廣東省深圳市六校2025屆高三歷史上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

PAGEPAGE92025屆六校第一次聯(lián)考歷史試題（滿分100分?？荚嚂r間75分鐘。）留意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。并用2B鉛筆將對應(yīng)的信息點涂黑，不按要求填涂的，答卷無效。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必需用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必需寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準運用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必需保持答題卡的整齊，考試結(jié)束后，只需將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.從考古發(fā)掘的文物上看，周初，地處邊陲的幾大諸侯國出土的青銅器，多是周王室的制品，少有封國的器物。迨至西周后期，封國器物不僅數(shù)量多，而且制作精致，甚至超過了周王室器物的水平。這表明（

）A．分封制促進了社會發(fā)展 B．分封制度已經(jīng)瓦解C．諸侯威逼了王室的權(quán)威 D．禮樂制度遭到破壞2.從《后漢書》中所反映的豪族形象來看，豪族由俠勇尚武向崇文守禮轉(zhuǎn)化，他們更多的是成為鄉(xiāng)里的道德榜樣。這一改變表明，東漢時（

）A．地方豪族勢力強大 B．政府留意豪族改造C．儒家倫理影響顯著 D．豪族經(jīng)學(xué)化的普遍3．下圖是唐代大將軍蘇思勖墓中的樂舞壁畫。中間在表演胡騰舞的是頭包白中，身穿袖衫，腰束黑帶，深目高鼻的胡人。兩邊是九個彈奏各種樂器的樂工和兩個伸臂高唱的歌者。該壁畫（

）A．是唐代旺盛、開放社會風(fēng)氣的反映 B．是探討唐“傳奇”的重要參考C．反映了商品經(jīng)濟下市民的消遣生活 D．是探討胡漢生活差異的直觀史料4．在中國古代長期的經(jīng)濟發(fā)展中，形成了以農(nóng)為天下本務(wù)，工賈為末的思維模式，此外，還有“士農(nóng)工商”天下四民的階層分化，農(nóng)業(yè)在古代經(jīng)濟中的地位穩(wěn)固。這種以農(nóng)為本思想的形成源自于（

）A．是人們對土地的長期依靠B．當(dāng)時生產(chǎn)力發(fā)展水平所確定的C．自然經(jīng)濟所體現(xiàn)出的自給自足D．重農(nóng)思想順應(yīng)了加強中心集權(quán)的須要5.中華文明歷史的長河中，漢族首創(chuàng)了造紙、印刷、指南針和火藥四大獨創(chuàng)，維吾爾族和黎族最先學(xué)會了棉花的種植與紡織；藏族保存了兩大古代佛學(xué)著作《甘珠爾》和《丹珠爾》；漢語一般話的發(fā)音特點受蒙古影響而形成。這反映出中華文明（

）A．由各個民族共同締造而成B.呈現(xiàn)多元一體的發(fā)展特征C.以漢族為主體的民族國家D.少數(shù)民族文化的絢麗輝煌6.下圖是中國1915—1922年間民族工業(yè)發(fā)展基本狀況，結(jié)合所學(xué)推斷，形成圖中所示現(xiàn)象的最主要的緣由是（

）年頭布機（臺）煤炭（噸）生鐵（噸）紗錠（枚）1915年2254128797702675137000141922年12456213188254295482221000A.歐洲列強放松對中國經(jīng)濟侵略

B．清政府放寬了民間設(shè)廠的限制C.提倡國貨的群眾運動蓬勃開展

D．國民經(jīng)濟建設(shè)運動的廣泛開展7．南京臨時政府實業(yè)部汲取1903年清政府制定的《欽定大清商律》中部分內(nèi)容，出臺了《商業(yè)注冊章程》。同年7月北洋政府頒布了《公司注冊條例》，其條款絕大多數(shù)源自《商業(yè)注冊章程》。這反映出（

