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文檔簡介
2025屆北京市順義第九中學(xué)高考仿真模擬歷史試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.主題在于“打下按西方模式建立一個近代國家的基礎(chǔ)”,逐步形成既有近代資本主義的共同特征,又有本國特色的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),為起飛奠定了基礎(chǔ)的是A.彼得一世改革 B.明治維新 C.洋務(wù)運動 D.辛亥革命2.清人楊勛的《別琴竹枝詞》寫道:茶館開張帝叔鋪(teashop),特零克帝(drinktea)有鴻儒。試看多少癡男女,并坐談心廉恥無。據(jù)此可知A.近代中國社會風(fēng)俗全盤西化B.近代中國對女性束縛的加強(qiáng)C.國人大多堅持男尊女卑觀念D.近代社會習(xí)俗變遷的艱難性3.商鞅變法時期推行家庭分異政策,規(guī)定“民有二男以上不分異者,倍其賦”。漢代提倡家庭和睦,出現(xiàn)一些父子兄弟同產(chǎn)共居的大家庭。自兩漢以后,更是形成一些累世同居的義門大族,家庭人數(shù)達(dá)數(shù)百人。這一變化反映出A.儒學(xué)教化功能增強(qiáng) B.門閥士族力量壯大C.田莊經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 D.小自耕農(nóng)逐漸衰退4.某作者在其博客《晚清“春天的故事”》一文中提到,“到1900年庚子國變前夕,大清朝的國民生產(chǎn)總值占全世界的6.8%,先輩們用短短三十年的時間走完資本主義國家百多年才走完的路,這是一個令世人感嘆、世界矚目的成就?!痹撟髡呙枋龅默F(xiàn)象A.是近代自然經(jīng)濟(jì)瓦解的必然結(jié)果B.違背了中國近代客觀的歷史事實C.反映了民族資本主義的初步發(fā)展D.承認(rèn)洋務(wù)運動對經(jīng)濟(jì)的客觀作用5.晚清政府盡管在經(jīng)濟(jì)改革上表現(xiàn)出超乎尋常的激進(jìn)和開放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠(yuǎn)見。下列議論最能體現(xiàn)此觀點的是A.“廓清積弊,明定責(zé)成,必從官制入手,亟應(yīng)先將官制分別議定,次第更張”B.“欲自強(qiáng)必先裕餉,欲浚餉源莫如振興商務(wù)”C.“以籌餉練兵為急務(wù),以恤商惠工為本源”D.“以中國之倫常名教為原本,輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)”6.民間工匠的建筑技術(shù)、河工合攏堵口的治河方法等許多平民百姓的科技創(chuàng)造,得益于用筆記體裁書寫的科學(xué)巨著流傳下來。該著作是A.《夢溪筆談》 B.《同文算指》C.《幾何原本》 D.《泰西水法》7.清末著名詩人丘逢甲在《元夕無月》中沉痛地寫道:“滿城燈市蕩春煙,寶月沉沉隔海天??吹搅椣捎袦I,神山淪沒已三年!三年此夕月無光,明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。欲向海天尋月去,五更飛夢渡鯤洋?!逼渲小吧裆綔S沒”事件A.使清政府成為列強(qiáng)的工具B.加劇了中國的半殖民地化C.刺激清政府學(xué)習(xí)軍事技術(shù)D.開啟了列強(qiáng)商品輸出進(jìn)程8.本杰明·富蘭克林說,美國新憲法(指1787年憲法)確定的政體是一種“選出來的君主制”,托馬斯·杰斐遜也附和說,它是“君主制的新版本”。他們的評論主要指的是1787年憲法A.沒有明確規(guī)定總統(tǒng)的任期B.規(guī)定的中央政府權(quán)力過大C.賦予總統(tǒng)過大的行政軍事權(quán)D.沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選9.1585年,西班牙籍歷史學(xué)家門多薩廣泛搜集資料,整理來華傳教士的文件、信札、報告,以及各類翻譯成西文的中國書籍,同時參考了大量已出版的歐洲中國學(xué)著作,費時兩年,于1585年用西班牙文出版了《大中華帝國史》一書。該書的編纂宗旨是A.以全球史觀的眼界審視歷史發(fā)展B.把中國的情況全面介紹給歐洲人C.收集情報為澳門殖民統(tǒng)治者服務(wù)D.滿足擴(kuò)大對清朝輸出商品的需要10.王斯德主編的《世界通史》認(rèn)為,“正是那場在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革,開啟了人類新文明的大門?!边@一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞是在A.十八世紀(jì)上半期B.十八世紀(jì)下半期C.十九世紀(jì)上半期D.十九世紀(jì)下半期11.“人是萬物的尺度”這一觀點體現(xiàn)了普羅塔哥拉鮮明的反傳統(tǒng)傾向,它既否定了傳統(tǒng)的神本主義,也破除了絕對權(quán)威主義。下列與普氏觀點最接近的說法是:()A.