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黑龍江哈爾濱市第三中學(xué)2025屆高考生物一模試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為北美某濕地草原澤鵟種群數(shù)量與田鼠種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線圖,圖中陰影部分表示DDT(一種農(nóng)藥)處理時(shí)間。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.兩種生物的種間關(guān)系可能是捕食關(guān)系B.兩種生物的種間關(guān)系不可能是互利共生關(guān)系C.1964年到1969年間田鼠的出生率始終大于死亡率D.DDT的噴灑對(duì)草原澤鵟種群數(shù)量變化的影響大于對(duì)田鼠的影響2.油菜素甾醇(BR)是一種能促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的植物激素,下圖為BR合成的調(diào)控機(jī)制。下列描述不正確的是()A.油菜素甾醇和生長(zhǎng)素協(xié)同促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)B.BR濃度升高時(shí),會(huì)使BZR1的降解速度加快C.胞內(nèi)BR的合成速度受胞外BR的反饋調(diào)節(jié)D.BR調(diào)控基因發(fā)生突變可能導(dǎo)致植物矮化3.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是()A.人成熟紅細(xì)胞吸收K+過(guò)程中所需能量由無(wú)氧呼吸提供B.胰島素從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外不需要載體蛋白協(xié)助C.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程D.抑制神經(jīng)細(xì)胞膜上載體活性會(huì)影響興奮的傳導(dǎo)4.遺傳咨詢?cè)谝欢ǔ潭壬夏苡行ьA(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是A.病情診斷 B.遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算C.提出防治措施 D.產(chǎn)前診斷5.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是()A.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠激素作用于神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)來(lái)維持B.組織液和血漿之間存在物質(zhì)交換,二者的滲透壓變化會(huì)互相影響C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血漿中乳酸含量升高,主要通過(guò)血細(xì)胞吸收乳酸來(lái)保持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)僅體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)6.土壤微生物是反映土壤質(zhì)量狀況的重要指標(biāo),常以磷脂脂肪酸總量來(lái)表示。科研人員開展芒萁(蕨類植物)對(duì)馬尾松林植被恢復(fù)過(guò)程中土壤微生物群落影響的研究,測(cè)定結(jié)果如下圖。以下推測(cè)或結(jié)論不成立的是()A.土壤微生物細(xì)胞中磷脂脂肪酸的含量比較穩(wěn)定B.測(cè)定中隨機(jī)設(shè)置取樣地且同一類型樣地要重復(fù)取樣C.在植被恢復(fù)初期,芒萁對(duì)土壤微生物的影響較小D.隨著植被的恢復(fù),芒萁對(duì)土壤微生物的影響變?nèi)醵?、綜合題:本大題共4小題7.(9分)艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎?國(guó)家衛(wèi)健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物,其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎?HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主細(xì)胞所必需的蛋白質(zhì),其中,新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識(shí)別并結(jié)合呼吸道上皮細(xì)胞表面的受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的gp120在宿主細(xì)地T細(xì)胞表面的受體則是CO4蛋白。HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)均為RNA,但兩種病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后所經(jīng)歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細(xì)胞后經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄—整合—轉(zhuǎn)錄—翻譯—裝配的過(guò)程,最終出芽釋放。其中,翻譯時(shí)會(huì)先表達(dá)出一個(gè)多聚蛋白,該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個(gè)有功能的蛋白質(zhì)。而新型冠狀病毒侵入宿主細(xì)胞后,其RNA可以直接作為模板進(jìn)行翻譯,翻譯時(shí)產(chǎn)生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進(jìn)行剪切以形成RNA復(fù)制酶等有功能的蛋白質(zhì)。隨后,新型冠狀病毒RNA在RNA復(fù)制酶的催化下進(jìn)行復(fù)制,與轉(zhuǎn)錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。洛匹那韋/利托那韋的作用對(duì)象正是這種HIV蛋白酶。