）A．辛亥革命保留大量封建殘余 B．近代化是歷史發(fā)展的潮流C．資本主義經(jīng)濟是統(tǒng)治的基礎(chǔ) D．實業(yè)救國思想具有持續(xù)性8．從1918～1923年，李大釗對中國革命有了新的相識。從起先歌頌俄國十月革命起，就主見中國有選擇的走俄國式的革命道路，并在1922年指出：“只有一個方法，就是來到中國共產(chǎn)黨的的旗幟之下實行‘暴力革命’”。這表明李大釗()A．相識到俄國革命的時代意義B．總結(jié)了中國革命失敗的閱歷教訓(xùn)C．主見俄國的革命道路完全適應(yīng)中國D．革命思想亟待提升9．1940年，毛澤東在《新民主主義論》中指出：“新民主主義革命的特征是各革命階級的聯(lián)合發(fā)動的革命和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的人民大眾的革命以及這一革命是中國革命的必經(jīng)階段”。毛澤東的分析意在()A．聯(lián)合民眾進行中國革命B．說明中國革命依靠的對象C．闡釋中國革命的階段性質(zhì)D．聯(lián)合國內(nèi)外勢力共同抗日10．據(jù)統(tǒng)計，“一五安排”期間，農(nóng)業(yè)社會主義改造穩(wěn)步推動。由農(nóng)業(yè)及副業(yè)產(chǎn)品收購、加工、銷售等利潤和稅收間接構(gòu)成的財政收入約占40%左右，而國家對農(nóng)業(yè)投資比重僅占基本建設(shè)投資總額的7.1%。上述現(xiàn)象表明()A．有利于國民經(jīng)濟的復(fù)原B．適應(yīng)了經(jīng)濟體制改變的要求C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展停滯不前D．工業(yè)化建設(shè)需求迫切11.古代雅典不允許公民對城邦利益漠不關(guān)切；哲人和學(xué)者不能遁入山野，必需到公民大會投票；任何公民不能拒絕擔(dān)當(dāng)官員；法律明確規(guī)定，發(fā)生政治爭辯時，公民不得中立，必需追隨一方，反對一派，否則將賜予嚴懲。由此可見，古代雅典（）A．人人同等B．法律之上C．政治自由有限D(zhuǎn)．強調(diào)以德治國12.16世紀，歐洲的黃金數(shù)量從大約55萬公斤增加到119萬公斤；白銀數(shù)量從70O萬公斤增加到2140萬公斤。西班牙的物價上漲4倍多，谷物價格上漲5倍多，英、法、德三國物價平均上漲2倍多。這一現(xiàn)象出現(xiàn)導(dǎo)致（

）A.新航路開拓發(fā)覺新大陸B(tài).階級力氣對比發(fā)生變動C.地中海貿(mào)易中心的鞏固D.工業(yè)革命時代快速到來13．1787年，美國制憲代表在制定聯(lián)邦憲法時，把分權(quán)與人民的意志聯(lián)系在一起，代表人民的意志行使權(quán)力成為重要的考慮因素。這一“重要的考慮因素”落實在（

）A．總統(tǒng)行使權(quán)力須國會批準 B．國會由參議院和眾議院組成C．總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生 D．中心集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合14.1945年《完全就業(yè)法案》這樣描述：“所以美國人，天生就有獲得工作的權(quán)利，美國政府確保每個人都有工作，假如私企做不到，政府須要干脆創(chuàng)建工作崗位”，由此可知（

）A．經(jīng)濟危機持續(xù)嚴峻B．政府加強干預(yù)職能C．保障貧苦勞工利益D．落實天賦人權(quán)理念15.某天，蘇俄居民突然發(fā)覺“商店紛紛開門營業(yè)，革命起先后多年不見蹤影的食品和物品一下子冒了出來”。上述現(xiàn)象更有可能出現(xiàn)在下列那個時期（

）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時期B．新經(jīng)濟政策時期C．斯大林模式時期D．蘇聯(lián)解體之后16.1955年月17日，美國《紐約時報》介紹了中國藝術(shù)代表團在巴黎參與藝術(shù)節(jié)的狀況：“在舞臺上出現(xiàn)了來自美國、共產(chǎn)黨中國、芬蘭、波蘭、東德的演員們，他們開懷暢飲，談笑自若，似乎鐵幕只是薄紗一般的東西”由此可知（

