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第2頁共2頁2024年節(jié)能宣傳周活動總結(jié)簡單版根據(jù)國家發(fā)改委、工業(yè)和信息化部等____部委聯(lián)合發(fā)布的《____年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排____》,我校積極響應(yīng)市縣要求,緊密結(jié)合學(xué)校實際,精心策劃、積極行動,全面履行節(jié)能宣傳責(zé)任,在校園內(nèi)廣泛掀起了崇尚生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮,并構(gòu)建了長效機(jī)制,使“踐行節(jié)約低碳,建設(shè)美麗家園”的主題深入人心,顯著提升了師生在工作、學(xué)習(xí)及日常生活中的節(jié)能低碳意識。一、周密組織,確保活動實效遵循縣教委的統(tǒng)一部署,我校堅持實效導(dǎo)向,精心編制了《鹿鳴小學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》,并動員全校干部職工積極參與,從日常工作和生活的細(xì)微之處入手,讓節(jié)能低碳理念深入人心。具體措施包括:1.倡導(dǎo)綠色出行,鼓勵乘坐公共交通工具、騎行或步行,同時在全國低碳日當(dāng)天,全校辦公區(qū)域空調(diào)停開一天,公共場所(如門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明也相應(yīng)停開一天。2.開展“節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)”活動,在校園餐廳等公共區(qū)域設(shè)置醒目的宣傳畫和提醒牌。3.深化節(jié)能宣傳,利用QQ群、宣傳欄、校園廣播等多種渠道,廣泛傳播綠色辦公理念、低碳生活方式及節(jié)能知識。4.倡導(dǎo)減少使用塑料購物袋,提升師生的環(huán)保意識。二、創(chuàng)新實施,豐富活動載體在活動實施過程中,我校堅持積極行動、切實履責(zé)的原則,通過多樣化的活動載體,確保了本次活動的豐富性和高效性。1.體驗?zāi)茉淳o缺,全校各辦公室及公共場所全面執(zhí)行停開空調(diào)和照明措施,使師生親身體驗?zāi)茉淳o張對生活和工作的影響,從而進(jìn)一步增強(qiáng)了節(jié)能意識。2.實踐綠色辦公,從小事做起,如降低空調(diào)使用頻率、使用節(jié)能燈具、減少一次性用品消耗、定時檢查水龍頭滴漏情況、推廣無紙化辦公等,將節(jié)能行動融入日常工作的每一個環(huán)節(jié)。三、持之以恒,深化活動主題我校始終圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”的主題,將節(jié)能減排理念深植于心、踐之于行。通過加強(qiáng)日常管理、建立長效機(jī)制,將節(jié)能減排工作推向深入。同時,將節(jié)能減排工作納入師德師風(fēng)考評體系,激勵全校師生共同努力,為打造美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。2024年節(jié)能宣傳周活動總結(jié)簡單版(二)在即將迎來____年度的節(jié)能宣傳周之時,為了提升學(xué)生的環(huán)保認(rèn)知,激發(fā)廣大師生對環(huán)境保護(hù)的主動性和熱忱,____小學(xué)近期舉辦了一系列以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的教育活動。這些活動旨在構(gòu)建一個綠色、環(huán)保的校園環(huán)境,教育引導(dǎo)學(xué)生形成尊重和保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。在活動啟動階段,學(xué)校利用周一的升旗儀式,舉行了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天--從我做起,從小事做起”活動的開幕式。政教處主任雷____向全體師生發(fā)出倡議,明確了活動的安排和期望?;顒右蟾靼嗉夐_展主題班會,教授一堂關(guān)于節(jié)能低碳的課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)能減排、低碳綠色和循環(huán)發(fā)展的知識,理解節(jié)能低碳對于環(huán)境保護(hù)的重要性,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的低碳生活觀念。在____月____日的下午班會時間,各班級又分別進(jìn)行了以“節(jié)能環(huán)?!睘橹黝}的班隊會。通過這些活動,學(xué)生們了解到節(jié)約用電、用水、用紙和糧食,愛護(hù)樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,以及選擇綠色出行方式等都是低碳生活的體現(xiàn)。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的低碳意識,使他們養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。此外,活動還鼓勵各班級在確保正常教學(xué)秩序和安全的前提下,組織一次集中的或分散的節(jié)能低碳實踐活動,讓學(xué)生從日常小事中實踐節(jié)能低碳的理念。通過這一系列環(huán)保節(jié)能教育活動,全校師生的環(huán)保意識得到了增強(qiáng),他們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,從小事做起。學(xué)生們對“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”的理解更加深入,他們表示將從日常生活的點(diǎn)滴做起,以實際行動為構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量。