2024中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：短語(yǔ)

備考2024中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：短語(yǔ)

一、單選題

1.下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型與“給予保護(hù)”完全相同的一項(xiàng)是（）

A.安排任務(wù)刻苦勤奮寬闊胸襟

B.寄予希望戰(zhàn)勝挫折追尋夢(mèng)想

C.忠肝義膽面向未來(lái)賞心悅目

D.放松下來(lái)傾盆大雨天氣晴朗

2,下列對(duì)加點(diǎn)短語(yǔ)的類(lèi)型判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.在趙一曼紀(jì)念館廣場(chǎng)上，立著這位女英雄的雕塑，她目尤學(xué)教，英姿颯爽。（補(bǔ)充短語(yǔ)）

B.近年來(lái)，敦煌研究院持續(xù)加大文物保護(hù)拳碑”冬和應(yīng)用研究，不斷加大文物科技保護(hù)力度。

（動(dòng)賓短語(yǔ)）

C.中國(guó)篆刻既可作為藝術(shù)作品獨(dú)立欣賞，又廣注廖用于書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、金石題跋之中，具有豐富的文

化內(nèi)涵。（偏正短語(yǔ)）

D.中國(guó)是全球森林資源增長(zhǎng)最多和人工舉林面積最大的國(guó)家。（動(dòng)賓短語(yǔ)）

3.（傳統(tǒng)文化）為了了解我國(guó)傳統(tǒng)工藝，小語(yǔ)搜集了一段材料，請(qǐng)你幫助他分析材料，選出下列短

語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型全都相同的一項(xiàng)）（）

熱播的非文化劇讓更多人了解到，傳統(tǒng)不是過(guò)去式。如花絲鑲嵌匠人用熱愛(ài)點(diǎn)燃了傳承之火。

“燕京八絕”之一的花絲鑲嵌，又名細(xì)金工藝，是一門(mén)歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)手工技藝，當(dāng)年主要用

于皇家飾品的制作。花絲鑲嵌包含了花絲和鑲嵌兩種工藝，將金銀經(jīng)過(guò)壓條抽成細(xì)絲，編結(jié)成型，

再鑲嵌珠寶。花絲鑲嵌這一制造工藝起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期青銅鑄造工藝中的金銀錯(cuò)。歷經(jīng)發(fā)展，花絲鑲

嵌越來(lái)越多地應(yīng)用于制作首飾。西晉時(shí)盛行花絲首飾，用金銀細(xì)絲盤(pán)繞成各種花紋樣式，手藝精

湛，精致小巧。到明清時(shí)期，工藝更追求細(xì)膩精工，風(fēng)格盡顯華美絢麗，無(wú)論是表現(xiàn)技法還是審美

追求都達(dá)到巔峰。

A.歷史悠久手藝精湛

制作首飾手工技藝

B.花絲首飾明清時(shí)期

表現(xiàn)技法審美追求

C.編結(jié)成型華美絢麗

鑄造工藝金銀細(xì)絲

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D.鑲嵌珠寶達(dá)到巔峰

皇家飾品精致小巧

4.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）

黨的二十大報(bào)告揖,：“我們要落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全全面從嚴(yán)治黨體系，全面推進(jìn)

黨的①自我革斷、自我提高、自我凈化、自我完善,使我們黨堅(jiān)守初心使命，始終成為中國(guó)特色社

會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！秉h的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告苜次提出“健全全面從嚴(yán)治黨體系”，②這不

僅是強(qiáng)化管學(xué)治黨全面系統(tǒng)布局、協(xié)同高效推進(jìn)的重大舉措，更對(duì)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、深入推

進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程具有重要意義。

A.加點(diǎn)詞“指出”是動(dòng)詞，“首次”是數(shù)量詞，“管黨治黨”是并列短語(yǔ)。

B.“黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告首次提出健全全面從嚴(yán)治黨體系'"一句中，"健全全面從嚴(yán)治黨體

系”作該句的賓語(yǔ)。

C.畫(huà)線句②是并列復(fù)句。

D.畫(huà)線句①有語(yǔ)病，修改方法是把“自我凈化、自我完善”調(diào)整到“自我革新”之前。

5.對(duì)下列選項(xiàng)判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)生、明天、北邊、思想都是名詞。唱、發(fā)展、是、出現(xiàn)都是動(dòng)詞。