它們與HIV蛋白酶的活性中心結(jié)合進(jìn)而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro,研究者通過(guò)分子動(dòng)力學(xué)模擬的方法發(fā)現(xiàn)洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達(dá)96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現(xiàn)出一定的有效性,但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹(jǐn)慎樂(lè)觀,其療效和療效仍需更多的實(shí)驗(yàn)研究和臨床數(shù)據(jù)支持。(1)請(qǐng)寫出構(gòu)成新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)基本單位的中文名稱_______________________。(2)據(jù)文中信息,兩種病毒宿主細(xì)胞不同的原因是________________________。(3)據(jù)文中信息,洛匹那韋/利托那韋可能用于治療新型冠狀病毒的原因是什么?用這兩種藥物治療新型冠狀病毒的局限性體現(xiàn)在哪?______________________________________。(4)治療艾滋病還有其他幾種藥物,如AZT和雷特格韋,它們作用的對(duì)象分別是HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶,請(qǐng)問(wèn)AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎,請(qǐng)做出判斷并闡述理由________________________________。(5)根據(jù)文中信息,新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發(fā)思路?請(qǐng)寫出一種。_____________________________________8.(10分)蘋果除了直接食用外,還可以制作成多種產(chǎn)品,如蘋果汁、蘋果醋等。利用固定化酶技術(shù)和固定化細(xì)胞技術(shù)能提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量,提高經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)利用圖的裝置制作澄清蘋果汁的原理和優(yōu)點(diǎn)是:將果膠酶固定在____的載體上,使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能____,同時(shí),固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用,大大降低了生產(chǎn)成本。(2)被固定的果膠酶包括三類:____和果膠酯酶。(3)為了探究果膠酶的最適用量,需要在____條件下進(jìn)行,看看獲得一定量的果汁究竟需要多少果膠酶合適。(4)獲得的蘋果汁可以進(jìn)一步用于蘋果醋的制作,為了研究固定化醋酸菌的相關(guān)特性,實(shí)驗(yàn)室利用下面的裝置進(jìn)行探究。①利用海藻酸鈉制作含有醋酸菌的凝膠珠屬于固定化細(xì)胞技術(shù)中的____法。②該裝置能夠制作蘋果醋的原理是____。③當(dāng)關(guān)閉開關(guān)后,發(fā)酵很快停止,原因是____。(5)載體固定了酶或細(xì)胞后,使用前____(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行滅菌。9.(10分)森林群落對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力的原因是________,森林中的綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,原因是______________。(2)森林發(fā)生局部火災(zāi)后,仍能恢復(fù)原狀的原因是__________________,森林火災(zāi)使生物多樣性降低,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是__________________。(3)防治森林蟲害的措施之一是使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個(gè)體來(lái)降低害蟲的發(fā)生率,其原理是________________________________________________________________________。10.(10分)將餐廚垃圾無(wú)害化處理,是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要措施。某研究團(tuán)隊(duì)擬從餐廚垃圾中分離出具有高效降解能力的微生物,并制成菌制劑,用于餐廚垃圾無(wú)害化處理。所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟如下:步驟一:取一定量的餐廚垃圾樣品,篩除大塊雜質(zhì)后,裝入無(wú)菌袋中密封,備用。步驟二:配制用于培養(yǎng)菌種的培養(yǎng)基,配方如下表所示。成分蛋白氯牛肉膏氯化鈉瓊脂含量(g/L)1015105步驟三:制備樣品稀釋液,并將不同濃度的樣品稀釋液涂布于平板培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng),48h后觀察結(jié)果。步驟四:對(duì)20種菌種進(jìn)行分離純化。(1)牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸鹽、糖、維生素和_______等營(yíng)養(yǎng)成分,寫出制備牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基的簡(jiǎn)要流程(用“→”連接):___________________________________。使用后的培養(yǎng)基一定要進(jìn)行_______(填“滅菌”或“消毒”)處理。(2)微生物在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中可形成菌落,菌落對(duì)微生物研究工作有很大作用,可用于_______________________(答出兩項(xiàng)即可)等工作。利用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種時(shí),要對(duì)菌液進(jìn)行充分稀釋的目的是____________________________。