“格物致知” B.“知識即感覺”C.“因信稱義” D.“知識即美德”12.“17世紀(jì)西方自然科學(xué)的發(fā)展給人類帶來從未有過的自信,曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”17世紀(jì)自然科學(xué)的發(fā)展A.促使人們徹底擺脫神學(xué)束縛 B.推動文藝復(fù)興運動在歐洲擴(kuò)展C.有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說 D.為啟蒙運動興起奠定思想基礎(chǔ)13.英國責(zé)任內(nèi)閣制確立后,向君主提供咨詢服務(wù)的樞密院名義上仍代表中央政府,頒布政令。這說明當(dāng)時英國A.責(zé)任內(nèi)閣有名無實 B.君主立憲尚未形成C.國王擁有行政大權(quán) D.制度變革循序漸進(jìn)14.1912年3月,南京臨時政府令:“查前清官廳,視官之高下,有大人、老爺?shù)让Q,受之者增慚,施之者失體?!鈴?fù)以后,聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱,殊為共和政體之玷。”有研究者發(fā)現(xiàn),同年6月《申報》載:“公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭。”上述材料最宜作為下列哪一觀點的論據(jù)?A.審判制度沿用前清 B.政體變化不甚明顯C.平等制度遭受玷污 D.等級觀念根深蒂固15.法國大革命時期的畫家達(dá)維特(大衛(wèi))的作品風(fēng)格是“考古式地真實再現(xiàn)當(dāng)時的情景”,他因《馬拉之死》、《網(wǎng)球廳宣誓》、《拿破侖加冕》、《蘇格拉底之死》等作品被譽(yù)為“歷史的見證者”。據(jù)此判斷,該畫家屬于A.新古典主義流派B.現(xiàn)實主義流派C.后現(xiàn)代主義流派D.浪漫主義流派16.統(tǒng)治范圍“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東”的王朝是A.西周 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝17.司馬遷在《史記》中記載了一些著名大商人的業(yè)績?nèi)缡窨ぷ渴稀㈥P(guān)中任氏等。他將農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都視為人民生活的基礎(chǔ),認(rèn)為基礎(chǔ)壯大了,才能富國富家。司馬遷的認(rèn)識A.是基于社會現(xiàn)實的記載 B.鞏固了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的地位C.提高了商人的社會地位 D.與當(dāng)時的統(tǒng)治思想相悖18.某生分析下表得出了四項結(jié)論,其中錯誤的是中國近代工業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計表年代商辦官辦或官商合辦外商企業(yè)設(shè)廠數(shù)資本(千元)設(shè)廠數(shù)資本(千元)設(shè)廠數(shù)資本(千元)1872-18945346971916196103280001895-1913463908018628469136103153A.甲午戰(zhàn)爭前民族資本力量相對弱小B.一戰(zhàn)前官辦資本在近代工業(yè)中的比重逐漸降低C.甲午中日戰(zhàn)爭后到20世紀(jì)初民族資本發(fā)展比較迅速D.甲午中日戰(zhàn)爭后外商企業(yè)嚴(yán)重壓迫民族資本的發(fā)展19.下圖是《全球通史》中“新興西方的世界(1763年)”插圖,出現(xiàn)圖中現(xiàn)象的主要原因是A.新航路的開辟B.英國殖民帝國的崛起C.工業(yè)革命D.世界市場初步形成20.五四時期,中國傳統(tǒng)文化受到打擊和批判。但到了20世紀(jì)30年代,對傳統(tǒng)文化的重視成了主流社會思潮,并將傳統(tǒng)文化的復(fù)興推向高潮。上述變化出現(xiàn)的主要原因是A.人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知日趨理性B.繼承傳統(tǒng)文化的訴求C.政府企圖加強(qiáng)對民眾的思想控制D.提升民族自信心的需要21.1906年《大公報》刊載廣告“本號聘請旁通泰西化學(xué)餅師,選買上等洋面,以西式餅之材料制造中秋月餅,用外國糖漿推凸,食之爽心,觀之悅目?!边@反映了當(dāng)時上海A.開始成為通商口岸B.崇洋媚外成為主流C.飲食風(fēng)尚發(fā)生變化D.社會習(xí)俗完全西化22.西周建立后,周天子經(jīng)常將刻有銘文的青銅器分發(fā)給各地諸侯。類似的青銅銘文不僅在黃河中下游有大量出土,在南方的楚或吳、越之地也多有發(fā)現(xiàn)。這說明當(dāng)時A.禮樂制得到普遍接受 B.周天子直接控制各地C.出現(xiàn)了深人的技術(shù)交流 D.形成了一定的文化認(rèn)同23.