一年小學(xué)教師總結(jié)7篇

第第頁一年學(xué)校老師總結(jié)7篇一年學(xué)校老師總結(jié)篇1春華秋實，花開花落，忙繁繁忙中這個張帆遠航的一年又進入了安靜的港灣?；仡欉@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想方面我酷愛祖國酷愛學(xué)校，思想上樂觀要求進步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅持收觀觀觀看電視新聞，關(guān)懷國家大事；樂觀參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，在教育中擅長用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生，能自發(fā)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。作為一名學(xué)校老師，我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。二、工作學(xué)習(xí)方面教學(xué)上我更是一絲不茍，我十分重視吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理論，保證每周有確定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認真做好摘記，以此更新自身的教學(xué)理念，努力使自身適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則珍惜有加，但決不放松嚴格要求。對于每節(jié)課我都精研精備，并認真把重點、難點灌輸給學(xué)生。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過努力，也取得過確定的成績。三、業(yè)余訓(xùn)練方面我緊要負責(zé)學(xué)校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓(xùn)練工作。說實話，這是一項需要長期不絕重復(fù)磨合、不絕拼搏提升來實現(xiàn)球性嫻熟的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育老師緊缺，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時常顯現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象。不過為了學(xué)校的榮譽，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨，常常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經(jīng)過努力，也取得確定的成績：在市籃球競賽中，女子甲組獲團體第四名；女子乙組獲團體第x名。在市田徑競賽中，個人成績多次獲前x名?；仡欉@一年來的工作與學(xué)習(xí)，覺得還有很多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不絕去實踐自我、豐富自我、創(chuàng)造自我……一年學(xué)校老師總結(jié)篇2本學(xué)期，我校的數(shù)學(xué)教研工作在學(xué)校教研工作的指引下，以全面實施素養(yǎng)教育為核心，以深入推動課程改革為重點，開展各項教研活動，提高教研工作實效。一、加強常規(guī)管理規(guī)范教學(xué)行為1、我們嚴格要求老師依據(jù)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，做好各項常規(guī)工作，堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度，期中、期末依據(jù)學(xué)生的考試成績組織兩次質(zhì)量分析會。2、堅持教案、作業(yè)檢查制度，實行月工作量檢查制度，教研組長和年段長于每月的月末檢查老師的月工作量，檢查的內(nèi)容包含作業(yè)批改、教案編寫、單元試卷的評改、后進生學(xué)情檔案卡、教學(xué)進度等情況，教研組長把檢查的突出問題進行及時反饋，讓老師們?nèi)￠L補短，實現(xiàn)共同通過的目的。3、加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。建立后進生學(xué)情檔案卡，在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與引導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容實在、有目的、有對象、有效果，特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差別性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、快捷轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。4、組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。在抓好學(xué)生數(shù)學(xué)雙基培養(yǎng)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，組織學(xué)生參加教育辦開展的數(shù)學(xué)競賽，本學(xué)期我校20名學(xué)生參加教育辦舉辦的二班級數(shù)學(xué)競賽，取得優(yōu)異的成績。二、開展校本教研促進專業(yè)成長1、推行“周四聽課日”和“網(wǎng)上教研”兩項制度，單周周五舉辦公開課研討，形成老師之間相互聽課、評課的良好氛圍。