甘肅省蘭州市紅古區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期5月期中歷史試題（原卷版）

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，合計(jì)25分。每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求。）1.隋朝在中華帝國(guó)的正午時(shí)分高調(diào)登場(chǎng)，卻匆忙謝幕，在中國(guó)歷史上書寫了一段宛如曇花般脆弱短暫的璀璨輝煌。這段話反映了隋王朝的特點(diǎn)是（）A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.政權(quán)并立 C.短暫而繁榮 D.崇尚節(jié)儉2.2023年10月17日，大運(yùn)河文化交流論壇在河南鶴壁舉行，來(lái)自全國(guó)的專家學(xué)者匯聚一堂，為進(jìn)一步深化大運(yùn)河文化研究發(fā)展建言獻(xiàn)策。回顧歷史，開通大運(yùn)河的皇帝是（）A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.隋煬帝3.廟號(hào)一般按照“祖有功而宗有德”的標(biāo)準(zhǔn)，給予已去世的皇帝“祖”或“宗”的稱號(hào)。李淵被后世尊廟號(hào)為“高祖”，主要是因?yàn)樗ǎ〢.領(lǐng)導(dǎo)隋末農(nóng)民起義 B.消滅割據(jù)勢(shì)力C.建立了唐朝 D.殺死附煬帝而定天下4.歷史興趣比賽中，以歌謠或詩(shī)詞的形式再現(xiàn)歷史人物。當(dāng)主持人提到“中國(guó)歷史上唯一的女皇帝”時(shí)，小歷同學(xué)可引用（）A.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮 B.武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng)C.調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國(guó) D.君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田5.唐朝文成公主和金城公主的和親，成就了唐蕃之間甥舅關(guān)系，雙方使節(jié)和商人往來(lái)頻繁，踏出一條從中原到青藏高原深處的交通要道，即“唐蕃古道”。這反映了（）A.唐蕃民族矛盾和沖突逐步消弭 B.唐蕃民族交流的深化拓展C.邊疆與內(nèi)地實(shí)行一體化的管理 D.和親促進(jìn)了吐蕃社會(huì)進(jìn)步6.唐朝時(shí)期，拔河在宮廷和民間都大受追捧，一些婦女也喜好，參與人數(shù)規(guī)模空前，競(jìng)爭(zhēng)氣氛極其濃烈。這體現(xiàn)出唐朝（）A.發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)水平 B.開放的社會(huì)風(fēng)氣C.多彩文學(xué)藝術(shù) D.頻繁的中外交流7.青瓷發(fā)展到了唐代，其質(zhì)量有了很大的提高，胎質(zhì)更加均勻細(xì)膩，釉色更加光靜透亮；種類門類也越來(lái)越豐富，除了禮器和裝飾品以外，大量的民用產(chǎn)品也隨之出現(xiàn)。這說(shuō)明唐朝（）A.側(cè)重發(fā)展制瓷業(yè) B.制瓷技術(shù)的高超C.海上交通的發(fā)達(dá) D.經(jīng)濟(jì)生活的繁榮8.唐朝的對(duì)外開放影響了亞洲文明的發(fā)展，促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步。唐朝對(duì)外開放的主要表現(xiàn)包括（）①加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治②玄奘西游天竺③日本“遣唐使”來(lái)華④鑒真東渡A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“詩(shī)圣”杜甫曾經(jīng)這樣形容自己的生活——“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，造成當(dāng)時(shí)杜甫生活顛沛痛苦的“烽火”是指（）A黃巢起義 B.朱溫滅唐 C.安史之亂 D.陳橋兵變10.唐朝滅亡后，在北方黃河流域，五六十年間竟然相繼出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)。由此可知五代時(shí)期（）A.