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2/2收集整理,僅供參考2023年京山市教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.教學(xué)方法B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)技能【答案】:C2.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō),課外活動(dòng)()。A.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致B.并不是正規(guī)的教育活動(dòng),而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)C.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)D.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)【答案】:C3.荀況說(shuō):“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.專業(yè)為師B.身正為師C.經(jīng)驗(yàn)為師D.品德為師【答案】:B4.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育機(jī)智D.教育威信【答案】:C5.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的,主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為()。A.程序性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.感性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】:A6.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。A.大小B.年齡C.功能D.用途【答案】:C7.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做應(yīng)答,而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是()。A.行為主義B.存在主義C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】:A8.()片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.華生C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】:B9.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究,動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動(dòng)作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如,“在乒乓球比賽中,面對(duì)各種情況,抽球還擊的比率達(dá)到90%”。這具體屬于動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)?()A.準(zhǔn)確B.模仿C.連貫D.習(xí)慣化【答案】:D10.下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法,不正確的是()。A.職業(yè)的一種B.一種專門職業(yè)C.學(xué)術(shù)性職業(yè)D.實(shí)踐性專業(yè)【答案】:D11.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這句話體現(xiàn)的德育原則是()。A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.知行統(tǒng)一原則D.疏導(dǎo)原則【答案】:C12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.慎獨(dú)B.修養(yǎng)C.操守D.內(nèi)省【答案】:A13.說(shuō)明做什么和怎么做,反映活動(dòng)的具體過(guò)程和操作步驟的知識(shí)屬于()。A.陳述性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.描述性知識(shí)【答案】:C14.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的代表人物是()。A.布魯納B.弗洛伊德C.華生D.皮亞杰【答案】:D15.迷信、巫術(shù)的流行,說(shuō)明()影響社會(huì)態(tài)度的形成。A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果B.參照群體C.社會(huì)因素D.知識(shí)水平【答案】:D16.會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ),學(xué)得比其他人快,這屬于()。A.特殊遷移B.負(fù)遷移C.垂直遷移D.正遷移【答案】:D17.下列選項(xiàng)中,按其地理現(xiàn)象與內(nèi)在聯(lián)系對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.霜凍多出現(xiàn)在早春或晚秋的晴夜--大氣逆輻射作用B.夏天的白天天空多云,感覺(jué)涼爽--大氣的反射作用C.城市上空的霧比郊區(qū)多--大氣的反射作用D.雨后天空格外藍(lán)--大氣的散射作用【答案】:C18.(單選題)“朝為田舍郎,暮登天子堂”是中國(guó)古代許多知識(shí)分子的追求,隋唐以后他們實(shí)現(xiàn)這一理想的主要途徑是()。A.投筆從戎戍邊B.參加科舉考試C.等待朝廷察舉D.投作官吏幕僚【答案】:B19.目前世界上最大型、種類最豐富的一部巨著是()。A.《不列顛百科全書(shū)》B.《中國(guó)植物志》C.《中國(guó)大百科全書(shū)》D.《本草綱目》【答案】:B20.“潤(rùn)筆”原指使用毛筆時(shí)先用水把毛筆泡開(kāi),泡軟,這樣毛筆較容易吸收墨汁,寫(xiě)字時(shí)會(huì)感覺(jué)比較圓潤(rùn)。后來(lái)“潤(rùn)筆”被用來(lái)泛指()。A.“文房四寶”B.替別人研磨墨汁的書(shū)童C.優(yōu)秀的作家,書(shū)法家或畫(huà)家D.寫(xiě)文章,寫(xiě)字,作畫(huà)的報(bào)酬【答案】:D21.歐亨利善于描寫(xiě)小人物的不幸命運(yùn),揭示資本主義的不平等與虛偽。與其流派一致的文學(xué)作品是()。A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《等待戈多》C.《唐璜》D.《西風(fēng)頌》【答案】:A22.“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象存在的微觀基礎(chǔ)是()。A.偏好不合理B.不完全競(jìng)爭(zhēng)C.交易成本D.當(dāng)事人的信息不對(duì)稱【答案】:D23.()多存在于魚(yú)肝油、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜之中,缺乏這一元素的話容易患夜盲癥。A.維生素BB.維生素AC.維生素DD.維生素C【答案】:B24.甲攜帶乙酒廠蓋有“銷售合同專用章”的空白合同書(shū),以乙廠的名義與丙廠簽訂了購(gòu)買三噸紅葡萄的買賣合同一份,葡萄運(yùn)到后,乙廠以甲并非自己的銷售員為由拒收葡萄并拒付貨款。關(guān)于甲的行為和合同效力,下列說(shuō)法正確的是()。A.無(wú)權(quán)代理,合同無(wú)效B.無(wú)權(quán)代理,但合同有效C.有權(quán)代理,但合同無(wú)效D.有權(quán)代理,合同有效【答案】:B25.下列語(yǔ)句中,不存在歧義的有()A.合同上寫(xiě)得明明白白:“李老柱欠楊井井500塊磚錢”B.柏林警察群毆球迷50人受傷C.已有42個(gè)部委的高等院校實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)D.實(shí)行大規(guī)模的休牧,這在內(nèi)蒙古還是首次【答案】:D26.他們的文章必然是(),甚至文理不通,既缺思想性,又無(wú)藝術(shù)性,這樣的文章怎么能流傳下來(lái)呢?最突出的例子莫過(guò)于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.朗朗上口B.扦格不通C.佶屈聱牙D.抑揚(yáng)頓挫【答案】:C27.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)(),啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.珠聯(lián)璧合B.融會(huì)貫通C.相提并論D.合二為一【答案】:B28.如果說(shuō)時(shí)間荒會(huì)釀成波動(dòng)的個(gè)人危機(jī),感到時(shí)間富足則會(huì)使人感到振奮,比物質(zhì)上的富足更強(qiáng)大,不僅會(huì)使人更愉悅,甚至?xí)龠M(jìn)人的身體健康水平和參與公民事務(wù)的程度。時(shí)間是一種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn),雖然我們不能讓每一天多出幾個(gè)小時(shí),但我們可以讓自己感到時(shí)間更充裕。這意味著:()。A.不同觀察角度下,時(shí)間各具彈性B.時(shí)間充裕與否影響人們的幸福感C.時(shí)間長(zhǎng)短更多的是一種主觀感受D.我們可以控制我們對(duì)時(shí)間的感覺(jué)【答案】:D29.依次填入下列句中括號(hào)處的語(yǔ)句,與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是:()(1)每逢深秋時(shí)節(jié),(),松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱,();近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓③白云繚繞,層林疊翠④層林疊翠,白云繚繞A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】:C30.