雙周周五相約“曉聰家園”群，溝通老師們實現(xiàn)提出的話題，大家各抒己見，把教研活動真正落到實處，老師教研本領(lǐng)得到了提升。本學(xué)期張俊金老師參加以晉江第二試驗學(xué)校牽頭的十三校聯(lián)動的教研活動，供應(yīng)了《生活中的推理》一課，得到大家的好評。2、鼓舞老師參加高層次進修，樂觀參加網(wǎng)上教研。我們盡量創(chuàng)造讓老師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，多渠道提高老師的課堂教學(xué)水平。外派學(xué)習(xí)的老師回來后第二周之內(nèi)開展二級培訓(xùn)或轉(zhuǎn)達，代訓(xùn)內(nèi)容有本次學(xué)習(xí)的緊要精神和精華及自身的收獲或啟示。通過選送、介紹各級人員參加各級各類培訓(xùn)活動，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)及課堂教學(xué)有效性。3、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，充分發(fā)揮學(xué)校骨干老師的輻射作用。我們數(shù)學(xué)教研組有三名晉江名老師：吳忠良、吳麗輝、吳婉卿。本學(xué)期我們充分發(fā)揮名老師的輻射作用，開展專題講座。學(xué)期初，在首次的教研會議上，我們通過研討確定了三個主題：如何進行片段教學(xué)、如何矯正學(xué)生不良的計算習(xí)慣、如何進行通過學(xué)生智能的訓(xùn)練，由我校的骨干老師主講，然后進行溝通、討論，取得了較為明顯的成效。三、做好課題研究提升辦學(xué)品位本學(xué)期我校課題研究工作，連續(xù)本著“做真、做實、做好”的宗旨，深入、堅固結(jié)實地開展工作。我校教研組部分老師參加“關(guān)于如何矯正學(xué)校生不良計算習(xí)慣的研究”的小課題被評為優(yōu)秀課題。連續(xù)做好“校本教研制度的構(gòu)建與實施”課題研究過程的引導(dǎo)和管理工作，建立健全校本教研管理機制，提高校本教研的實效。本學(xué)期我教研組的老師樂觀撰寫教學(xué)論文，發(fā)表在各級各類教育刊物上，吳麗輝老師撰寫的論文《和諧課堂歡快學(xué)習(xí)》出書于學(xué)校教學(xué)參考。一年學(xué)校老師總結(jié)篇3我來到了xxx中心學(xué)校實習(xí)，我是語文專業(yè)畢業(yè)，卻要教導(dǎo)學(xué)生體育課，這對我就是一次寶貴的體驗，為了教導(dǎo)好學(xué)生體育，我開始自學(xué)體育課程，來加強自身的教學(xué)本領(lǐng)。一班級的學(xué)校生，特別好教導(dǎo)，對于比較頑皮的學(xué)生，我從來嚴格，所以在上課的時候大家都還比較聽話，我教導(dǎo)他們的緊要任務(wù)，就是讓他們學(xué)會做廣播體操，每天上課都在練習(xí)廣播體操，對于動作沒有做好的學(xué)生我都會引導(dǎo)。廣播體操我很久沒有做了，想要教導(dǎo)好學(xué)生，我就得自身學(xué)好體操，因此我苦練了多月，終于實現(xiàn)了標準，才教導(dǎo)學(xué)生。終歸身為老師我必必需以身作則。體育課更多的是讓學(xué)生們磨練提升自身的身體素養(yǎng)，為了加強他們的磨練，我一般布置二十分鐘課是特地訓(xùn)練，和競賽的，二十分鐘是用來自由活動，終歸體育課還是有些累，不能把他們當做成年人看待，他們需要休息，所以要勞逸結(jié)合。這樣躲避由于過度運動讓他們拉傷肌肉，否則出了問題可能解決不了。開始的時候，由于對學(xué)生比較嚴格，很多學(xué)生都不敢與我溝通，當與我相處的時間長了，一些學(xué)生也漸漸的學(xué)會了與我溝通，發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生比較內(nèi)向，他們需要多磨練加強，有些外向比較好動，因此我給這些學(xué)生很多任務(wù)，讓他們?nèi)ネ瓿?。教?dǎo)他們跳繩，跑步，蛙跳等讓他們自身選擇完成了體育課的課程，他們就可以只有活動。體育課也需要考試，對于學(xué)生第一次考試，我也有些緊張，終歸這是我的學(xué)生第一次考試，我在旁邊做觀看，有監(jiān)考老師特地負責(zé)測試，我教導(dǎo)的學(xué)生，考試成績不錯，每一個運動項目都比較標準，因此我也得到了大家的稱贊，學(xué)生也都喜好上我的課。雖然只是一個體育老師，但是對我來說卻是一次不錯的磨練，由于這次實習(xí)讓我學(xué)會了與學(xué)生溝通，也明白如何激發(fā)學(xué)生的興趣，很多時候?qū)W生學(xué)習(xí)不好是由于他們感受到了壓力，不喜好，不能只壓迫他們?nèi)W(xué)，而是要引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)，只有當他們喜好上了這門課，成績提升上去了，適當?shù)膰栏窠虒?dǎo)有利學(xué)習(xí)，假如讓學(xué)生感到了厭煩，就算教導(dǎo)的再好，學(xué)生也會走神，由于他們的心思本就不在課堂上。很多時候并不是我們覺得這樣做對就做，而是由于責(zé)任，我們老師不管教導(dǎo)什么課程都必必需讓學(xué)生學(xué)有所得，能夠得到成長，教導(dǎo)好每一位學(xué)生，這才是我們的任務(wù)。有時候不管有多難，我們老師都必必需去解決，老師的責(zé)任就是傳承薪火，讓學(xué)生在知識的汪洋中學(xué)會自身獨立前行。這就是我們的任務(wù)?；蛟S我們做的不足但是并不阻攔我們連續(xù)努力，這次實習(xí)讓我為以后的工作打下了基礎(chǔ)，我也了解到了今后我要如何工作，要如何做好自身的老師的責(zé)任。一年學(xué)校老師總結(jié)篇4這學(xué)期我從事的是四班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。