2024年高中語文：作文審題強化訓練

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。報考大學時選專業(yè)是關(guān)系到個人發(fā)展的決策。你想選擇哪個專業(yè)？為什么這個專業(yè)對你重要？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的一項是（

）A.擇文學之業(yè)，成文明棟梁B.從象牙塔，到逐夢蒼穹C.準確定位，理性擇業(yè)D.選定數(shù)學，強基有我E.在太空寫詩【答案】C【解析】C項范圍過于寬泛，觀點含糊不清，沒有體現(xiàn)出自己的思考。2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到自然帶邊緣交錯地帶較為敏感，當環(huán)境出現(xiàn)波動時，它們會最先發(fā)生改變，進而推動整個地區(qū)產(chǎn)生變化。其實，歷史發(fā)展、社會變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問題解決，都有類似的“交錯帶”。本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到自然帶邊緣交錯地帶較為敏感，當環(huán)境出現(xiàn)波動時，它們會最先發(fā)生改變，進而推動整個地區(qū)產(chǎn)生變化。其實，歷史發(fā)展、社會變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問題解決，都有類似的“交錯帶”。請以“交錯帶”為話題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.讓“交錯帶”變?yōu)椤俺砷L圈”B.危中見機，“交錯”尋路C.風起“交錯帶”，浪成微瀾間D.青春有為，擘畫藍圖E.遠離中心區(qū)，回歸“交錯帶”【答案】DE【解析】D項缺乏材料關(guān)鍵詞，不夠扣題；E項沒有正確理解題意，中心區(qū)和交錯帶不是非此即彼的關(guān)系。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。親人、朋友之間互贈禮物是人際交往中常見的現(xiàn)象。一些人認為接受禮物的一方可能并不需要這個禮物，與其精挑細選不如直接把買禮物的錢送出去，這樣對方就可以去買自己喜歡的東西。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請明確立場和觀點，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列標題中，最不合適的兩項是（

）A.送桃送李送春風B.禮物姓“禮”不姓“物”C.剎住送禮的歪風D.用心送禮，衣袖留香E.以心交往，情誼長存【答案】CE【解析】C項理解偏離題意，E項過大、過空，觀點不夠明確。4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的一項是（

）A.掌控時間，不役于物C.時光不語，由你作答B(yǎng).去主仆之論，做時間之友D.自在徐行之中，感受時光從容E.珍惜時光，擁抱未來【答案】E【解析】材料關(guān)鍵詞是“掌控”“奴役”，E項均未體現(xiàn)，題目過空，導致偏題。5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，兩個來自高考56分以上的優(yōu)秀作文，最有可能的應是（）、（）兩項。A.釋放人生之美B.故人不見，其事照人C.窺探故事的深沉D.溝通你我，匯聚力量E.命運掌握在人民手中【答案】BC【解析】B項為對偶句式，以“故人”和“事”扣題；C項直接扣題，“窺探”一詞也別出新意。A、D、E三項均偏題。6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運用Ⅱ提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，最不適合做考場作文標題的兩項是（

）A.虛極靜篤，厚積薄發(fā)B.留幽靜一隅，與自我相見C.人生靜謐處，皓月照千里D.學會沉淀自我E.減少打擾，尊重他人【答案】DE【解析】D、E兩項是對材料的片面理解，沒有抓住題意。7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。下列議論文標題中，最不適合做考場作文標題的兩項（

）A.好奇點燃青衿之志B.好奇心的涵育和養(yǎng)護C.愛上這個世界，擁抱美好生活D.始于好奇，成于熱愛E.好奇心的利與弊【答案】CE【解析】材料中核心關(guān)鍵詞是“好奇心”，C項偏離題意；材料并未討論好奇心的好壞，而是強調(diào)好奇心的重要性，E項理解錯誤。8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。下列議論文標題中，不合適的兩項是（

）A.論安全B.守規(guī)則彰顯孝心，以責任鑄就大愛C.讓執(zhí)法多點人文關(guān)懷D.大義滅親，為你點贊E.遵規(guī)守范，尊重生命【答案】AD【解析】A、D兩項偏離題意。9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！卑嗉売媱澟e行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。下列議論文標題中，最不合適的兩項是（

）A.藏器在身，一心許國B.慧眼公心，推位讓賢C.海能卑下眾水歸D.細節(jié)決定成敗E.守住節(jié)操，忠君報國【答案】DE【解析】材料從三個人入手，給學生三種立意角度，抓住個人特點即可。而D、E兩項均與材料關(guān)聯(lián)不大，并沒有理解題目想要傳達的意義10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身為國際學術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好