2024年節(jié)能宣傳周活動總結(jié)簡單版(三)為切實加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作,有效推動節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),____鎮(zhèn)精心策劃并成功舉辦了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?!睘橹黝}的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下:一、精心策劃,周密部署。我們制定了詳盡的活動實施方案,并成立了由多部門組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,以確?;顒拥捻樌M(jìn)行。通過早會形式,組織全體干部深入學(xué)習(xí)了節(jié)能減排的相關(guān)文件精神,廣泛普及了生態(tài)文明和綠色低碳發(fā)展的核心理念與知識。同時,對活動進(jìn)行了全面的動員部署,積極號召鎮(zhèn)村干部以身作則,引領(lǐng)廣大群眾共同參與節(jié)能行動。二、深入基層,廣泛宣傳。我們積極組織干部深入社區(qū)、農(nóng)村等基層一線,通過發(fā)放宣傳手冊____份、宣傳手袋____個、懸掛橫幅1條等多種方式,廣泛宣傳節(jié)能知識。此外,還通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢解答等多種形式,深入普及辦公生活節(jié)能知識,積極倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念,努力營造全社會共同珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的良好氛圍。三、以身作則,踐行節(jié)能。我們將節(jié)能行動貫穿于日常工作生活的各個環(huán)節(jié)之中。在機(jī)關(guān)辦公樓道及水房等公共區(qū)域張貼了節(jié)約能源的宣傳標(biāo)語;在機(jī)關(guān)食堂顯著位置張貼了“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)”、“珍惜糧食,節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫,大力倡導(dǎo)“光盤行動”;同時,積極號召干部職工采取自行車或步行等低碳出行方式上下班,并嚴(yán)格控制公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)的使用時間。這些措施進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識和節(jié)能意識。通過此次活動的開展,我們成功引導(dǎo)干部群眾樹立了綠色、共享的發(fā)展理念,廣泛傳播了節(jié)約環(huán)保的觀念,有效增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識。同時,也為推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)提供了有力支撐和保障。2024年節(jié)能宣傳周活動總結(jié)簡單版(四)____年____月____日至____月____日,被設(shè)定為全區(qū)公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能宣傳周,今年的主題定為“珍視生命之源,共筑節(jié)水護(hù)水行動”。在此期間,雙灤區(qū)第二小學(xué)積極響應(yīng)區(qū)教育體育局的倡議,舉辦了一場以“節(jié)能始于我,行動保護(hù)地球”為主題的節(jié)能宣傳周活動,通過創(chuàng)建校園文化環(huán)境和組織社區(qū)實踐活動,旨在提升青少年的資源保護(hù)意識和節(jié)約觀念。一、統(tǒng)一認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,確?;顒佑行蜻M(jìn)行。學(xué)校成立了由校長領(lǐng)導(dǎo),各部門負(fù)責(zé)人參與的節(jié)能減排工作小組。我們統(tǒng)一了認(rèn)識,以提升能源效率和減少污染排放為重心,強(qiáng)化全校師生的環(huán)保節(jié)能意識,建立了嚴(yán)格的管理制度,實施了激勵政策,致力于構(gòu)建節(jié)約型校園環(huán)境。1、學(xué)校編制了統(tǒng)一的節(jié)能教育資料,并于____日組織各班級召開了主題班會,對學(xué)生進(jìn)行了節(jié)能和節(jié)水的基本知識教育。2、學(xué)校在廁所和水龍頭處設(shè)置了節(jié)水提示標(biāo)識,倡導(dǎo)全體師生節(jié)約用水。3、學(xué)校認(rèn)真組織班主任和各教研組確保在無人時關(guān)閉電燈和其他電器設(shè)備,確保節(jié)能減排的實施涵蓋每個細(xì)節(jié)。二、深入展開節(jié)能減排教育活動。1、通過國旗下講話,引導(dǎo)師生樹立節(jié)約和環(huán)保的觀念,鼓勵大家從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,積極參與節(jié)能減排,為學(xué)校和社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2、利用校園廣播進(jìn)行節(jié)水專題教育,教育學(xué)生如何在日常生活中實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保。3、在全校范圍內(nèi)開展了“節(jié)能始于我”主題活動,通過班隊課的形式激發(fā)學(xué)生的參與熱情。4、通過網(wǎng)上校訊通平臺向家長們宣傳節(jié)能環(huán)保的理念

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