3月14日我參加了瑤海區(qū)“課堂建設(shè)年”啟動大會，“簡約，高效”這四個字深深地感動了我，我從那時起就決議了：我要努力探求簡約高效的數(shù)學(xué)課堂，我要讓我的學(xué)生輕松地完成練習(xí)，我要和學(xué)生一起努力。這一學(xué)年期來，我自始至終以此為教育教學(xué)的努力探求，以認真，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，不絕自身的教育教學(xué)水平。轉(zhuǎn)瞬間就到了期末，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：一、老師努力探求簡約高效的課堂，培養(yǎng)會學(xué)愛學(xué)的學(xué)生。上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才略不絕提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在教學(xué)過程中，我不但注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”，更緊要的是要讓他們自身“會學(xué)”“愛學(xué)”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、馬虎，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能樂觀自動地參加教學(xué)活動，而不但是簡單的老師教，學(xué)生聽?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂觀性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清楚，考慮問題也比以前全面、認真了。二、適量練習(xí)，及時批改，及時反饋。作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會適量布置，認真批改，認真分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的孱弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。一年學(xué)校老師總結(jié)篇5一學(xué)期以來本人兢兢業(yè)業(yè)，認真研討業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，與同事團結(jié)全都共同進取?，F(xiàn)將個人工作情況總結(jié)如下：一、思想政治方面作為一名教育工，始終聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能和上級的指示精神保持全都；遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處，幾年來深受領(lǐng)導(dǎo)與老師好評。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加新課改理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，及時反思自身的行為，并做了大量的理論筆記。多次參加新教材的培訓(xùn)，曾觀摩了省級優(yōu)質(zhì)課評比課并多次觀摩了地級和市級優(yōu)質(zhì)課評比課，認真記筆記，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課，并把他們的教學(xué)新理念應(yīng)用于自身的教學(xué)之中，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們“填鴨式教學(xué)”，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應(yīng)教育的.發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民老師。三、教育教學(xué)工作方面要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自身，努力做到以下幾個方面：1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。2、了解學(xué)生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的防備措施。4、考慮教法：解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動的問題；尋求和創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會、知識接龍、技能競賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰(zhàn)主持人、情境再現(xiàn)等不同的教學(xué)方法和組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的本領(lǐng)，最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生通過實踐，加強探究和創(chuàng)新的意識，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，發(fā)展綜合運用知識的本領(lǐng)，增長學(xué)校與社會的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。掌握必需的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)必需的本領(lǐng)，獲得良好的情感體驗，形成樂觀健康的人生態(tài)度和正確的價值取向。