《構(gòu)圖與習(xí)作練習(xí)》教學(xué)大綱

《構(gòu)圖與習(xí)作練習(xí)》教學(xué)大綱課程編號(hào)課程名稱(chēng)構(gòu)圖與習(xí)作練習(xí)考試/考查考查總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)學(xué)分4課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（選修）適用專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)承擔(dān)單位藝術(shù)學(xué)院該課程屬于美術(shù)專(zhuān)業(yè)選修課，構(gòu)圖與習(xí)作練習(xí)是通過(guò)習(xí)作構(gòu)圖訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間結(jié)構(gòu)的理解能力；培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)面黑白處理能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審美形式的表現(xiàn)能力，通過(guò)習(xí)作構(gòu)圖練習(xí)積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)圖是反映創(chuàng)作意圖的重要手段，通過(guò)習(xí)作構(gòu)圖練習(xí)了解和掌握構(gòu)圖的基本方法和技巧，為以后的藝術(shù)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)習(xí)作構(gòu)圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練使學(xué)生初步掌握一定的創(chuàng)作方法與知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)作構(gòu)圖能力，培養(yǎng)學(xué)生的基本創(chuàng)作技能，為以后的藝術(shù)創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)一、課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解版畫(huà)的歷史演變過(guò)程；了解材料技法對(duì)繪畫(huà)美學(xué)的意義；文化藝術(shù)價(jià)值意義。教授與引導(dǎo)學(xué)生了解版畫(huà)構(gòu)圖與創(chuàng)作的基本理論及特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生較系統(tǒng)掌握版畫(huà)的的基本構(gòu)圖法則與創(chuàng)作的理念。二、技能目標(biāo)⒈教授學(xué)生較熟練地運(yùn)用版畫(huà)工具和材料的能力；進(jìn)行構(gòu)圖與創(chuàng)作的能力的訓(xùn)練。⒉提高學(xué)生的形象思維能力；獨(dú)立創(chuàng)作能力；審美鑒賞能力。⒊具有面向社會(huì)與基礎(chǔ)藝術(shù)教育進(jìn)行基礎(chǔ)美術(shù)教育教學(xué)的能力。素質(zhì)目標(biāo)⒈培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)精神。⒉提高學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的自信性、自主性、自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生良好的人文情懷與人文素養(yǎng)。四、養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)公信與良知精神；勇于創(chuàng)新精神。表1課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求/指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐強(qiáng)度.美術(shù)學(xué)知識(shí)的掌握與運(yùn)用：具備版畫(huà)方向及其技法領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用上述知識(shí)解決專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中所遇到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。⒈針對(duì)版畫(huà)作品，能夠初步具備解讀作品并分析畫(huà)面構(gòu)圖的能力課程目標(biāo)一H教學(xué)能力：針對(duì)教學(xué)對(duì)象的差異性，開(kāi)展針對(duì)性的輔導(dǎo)；掌握版畫(huà)構(gòu)圖基本理論及實(shí)踐能力；解和掌握版畫(huà)構(gòu)圖的基本技能，能夠獨(dú)立進(jìn)行版畫(huà)的制作課程目標(biāo)一H⒊.課程設(shè)計(jì)與分析能力：針對(duì)課程實(shí)踐程中遇到的復(fù)雜問(wèn)題，能夠在考慮到文化、藝術(shù)以及環(huán)境等多方面制約因素的前提下，設(shè)計(jì)出滿(mǎn)足特定需求的教學(xué)方案或執(zhí)行方案，并能夠在課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。⒊能夠?qū)φn程設(shè)計(jì)、實(shí)踐過(guò)程中的復(fù)雜問(wèn)題，提出解決方案，設(shè)計(jì)出滿(mǎn)足特定需求的課程環(huán)節(jié)需要和相應(yīng)的技術(shù)途徑。課程目標(biāo)二H4.教學(xué)研究能力：能夠應(yīng)用美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析審美及實(shí)踐過(guò)程中的復(fù)雜問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。4.能夠應(yīng)用藝術(shù)、美術(shù)及版畫(huà)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析審美及實(shí)踐過(guò)程中的復(fù)雜問(wèn)題。課程目標(biāo)三H5.使用現(xiàn)代教學(xué)手段與方法：能夠掌握和利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗(yàn)方式多元化的教學(xué)目的。