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展 B.政權(quán)更迭頻繁C.政局相對(duì)穩(wěn)定 D.疆土日益擴(kuò)大11.宋朝特別優(yōu)待士大夫，出現(xiàn)如“宰相須用讀書人”“事業(yè)付之書生”等觀念，社會(huì)上形成了“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗邊讀”的風(fēng)氣。這說(shuō)明宋朝（）A.文官地位提高 B.行政效率低下C.政治因循守舊 D.財(cái)政支出增加12.熙寧五年，王安石推行方田均稅法。在肥西縣，糾正有地而無(wú)租稅者100家，收取逃漏稅款80萬(wàn)。僅上蔡一縣，就查出隱田26930余頃，并征稅數(shù)百萬(wàn)。由此推斷，這一措施（）A.抑制了地主土地兼并 B.增加了政府財(cái)政收入C.減輕了人民勞役負(fù)擔(dān) D.削弱了地方豪強(qiáng)勢(shì)力13.北宋時(shí)規(guī)定地方官兩年一任、不得連任，并設(shè)置“通判”以分其權(quán)，通判有權(quán)直接向皇帝報(bào)告知州的好壞。各路設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。這些做法（）A.結(jié)束了中原分裂割據(jù)局面 B.分割了宰相的軍政大權(quán)C.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 D.形成了君弱臣強(qiáng)的態(tài)勢(shì)14.“赤峰遼國(guó)第一京，寂寞猶在憶皇城。游人難步草盈天，不知從何覓市聲?！苯⒘嗽?shī)中“遼國(guó)”的民族是（）A.漢族 B.匈奴 C.黨項(xiàng)族 D.契丹族15.澶淵之盟是北宋和遼在經(jīng)過(guò)二十五年的戰(zhàn)爭(zhēng)后，于1005年締結(jié)的盟約。該盟約（）A.使遼國(guó)面臨嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī) B.完全消除了宋遼之間的民族隔閡C.使宋遼出現(xiàn)了和平交流的局面 D.促進(jìn)了漢族與黨項(xiàng)族的友好往來(lái)16.宋夏之間曾在雙方的邊界附近開設(shè)榷場(chǎng)，官府和商人用各種商品在此進(jìn)行交換，互通有無(wú)，是兩政權(quán)間的貿(mào)易窗口。但在宋仁宗、宋神宗時(shí)期都因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題而將榷場(chǎng)一度作廢。由此可知這一時(shí)期（）A.用經(jīng)濟(jì)手段處理民族關(guān)系 B.經(jīng)濟(jì)交流受政治因素影響C.少數(shù)民族的漢化程度加強(qiáng) D.民族間的貿(mào)易往來(lái)是主流17.“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是南宋抗金名將辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，描寫了南宋抗金軍隊(duì)的情景。建立“金”這一政權(quán)的民族是（）A.黨項(xiàng) B.契丹 C.匈奴 D.女真18.《射雕英雄傳》一書中有這樣一個(gè)情節(jié)：全真七子之一丘處機(jī)為兩個(gè)未出世的孩子取名郭靖和楊康?！熬缚怠笔撬螝J宗的年號(hào)，丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國(guó)恥。你認(rèn)為丘處機(jī)所說(shuō)“國(guó)恥”是指（）A.金滅北宋 B.金滅遼 C.蒙古滅西夏 D.蒙古滅金19.在抗金勝利形勢(shì)下，主戰(zhàn)派主張乘勝北上作戰(zhàn)，收復(fù)中原。但宋高宗卻仍然甘愿作金藩臣，任命主和派楊存中為江淮荊襄路宣撫使，積極準(zhǔn)備接受和議。這體現(xiàn)了南宋統(tǒng)治者（）A.與金對(duì)峙 B.腐敗無(wú)能 C.茍且偏安 D.奢侈享受20.北宋時(shí)，蘇軾曾寫道：“余昔游武昌，見(jiàn)農(nóng)夫皆騎秧馬……日行千畦（小塊土地），較之佝僂（彎腰）而作者，勞佚（逸）相絕矣”。由此可見(jiàn)，“秧馬”的使用有利于（）A.普及小麥種植 B.形成養(yǎng)馬習(xí)俗 C.增強(qiáng)墾荒能力 D.提高勞動(dòng)效率21.英語(yǔ)中“中國(guó)”被稱之為“China”（首字母小寫有“瓷器”之意），有一種說(shuō)法即來(lái)源于“昌南”的轉(zhuǎn)音。