的計(jì)算能力。

3.自學(xué)能力的培養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，要培養(yǎng)和提高學(xué)生對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、概

括、消化吸收的能力，以及圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，閱讀參考書籍和資料，自我擴(kuò)充知

識(shí)領(lǐng)域的能力。

4,表達(dá)能力的培養(yǎng)：主要是通過作、憶清晰、整潔地表達(dá)自己解決問題的思路和步驟的能

力。

5.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、深入鉆研問題的習(xí)慣，和對電磁場與電磁波

的相關(guān)問題提出解決方案、選擇合適的計(jì)算方法以及舉一反三的能力。

五、建議學(xué)時(shí)分配

課程內(nèi)容講課習(xí)題課或課堂討論實(shí)覽上機(jī)

電磁場與波48

第一章電磁場的基本定律6

第二章靜電場和恒定電流電場6

第三章恒定電流的磁場4

第四章靜態(tài)電磁場邊值問題的解法4

第五章時(shí)變電磁場2

第六章平面電磁波10

第七章導(dǎo)行電磁波8

第八章電磁波的輻射4

復(fù)習(xí)和機(jī)動(dòng)4

六、考核方式

總評成績=平時(shí)成績+期末考試成績

平時(shí)成績占10%

期末考試成績占90%

七、教材及參考書

教材：

孫國安編著，“電磁場與電磁波理論基礎(chǔ)”東南大學(xué)出版社1999

參考書：

1.J.A.Kong著，“電磁波理論”，高等教育出版社，影印版,2002.

2.陳抗生編著，“電磁場與電磁波”，高等教育出版社2003

《信息通信網(wǎng)絡(luò)概論》教學(xué)大綱

（課程編號：0403301學(xué)分-學(xué)時(shí)-上機(jī)：3-42-12）

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

一、教學(xué)課程的性質(zhì)與目的

本課程是高校電子信息類各專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是計(jì)算機(jī)和通信兩種技術(shù)

相互滲透和結(jié)合的產(chǎn)物。隨著信息處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的不斷發(fā)展，信息通

信網(wǎng)的應(yīng)用也越來越普及，所以本課程是從事信息技術(shù)人員所必須掌握的?門專業(yè)課。

本課程的主要任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地介紹信息通信網(wǎng)的基本概念和術(shù)語、

通信信道和傳輸技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的工作原理，了解相關(guān)通信技

術(shù)的國際標(biāo)準(zhǔn)；掌握局域網(wǎng)和Internet的基本原理，重要技術(shù)和應(yīng)用，以及其最新進(jìn)展；

掌握信息通信網(wǎng)絡(luò)最基本的安全技術(shù)，并結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，介紹現(xiàn)代寬帶通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

發(fā)展動(dòng)向，培養(yǎng)學(xué)生接受新技術(shù)、新知識(shí)的能力。

二、課程內(nèi)容的教學(xué)要求

1.信息通信網(wǎng)的發(fā)展歷程：了解信息通信網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)演變，信息通信網(wǎng)絡(luò)分類和發(fā)

展歷程。

2.網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)：掌握0SI和TCP/IP網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)模型及各層基本功能；掌握分層

模型中通信協(xié)議、服務(wù)和接口概念和關(guān)系；掌握面向連接與無連接的服務(wù)特點(diǎn)，

以及相應(yīng)Socket程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

3.交換技術(shù)基礎(chǔ)：掌握報(bào)文交換、電路交換和分組交換等交換技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)延特性;

4.傳輸技術(shù)基礎(chǔ)和傳輸介質(zhì)特性：掌握耐奎斯特定理，否農(nóng)定理，以及波分復(fù)用、

時(shí)分復(fù)用、頻分復(fù)用和碼分服用技術(shù)等，了解基本的模擬和數(shù)字傳輸技術(shù)和方法。

了解導(dǎo)向傳輸媒體和非導(dǎo)向傳輸媒體的特性。

5.數(shù)據(jù)鏈路層（邏輯鏈路子層技術(shù)）：掌握數(shù)據(jù)鏈路、透明傳輸和滑動(dòng)窗

口等基本概念，掌握幀定界，透明傳輸，奇偶校驗(yàn)碼、海明碼和CRC等差錯(cuò)控制

編碼技術(shù)，停止等待協(xié)議（Stop-and-Wait,SWP）、連續(xù)ARQ（即GBN）和選擇

重傳ARQ協(xié)議（SRP）等差錯(cuò)控制和流量控制機(jī)制和時(shí)延特性；了解面向比特的協(xié)

議（HDLC）和面向字符的協(xié)議（PPP）等基本鏈路層協(xié)議。

6.媒體訪問控制技術(shù)及接入網(wǎng)簡介：掌握IEEE802局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)，MAC

子層的隨機(jī)接入和受控技術(shù)：ALOHA.SlottedALOHA、CSMA、CSMA/CD,CSMA/CA

和Token-PassingRing；了解802.3傳統(tǒng)以太網(wǎng)、802.5令牌環(huán)和802.11無線局

域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)；掌握HUB、網(wǎng)橋(Bridges)和以太網(wǎng)交換機(jī)等局域網(wǎng)擴(kuò)展設(shè)備特

點(diǎn)；了解移動(dòng)接入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。

7.分組交換網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)層技術(shù)：掌握分組交換網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)層基本功能，基于鏈

接狀態(tài)的最短路徑算法和距離向量算法等網(wǎng)絡(luò)層路由算法。

8.Internet互聯(lián)網(wǎng)：了解Internet發(fā)展過程，掌握TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)

構(gòu)，IP地址協(xié)議包括IP地址結(jié)構(gòu)、掩碼、廣播地址和組播地址、無分類間域路由

等；了解IP包格式地址解析協(xié)議、反向地址解析協(xié)議和ICMP協(xié)的功能；了解網(wǎng)

絡(luò)互連OSPF協(xié)議、網(wǎng)關(guān)BGP4協(xié)議和移動(dòng)IP技術(shù)。掌握端口復(fù)用技術(shù)和UDP協(xié)議

的特點(diǎn)；掌握TCP協(xié)議中基于滑動(dòng)窗