）A．中國并未嚴格執(zhí)行“一邊倒”政策B．冷戰(zhàn)并不涉及文化領(lǐng)域C．文化溝通有助于增進了解D．冷戰(zhàn)局勢相對緩和二、非選擇題：共52分。第17～19題為必考題，考生都必需作答。第20～22題為選考題，考生依據(jù)要求作答。（一）必考題：共40分。17．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一儒家精神是儒家思想的集中表現(xiàn)，是中國古代文化的基本精神。中國古代文化留意的是人與人的關(guān)系（即人文），人與人關(guān)系的道德規(guī)范構(gòu)成倫理，人與人關(guān)系的強制化構(gòu)成政治，倫理政治成為中國傳統(tǒng)文化的核心和綱領(lǐng)。儒學(xué)一起先便是一種佐軍治國的體系，歷代儒士都以修身齊家治國平天下為已任，主見經(jīng)世致用，務(wù)求實效，儒學(xué)這種作風(fēng)影響到整個中國文化。儒家關(guān)切的是現(xiàn)實的人事，提倡以剛健有為的精神從事于人事，對天命鬼神實行一種“敬而遠之”的理性看法。中國古代文化歷史意識特別強，突出地表現(xiàn)為對古代圣賢的崇拜和對傳統(tǒng)經(jīng)典的迷信。材料二自漢武帝確立儒學(xué)在社會思想中的獨尊地位以后，儒家思想始終作為封建社會的正統(tǒng)思想而受到歷代統(tǒng)治者的高度重視和大力提倡。經(jīng)過千百年的強化和浸透，儒家思想不僅為統(tǒng)治者、學(xué)問界和思想文化界普遍接受，且深化到下層百姓思想中?！鲜霾牧暇幾岳罱?jīng)緯、鄢良、朱建平《中國古代文化與醫(yī)學(xué)》（1）依據(jù)材料一，概括中國古代文化的特征。（8分）（2）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析儒家精神能成為中國古代文化基本精神的緣由。（6分）18.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一

在早期的一些工業(yè)部門中，幾乎全是童工勞動……隨著工業(yè)革命的深化綻開，童工勞動不但沒有削減，反而有增加的趨勢。1839年，在大不列顛的41.956萬個工廠工人中有19.2887萬人是在18歲以下的。1850年至1862年間，英國紡織業(yè)中14歲以下的童工，1850年是9956人，1856年是11228人，1862年是13178人……除紡織業(yè)與礦業(yè)部門外，其他行業(yè)也大量運用童工，如火柴廠、制造廠、化學(xué)工業(yè)、印花等行業(yè)。

——尹明明、劉長飛《英國工業(yè)革命時期的童工勞動》材料二

到了二十世紀二三十年頭，上海市各大行業(yè)、工廠之中的童工問題，已經(jīng)嬗變成上海社會的一個嚴峻問題……童工的文化教化程度低，相應(yīng)的降低了整個上海市民的平均文化水平，無法形成過硬的高素養(yǎng)的人才后備力氣，在肯定程度上延緩了上海的現(xiàn)代化進程……童工一多，則其后社會上勢必增加很多早年衰弱而缺乏技術(shù)的勞動者，缺乏生產(chǎn)實力的人數(shù)增多，到處須要社會的援救，于是勢必加重社會的負擔(dān)。

——丁勇華、呂佳航《試論二十世紀二三十年頭上海童工問題》（1）依據(jù)材料一，概括英國工業(yè)革命時期運用童工勞動的主要特點。（4分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括童工問題給中國近代社會所帶來的主要影響并分析雇主雇傭童工的緣由。（10分）19.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料