B.明媚、偉大、直、立刻、稍微都是形容詞。

C.報(bào)紙雜志、我的老師、買(mǎi)豆?jié){、我們考試、洗得干凈分別是并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、

主謂短語(yǔ)和動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。

D.她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中。（比喻）

6.下列各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.“我感到他們是最可愛(ài)的人”是陳述語(yǔ)氣。

B.“游擊隊(duì)員正穿過(guò)高大的樹(shù)林和茂密的青紗帳”，這句話的主干是“游擊隊(duì)員穿過(guò)樹(shù)林和青紗

帳”。

C.“我確實(shí)親眼看到過(guò)倒掛著還能開(kāi)花的仙人掌”一句中的“還”是介詞。

D.“互相挑逗”“春紅已謝”“活潑熱鬧”“爭(zhēng)取民主”，這四個(gè)短語(yǔ)類(lèi)型分別是偏正短語(yǔ)、主謂短

語(yǔ)、并列短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。

7.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.這幾篇散文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感充沛，深受同學(xué)們喜愛(ài)。這句話中“充沛”是形容詞。

B.“美麗中國(guó)”“全民閱讀”“可歌可泣”“加強(qiáng)合作”這四個(gè)短語(yǔ)中有兩個(gè)是主謂短語(yǔ)。

C.城市綠道建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展理念，更是綠色活動(dòng)空間。這是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。

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D.深受讀者喜愛(ài)的楊絳先生在一生中留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸的作品。這個(gè)句子的主干是“楊絳先生

留下作品”。

8.下列分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o

①隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，中華人民共和國(guó)迎來(lái)了她的74周年紀(jì)念日。②回首過(guò)去，74年的風(fēng)風(fēng)雨

雨，是一個(gè)不可抹去的歷史時(shí)段，見(jiàn)證了中國(guó)從一片廢墟中崛起，逐漸成為世界重要大國(guó)的艱辛歷

程。③74年的成長(zhǎng)，不僅是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的進(jìn)步，—是文化、思想、及國(guó)家整體實(shí)力的飛速發(fā)展。

④讓我們共同期待更加繁榮、和諧、開(kāi)放的一個(gè)中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興繼續(xù)努力。

A.“時(shí)針”“紀(jì)念日”是名詞，“見(jiàn)證”是動(dòng)詞，“逐漸”是副詞。

B.第③句橫線上可以填入“更”或“還

C.“歷史時(shí)段”“飛速發(fā)展”“繼續(xù)努力”都是偏正德短語(yǔ)。

D.第④句劃線句子有語(yǔ)病，將“繁榮”和“和諧”換位置。

9.下列各項(xiàng)關(guān)于語(yǔ)法的判斷和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.“崇高”“潔凈”“更加”“強(qiáng)大”都是形容詞。

B.短語(yǔ)“觀賞美景”“留守兒童”“關(guān)愛(ài)我們”“被壓扁的沙子”的結(jié)構(gòu)相同。

C.“接到迎檢通知后，我校師生立即行動(dòng)起來(lái)”中畫(huà)線詞語(yǔ)在句子中充當(dāng)?shù)某煞忠来问嵌ㄕZ(yǔ)、狀

語(yǔ)、賓語(yǔ)。

D.“頒獎(jiǎng)時(shí)刻，穿戴‘瑞雪祥云''鴻運(yùn)山水’的禮儀人員，托起同心圓紋玉璧狀冬奧獎(jiǎng)牌”的主

干是“人員托起獎(jiǎng)牌”。

10.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

執(zhí)筆青春，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。六月，帶著繽紛的色彩飄落在我們身邊。萬(wàn)綠叢中，荷花初綻，一塵不

染地笑著，美著，不但美麗了湖邊的風(fēng)景，還詩(shī)意了學(xué)子生命拔節(jié)的日子。盛夏的陽(yáng)光，亦灑滿(mǎn)歲

月的故事，激蕩起童話般的記憶。在成長(zhǎng)的路上，我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，確定目標(biāo)。這，就是人間最絢爛

的六月天。

A.“六月”是數(shù)量詞，“飄”是動(dòng)詞，“書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想”是動(dòng)賓短語(yǔ)。

