2023年昆明市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《論語(yǔ)》【答案】：D2.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師角色D.教師專長(zhǎng)【答案】：A3.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.成熟B.形成C.繁榮D.鞏固【答案】：D4.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.指導(dǎo)自我教育法C.實(shí)際鍛煉法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：B5.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師的情緒狀態(tài)B.教師對(duì)學(xué)生的期望C.教師的教學(xué)水平D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C6.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.方向B.方向和范圍C.紀(jì)律約束D.范圍【答案】：B7.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)新性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)造性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：C8.據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的關(guān)愛(ài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。A.成功作用B.心理健康功能C.榜樣作用D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用【答案】：D9.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）。A.計(jì)劃學(xué)分制B.學(xué)年制C.學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【答案】：C10.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.畢達(dá)哥拉斯D.柏拉圖【答案】：A11.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.實(shí)驗(yàn)課B.課堂講授C.習(xí)題課D.軍事訓(xùn)練【答案】：D12.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者B.生產(chǎn)勞動(dòng)與教育相結(jié)合C.勞動(dòng)能力的全面發(fā)展D.德、智、體、美、勞全面發(fā)展【答案】：B13.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X(jué)。這種心理效應(yīng)是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.分化效應(yīng)D.犯錯(cuò)誤效應(yīng)【答案】：A14.維果斯基強(qiáng)調(diào)（）在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A.成熟B.學(xué)習(xí)C.社會(huì)文化D.同化【答案】：C15.圖像編碼是（）的主要編碼形式。A.瞬時(shí)記憶B.語(yǔ)義記憶C.短時(shí)記憶D.長(zhǎng)時(shí)記憶【答案】：A16.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。A.尊重未成年子女的意愿B.保障子女權(quán)益C.有利于女方D.參考雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力【答案】：B17.我國(guó)的能源條件可以概括為（）。A.富煤、缺油、少氣B.富煤、富油、多氣C.缺煤、富油、少氣D.缺煤、缺油、多氣【答案】：A18.科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是（）。A.深化改革開放B.完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C.改變目前我們的發(fā)展模式D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好的發(fā)展【答案】：D19.完全壟斷企業(yè)可以以（）方法定價(jià)，以獲得最大壟斷利潤(rùn)。A.市場(chǎng)上的供求關(guān)系定價(jià)B.單一定價(jià)與歧視定價(jià)相結(jié)合的策略定價(jià)C.成本加成法D.價(jià)格領(lǐng)先制【答案】：B20.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)有（）。A.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德B.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德C.職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律D.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德【答案】：D21.下列民事糾紛中，不應(yīng)按照相鄰關(guān)系處理的是（）。A.甲新建的房屋滴水滴在乙的房屋上，引起糾紛B.甲引河水澆地，在乙、丙、丁的土地上修建引水渠，引起糾紛C.甲在乙承包的荒地上建蓄水池蓄水澆地，引起糾紛D.甲在乙的房屋后挖糞窖，造成乙的房屋基礎(chǔ)下沉，引起糾紛【答案】：B22.隨著時(shí)間推移，新公共管理實(shí)踐逐漸暴露出許多問(wèn)題，其中最主要的是：A.管理架構(gòu)復(fù)雜化B.管理效率低下C.管理成本高昂D.管理碎片化【答案】：D23.甲乙是鄰居,乙家門前只有一條道路可以連接外界,且經(jīng)過(guò)甲家門口,后因以家準(zhǔn)備嬰兒媳婦而裝修房屋,施工產(chǎn)生的噪音對(duì)甲有所影響,運(yùn)送建筑垃圾的車輛經(jīng)過(guò)甲家門前也給甲造成一些不便,根據(jù)材料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.甲可以因乙裝修造成的噪音和其他不便,適當(dāng)收取補(bǔ)償B.乙有義務(wù)將裝修造成的噪音和其他不便降低到合理限度之內(nèi),盡量不給他人造成困擾C.甲有義務(wù)對(duì)乙裝修造成的噪音和其他不便保持最低限度的容忍D.有的雖然有各種不便,甲仍不得封閉門前道路【答案】：A24.不加以節(jié)制地進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的人被稱為網(wǎng)購(gòu)控。其原則是：能在網(wǎng)上買的就在網(wǎng)上買；最火的東西一定要拍；便宜的東西立即拍。下列對(duì)此現(xiàn)象的理解，正確的是（）。A.“便宜的東西立即拍”反映了價(jià)格對(duì)需求的影響B(tài).網(wǎng)購(gòu)不利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展C.“最火的東西一定要拍”體現(xiàn)的是求異心理D.“能在網(wǎng)上買的東西就在網(wǎng)上買”體現(xiàn)的是攀比心理【答案】：A25.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明（）。A.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平【答案】：D26.2011年伊始，英國(guó)天空電視臺(tái)網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國(guó)”的文章稱，中國(guó)令人目眩的增長(zhǎng)速度，讓________的成熟經(jīng)濟(jì)體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當(dāng)向中國(guó)等新興國(guó)家脫帽致謝。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.遍體鱗傷B.功敗垂成C.慘淡經(jīng)營(yíng)D.斗志昂揚(yáng)【答案】：A27.聽說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì)，我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢？首先，現(xiàn)代人要現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說(shuō)可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此?！暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬?nèi)容是（）。A.反對(duì)寫文言文B.多選些文言文C.用文言文寫作D.說(shuō)現(xiàn)代人的語(yǔ)言【答案】：C28.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿足次要的________而已。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.娛樂(lè)B.實(shí)用C.交換D.生活【答案】：B29.