浙江省麗水市（新）小學(xué)語文部編期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

浙江省麗水市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

gūniangxiūxibèikézhōuwéiróngyì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

古詩詞是中華民族文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，“移舟泊煙渚，______?！北磉_(dá)了詩人的羈旅之愁；“捐軀赴國(guó)難，________?！边@是多么豪邁的愛國(guó)情懷；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______?！贝蠛么汗獍盐覀冋賳荆弧吧傩‰x家老大回，_______?！笔惆l(fā)了詩人的久客傷老之情。2）.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

_____的樹枝_____地挺立急得_____

_____的樣子_____的陣地累得_____3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）千里鶯啼綠映紅，___________________。

（2）《江南春》中描寫江南建筑的景致的詩句是：__________________，_______________。

（3）《書湖陰先生壁》中通過對(duì)景致的描寫，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是：_______________，_________________。該首詩中運(yùn)用了對(duì)偶手法的詩句是：__________________，_______________。

（4）《夏天里的成長(zhǎng)》是圍繞中心句___________________寫的。

（5）“五行”指的是：______________。4）.“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。”

這句話運(yùn)用________的修辭手法，寫出了_________________的場(chǎng)景。人們紛紛出門上街去看花燈，大街上到處都是人，非常熱鬧。這里把看花燈的人形容成潮水一樣，突出了________。5）.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。（填序號(hào)）

①華夏()()②神()大()③奮()圖強(qiáng)

④()()團(tuán)結(jié)⑤世界()()⑥巍巍()華

今天，_______一片歡騰，都祝福祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面選項(xiàng)中，填到□里最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)是（）

“明天放假，”媽媽說□“我?guī)闳タ措娪鞍?！”A．。B．，C．：D．、2）.下列選項(xiàng)中，與原句相比語氣沒有增強(qiáng)的一項(xiàng)是（）

見到同學(xué)有難，我們一定要幫忙。A．見到同學(xué)有難，我們難道能不幫忙嗎？B．見到同學(xué)有難，我們不能不幫忙。C．見到同學(xué)有難，我們能不幫忙嗎？不能。D．見到同學(xué)有難，我們要幫忙。3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。B．“真有趣！”小剛高興地說，“我也要參加知識(shí)競(jìng)賽。”C．我奇怪地問：“你家為什么養(yǎng)了一只小熊？動(dòng)物園里才有熊呢？”D．??！我家的小狗是我最好的玩伴。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：樹上有一只鳥。

窗臺(tái)上有____________________。

________________有____________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

①竹籃子打水①一清二白

②芝麻開花②七上八下

③小蔥拌豆腐③一場(chǎng)空

④十五個(gè)吊桶打水④節(jié)節(jié)高2）.連一連。

步履燦爛低微的油菜花

晚霞沉悶淡淡的笑聲

氣氛蹣跚金黃的花香6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。2）.排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫在句子前的括號(hào)里。

()我找來了剪刀，在墨跡邊緣一刀一刀剪下去。

()我把墨水瓶打翻在床上了，干凈的床單印上了一塊墨跡。

()費(fèi)了好大勁，我終于將墨跡從床單上消滅了。

()我靈機(jī)一動(dòng)，可以用剪刀把墨跡的地方剪去。

()媽媽看了我的舉動(dòng)，直說我是個(gè)傻孩子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷高手。（在沒有語病的句子后面打“√”，有語病的句子后面打“×”）

1．法布爾是著名的昆蟲學(xué)家法國(guó)的。(

)

2．這只大白鵝在整片河灣里最引人注目。(

)

3．多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這萬里長(zhǎng)城。(

)

4．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改革我們的生活。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.3.七律?長(zhǎng)征毛澤東，萬水千山只等閑。五嶺造逶迤騰細(xì)浪，。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。，三軍過后盡開顏。1．把詩歌補(bǔ)充完整．

2．全詩是圍繞“__________________，__________________”來展開敘事抒情的。

3．加點(diǎn)詞語“萬水千山”的意思是（）A．千座山，萬條河。“千”“萬”是實(shí)指。B．形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多的意思。C．萬米長(zhǎng)的水，千米高的山，指困難多，艱險(xiǎn)多。4．詩的頷聯(lián)運(yùn)用了________和_________的修辭手法，請(qǐng)說說這兩句詩的意思和表達(dá)的情感。

____________________________________。

5．用“”畫出頸聯(lián)，找出一對(duì)反義詞，并說說你從反義詞中體會(huì)到了什么。

。

6．表現(xiàn)出紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長(zhǎng)征勝利時(shí)的喜悅心情的詩句是__________________，__________________。

7．課外你一定也積累了很多的毛澤東詩詞吧，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删洹?/p>

__________________________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

漫畫往往能教給我們一些道理，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的漫畫，根據(jù)你對(duì)漫畫的理解寫一篇習(xí)作。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。濠梁觀魚莊子與惠子游于濠①梁②之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚之樂也？”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣?！鼻f子曰：“請(qǐng)循③其本④。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”【注釋】①濠：水名。②梁：橋梁。③循：遵循，順著。④本：原來。1．這則文言文主要講了一個(gè)什么故事？___________

2．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

（1）子非魚，安知魚之樂？安：___________

（2）子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。固：___________

3．翻譯下列兩個(gè)句子。

（1）為是其智弗若與？曰：非然也。（《學(xué)弈》）___________

（2）子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。（《濠梁觀魚》）___________

4．莊子為什么能看到魚的快樂？從中你體會(huì)到了什么？___________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。項(xiàng)鏈大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。1．連一連。

快活的金色的彩色的小小的

腳印項(xiàng)鏈沙灘貝殼

2．寫出意思相反的詞語。

前(

)上(

)小(

)

3．讀短文，填一填。

大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)莀______。小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)莀_______。

4．在文中找出下列詞語的反義詞。

窄(

)近(

)短(

)硬(

)

5．照樣子寫詞語。

雪白的（浪花）

雪白的(

)

雪白的(

)

6．照樣子，說句子。

例：浪花嘩嘩地笑著。

樹葉____________________

小鳥____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

（1）小明長(zhǎng)著一張(

)(

)的臉蛋。

（2）花(

)里的花兒真美！

（3）接到命(

)，戰(zhàn)士們連夜摸黑出發(fā)。

（4）(

)天，天氣格外晴朗。2）.我會(huì)用“√”給漢字選擇正確的讀音。

（qínqíng）（huánhuá）

（nínní）（tiětěi）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）你知道狗是會(huì)叫的。(改為反問句)

___________________________

（2）因