(3)為了比較這些菌種對(duì)餐廚垃圾中淀粉的降解效果,配制含淀粉的培養(yǎng)基,分別用于測(cè)定各菌種對(duì)淀粉的降解效果,并進(jìn)行測(cè)定。下圖表示其中4種菌種(X1-X4)在淀粉培養(yǎng)基上的培養(yǎng)結(jié)果,寫出圖示的測(cè)定菌種對(duì)淀粉降解效果的實(shí)驗(yàn)原理:____________________。11.(15分)閱讀下面一首宋詞,回答下列問(wèn)題:西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(1)辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧?kù)o閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。(2)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè),有關(guān)政府部門通過(guò)合理放養(yǎng)青蛙,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過(guò)程中,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的防治方法主要是____________,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲的目的是________________________________。(3)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種______信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______了解該蛙卵的密度。(4)詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
圖呈現(xiàn)“先增加者先減少”的不同步性變化,屬于捕食關(guān)系。【詳解】A、由分析可知,兩種生物的種間關(guān)系可能屬于捕食關(guān)系,A正確;B、互利共生關(guān)系的兩種生物同時(shí)增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,圖中曲線變化不同步,不可能是互利共生關(guān)系,B正確;C、1964年到1966年間,田鼠種群數(shù)量增長(zhǎng),出生率大于死亡率;但1966年到1969年間,田鼠種群數(shù)量大量下降,出生率小于死亡率,C錯(cuò)誤;D、由圖可知,DDT的噴灑后,草原澤鵟種群數(shù)量驟降,且難以恢復(fù),DDT的噴灑對(duì)草原澤鵟種群數(shù)量變化的影響大于對(duì)田鼠的影響,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于識(shí)別種間關(guān)系曲線圖和數(shù)據(jù)分析,明確捕食關(guān)系曲線圖呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,互利共生關(guān)系曲線呈現(xiàn)“同生共死”的同步性變化。2、B【解析】
分析題圖:BR促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、分裂和植物發(fā)育,類似于植物激素的生長(zhǎng)素。當(dāng)BR濃度高時(shí),會(huì)誘導(dǎo)BR11被激活,從而抑制BIN2的活性,BZR1降解降低,使BZR1促進(jìn)BR調(diào)控基因的表達(dá),最后抑制BR合成,使BR在植物體內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定,據(jù)此并結(jié)合題干問(wèn)題作答?!驹斀狻緼、由題干可知,油菜素甾醇類似于生長(zhǎng)素,都能促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng),A正確;B、由圖分析可知,BR濃度升高時(shí),會(huì)誘導(dǎo)BR11被激活,從而抑制BIN2的活性,會(huì)使BZR1的降解速度減慢,B錯(cuò)誤;C、胞內(nèi)BR的合成速度受胞外BR的反饋調(diào)節(jié),使BR在植物體內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定,C正確;D、BR調(diào)控基因發(fā)生突變可能導(dǎo)致BR合成減少,從而導(dǎo)致植物矮化,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素的生理作用以及種群特征和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),要求考生具有一定的識(shí)圖能力和對(duì)問(wèn)題的分析能力;能夠從圖中獲取相關(guān)解題信息,此題難度適中。3、C【解析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):名
稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)
例自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)高濃度低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等【詳解】A、人成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,故吸收K+過(guò)程中所需能量由無(wú)氧呼吸提供,A正確;B、胰島素屬于大分子物質(zhì),通過(guò)胞吐運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,不需要載體蛋白協(xié)助,B正確;C、膜蛋白參與被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中的協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;D、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)與離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),需要神經(jīng)細(xì)胞膜上的載體參與,故抵制神經(jīng)細(xì)胞膜上載體活性會(huì)影響興奮的傳導(dǎo),D正確。故選C。4、D【解析】
遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:1、醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷.2、分析遺傳病的傳遞方式.3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率.4、向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等?!驹斀狻坎∏樵\斷、遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算、提出防治措施均屬于遺傳咨詢程序,產(chǎn)前診斷不屬于遺傳咨詢程序,故選:D。5、B【解析】
內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45,血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-?!驹斀狻緼、人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同維持,神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用不一定需要激素的作用,A錯(cuò)誤;B、組織液和血漿之間可以進(jìn)行物質(zhì)交換,二者的滲透壓發(fā)生變化時(shí)會(huì)互相影響,B正確;B、血漿pH的調(diào)節(jié)主要依靠血漿中存在的一些緩沖物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),識(shí)記激素的調(diào)節(jié)過(guò)程和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制和過(guò)程是解題的關(guān)鍵。6、C【解析】
分析圖示:自變量是恢復(fù)年限,因變量是磷脂脂肪酸總量,隨著恢復(fù)年限增長(zhǎng),磷脂脂肪酸總量含量增加,在植被恢復(fù)的初期芒萁對(duì)土壤微生物活體總量的影響較大,而隨著生態(tài)系統(tǒng)逐漸成熟,芒萁覆蓋對(duì)土壤微山物總量的影響減弱,有無(wú)芒萁覆蓋的差距變小。【詳解】A、土壤微生物細(xì)胞中磷脂脂肪酸的含量比較穩(wěn)定,故土壤微生物總量常以磷脂脂肪酸總量來(lái)表示,A正確;B、為排除偶然性影響,測(cè)定中隨機(jī)設(shè)置取樣地且同一類型樣地要重復(fù)取樣,B正確;C、在植被恢復(fù)初期,芒萁對(duì)土壤微生物的影響較大,C錯(cuò)誤;D、隨著植被的恢復(fù),芒萁覆蓋對(duì)土壤微山物總量的影響減弱,有無(wú)芒萁覆蓋的差距變小,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸兩種病毒表面的配體蛋白不同,特異性結(jié)合的宿主細(xì)胞表面受體蛋白也不同,因此侵染的宿主細(xì)胞不同原因:抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性局限性:這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑。在親和力和特異性上肯定不是最佳不能,因?yàn)樾滦凸跔畈《静皇悄孓D(zhuǎn)錄病毒,不具有逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶比如,可以抑制病毒與細(xì)胞結(jié)合,或者抑制胞吞,抑制裝配或釋放等【解析】
1、中心法則的圖解:。2、HIV病毒的結(jié)構(gòu):HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成,HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必需寄生在T細(xì)胞中才能生存。3、新型冠狀病毒侵入宿主細(xì)胞后,其RNA可以直接作為模板進(jìn)行翻譯,翻譯時(shí)產(chǎn)生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進(jìn)行剪切以形成RNA復(fù)制酶等有功能的蛋白質(zhì)。隨后,新型冠狀病毒RNA在RNA復(fù)制酶的催化下進(jìn)行復(fù)制,與轉(zhuǎn)錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。說(shuō)明新型冠狀病毒為RNA復(fù)制病毒?!驹斀狻浚?)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,組成RNA的基本單位是胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸。(2)由題意可知,兩種病毒表面的配體蛋白不同,特異性結(jié)合的宿主細(xì)胞表面受體蛋白也不同,因此侵染的宿主細(xì)胞不同。(3)由題干信息:“洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達(dá)96%?!笨芍迤ツ琼f/利托那韋可能通過(guò)抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性治療新型冠狀病毒肺炎。但由于這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑,在親和力和特異性上肯定不是最佳。(4)由題干信息:“新型冠狀病毒侵入宿主細(xì)胞后,其RNA可以直接作為模板進(jìn)行翻譯”,不經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,即不存在逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶,所以AZT和雷特格韋不能用于治療新型冠狀病毒肺炎。(5)研發(fā)新型冠狀病毒治療藥物的思路就是想辦法不讓病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞或想辦法抑制其在細(xì)胞內(nèi)增殖,比如可以抑制病毒與細(xì)胞結(jié)合,或者抑制細(xì)胞胞吞,抑制其在宿主細(xì)胞內(nèi)的裝配或釋放等。【點(diǎn)睛】本題以“2019-nCoV”為載體,主要考查病毒的特點(diǎn)、遺傳信息的傳遞等相關(guān)知識(shí),目的考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握,能夠結(jié)合背景材料分析問(wèn)題,得出結(jié)論。8、不溶于水與產(chǎn)物分離多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶最適溫度和pH包埋在氧氣、糖源充足的條件下,醋酸菌能將糖類分解成醋酸醋酸菌對(duì)氧氣含量特別敏感(或?yàn)楹醚蹙?,即使短暫中斷通氧,也?huì)引起醋酸菌的死亡不需要【解析】
