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譯林版英語(yǔ)3AUnit5第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：Icanintroducemyfamilymemberstofriends.Icanaskwhosomeoneis.Icantalkaboutmyhappyfamily.教學(xué)重點(diǎn)：Icanintroducemyfamilymemberstofriends.教學(xué)難點(diǎn)：Icantalkaboutmyhappyfamily.教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，板書(shū)教學(xué)過(guò)程:一．Lead—in1.Listentoasongaboutfamily.2.Playagame：通過(guò)貪吃蛇的游戲，復(fù)習(xí)關(guān)于家庭的詞匯！在課程開(kāi)始激起學(xué)生的興趣！二.Practice1.Lookandsay：完成家庭樹(shù)介紹Lookandcomplete：看圖填寫(xiě)家庭成員名稱(chēng)Lookandsay：根據(jù)投影儀展現(xiàn)的人物補(bǔ)全句子Showandtell：Bringafamilyphotototheclass.Tellyourpartneraboutyourfamily完成了第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：Icanintroducemyfamilymemberstofriends.Matchandsay：Playagame：你劃我猜：請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)，表演來(lái)自生活中、動(dòng)畫(huà)片里、故事里的一位人物，大家來(lái)通過(guò)以下句子猜測(cè)答案！完成了第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)Icanaskwhosomeoneis.Lettertime：（1）觀看“Findtheletter”視頻，找出字母OPQ（2）走出字母OPQ迷宮（3）完成字母OPQ練習(xí)題目三．Readingtime1.Readingquestion：猜測(cè)兔子家里一共有一個(gè)人？2.Cover-reading：Whoarethey？3.Thinkandsay：Howdoyouthinkofrabbit’sfamily？4.Thinkandsay：Whatdoesfamilymean？Itmeans：FatherandmotherIloveyou.四.Homework.(1)完成練習(xí)題。(2)畫(huà)一幅家庭成員圖，并標(biāo)注上英文。教學(xué)反思：教學(xué)中，觀
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