第四章代謝與平衡課件-浙教版九年級科學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)研討

說一說你的想法：今天早餐我吃了一個雞蛋、一碗稀飯、一段油條，你覺得這份早餐如何?平衡膳食健康的飲食要求食物種類盡量多、數(shù)量適當(dāng)、營養(yǎng)物質(zhì)之間的比例合理，并且與身體消耗的營養(yǎng)物質(zhì)保持相對平衡。1．七大類營養(yǎng)素：(1)____________________能提供能量

考點一食物與營養(yǎng)(九上教材P134)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素、粗纖維蛋白質(zhì)脂肪糖類糖類脂肪蛋白質(zhì)(2)_______主要的供能物質(zhì)；______主要的貯能物質(zhì)；_____構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，細(xì)胞生長及組織修復(fù)的主要原料。(3)__________________不需要消化（化學(xué)性）可直接被人體吸收；

_______________________需要消化（化學(xué)性）才能被人體吸收；_____________既不能被消化又不能被人體吸收；水、無機鹽、維生素、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪粗纖維

消化和吸收功能由人體的什么系統(tǒng)來承擔(dān)?3口腔食道肝臟（膽汁）胰腺（胰液）小腸咽胃大腸肛門唾液腺（唾液）腸腺（腸液）胃腺（胃液）消化道消化腺(分泌消化液)

考點二人體的消化與吸收(九上教材P140)1消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2、三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化及吸收過程九上書本144頁圖少量水、無機鹽和酒精水、無機鹽、維生素;葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

少量水、無機鹽和部分維生素

營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先進(jìn)入心臟的哪個腔？

考點三心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)(九上教材P150)

營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先進(jìn)入心臟的哪個腔？全身各處毛細(xì)血管各級靜脈上下腔靜脈肺動脈肺泡內(nèi)毛細(xì)血管肺靜脈主動脈各級動脈

營養(yǎng)物質(zhì)在被利用的過程中，會產(chǎn)生一些代謝廢物，這些廢物又是如何被排出體外的呢？呼吸系統(tǒng)全部的二氧化碳和少量水皮膚水和少量無機鹽及尿素泌尿系統(tǒng)大部分的水，無機鹽及尿素1.排泄途徑

考點四尿的生成和排出(九上教材P162)2．泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生尿液輸送尿液暫存尿液腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是：腎單位3．尿的生成和排出過程血液水無機鹽入球小動脈葡萄糖大分子蛋白質(zhì)尿素等含氮廢物氨基酸血細(xì)胞腎小球出球小動脈腎小囊腎小管原尿尿毛細(xì)血管練習(xí)1．下圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相、連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是(

)AA．若乙位于腎臟，血液流經(jīng)乙后尿素含量下降B．血液流經(jīng)甲后氧含量減少C．血管1是肺靜脈，血管3是上腔靜脈D．血管2、4中的血液是動脈血練習(xí)2．如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關(guān)于尿液形成過程的說法正確的是(

)A．①的作用是重吸收B．②中的液體是原尿C．③的作用是濾過D．④中流的液體是尿液B練習(xí)3：如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①代表生理過程，a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答：(1)水、無機鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過①過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的是____________。營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液