B.“這，就是人間最絢爛的六月天?！边@個(gè)句子中，“人間”作賓語(yǔ)。

C.“不但美麗了湖邊的風(fēng)景，還詩(shī)意了學(xué)子生命拔節(jié)的日子。”這是表示并列關(guān)系的復(fù)句。

D.畫(huà)線句有語(yǔ)病，修改方法是：把“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”和“確定目標(biāo)”調(diào)換順序。

11.【語(yǔ)法綜合】下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的分析與判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.“疲憊”“黎明”“迷惘”“沸騰”都是形容詞。

B.“勒進(jìn)肩膊”“傷痕累累”“血肉之軀”的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)全不相同。

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c.“（我）是緋紅的黎明”中的“緋紅的黎明”是賓語(yǔ)中心語(yǔ)。

D.“（我）是‘飛天'袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是未落的花朵

12.下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.“漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了”這句運(yùn)用了比喻修辭，生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”的急

切心情。

B.“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)”中的“兩岸的豆

麥”“河底的水草”“撲面的吹來(lái)”都是偏正短語(yǔ)。

C.“月色便朦朧在這水氣里”中的“朦朧”是形容詞。

D.《社戲》的作者是魯迅，原名周樹(shù)人，這篇文章選自散文集《朝花夕拾》，我們還學(xué)過(guò)出自這本

散文集的文章有《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。

13.對(duì)下列選項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.”言談舉止”是并列短語(yǔ)，"錨銖之力”是偏正短語(yǔ)。

B."一代代愛(ài)國(guó)青年把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，引領(lǐng)了一個(gè)個(gè)全新的輝煌時(shí)

代。"此句句子主干是"青年引領(lǐng)了時(shí)代。"

C.”只有自律的人，才有可能脫穎而出，成就大事。""若瑟夫既然已經(jīng)知道了，那么就讓他去把

他們找回來(lái)。"前一句是條件復(fù)句，后一句是假設(shè)復(fù)句。

D."老師已經(jīng)四十歲了，但從外表看上去只有三十二三歲的樣子。"句中標(biāo)點(diǎn)使用正確。

14.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）

四年黑中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是鯉的生，我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那的聲，因?yàn)樗了?/p>

年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹放的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，什么樣的飯聲

能響亮到足以歌它那來(lái)之不易的利那歡愉呢？

A.“的”是助詞，“漂亮”是形容詞。

B.“討厭”“掘”全是動(dòng)詞。

C.“喧器的歌聲”“米之不易”都是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。

D.“這就是的生活”該句中“是”謂語(yǔ)。

15.下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.面對(duì)同一個(gè)疑難問(wèn)題，有的學(xué)生善于發(fā)散思維，多號(hào)鳥(niǎo)聿，觸類(lèi)旁通，想出許多解決的辦法。

B.領(lǐng)會(huì)人情世敢，才能洞察世間的美好，才能懷得人生的真諦，才能經(jīng)營(yíng)好自己的人生。

C.在復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)面前，我們不能不到手更必須做好個(gè)人防護(hù)，非必要不遠(yuǎn)行，不扎

堆，少聚集。

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D.電視劇《覺(jué)醒年代》中的陳獨(dú)秀和李大釗小巷談話，溫和而有千尊彳力，讓人感受到理想的魅

力和青春的力量。

16.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.經(jīng)過(guò)班主任的耦攙，班上的同學(xué)都踴躍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑接力賽。

B.防疫春耕兩手抓，一列列鋼鐵巨龍晝夜兼程，飛馳在大江南北，為廣申的田野帶去無(wú)限希望。

C.一部由廣東衛(wèi)視制作播出的大型美食類(lèi)紀(jì)錄片一一《老廣的味道》介紹了省通用用的粵菜，受

到觀眾的喜愛(ài)。

D.山外有山，人外有人。我們不能耳空：切，自恃強(qiáng)大。

17.下列表述不正確的一項(xiàng)（）

A.“老虎一聲吼，震得群山都在發(fā)抖”，這個(gè)句子使用了夸張的修辭方法。

B.“我走了，到那邊來(lái)信！”這句話是祈使句。

C.“他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子”這個(gè)句子的主干是“他給我揀椅子”。

D.律詩(shī)的第三聯(lián)稱(chēng)為頸聯(lián)。

二、填空題

18.請(qǐng)判斷下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型并寫(xiě)在橫線上。

（1）紅色旗湃作為一種特色鮮明的旅游形式，在傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神、振興革命老區(qū)經(jīng)

