對(duì)口援藏30周年心得體會(huì)

對(duì)口援藏30周年心得體會(huì)今年是對(duì)口援藏30周年。1994年，中央第三次西藏工作座談會(huì)作出對(duì)口支援西藏的重大決定，確定了“分片負(fù)責(zé)、對(duì)口支援、定期輪換”的援助形式。30年來，對(duì)口支援西藏機(jī)制不斷完善，對(duì)口支援力度不斷加大。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)口援藏頂層設(shè)計(jì)不斷豐富完善，對(duì)口援藏工作不斷開創(chuàng)新局面，廣大援藏干部人才奮力拼搏，匯聚起建設(shè)美麗幸福西藏、共圓偉大復(fù)興夢(mèng)想的磅礴偉力。對(duì)口支援西藏工作，是黨中央從黨和國家工作全局出發(fā)作出的重要戰(zhàn)略決策。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視援藏工作，習(xí)近平總書記多次就援藏工作作出重要指示批示，作出一系列重大部署，對(duì)口支援西藏工作向縱深發(fā)展，逐步完善形成了以干部人才援藏為引領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)、智力、教育、醫(yī)療、就業(yè)援藏相結(jié)合的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)口支援西藏工作格局。從脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)到鄉(xiāng)村全面振興的熱土，從生態(tài)保護(hù)前沿到衛(wèi)國戍邊一線，各援藏省市和中央單位始終把援藏工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和義不容辭的政治責(zé)任，全方位、多層次、寬領(lǐng)域地開展援藏工作，用實(shí)績?yōu)榻ㄔO(shè)美麗幸福西藏譜寫了動(dòng)人的詩篇在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨的治藏方略科學(xué)指引下，各援藏省市和中央單位堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，投入資金之巨、參與人員之多、覆蓋領(lǐng)域之廣前所未有。對(duì)口支援西藏30年來，已有10批、近1.2萬名干部人才奮戰(zhàn)在高原各地，奮力譜寫雪域高原長治久安和高質(zhì)量發(fā)展新篇章。在新時(shí)代黨的治藏方略引領(lǐng)下，在全國人民大力支援下，西藏步入發(fā)展最好、變化最大、群眾得實(shí)惠最多的歷史時(shí)期。得益于醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援藏的深入開展，西藏實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有衛(wèi)生院、村村有衛(wèi)生室，包蟲病、先天性心臟病、白內(nèi)障等疾病得到有效防治，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立。教育是民生之基。開展專題講座、名師送教下鄉(xiāng)、研學(xué)交流、聽課評(píng)課、上示范課……教育人才“組團(tuán)式”援藏充分發(fā)揮“以省包?！薄皞鲙蛶А睓C(jī)制作用，將引入援藏教師的“輸血”模式轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟處煹摹霸煅蹦Ｊ健?7個(gè)省市和30所教育部直屬高校附屬中小學(xué)，選派援藏教師進(jìn)藏支援，每10名至20名教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集中對(duì)口支援西藏一所中小學(xué)。如今，西藏中小學(xué)教育理念、課堂教學(xué)、管理方式發(fā)生了深刻變化，學(xué)生各方面素質(zhì)取得顯著進(jìn)步。新能源產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代種業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)……近年來，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，越來越多的標(biāo)桿性、示范性、帶動(dòng)性的援藏產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目綻放在青藏高原，為西藏現(xiàn)代化發(fā)展注入強(qiáng)大活力，譜寫了共同富裕的新篇章。從送項(xiàng)目到送經(jīng)驗(yàn)，從產(chǎn)業(yè)援藏到智力援藏，從給資金、建項(xiàng)目的“輸血式”幫扶，到產(chǎn)業(yè)培育、技術(shù)支持等“造血式”幫扶……在新時(shí)代黨的治藏方略引領(lǐng)下，在全國人民大力支援下，西藏解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，西藏步入發(fā)展最好、變化最大、群眾得實(shí)惠最多的歷史時(shí)期。各族群眾在援藏工作中廣泛交往交流交融，推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)越鑄越牢，凝聚起共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的不竭動(dòng)力。西藏是各民族共同開發(fā)的，西藏歷史是各民族共同書寫的，藏族和其他各民族交流貫穿西藏歷史發(fā)展始終。黨的十八大以來，對(duì)口支援西藏工作不僅為西藏高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)大活力，更成為各民族交流交往交融的載體，奏響了民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)音。在對(duì)口援藏工作中，各族群眾結(jié)下了深厚的情誼，不斷播撒著民族團(tuán)結(jié)的種子。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。在援藏工作中，各民族廣泛交往交流交融，和睦相處、相親相愛，形成人心凝聚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大精神紐帶，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)不斷夯實(shí)鞏固。“56個(gè)民族是石榴籽，中華民族是整體的石榴。”黨的十八大以來，各對(duì)口援藏單位堅(jiān)決貫徹新時(shí)代黨的治藏方略，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持所有發(fā)展都要賦予民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的意義，都要賦予維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂的意義，都要賦予改善民生、凝聚人心的意義。如今，西藏各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，中華民族共同體意識(shí)不斷鑄牢，凝聚起共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的不竭動(dòng)力。一批又一批援藏干部人才在援藏精神鼓舞下扎根西藏、奉獻(xiàn)雪域，為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。援藏精神是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)崇高精神，是中國特色社會(huì)主義的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)。缺氧不缺精神，這個(gè)精神就是革命理想高于天。你們?cè)诟咴?，精神是高于高原的。這個(gè)事情必須一茬接一茬、一代接一代干下去。30年來，一批又一批援藏干部人才奔赴雪域高原，如同格?；ㄒ荒暧忠荒昃`放。他們將青春奉獻(xiàn)在雪域高原，繪就了一幅幅氣壯山河的奮斗畫卷，譜寫了一曲曲精彩難忘的人生樂章30年來，對(duì)口援藏干部每3年輪換一批，數(shù)以萬計(jì)的援藏干部人才舍小家顧大家，堅(jiān)守在雪域高原的工作崗位上，不斷奮力開創(chuàng)援藏工作新局面。高聳入云的喜馬拉雅山，奔騰不息的雅魯藏布江