清末有輿論說:“中興名臣曾國藩僅賞侯爵,李鴻章不過伯爵,其余百戰(zhàn)功臣,竟有望男爵而不可得者,今乃以子、男等爵獎創(chuàng)辦實業(yè)之工商,……斯誠稀世之創(chuàng)舉。”此“創(chuàng)舉”最可能出現(xiàn)在A.康乾盛世 B.洋務(wù)運動 C.清末新政 D.戊戌變法24.戰(zhàn)國后期的《魏戶律》禁止無子嗣之家收養(yǎng)其他家的孩子,禁止無力娶妻者入贅女家。這一規(guī)定的目的是A.維護(hù)宗法制度 B.促進(jìn)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.樹立法家思想權(quán)威25.1919年,陳獨秀在文章中指出:無論是18世紀(jì)法蘭西的政治革命,還是20世紀(jì)俄羅斯的社會革命,當(dāng)時的人都對著它們極口痛罵;但是以后的歷史學(xué)家會把它們當(dāng)作人類社會變動和進(jìn)化的大關(guān)鍵。這一表述反映出陳獨秀A.認(rèn)為法俄兩場革命的性質(zhì)相同 B.肯定俄國十月革命的重大意義C.對俄國十月革命態(tài)度發(fā)生變化 D.已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者26.1947年3月21日,美國總統(tǒng)杜魯門頒布9835號總統(tǒng)令,即“忠誠調(diào)查令”。對200萬聯(lián)邦政府官員展開忠誠調(diào)查,要求他們必須宣誓效忠政府;同時授權(quán)司法部長提供被定名為:“集權(quán)主義者、法西斯分子、共產(chǎn)主義分子”的組織或社團(tuán)名單。這反映出A.政府利用法律重塑國家精神 B.兩極格局形成激化國內(nèi)矛盾C.意識形態(tài)斗爭影響政府政策 D.階級斗爭加劇總統(tǒng)權(quán)力擴(kuò)張27.1902年,清政府官員鐵良檢閱安徽武備練軍,"見其“多系舉人、廩貢、秀オ之優(yōu)秀分子”。1905年12月22日《大公報》報道,有舉人,秀才30多人“充當(dāng)兵勇”。由上述現(xiàn)象可知A.社變動引發(fā)了價值觀念變化 B.維新變法解放了知識分子的思想C.西學(xué)傳播開啟了軍隊近代化 D.科舉制廢除加速了社會階層流動28.《全球通史》記載,西方列強(qiáng)維持著幾支炮艦艦隊,在從上海到重慶1500里長、橫穿中國中心的長江中巡邏。實際上英國海軍中有位軍官還擁有“長江海軍少將”的頭銜。該現(xiàn)象發(fā)生在A.《南京條約》簽訂后B.“二十一條”簽訂后C.《辛丑條約》簽訂后D.《馬關(guān)條約》簽訂后29.下列材料內(nèi)容按時序排列正確的是①“湯伐夏,國號商”②“自羲農(nóng),至黃帝”③“夏傳子、家天下”④“周武王、始誅紂”A.①②③④ B.②③①④C.②③④① D.①③④②30.列寧指出,“社會主義建設(shè)是否可能,就看我們能否在一定的過渡時期內(nèi),允許私人開辦小企業(yè),政府以租讓的方式讓外國資木家經(jīng)營”。十月革命后,這一思想指導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)政策A.粉碎了外國的武裝干涉 B.有利于直接向社會主義過渡C.建立了計劃經(jīng)濟(jì)體制 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀下列材料,完成下列要求。公共衛(wèi)生就是組織社會共同努力,改善環(huán)境衛(wèi)生條件,預(yù)防控制傳染病和其他疾病流行,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式,提供醫(yī)療服務(wù),達(dá)到預(yù)防疾病,促進(jìn)人民身體健康的目的。材料一公共衛(wèi)生最早是從英國開始的,是18世紀(jì)末19世紀(jì)初西歐社會“啟蒙運動、工業(yè)革命的產(chǎn)物”。最初關(guān)注的是環(huán)境衛(wèi)生和疫病預(yù)防,后來逐步擴(kuò)展到多個領(lǐng)域,比如衛(wèi)生行政、環(huán)境衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生、婦嬰衛(wèi)生、衛(wèi)生教育等,幾乎包羅了所有與民眾生命健康有關(guān)的問題。大體而言,廣義上的公共衛(wèi)生行政事務(wù)包括了上水道、下水道、糞尿處理、道路清掃等環(huán)境衛(wèi)生;醫(yī)療設(shè)施或?qū)λ幤愤M(jìn)行管理的保健衛(wèi)生;還包括對衛(wèi)生的重要性和方法進(jìn)行教育的衛(wèi)生教育以及對各種衛(wèi)生數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計的衛(wèi)生統(tǒng)計等。狹義的公共衛(wèi)生則指公共衛(wèi)生行政、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫及飲食品衛(wèi)生等。19世紀(jì)前期,英國頒布了第一部《公共衛(wèi)生法案》,來應(yīng)對英國日益嚴(yán)重的環(huán)境衛(wèi)生的困擾。