昌南最有可能是宋代的（）A.景德鎮(zhèn) B.廣州 C.泉州 D.明州22.13世紀(jì)，北方的草原部落在蒙古首領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下得到了空前統(tǒng)一，使原本各自為戰(zhàn)的馬背民族，凝聚成一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿朝氣的民族共同體，進(jìn)而橫掃歐亞，建立了令世人瞠目的蒙古帝國(guó)。材料中的“蒙古首領(lǐng)”是（）A.冒頓單于 B.成吉思汗 C.趙匡胤 D.完顏阿骨打23.公元1276年，文天祥在被押送北上之時(shí)，于鎮(zhèn)江乘隙逃脫，輾轉(zhuǎn)到達(dá)南通，后他再度乘船南下經(jīng)長(zhǎng)江口寫詩(shī)《揚(yáng)子江》以述志：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！蔽奶煜樗M(jìn)行的是（）A.抗遼斗爭(zhēng) B.抗金斗爭(zhēng) C.抗元斗爭(zhēng) D.抗倭斗爭(zhēng)24.《永樂(lè)大典》中記載：“（元代）凡在屬國(guó)，皆置驛傳，星羅棋布，脈絡(luò)貫通。”這有利于元朝（）A.提高全國(guó)糧食產(chǎn)量 B.溝通五大水系C.加強(qiáng)與邊疆地區(qū)聯(lián)系 D.生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步25.“在祖國(guó)遼闊的大地上，有五十六朵鮮花在開放，那是我們五十六個(gè)民族共同沐浴黨的陽(yáng)光……?！边@首《民族團(tuán)結(jié)頌》是一曲贊美我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、振興中華的壯麗贊歌?；刈逡彩瞧渲兄唬撁褡彘_始形成于（）A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝二、綜合題（本大題共2小題，合計(jì)25分。）26.制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料回答問(wèn)題。材料一：（該）制度改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世襲的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會(huì)中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會(huì)上層，獲得施展才智的機(jī)會(huì)。材料二：在唐代，考中進(jìn)士即具備做官的資格，由于宰相多是進(jìn)士出身，時(shí)以應(yīng)考進(jìn)士科最為人崇慕，報(bào)考人數(shù)最多?？婆e考試允許普通人報(bào)考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識(shí)分子開辟了一條升官的路?！吨袊?guó)政治制度史》材料三：《東軒筆錄》中說(shuō)：．“（北宋）國(guó)家用人之法，非進(jìn)士及第者不得美官。”統(tǒng)治集團(tuán)形成了所謂“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”的格局。元朝官修《宋史·文苑傳》序稱：“藝祖（即太祖）革命，首用文吏而奪武臣之權(quán)。”（1）材料一中該“制度”的名稱是什么？這一制度正式確立的標(biāo)志是什么？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐朝發(fā)展科舉制度的措施。（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，回答宋朝確定了什么基本國(guó)策？宋朝改革和發(fā)展科舉制的措施有哪些？27.“大一統(tǒng)”觀念源自先秦?！按蟆敝钢匾暋⒆鹬?，“一統(tǒng)”是指一體、統(tǒng)一、治理，大一統(tǒng)的含義就是重視和尊重一體、一統(tǒng)的治理制度體系。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：1260年，忽必烈繼承了汗位。1271年，忽必烈取《易經(jīng)》上“乾元”的意思，定國(guó)號(hào)為元?！?年后滅南宋統(tǒng)一全國(guó)?！吨袊?guó)通史》（1）元朝統(tǒng)一全國(guó)有何歷史意義？材料二：（元朝的疆域）北逾陰山，西極流沙，東盡