當(dāng)夜深人靜,即將準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們的身體常常會(huì)突然抽搐一下,這種抽搐通常被科學(xué)家們稱作臨睡肌躍癥(又稱入睡抽動(dòng))。目前沒(méi)有研究徹底搞明白它的原因,因而人們對(duì)此有諸多猜測(cè)。有一種解釋認(rèn)為,人腦是基于爬行動(dòng)物的大腦進(jìn)化而來(lái)的,因此仍然保留了一部分爬行動(dòng)物的應(yīng)激反應(yīng)模式。肌肉徹底放松時(shí),大腦會(huì)基于這一應(yīng)激反應(yīng)模式,以為我們?cè)谧杂蓧嬄?出于自我保護(hù)的需要,大腦指揮全身肌肉馬上行動(dòng),試圖在下墜過(guò)程中抓住什么東西,于是本已放松的肌肉會(huì)突然收緊,導(dǎo)致入睡抽動(dòng)。這段文字()A.闡述臨睡肌躍癥對(duì)人類的意義B.說(shuō)明臨睡肌躍癥與大腦的關(guān)系C.介紹臨睡肌躍癥的臨床表現(xiàn)D.提供一種對(duì)臨睡肌躍癥的解釋【答案】:D31.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn),它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ),但現(xiàn)實(shí)生活中,幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步,這說(shuō)明:A.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化B.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在C.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用【答案】:C32.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是()。A.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后,認(rèn)為甲縣治安良好B.甲公司技術(shù)人員到乙公司車間參觀,暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)C.甲與乙比誰(shuí)的妻子漂亮,并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒D.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比,并要求本單位上調(diào)工資,增加收入【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.《教育法》的特點(diǎn)是()。A.原則性與可操作性相結(jié)合B.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】:ABC34.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有()。A.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】:BCD35.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】:ACD36.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識(shí)【答案】:BCD37.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該做到()。A.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用B.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí),應(yīng)該具體分析C.追求好的道德目的D.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性【答案】:BD38.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.強(qiáng)調(diào)以人為本B.主張內(nèi)省C.主張研究人的行為D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】:CD39.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是()。A.常去非分之想B.常懷利己之心C.常思貪欲之害D.常修為政之德【答案】:ACD40.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意()A.分析后進(jìn)生的形成原因B.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)【答案】:ABD41.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)【答案】:AC42.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于以后的獨(dú)立求知與研究C.有助于智力的發(fā)展D.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】:ABCD43.計(jì)算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制的原因是()。A.易于進(jìn)行轉(zhuǎn)換B.適合邏輯運(yùn)算C.簡(jiǎn)化運(yùn)算規(guī)則D.抗干擾能力強(qiáng)、可靠性高【答案】:ABCD44.關(guān)于社會(huì)公德,以下表述正確的有()。A.以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容B.涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系C.是整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)D.是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則【答案】:ABCD45.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.老馬識(shí)途--晉文公B.百步穿楊--養(yǎng)由基C.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽D.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如【答案】:ACD46.()。改革與我國(guó)事業(yè)單位的體制改革和收入分配改革密切相關(guān)。A.醫(yī)療B.住房C.教育D.交通【答案】:AC47.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是()。A.是否有利于提高人民生活水平B.是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力C.是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力D.是否有利于推進(jìn)改革開(kāi)放【答案】:ABC48.劉大爺因腦梗后遺癥行動(dòng)不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王上門為劉大爺做全面評(píng)估,以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對(duì)劉大爺評(píng)估時(shí),需要注意的有()。A.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居B.了解劉大爺對(duì)評(píng)估的態(tài)度C.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙D.評(píng)估劉大爺家的居家環(huán)境【答案】:BCD49.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是()。A.兩者完全一致B.工作形勢(shì)有差別C.兩者既有差別又有共同點(diǎn)D.工作目旳是一致旳【答案】:AB50.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有()。A.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)旳能力B.忽視青少年旳個(gè)別需求C.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)D.接納與關(guān)愛(ài)青少年【答案】:BD51.火災(zāi)高危單位的()須經(jīng)消防安全培訓(xùn)合格。A.電工B.自動(dòng)消防設(shè)施操作人員C.消防安全管理人D.消防安全責(zé)任人【答案】:ABCD52.噴頭檢查時(shí)應(yīng)注意噴頭是否有()等不正常情況。A.附著物B.被遮擋C.變形D.懸掛物【答案】:ABCD53.消防控制室值班員職責(zé)()。A.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程,按照規(guī)定測(cè)試自動(dòng)消防設(shè)施的功能,保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行B.對(duì)火警信號(hào)應(yīng)立即確認(rèn),火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告,隨即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案C.對(duì)故障報(bào)警信號(hào)應(yīng)及時(shí)確認(rèn),消防設(shè)施故障應(yīng)及時(shí)
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