從英國開始,公共衛(wèi)生立法開始成為歐美國家和政府的一項重要事項。——摘編自王其林《中國近代公共衛(wèi)生法制研究1905—1937》材料二清末新政中建立起衛(wèi)生行政制度,并初步形成了衛(wèi)生法律體系,以1911年東北鼠疫治理為契機(jī),以防疫為主的公共衛(wèi)生開始從無到有、從地方性立法向國家性立法過渡。由于社會轉(zhuǎn)型以及政局動蕩的深層因素影響,民國初的中央和地方衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)并不穩(wěn)定,曾幾度裁撤。即使如此,公共衛(wèi)生法律的制定與實施仍卓有成效,不僅公共衛(wèi)生立法的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,專業(yè)化、技術(shù)性規(guī)范日益成為公共衛(wèi)生立法的重點。與清末相比,防疫、醫(yī)師登記、環(huán)境、飲食、飲水類等公共衛(wèi)生法規(guī)都形成了體系,更重要的是基本勾畫出了民國公共衛(wèi)生法律制度的概貌?!幾酝跗淞帧吨袊残l(wèi)生法制研究1905—1937》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析歐美公共衛(wèi)生的特點及其形成的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述清末、民國公共衛(wèi)生制度建立的背景和意義。32.建筑被稱作“凝固的歷史”。人們在它面前感到了無聲的、震撼人心的力量。并感受到人類進(jìn)步發(fā)展的腳步。(1)判斷圖片中屬于古代哪一國家的文明及其名稱。(2)從圖片中可以看出古代東西方文明有哪些共同特征?(3)你如何看待上述材料的史料價值?33.材料趙充國(公元前137年一公元前52年),西漢隴西上邦人,善騎射,為人“沈勇有大略,少好將帥之節(jié),而學(xué)兵法,通知四夷事”;羌族叛亂,七十多歲的趙充國為掌握敵情,親臨邊境。到邊境后,趙充國認(rèn)為對羌族各部應(yīng)當(dāng)根據(jù)主謀與脅從的不同情況區(qū)別對待,嚴(yán)懲主謀者,寬恕脅從者。但大臣多有反對,趙充國反復(fù)陳述用兵利害,并建議“先誅先零(羌)”,宣帝采納了趙充國之策。趙充國領(lǐng)兵打敗先零羌,又到罕、開羌地區(qū),趙充國命令不得燒毀住所損害農(nóng)牧,罕、開羌競不煩兵而平定。為徹底解決羌患,趙充國上奏:一、羌患“易以計破,難以兵碎”,我以為“擊之不便”;二、罷騎兵,招募民眾,“繕鄉(xiāng)亭,浚溝渠”,進(jìn)行屯田,只以少數(shù)騎兵衛(wèi)護(hù)屯田者,“益積蓄,省大費”。由于皇帝大臣反對,趙充國反復(fù)報告說:先零羌所剩精兵不多,漢軍屯田,“內(nèi)有無費之勞,外有守御之備”,敵勝利在望。宣帝詔令辛武賢等出擊,只取得小利,而趙充國不出兵,“所降復(fù)者得五千人”,于是詔令罷兵,留趙充國負(fù)責(zé)屯田。神爵二年秋,羌族不少部落首領(lǐng)率眾來降。漢朝予以安撫,“初置金城屬國以處降羌”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料,簡析趙充國平定羌亂的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明趙充國治理羌患的意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
根據(jù)所學(xué),日本的明治維新,主要是學(xué)習(xí)西方的資本主義制度,同時又保留了日本本民族的特色,同時有大量的封建殘余,符合材料的主旨意思,故B項正確;彼得一世改革并沒有按西方模式建立近代化的國家,排除A項;洋務(wù)運動只是在技術(shù)上學(xué)習(xí)西方,并沒有建立西方的模式和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),排除C項;辛亥革命雖然建立了資產(chǎn)階級民主共和國,但是并沒有形成本國特色的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),排除D項。2、D【解析】題干中的“特零克帝(drinktea)有鴻孺”、“并坐談心廉恥無”可以看出作者對在茶館里喝茶的“鴻儒”和“癡男女”持批判態(tài)度,可以看出A與作者的態(tài)度相悖,故排除A而選D。B與題干現(xiàn)象不符,故排除;C這里面的材料信息與男尊女卑無關(guān),故排除C。3、A【解析】
從秦到漢再到兩漢以后,血緣、親情在維系家庭、家族關(guān)系中的作用越來越重要。儒家思想的道德倫理觀便是以血緣感情為心理基礎(chǔ),以宗法人倫為主要內(nèi)容。自漢代儒學(xué)獨尊以來,其在社會上的影響力逐漸增強(qiáng),故答案選A;題中的變化主要反映了儒學(xué)教化功能的增強(qiáng),沒有體現(xiàn)門閥士族力量的壯大,排除B;田莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小自耕農(nóng)的衰退均無法體現(xiàn),排除CD。故選A。4、D【解析】
鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)解體較快,有利于中國近代化,但不符合“短短三十年”范疇,排除A;通過材料“1900年庚子國變”“短短三十年”判定可知,洋務(wù)運動開展了30多年,開啟了中國的近代化歷程,故排除B,選D;民族資本主義經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上不同于洋務(wù)經(jīng)濟(jì),排除C?!驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?!5、D【解析】試題解析:本題主要考查洋務(wù)運動,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。題干中涉及到得是“經(jīng)濟(jì)改革上表現(xiàn)出超乎尋常的激進(jìn)和開放,但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠(yuǎn)見”可知是指晚清政府在經(jīng)濟(jì)改革中取得一定成就,政治改革卻徘徊不前,這和洋務(wù)運動時期經(jīng)濟(jì)上采用大機(jī)器生產(chǎn),但是政治上堅持“中體西用”觀點相似,正確的答案是D項,A項側(cè)重優(yōu)先發(fā)展政治改革,排除,BC項中沒有涉及到政治改革,排除。6、A【解析】
北宋科學(xué)家、政治家沈括的《夢溪筆談》,是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作,故答案為A項;明代李之藻、利瑪竇編譯的《同文算指》是中國第一部系統(tǒng)介紹歐洲筆算的著作,排除B項;《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得所著的一部數(shù)學(xué)著作,近代被翻譯到中國,排除C項;《泰西水法》是介紹西方水利科學(xué)的著作,由意大利在華傳教士與明末士大夫徐光啟合譯,排除D項。7、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“神山淪沒”事件指甲午戰(zhàn)后中日簽訂《馬關(guān)條約》割讓,中國半殖民地程度大大加深,故B項正確。A項,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后《辛丑條約》的簽訂使清政府成為列強(qiáng)的工具,排除。C項,甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志著向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)的洋務(wù)運動走向破產(chǎn),排除。D項,鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸的開放開啟了列強(qiáng)商品輸出進(jìn)程,排除。8、C【解析】試題分析:美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)每屆任期四年,故A項錯誤;1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府是各州的中央政府,權(quán)力相較于之前而言大大加強(qiáng),但各州在行政上仍保持一定的獨立性。材料中本杰明·富蘭克林和托馬斯·杰斐遜的評論主要側(cè)重于美國總統(tǒng)的權(quán)力過大問題,故B項錯誤;根據(jù)材料中“選出來的君主制”“君主制的新版本”等可以看出本杰明·富蘭克林和托馬斯·杰斐遜的評論主要強(qiáng)調(diào)1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)權(quán)力過大,故C項正確;沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選表述無誤,但材料未體現(xiàn),故D項錯誤??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展?美國共和制的確立——《1787年憲法》?1787年憲法【名師點睛】關(guān)于美國1787年憲法的認(rèn)識。重點注意把握到以下兩個大的方面。第一,在聯(lián)邦中央官制上,是歐洲啟蒙思想家孟德斯鳩“三權(quán)分立”理論的具體實踐,涉及行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)三個領(lǐng)域。把握到“制衡”(即制約與平衡,實現(xiàn)了“把權(quán)力關(guān)在籠子里”)的內(nèi)涵及深遠(yuǎn)影響。第二,在平衡和協(xié)調(diào)利益方面,涉及到解決三對矛盾:中央與地方;南方與北方;大州與小州。9、B【解析】