濟(jì)等方面都有著積極作用。

（2）2023年6月，在一家“植物工廠”里，AI正通過(guò)模擬人的意識(shí)、思維規(guī)律和過(guò)程，學(xué)習(xí)與

農(nóng)事相關(guān)的衣手藜除從而提升資源利用率，降低農(nóng)藥化肥消耗。

（3）未來(lái)醫(yī)學(xué)可淅冬展需要在創(chuàng)新藥物、疫苗和抗體，個(gè)體化診療和生物治療，現(xiàn)代醫(yī)療器械，

大數(shù)據(jù)與智能醫(yī)學(xué)等方面持續(xù)發(fā)力。

（4）在全國(guó)各地，大批方哲音木歷經(jīng)歲月洗禮，如今已成為我國(guó)重要的文化遺產(chǎn)和歷史見(jiàn)證。_

19.（社會(huì)主義先進(jìn)文化）情境/演講比賽

學(xué)校擬舉辦以“奮斗”為主題的演講比賽，小詩(shī)撰寫(xiě)了下面的演講稿。為更準(zhǔn)確地把握朗讀節(jié)

奏，他對(duì)其中一部分短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型進(jìn)行了批注，請(qǐng)你判斷他的批注是否正確。

演講稿片段批注

奮斗是徐夢(mèng)桃羊痘上吻的咬牙堅(jiān)持，是陸鴻逑舉困境中的自①“帶病上場(chǎng)“錚錚誓言

強(qiáng)不息，是王恒奎自主創(chuàng)新、揭舉棗鄉(xiāng)的使命擔(dān)當(dāng)?！白孕艌?jiān)定”都是偏正短語(yǔ)。.

奮斗需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡墓茗劸凇捌D難困境”和“奔馳向

言，需要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的目停犀軍，更需要前”是并列短語(yǔ)，“滿(mǎn)腔激

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“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的壁郵不停。情”是偏正短語(yǔ)。__________

每一個(gè)奮斗者，都用懣膽激情擁抱時(shí)代與偉大時(shí)代一起不曬③“振興家鄉(xiāng)"''堅(jiān)韌不拔”

目前，在時(shí)光里雕塑自己青春昂揚(yáng)的姿態(tài)，鋪展自己的舉N、“雄心壯志”三個(gè)短語(yǔ)類(lèi)型均

先有，書(shū)寫(xiě)人生最雋永深情的詩(shī)句。不相

同。__________

20.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

淅淅瀝瀝（AABB）：______________________________________________________

蝴蝶（連綿詞）：________________________________

21.下列短語(yǔ)與“心蕩神馳”結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同的是.

①山清水秀②不拘一格③余音繞梁④拔地而起⑤古往今來(lái)

22.判斷短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型

心情好可愛(ài)的人慶?；貧w

說(shuō)得好愛(ài)的深切打量一番

23.小宇發(fā)現(xiàn)陶俑的介紹詞中有很多（填短語(yǔ)類(lèi)型）短語(yǔ)：“雙目遠(yuǎn)矚”、“兩唇略

張”、“嘴角上翹”等，簡(jiǎn)潔形象地描摹出陶俑的形象。

24.下面四組短語(yǔ)中，類(lèi)型相同的是第組，這一組是短語(yǔ)。

①a.勇敢的叫喊聲b.聽(tīng)出了歡樂(lè)c.熱情的火焰d.對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼

②a.勝利的信心b.卷集著烏云c.高傲地飛翔d.掩藏到大海深處

④a.它飛舞著b.海鴨也呻吟著c.雷聲轟鳴d.烏云遮不住太陽(yáng)

⑤a.分外妖嬌b.郁郁蒼蒼c.那么稠密d.傲然屹立

25.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中與“而城居者未知之也”中“之”字句子成分相同的部分。

某心理學(xué)專(zhuān)家小組以實(shí)際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類(lèi)工作的人為對(duì)象做了調(diào)查研

究。O

26.仿寫(xiě)成語(yǔ)和名言警句。

①王八看綠豆，對(duì)上眼兒一一（一見(jiàn)鐘情）

你走你的陽(yáng)關(guān)道；我過(guò)我的獨(dú)木橋一一

②舍己為人一一（何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！）

先苦后甜------------------------------------------

27.補(bǔ)全下面的短語(yǔ)。

人知至死

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當(dāng)之家戶(hù)

鋒芒為然

窺園心不

慷