（）研究世界的本質(zhì)“是什么”的問(wèn)題，是馬克思主義哲學(xué)體系的理論基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn)。A.辯證唯物論B.唯物史觀C.認(rèn)識(shí)論D.唯物辯證法【答案】：A30.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語(yǔ)言在不斷地變化，而考古挖掘出來(lái)的器物，其特征如果沒(méi)有破損的話，并不會(huì)隨著年代的變化而變化，這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語(yǔ)言材料隨時(shí)可得，我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”。所以，有許多古代文化的歷史，在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證，用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）。A.許多古代文化的歷史，因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證，用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們B.我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”的C.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史D.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處【答案】：A31.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見(jiàn)一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過(guò)互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來(lái)”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定D.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在【答案】：C32.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）。A.對(duì)這件事的看法，你可以和我談?wù)?。B.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢？C.請(qǐng)你告訴我，你對(duì)這件事的看法。D.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法，好嗎？【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥B.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥C.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費(fèi)資源為恥D.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥【答案】：ABD34.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.運(yùn)氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】：BC35.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.意義策略B.再認(rèn)策略C.組織策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC36.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量B.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD37.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.原始社會(huì)沒(méi)有專門人員從事教育活動(dòng)B.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)C.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)D.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬【答案】：ABC38.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施B.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】：CD39.群體的特征有（）。A.相互作用和情感聯(lián)系B.共同的存在空間C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACD40.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度B.學(xué)法、知法、守法、用法C.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益D.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：AB41.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.同一性B.階級(jí)性C.時(shí)代性D.差異性E.層次性【答案】：ACDE42.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究的流程D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】：AB43.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括（）。A.能力素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.政治素質(zhì)D.知識(shí)素質(zhì)【答案】：ABCD44.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文。上行文的標(biāo)題一般是由（）組成。A.發(fā)文事由B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.文種D.時(shí)間【答案】：ABC45.下列選項(xiàng)中，正確的有（）。A.請(qǐng)示、報(bào)告一般主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，不能多頭主送B.必要時(shí)上報(bào)公文可以轉(zhuǎn)發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人C.所有公文都必須寫主送機(jī)關(guān)D.通知等普發(fā)性下行公文可使用泛稱“各”有關(guān)單位【答案】：AD46.。下列關(guān)于自然人的說(shuō)法不正確的是（）。A.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn)，而自然人的死亡時(shí)間則以戶籍死亡登記為準(zhǔn)B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力C.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種D.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的，視為胎兒有民事權(quán)利能力【答案】：AC47.為了防止兩極分化，應(yīng)從以下哪幾方面規(guī)范收入分配（）A.依法保護(hù)合法收入B.整頓不合理收入C.調(diào)節(jié)過(guò)高收入D.取締非法收入【答案】：ABCD48.當(dāng)不可避免會(huì)傷害到與問(wèn)題有牽連旳一方或另一方時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)選操)旳方案。A.導(dǎo)致旳傷害最小B.傷害最容易得到彌補(bǔ)旳方案C.態(tài)度中立D.帶來(lái)旳永久性傷害至少【答案】：AB49.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動(dòng)者訂立?書面勞動(dòng)合?同的，應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任？（）A.自應(yīng)當(dāng)訂立?無(wú)固定期限?勞動(dòng)合同之?日起每月支?付2倍工資?B.自用工之日?起滿1個(gè)月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?C.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動(dòng)者補(bǔ)訂?書面勞動(dòng)合?同D.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動(dòng)者?訂立無(wú)固定?期限勞動(dòng)合?同【答案】：BCD50.計(jì)劃生育的?統(tǒng)計(jì)信息報(bào)?表有哪些（）A.《已婚育婦落?實(shí)節(jié)育措施?、孩次分布情?況表》B.《女性初婚、獨(dú)生子女、四術(shù)等情況?表》C.政策外出生?情況匯總表?、《出生情況表?》、《補(bǔ)報(bào)出生情?況表》、《還原出生