《大中華帝國史》是新航路開辟后歐洲人在收集、研究中國文獻(xiàn)基礎(chǔ)上編纂而成的,目的是把中國的情況介紹給歐洲人,使之更多地了解中國文化及明朝歷史等內(nèi)容。B正確;16世紀(jì)尚未出現(xiàn)全球史觀,A排除;早期占領(lǐng)澳門的西方殖民統(tǒng)治者是葡萄牙人,C排除;清朝在1636年才建立,D排除。故選B。10、C【解析】
據(jù)材料“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了英國工業(yè)革命的發(fā)生,1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了這一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞,故C正確;十八世紀(jì)上半期、十八世紀(jì)下半期、十九世紀(jì)下半期都不是1840年的范圍,故ABD排除。【點睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從英國工業(yè)革命的影響和鴉片戰(zhàn)爭的背景入手,即可排除無關(guān)選項。11、B【解析】試題分析:該題屬于比較型選擇題,旨在考查學(xué)生對不同歷史內(nèi)容的共性進(jìn)行歸納的能力。題中對“人是萬物的尺度”認(rèn)識的角度是主觀唯心主義,選項中B項“知識即感覺”與之相符。其它三項與題意不符??键c:古代希臘、羅馬?西方人文精神的起源?智者學(xué)派【名師點睛】智者學(xué)派和蘇格拉觀點的異同:相同
都體現(xiàn)了理性精神和人文主義
不同
哲學(xué)研究重點不同
智者學(xué)派
社會
蘇格拉底
認(rèn)識人自己
對知識的看法不同
智者學(xué)派
知識是為了適應(yīng)民主政治需要
蘇格拉底
知識即美德,認(rèn)為道德行為必須以知識為基礎(chǔ),最高的知識就是對“善”“美德”的認(rèn)識。
對真理的看法不同
智者學(xué)派
“人是萬物的尺度”,世間沒有客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)和永恒的真理
蘇格拉底
認(rèn)為“善”“美德”就是真理
亞里士多德
提出真理高于一切
對政治的看法不同
智者學(xué)派
基本上適應(yīng)民主政治的發(fā)展
蘇格拉底
反對過激的、泛濫的民主政治
背景不同
智者學(xué)派
民主政治繁榮時期
蘇格拉底
民主政治出現(xiàn)危機(jī)、民主制度弊端暴露時期
12、D【解析】
根據(jù)題干“開始用自己理性的眼光打量世界”結(jié)合所學(xué)可知,17世紀(jì)牛頓力學(xué)體系的產(chǎn)生使人們以科學(xué)理性的視角認(rèn)識世界,對科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程以及人類生產(chǎn)生活和思維方式產(chǎn)生極其深刻的影響并推動了啟蒙運動的產(chǎn)生,故D項正確;“徹底擺脫”說法過于絕對,排除A項;17世紀(jì)文藝復(fù)興運動進(jìn)入尾聲,排除B項;1859年達(dá)爾論“進(jìn)化論”的提出有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說,排除C項。故選D。13、D【解析】
依據(jù)材料信息可知,這體現(xiàn)的是英國的責(zé)任內(nèi)閣確立后并未完全剝奪國王的權(quán)力,說明制度變革有一定的漸進(jìn)性,D選項符合題意;AB選項說法不符合史實,排除;責(zé)任內(nèi)閣制剝奪了國王的行政權(quán),C選項錯誤。14、D【解析】
試題分析:根據(jù)題目“1912年3月,南京臨時政府令...聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱...公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭”即可說明辛亥革命以后的傳統(tǒng)思想仍然根深蒂固。故D正確??键c:中華民族的覺醒與抗?fàn)?辛亥革命與中華民國的建立?中華民國臨時政府成立【詳解】15、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現(xiàn)形式,直接描繪現(xiàn)實斗爭中的重大事件和英雄人物,緊密配合現(xiàn)實斗爭,直接為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù),具有鮮明的現(xiàn)實主義傾向,盛行于法國大革命時期,故A項正確;現(xiàn)實主義流派流行于工業(yè)革命后,故B項錯誤;后現(xiàn)代主義流行于二戰(zhàn)后,故C項錯誤;浪漫主義流行于工業(yè)革命時期,其特色是注重個性表現(xiàn),耽于幻想和夸張,故D項錯誤?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是把握材料的時間信息。本題的時間信息是“法國大革命時期”,由此結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行判斷即可。16、C【解析】