4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。5、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。6、酷愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。7、學(xué)生輔導(dǎo)：我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。8、作業(yè)布置：依據(jù)減負的要求，我把每天都把作業(yè)精心選擇，適本地留一些有利于學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展的、發(fā)揮自動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。四、成績本人認為：一個優(yōu)秀的老師，一方面專業(yè)水平要高，教授給學(xué)生正確的知識，學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學(xué)生一個都不放棄，耐性細心地教導(dǎo)他們，在本人的樂觀努力下自身所教班級的成績始終在級部名列前茅，學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)強。在以后的工作中我會樂觀努力，取長補短，爭取更大的進步！一年學(xué)校老師總結(jié)篇620xx2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校一班級體育教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容簡介；為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下常常與學(xué)生溝通，注意察看學(xué)生課下比較喜好的游戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，譬如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。除此之外，還將一些課上容易顯現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點；在歡快與繁忙中一學(xué)期又接近了尾聲，本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)，并從各方面都有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：1、課題研究課題研究是促使我們進步的催化劑，是我們走向成功的必經(jīng)之路，要搞好課題研究就必需多讀書，在彭教授的感染下，激發(fā)了我讀書的熱誠?？沼鄷r間我會拿起有關(guān)體育教學(xué)方面的書籍，從理論與實踐方面充實自身，使自身積累充分的能量，更好地完成教學(xué)任務(wù)。認真寫學(xué)習(xí)筆記與教學(xué)隨筆，并建立了自身的博客，將自身的反思發(fā)表到博客上，與網(wǎng)友共同學(xué)習(xí)共同進步。我以前不是很愛讀書，那是我沒有發(fā)現(xiàn)讀書帶給我們的驚喜，這學(xué)期我也讀了幾本書，雖然理論性不是特別強，但都是一個個鮮活的例子，對我的教育教學(xué)特別有幫忙，其中包含、等。都是用最真實的故事教給我們做人的道理和教育學(xué)生的方法，隨時將心中的感受寫了下來，留住最感動的一瞬間。課題研究現(xiàn)場會是向外界呈現(xiàn)我校教學(xué)理念與成績的平臺，在這次大項活動中，我承當了整理課堂教學(xué)資料的任務(wù)，并幫忙其他老師完成各項任務(wù)。2、課堂教學(xué)本學(xué)期我擔(dān)負一班級六個班的體育教學(xué)工作，共18節(jié)課。對于一班級教學(xué)有了一點經(jīng)驗，開學(xué)初幫忙一班級班主任老師整隊、維持紀律、放學(xué)等，為了使一班級學(xué)校生盡快穩(wěn)定下來盡自身的微薄之力。他們活潑好動自控本領(lǐng)差，根本不在乎老師說什么，注意力很難集中。通過向老老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還多次向鄭愛軍老師請教教學(xué)方法，取人之長補己之短，課堂秩序有了明顯進步，這學(xué)期在此基礎(chǔ)上，更加嚴格要求，將課上隊列隊形動作編成了口訣，便于學(xué)生記憶，學(xué)生在邊說邊做過程中矯正自身的錯誤動作。備好課始終是上好課的前提，為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下常常與學(xué)生溝通，注意察看學(xué)生課下比較喜好的游戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，譬如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。除此之外，還將一些課上容易顯現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點，為學(xué)生營造歡快、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動有連續(xù)性，還會給學(xué)生留家庭作業(yè)，讓他們與家長共同完成，更有效的激發(fā)了學(xué)生的樂觀性。3、推行第三套中學(xué)校生廣播操從10年9月開始全國新推行了第三套中學(xué)校生廣播體操，10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓(xùn)，并在11月份在全校師生中推行新操，每天利用課間操和體育課時間教新操，并成功的在課