5.通過(guò)利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗(yàn)方式多元化的教學(xué)目的。課程目標(biāo)四H二、課程教學(xué)設(shè)計(jì)表2課程主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)課程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)（環(huán)節(jié)）組織課堂教學(xué)作業(yè)討論課上機(jī)/實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1（1）版畫(huà)發(fā)展的歷史（2）版畫(huà)作品的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及審美觀(guān)。＋＋課程目標(biāo)2（1）歐洲經(jīng)典版畫(huà)作品賞析。（2）中國(guó)古代版畫(huà)作品的賞析＋＋＋課程目標(biāo)3（1）版畫(huà)工具及其制作工藝的基本信息了解。（2）版畫(huà)的構(gòu)圖特點(diǎn)及基本規(guī)律。（3）版畫(huà)的造型特點(diǎn)及主要的幾種造型手段。＋＋＋課程目標(biāo)4（1）版畫(huà)創(chuàng)作小稿的制作。（2）小稿過(guò)稿及修稿。（3）版畫(huà)制版。＋＋課程目標(biāo)5（1）優(yōu)秀版畫(huà)作品的技法分析。（2）歐洲版畫(huà)作品分析及臨摹＋＋三、課程單元及學(xué)時(shí)建議（一）課程講授學(xué)時(shí)計(jì)劃建議表3課程單元學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容授課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1版畫(huà)發(fā)展的歷史演變1目標(biāo)12版畫(huà)構(gòu)圖的分類(lèi)和基本表現(xiàn)形式。1目標(biāo)13中西方版畫(huà)作品構(gòu)圖賞析1目標(biāo)24版畫(huà)的性能及其材料選擇。1目標(biāo)35版畫(huà)構(gòu)圖特點(diǎn)及基本規(guī)律。2目標(biāo)36當(dāng)代版畫(huà)作品構(gòu)圖分析1目標(biāo)47版畫(huà)臨摹要點(diǎn)講解1目標(biāo)5合計(jì)8（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容目的及要求通過(guò)學(xué)習(xí)版畫(huà)優(yōu)秀繪畫(huà)的構(gòu)圖、技法及創(chuàng)作手法，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)構(gòu)圖的重要性以及創(chuàng)作的關(guān)鍵性，并通過(guò)大量的習(xí)作構(gòu)圖訓(xùn)練，從而認(rèn)識(shí)到版畫(huà)的構(gòu)圖的規(guī)律性及表現(xiàn)性，以及習(xí)作構(gòu)圖與創(chuàng)作的必要性。2、主要使用材料及設(shè)備：木板、刻刀、工作臺(tái)、版畫(huà)機(jī)3、實(shí)踐項(xiàng)目與內(nèi)容提要：表4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱(chēng)內(nèi)容提要性質(zhì)類(lèi)型學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1西方版畫(huà)構(gòu)圖特點(diǎn)在實(shí)踐中了解和掌握西方經(jīng)典版畫(huà)作品的構(gòu)圖和審美特點(diǎn)，嘗試不同的穿插和組合關(guān)系運(yùn)用。必作驗(yàn)證22目標(biāo)22中國(guó)傳統(tǒng)版畫(huà)構(gòu)圖特點(diǎn)分析在實(shí)踐中了解和掌握中國(guó)版畫(huà)獨(dú)特的審美情趣驗(yàn)證32目標(biāo)33版畫(huà)習(xí)作構(gòu)圖的歸納和運(yùn)用在實(shí)踐中訓(xùn)練獨(dú)立構(gòu)圖的能力必作驗(yàn)證22目標(biāo)44當(dāng)代版畫(huà)臨摹掌握當(dāng)代版畫(huà)的畫(huà)面特性和構(gòu)圖原則必作綜合22目標(biāo)5四、課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成為主要目的，以檢查學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（10%）、課內(nèi)實(shí)踐成績(jī)（20%）和結(jié)課考試（70%）三個(gè)考核環(huán)節(jié)構(gòu)成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：（一）平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)考核學(xué)生出勤/平時(shí)表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學(xué)生全程參與所有教學(xué)環(huán)節(jié)，授課教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)時(shí)的出勤情況，平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的10%。（二）課內(nèi)實(shí)踐成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)占20%，具體包含內(nèi)容為實(shí)踐課堂表現(xiàn)、作業(yè)數(shù)量及完成情況等內(nèi)容。結(jié)課考試采用課堂作業(yè)考核，結(jié)課考試占總成績(jī)的70%。卷面（100分制）。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：86分--95分：基本造型和塑造能力較強(qiáng)，基本技能技巧運(yùn)用熟練且符合要求，畫(huà)面效果生動(dòng)，內(nèi)容和形式較統(tǒng)一，有一定的繪畫(huà)性。80分--85分：基本造型和畫(huà)面表達(dá)水平較好，構(gòu)圖完整，基本作畫(huà)技巧運(yùn)用較熟練,畫(huà)面較和諧內(nèi)容和形式較統(tǒng)一。70分--79分：構(gòu)圖較完整，基本方法和技巧運(yùn)用較得體，但畫(huà)面效果不夠