根據(jù)材料中對統(tǒng)治范圍的描述并結(jié)合所學(xué)可知應(yīng)該是秦朝,故選C項;西周和商朝都是松散的奴隸制國家,與題中描述的統(tǒng)治范圍不符,排除AB項;漢朝統(tǒng)治范圍到達(dá)西域,與題意不符,排除D項。故選C。17、D【解析】
司馬遷認(rèn)識到農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都是人民生活的基礎(chǔ),是富國富家的基礎(chǔ)。這與當(dāng)時的重農(nóng)抑商思想相悖,故D正確;這不符合當(dāng)時社會現(xiàn)實,故A錯誤;重農(nóng)抑商政策鞏固了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的地位,故B錯誤;材料無法提高商人的社會地位,故C錯誤。18、D【解析】
D項無法從材料中直接體現(xiàn),符合題意,故選D;從1895年前商辦廠數(shù)、資本偏少可以看出,民族資本力量相對弱小,從資本增長的比例可以看出,官辦的比例在所有企業(yè)中最小,從1895年后的商辦廠數(shù)、資本迅速增加,可以看出民族資本發(fā)展迅速,ABC不符合題意,排除。19、A【解析】
根據(jù)圖示可見材料描述的是三角貿(mào)易,此現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是新航路的開辟,選項A正確;材料反映的是國際貿(mào)易往來,未反映出英國殖民帝國相關(guān)信息,選項B排除;材料時間1763年,工業(yè)革命尚未開始,選項C排除;世界市場初步形成是在19世紀(jì)中后期,與材料時間不符,選項D排除?!军c睛】解題關(guān)鍵準(zhǔn)確提取圖片信息和主旨,即圖片描述國際貿(mào)易,然后結(jié)合時間1763年基本可以解答出正確答案。20、D【解析】
對傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)辯證看待,材料信息沒有反映,不能說明日趨理性,排除A;20世紀(jì)30年代面對日益緊張的國際形勢,為建設(shè)國家、增強(qiáng)抵抗外敵入侵的信心,對傳統(tǒng)文化的重視成為當(dāng)時的主流社會思潮。故選B;材料沒有反映政府主導(dǎo)這一趨勢,排除C;材料沒有涉及當(dāng)時中國的社會狀況,排除D。21、C【解析】
材料內(nèi)容是西餅店的廣告,推薦西餅的制作方法和材料,表明西式餐飲影響上海,表明飲食風(fēng)尚發(fā)生變化,故選C;1842年上海就成為通商口岸,A錯誤;材料沒有體現(xiàn)崇洋媚外成為主流,B錯誤;“完全西化”過于絕對化,D錯誤。22、D【解析】
材料反映了西周王室的禮器和文字隨著分封制傳到了黃河中下游和南方地區(qū),故D正確;ABC不合史實,排除。【點睛】考查層次——理解;難度:中;考查目的:理解分封制,23、C【解析】
根據(jù)材料“今乃以子、男等爵獎創(chuàng)辦實業(yè)之工商,……斯誠稀世之創(chuàng)舉”可知清政府鼓勵民族資本主義的發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識可知,清末在新政中主張發(fā)展實業(yè)、編練新軍等措施,因此C選項符合題意;康乾盛世的經(jīng)濟(jì)政策是重農(nóng)抑商政策,A選項排除;洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)的西方的先進(jìn)技術(shù),B選項排除;戊戌變法雖然主張發(fā)展工商業(yè),但是與材料中“今乃以子、男等爵獎創(chuàng)辦實業(yè)之工商”的措施不符合,D選項排除。24、A【解析】
《魏戶律》禁止收養(yǎng)其他人家的孩子和入贅女家的規(guī)定,體現(xiàn)了其重視父系家長權(quán)力,維護(hù)血緣宗法制度的目的,A項正確;不能收養(yǎng)其他人家的孩子和入贅女家的規(guī)定不能提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無關(guān),B項錯誤;這一項規(guī)定與加強(qiáng)中央對地方的垂直管理無益,C項錯誤;材料中的禁令與樹立法家思想的權(quán)威,實行以法治國不符,D項錯誤。25、B【解析】
從陳獨秀將俄國十月革命與法國大革命并列,以及材料中的“但是以后的歷史學(xué)家會把它們當(dāng)作人類社會變動和進(jìn)化的大關(guān)鍵”可以看出,陳獨秀肯定了俄國十月革命的重要意義,故答案為B項;材料沒有反映陳獨秀認(rèn)為法俄兩場革命的性質(zhì)相同,排除A項;材料沒有反映陳獨秀對俄國十月革命態(tài)度的變化,排除C項;材料信息不能反映陳獨秀已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者,排除D項。26、C【解析】