下面是某版《世界史》一書中部分內(nèi)容的書目摘編。

······第四部分

走向全球一體其次十六章

西方文明的革新：工業(yè)革命和民主革命，1789年——1914年其次十七章

亞洲對工業(yè)化和民主化的回應(yīng)，1850年——1945年其次十八章

非洲和大洋洲，1850年——1945年其次十九章

西方在世界，1915——1945年第三十章

1945年以來的全球競爭與世界一體化·····依據(jù)上述書目并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從多元史觀的角度分析該書目體現(xiàn)了作者怎樣的編寫原則，并說明依據(jù)。（分析出兩條原則即可，史論結(jié)合）（二）選考題：共12分。請考生從3道題中任選一題作答。假如多做，則按所做的第一題計分。20．（12分）【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料一：“生之有時而用之亡度，則物力必屈…今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也……今驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣?！薄畚鳚h］賈誼《論積貯疏》材料二：“夫農(nóng)工商賈者,財之所自來也。農(nóng)盡力,則田善收而谷有余矣。工盡巧,則器斯堅而用有余矣。商賈流通,則有無交而貨有余矣。彼有余而我取之,雖多不病矣”?！稗r(nóng)工商賈皆樂其業(yè)而安其富,則公家何求而不獲乎?”——（宋）司馬光（1）依據(jù)材料一、二，概括指出兩人的觀點。（4分）（2）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析兩人觀點產(chǎn)生的背景并指出其作用。（8分）21．（12分）[歷史——選修3：20世紀的斗爭與和平]材料1941年6月22日，德國在西線獲勝后，糾集芬蘭，匈牙利，羅馬尼亞等附庸國揮師東進，發(fā)動了對蘇聯(lián)的突然攻擊，蘇聯(lián)人民奮起反抗，起先了宏大的蘇聯(lián)衛(wèi)國斗爭。蘇聯(lián)人民經(jīng)過堅韌反抗，1942年1月取得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的成功，1942年夏德軍主力進犯斯大林格勒，到次年2月2日，蘇聯(lián)軍民全殲德軍主力33萬人，從根本上扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)局。1943年7月到8月蘇聯(lián)人民取得了庫爾斯克會戰(zhàn)的重大成功，起先了全線反攻。1944年蘇聯(lián)收復(fù)了全部淪陷的國土。1945年蘇軍攻克柏林，德軍在蘇美英等盟國的聯(lián)合打擊下被迫倒戈。蘇聯(lián)人民取得了衛(wèi)國斗爭的宏大成功。——摘編吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編（上卷）》依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括蘇德斗爭爆發(fā)的背景。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析蘇聯(lián)衛(wèi)國斗爭的意義。（6分）22．（12分）[歷史——選修4：中外歷史人物評說]材料馮玉祥，中華民國時期軍事家、愛國將領(lǐng)。在1924年其次次直奉斗爭中，發(fā)動北京政變。1926年秋，在綏遠五原誓師，就任國民軍聯(lián)軍總司令，并率部參與北伐斗爭。1927年，一度附和蔣介石、汪精衛(wèi)清黨反共。1930年,聯(lián)合閻錫山等舉兵反蔣，爆發(fā)中原大戰(zhàn)?！熬乓话恕笔伦兒?，馮主動主見“停止內(nèi)戰(zhàn)，一樣抗日”。1933年5月,組織察哈爾民眾抗日同盟軍,后為蔣介石所迫辭職。1936年，出任國民黨政府軍事委員會副委員長?？谷斩窢幈l(fā)后，相繼任第三、第六戰(zhàn)區(qū)司令長官。1946年，被迫以“水利考察專使”名義出訪美國?？箲?zhàn)成功后,反對蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)獨裁政策，要求組織聯(lián)合政府。是年7月，應(yīng)中國共產(chǎn)黨的邀請回國參與中國人民政治協(xié)商會議籌備工作,因所搭輪船經(jīng)黑海時失火，不幸遇難?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰返纫罁?jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括馮玉祥對中國革命的主要貢獻。（6分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡評馮玉祥的活動。（6分）

答案一、選擇題（每小題3分，共48分）題號1234567答案ACACBAB題號891011121314答案ACDCBCB題號1516答案BC二、非選擇題：17．（14分）（1）特征：基本精神是儒家精神；重人文和倫理政治；重好用實效；重現(xiàn)實，理性對待天命鬼神；歷史意識強（或重傳統(tǒng)，崇古尊經(jīng)）。（隨意四點即可；8分）（2）緣由：儒家思想在封建社會正統(tǒng)地位的確立；儒家精神適合封建社會大一統(tǒng)的須要；儒家精神自身不斷地發(fā)展完善等。（隨意三點即可；6分）18.（14分）（1）童工運用隨著工業(yè)革命的發(fā)展而增加；14歲以下的童工數(shù)量快速增長；童工的運用遍及各個行業(yè)。（隨意兩點即可；4分）（2）影響：降低了市民的文化水平；阻礙了高素養(yǎng)人才力氣的儲備；延緩了中國社會的現(xiàn)代化進程；增加了社會援救的負擔(dān)。（隨意三點即可；6分）緣由：利益的驅(qū)使；童工廉價，雇傭童工的成本低。（4分）19.（12分）答案示例：原則一：體現(xiàn)了文明史觀的編寫原則。（2分）依據(jù)：其次十六章將西方文明的革新歸為工業(yè)革命或民主革命，（2分）這是以文明史觀的角度將人類社會發(fā)展分為農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明，人類朝著由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的發(fā)展方向演進。（2分）

原則二：體現(xiàn)了近代化史觀的編寫原則。（2分）依據(jù)：其次十七章強調(diào)了工業(yè)化和民主化，（2分）這是以近代化史觀的角度將人類社會的發(fā)展分為經(jīng)濟上的工業(yè)化，政治上的民主化。（2分）原則三：體現(xiàn)了全球史觀的編寫原則。（2分）依據(jù)：全部分總題目中的“全球大一體”和第三十章的“世界一體化”強調(diào)了世界各地的聯(lián)系，（2分）這是以全球史觀的角度描述人