《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》探究型教案

3/3《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》教案【課標(biāo)要求】聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說(shuō)明不同規(guī)模城市的服務(wù)功能的差異?！窘滩姆治觥砍鞘惺巧鐣?huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是人口集聚的一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體。它的產(chǎn)生和發(fā)展決定于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度和社會(huì)的實(shí)際需要，因此它具有一定的空間范圍。第一節(jié)從城市的個(gè)體上分析城市的形態(tài)和內(nèi)部的功能分區(qū)，第二節(jié)從城市的群體上看，每個(gè)城市都為一定的區(qū)域提供服務(wù)，不同規(guī)模的城市服務(wù)功能和范圍是不同的，第三節(jié)隨著城市化的發(fā)展，原有城市在擴(kuò)大，新的城市不斷出現(xiàn)。與此同時(shí)，地理環(huán)境也受到城市化的影響。本章內(nèi)容討論的是城市和城市化問(wèn)題，第一節(jié)是基礎(chǔ)知識(shí)，3部分內(nèi)容相互聯(lián)系，使學(xué)生城市的有關(guān)理論知識(shí)有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。這一節(jié)主要介紹不同規(guī)模城市的服務(wù)范圍的差異。教材從城市大小等級(jí)的劃分到不同等級(jí)城市服務(wù)范圍大小的差異，再到城市等級(jí)體系的形成，由點(diǎn)到面，由小到大，由淺入深，層次分明，條理清晰。本節(jié)教材的編寫(xiě)中除“閱讀”和“活動(dòng)”兩個(gè)欄目外，每一節(jié)還結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，增加了“案例”“讀圖思考”兩個(gè)欄目，一方面這些欄目的設(shè)計(jì)優(yōu)化了教材結(jié)構(gòu)，另一方面欄目?jī)?nèi)容力求聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，以提高學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力，同時(shí)教學(xué)中可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．了解我國(guó)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn)，知道不同國(guó)家和地區(qū)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是不同的。2．了解不同的城市等級(jí)其城市地域結(jié)構(gòu)不同，提供的服務(wù)種類(lèi)和服務(wù)范圍是不同的。聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說(shuō)明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。3．了解不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論，了解不同等級(jí)城市空間分布特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重．難點(diǎn)及解決辦法】重點(diǎn)：1．了解我國(guó)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn)2．了解不同的城市等級(jí)其城市地域結(jié)構(gòu)不同，提供的服務(wù)種類(lèi)和服務(wù)范圍是不同的。難點(diǎn)：不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論解決方法：講述．分析判斷．舉例說(shuō)明．多媒體輔助教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們探究了城市的等級(jí)劃分和城市的服務(wù)范圍的關(guān)系。我們知道城市的服務(wù)種類(lèi)、服務(wù)范圍是與城市的等級(jí)相對(duì)應(yīng)的。在同一個(gè)區(qū)域中，城市的空間分布也與城市的等級(jí)密切相關(guān)。這些不同級(jí)別的城市空間組合，就構(gòu)成了一個(gè)地區(qū)的城市等級(jí)體系。這就是我們這節(jié)課要探究的問(wèn)題。一、城市等級(jí)體系1、概念過(guò)渡：我們這里以德國(guó)南部為例來(lái)分析城市等級(jí)體系的有關(guān)問(wèn)題2、德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖2．13，完成讀圖思考的問(wèn)題。題3的目的是讓學(xué)生說(shuō)出每一等級(jí)城鎮(zhèn)之間距離遠(yuǎn)近，比較不同等級(jí)城鎮(zhèn)的分布特點(diǎn)。[思考]1．圖中的城鎮(zhèn)共有幾個(gè)等級(jí)?（三個(gè)）2．不同等級(jí)城鎮(zhèn)的數(shù)目與城鎮(zhèn)級(jí)別有什么關(guān)系?（城鎮(zhèn)的級(jí)別越高，數(shù)目越少。）3．不同等級(jí)城鎮(zhèn)的分布與城鎮(zhèn)級(jí)別有什么關(guān)系?（不同等級(jí)的城市數(shù)目和相互距離是不同的：等級(jí)較高的城市數(shù)目較少，等級(jí)較低的城市數(shù)目較多；等級(jí)較高的城市相距較遠(yuǎn)，等級(jí)較低的城市相距較近。）4．試解釋為什么會(huì)形成這種關(guān)系。（學(xué)生討論，只要合理即可。）[過(guò)渡]：從圖2．13中還可以看出，在每一個(gè)高等級(jí)的城市周?chē)偸欠植加卸鄠€(gè)等級(jí)較低的城市，或者說(shuō)等級(jí)較高的城市的服務(wù)范圍包含了多個(gè)等級(jí)較低的城市的服務(wù)范圍。就整個(gè)區(qū)域而言，不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍是層層嵌套的。二、城市六邊形服務(wù)范圍的嵌套規(guī)律（本部分為選學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)具體實(shí)際合理安排）前提條件：①環(huán)境幾乎一樣的平原地區(qū)，人口分布均勻②區(qū)域的運(yùn)輸條件一致，影響運(yùn)輸?shù)奈┮灰蛩厥蔷嚯x。城市六邊形服務(wù)范圍形成過(guò)程。（理解）a．當(dāng)某一貨物的供應(yīng)點(diǎn)只有少數(shù)幾個(gè)時(shí)，為了避免競(jìng)爭(zhēng)、獲取最大利潤(rùn)，供應(yīng)點(diǎn)的距離不會(huì)太近，它們的服務(wù)范圍都是圓形的。b．在利潤(rùn)的吸引下，不斷有新的供應(yīng)點(diǎn)出現(xiàn)，原有的服務(wù)范圍會(huì)因此而縮小。這時(shí)，該貨物的供應(yīng)處于飽和。每個(gè)供應(yīng)點(diǎn)的服務(wù)范圍仍是圓形的，并彼此相切。c．如果每個(gè)供應(yīng)點(diǎn)的服務(wù)范圍都是圓形相切卻不重疊的話(huà)，圓與圓之間就會(huì)存在空白區(qū)。這里的消費(fèi)者如果都選擇最近的供應(yīng)點(diǎn)來(lái)尋求服務(wù)的話(huà)，空白區(qū)又可以分割咸三部分，分別屬于三個(gè)離其最近的供應(yīng)點(diǎn)。[思考]①圖2．15中城市有幾個(gè)等級(jí)？②找出表示每一等級(jí)六邊形服務(wù)范圍的線條顏色？③敘述不同等級(jí)城市之間服務(wù)范圍及其相互關(guān)系？3、理論基礎(chǔ)：德國(guó)南部城市4、意義：運(yùn)用這種理論來(lái)指導(dǎo)區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局。應(yīng)用——“荷蘭圩田居民點(diǎn)的設(shè)置”。案例2，通過(guò)此案例，讓學(xué)生明確以下問(wèn)題：1、利用中心地六邊形服務(wù)范圍、層層嵌套