依據(jù)材料時間“1947年3月21日”“集權(quán)主義者、法西斯分子、共產(chǎn)主義分子”來看,美國將共產(chǎn)主義分子和集權(quán)主義者、法西斯分子放在同等位置,表明意識形態(tài)的斗爭影響政府政策。C正確;材料未體現(xiàn)政府對法律的應(yīng)用,A排除;兩極格局形成于1955年,B排除;材料沒有涉及總統(tǒng)權(quán)力擴(kuò)大,D排除。故選C。27、A【解析】
據(jù)材料見其“1902年,……多系舉人、廩貢、秀オ之優(yōu)秀分子”。1905年12月22日《大公報》報道,有舉人,秀才30多人“充當(dāng)兵勇”可見,1902年—1905年的清政府軍隊里已有許多舉人、廩貢、秀オ,這說明隨著列強(qiáng)侵略的加劇,民族危機(jī)加深,人們的價值觀念發(fā)生了很大變化,A正確;維新變法運動是資產(chǎn)階級上層的思想文化運動,而不是解放了所有知識分子的思想,B以偏概全;清政府軍隊里已有許多舉人、廩貢、秀オ,當(dāng)時科舉制內(nèi)容是儒家經(jīng)典選拔人才,與軍隊近代化無關(guān),C錯誤;據(jù)所學(xué)可知,1905年9月才廢除科舉制,而與材料“1902年,……多系舉人、廩貢、秀オ之優(yōu)秀分子”不符,D錯誤。28、D【解析】
題干提到西方列強(qiáng)的炮艦艦隊在上海到重慶的區(qū)域航行,結(jié)合所學(xué)可知,上海是在《南京條約》中被開放為通商口岸的,而重慶是在《馬關(guān)條約》里被開辟為通商口岸的,故選D而排除A;“二十一條”出現(xiàn)于《馬關(guān)條約》之后,主要涉及中日關(guān)系,而題干中說到的西方列強(qiáng)中有英國,故排除B;《辛丑條約》中沒有開放通商口岸的內(nèi)容,故排除C?!军c睛】新課程的課標(biāo)要求中,關(guān)于歷史史實是最需要學(xué)生通過記憶來掌握的,其他的諸如歷史事件發(fā)生的背景、意義、影響和經(jīng)驗教訓(xùn)、啟示之類的東西都離不開史實,而這些東西都是史實推論或者概括總結(jié)得出的,所以在新課標(biāo)的要求之下,識記的任務(wù)只有史實,結(jié)論性的東西都不用死記硬背了,等于減輕了考生的記憶負(fù)擔(dān),但是需要明確的是,歷史學(xué)科其他能力的要求在新課標(biāo)下等于提高了,需要考生提高到一定程度才可以從容應(yīng)對高考。同時,即使是識記的知識,也不會考查直接的死記硬背,而是考查在新情境下能否靈活運用。29、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,先秦朝代排序為夏商西周,而黃帝是傳說時代,其早于夏商西周,因此選項B正確;選項A、C、D排序有誤,排除。30、D【解析】
“允許私人開辦小企業(yè),政府以租讓的方式讓外國資木家經(jīng)營”可知,這一舉措是新經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容在,這一政策有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù),D正確;A是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策下實現(xiàn)的,排除;新經(jīng)濟(jì)政策是間接向社會主義過渡,B排除;新經(jīng)濟(jì)政策承認(rèn)市場作用,排除C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)特點:最早從英國開始;關(guān)注領(lǐng)域廣泛,有廣義、狹義之分;有立法保障等。原因:工業(yè)革命開展;城市化興起;公共衛(wèi)生問題突出;資產(chǎn)階級代議制形成;工人階級的斗爭;近代科技的進(jìn)步。(2)背景:晚清及民國政府的努力;治理東北鼠疫等公共衛(wèi)生事件的契機(jī);近代中國社會轉(zhuǎn)型的需要;借鑒西方公共衛(wèi)生治理的經(jīng)驗等。意義:建立衛(wèi)生行政制度;初步形成衛(wèi)生法律體系;培養(yǎng)了公共衛(wèi)生相關(guān)人才;加速了近代社會轉(zhuǎn)型等?!窘馕觥?/p>
(1)特點:根據(jù)材料“公共衛(wèi)生最早是從英國開始的”可知,歐美公共衛(wèi)生最早從英國開始;根據(jù)材料“最初關(guān)注的是環(huán)境衛(wèi)生和疫病預(yù)防,后來逐步擴(kuò)展到多個領(lǐng)域……幾乎包羅了所有與民眾生命健康有關(guān)的問題”可知,關(guān)注領(lǐng)域廣泛,有廣義、狹義之分;根據(jù)材料“19世紀(jì)前期,英國頒布了第一部《公共衛(wèi)生法案》,來應(yīng)對英國日益嚴(yán)重的環(huán)境衛(wèi)生的困擾”可知,有立法保障等。原因:根據(jù)材料“是18世紀(jì)末19世紀(jì)初西歐社會‘啟蒙運動、工業(yè)革命的產(chǎn)物’”可知,歐美公共衛(wèi)生興起的原因是工業(yè)革命開展;根據(jù)所學(xué)知識可知,公共衛(wèi)生與城市化興起密切相關(guān);根據(jù)所學(xué)知識可知,公共衛(wèi)生之所以興起,原因在于公共衛(wèi)生問題突出;從政治制度角度看,公
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