1.固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物。在催化反應(yīng)中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應(yīng)完成后,容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離,可被反復(fù)使用。2.果膠酶:
(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清;
(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶?!驹斀狻浚?)載體若溶于水,固定化酶也就隨之進(jìn)入底物溶液,固定化酶技術(shù)失敗。所以應(yīng)將酶固定在不溶于水的載體上,使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,同時(shí),固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用。(2)果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。(3)只有在最適溫度和pH條件下酶的活性最高,才能準(zhǔn)確找到催化獲得--定體積的果汁所需要的最適用量,否則,用量都會(huì)偏高。所以需要在最適溫度和pH條件下進(jìn)行,看看獲得一定量的果汁究竟需要多少果膠酶合適。(4)①固定化細(xì)胞多采用包埋法,且常選用海藻酸鈉作為載體。②在氧氣、糖源充足的條件下,醋酸菌能將糖類分解成醋酸,所以利用上述裝置可制作蘋果醋。③醋酸菌為需氧菌,對(duì)氧氣含量特別敏感(或?yàn)楹醚蹙词苟虝褐袛嗤ㄑ?,也?huì)引起醋酸菌的死亡,所以當(dāng)關(guān)閉開關(guān)后,發(fā)酵很快停止。(5)如果使用前滅菌處理,酶和細(xì)胞都會(huì)變性失活,所以使用前不需要滅菌。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查果醋的制作,固定化細(xì)胞,要求考生識(shí)記參與果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果醋制作的原理和條件,理解固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答。9、森林群落中的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的食物網(wǎng)生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,才可被生物利用森林生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性就地保護(hù)破壞害蟲的正常性別比例,導(dǎo)致出生率下降,從而降低害蟲的種群密度【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)在原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是不同的。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越復(fù)雜,結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,功能越健全,生產(chǎn)能力越高,它的自我調(diào)節(jié)能力也就越高?!驹斀狻浚?)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,即森林群落中的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的食物網(wǎng),故森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,森林中的綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,而后才可被生物利用,因此,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(2)由于森林生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性,因此,當(dāng)森林發(fā)生局部火災(zāi)后,仍能恢復(fù)原狀,森林火災(zāi)會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低,保護(hù)生物多樣性的措施有遷地保護(hù)和就地保護(hù)等措施,其中就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施。(3)在防治森林蟲害時(shí),通常使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個(gè)體,從而破壞了害蟲正常的性別比例,導(dǎo)致出生率下降,進(jìn)而降低了害蟲的種群密度,已達(dá)到保護(hù)森林的目的?!军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是解答本題的關(guān)鍵!保護(hù)生物多樣性的措施和方法也是本題的考查內(nèi)容。10、有機(jī)氮計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板滅菌分離菌種、鑒定菌種、細(xì)菌計(jì)數(shù)、選種育種使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,能在培養(yǎng)基中形成單個(gè)的菌落菌種對(duì)淀粉降解的能力越強(qiáng),分解培養(yǎng)基中的淀粉就越多,培養(yǎng)基上形成的透明圈就越大,即D/D0比值越大【解析】
1.微生物實(shí)驗(yàn)室分離中配制培養(yǎng)基的操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→調(diào)pH→滅菌→倒平板等步驟。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則有單一變量原則、對(duì)照原則、等量原則、科學(xué)性原則和可重復(fù)性
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