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第第頁個人述職報告2024年范文5篇老師年度個人述職報告范文精選一學年來,作為一名人民老師,我始終堅持貫徹黨的教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,愛崗敬業(yè),沉默奉獻。以培養(yǎng)人才為己任,關懷、酷愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;堅持為人師表,維護老師的良好形象;能自發(fā)遵守學校的各項規(guī)章制度,聽從學校的各項工作布置,工作中能以身作則,樂觀自動,顧全大局,不計個人得失。下面就談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。在教育教學工作中,我時刻忠于黨和人民的教育事業(yè),面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生自動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本領,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心較強,樂觀聽從領導的分工,認真做好本職工作,能自動參加各項校本教研活動。重視學校的教學常規(guī)工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),做好課后輔導工作和學生的家訪工作,使自身每年的各項任務都能實現(xiàn)百分之百以上。廣泛取得各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,敬重學生,力求為學生營造良好的學習氛圍,使學生的學習成績不絕提高,進而不絕提高自身的教學水平,并能順利完成教育教學任務。在教學工作方面,我結合教材和學生的實際情況優(yōu)化教學方法。為了讓課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導,學生為主體”的教學思想,我認真研討教材,并結合學科的特點對學校生進行心理健康教育;擅長創(chuàng)設教學情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上自動參加學習;課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣;依據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,特別是后進生的轉化工作;依據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育;用稱贊激勵等教學手段,充分發(fā)揮學生自發(fā)學習和自動學習的優(yōu)勢,讓學生自發(fā)參加到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學;敬重每一位學生,把課堂上取得知識的自動權交給學生,讓學生成為信息的自動攝取者和加工者,充分發(fā)掘學生自身的潛能,使學生掌握基礎知識的基本技能。在班主任工作方面,狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設,做到認真完成學校布置的各項工,深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,樂觀與家長搭配,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,能夠自動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和搭配,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。在以后的教育教學工作中,我將連續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教,最大限度地發(fā)揮學生學習的自動性和樂觀性,運用各種教學手段,激勵學生樂觀、自動參加課堂教學的全過程,以全面提高育教學的質量和效率。老師年度個人述職報告范文精選篇2一個學期的教育教學工作已經結束了,回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)對自身一學期的教學工作總結如下:一、在教育思想方面:首先,我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨。堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不但備學生而且備教材備教法,依據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間布置都作了認真的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,堅持走詩情趣的教學路線,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自身。二、在教育教學方面:(一)、狠抓基礎知識和基本技能由于我班學生基礎較差,為了堅固結實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不絕提高學生的知識水平
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