江西省撫州市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省撫州市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.將課文補(bǔ)充完整。

（1）小娃撐小艇，偷蓮。

（2）小荷才露，早有蜻蜓。

（3）不敢輕言語，一叫門戶開。

（4）讀百遍，而自。

（5）敏而，不恥。2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是一位小朋友寫的日記，請在方格內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

2）.請寫出生字的偏旁。

例、樹（木）會()閃()江()3）.習(xí)近平總書記特別關(guān)心青少年讀書學(xué)習(xí)的情況，他指出：閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑。（共4分）

（1）這句話中“年”字的第四筆是__________。

（2）小明想了解“啟”字的意思，他決定用部首查字法，先查__________部，再查__________畫，翻開這個字所在頁了解到這句話中“啟”的意思是__________。（填序號）

4）.背誦與理解。

（1）小敏給遠(yuǎn)在外地的媽媽匯報她本學(xué)期學(xué)習(xí)古詩詞的收獲。她說她在書本里跟著大詩人蘇軾去游________，從“______，_______”詩句里看到山峰呈現(xiàn)出的不同樣子。了解了古代守邊將士們出征前開懷暢飲，一醉方休的場景，知道了“醉臥沙場君莫笑，________?！边@句詩的意思是____________，感受到了將士們的_______氣概。她還還知道詩人送別朋友時，會這樣鼓勵和勸慰友人:“_________，天下誰人不識君？”媽媽為小敏的進(jìn)步感到高興。

（2）本學(xué)期我積累的氣象諺語是“夏雨少，_______。”要懂得勤學(xué)好問的句子是“_______，孰能無惑？”

（3）“女娃游于東海，_______，故為精衛(wèi)，_______，以堙于東海?！边@是出自神話故事《______》。本期你一定還讀了不少中國神話故事吧，知道故事中的神或英雄都擁有著神力和高尚的精神。假如中國航天中心請你給即將發(fā)射的衛(wèi)星用神話中的人物來命名，你會取名為:______，理由是______5）.看圖，把音節(jié)補(bǔ)充完整。

l______ù___ìw___b___l___

___īnɡ___ǎox______āoy___s___3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《小紅帽》的故事中，是（）救了小紅帽和她的外婆。A．獵人B．媽媽C．小紅帽自己2）.下列說法有誤的一項是（）A．“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……”這句話出自《月光曲》，與原文完全一致。B．我們讀書時先要想一想閱讀的目的，根據(jù)目的選擇合適的閱讀材料與閱讀方法。遇到與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以加深我們對文章的理解。C．看到人民英雄紀(jì)念碑上的題詞，同學(xué)們紛紛贊嘆：“毛主席的書法真是筆走龍蛇，蒼勁有力??！”這里加點(diǎn)的成語使用正確。D．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間?！背鲎浴稌麽援嬇！?，其中“股”解釋為“大腿”。3）.9.下面句子，描寫出了人對某件事入迷的樣子的一項是（）A．偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。B．他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)。C．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮寫句子。

狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

甜津津的棉花糖

軟綿綿的蘿卜

脆生生的荔枝2）.把相應(yīng)的音節(jié)和字連一連。

濘邁荊瓣需瑩獻(xiàn)曾覓

xūjīnɡnìnɡm(xù)àibàncénɡxiànmìyínɡ6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。

()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來一根長竹竿,對準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

()他們看到一個馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來了.馬蜂四處亂飛。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.列夫·托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.《古詩二首》選用的兩首都是描寫()時節(jié)。從()、()、()、()看出第一首描寫的是()的情景。第二首則是描寫()。色彩鮮明，以動襯靜。雖然兩首詩描寫的內(nèi)容不同，但都表達(dá)了作者()。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

我們的童年豐富多彩，相信你一定經(jīng)歷過或者看到、聽到過有趣的事情，請把你覺得最有趣的一件事情寫下來，注意把“趣事”寫具體，讓別人讀了也感到有趣。

要求：題目自擬；內(nèi)容具體，情感真切，語句通順；注意書寫規(guī)范工整，字?jǐn)?shù)不少于400字；文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)。燧(suì)人鉆木取火遂明國不識四時晝夜,有火樹名遂木,屈盤萬頃。后世有圣人,游日月之外,至于其國,息此樹下。有鳥類鸮(xiāo),啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火,號燧人。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

識_________至_________息_________感_________

2．“圣人感焉,因用小枝鉆火,號燧人?！狈g成白話文,意思是：_______________。

3．文中的圣人從哪里受到啟發(fā),發(fā)明了鉆木取火？從文中找出來,用“”畫出來。

4．人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個例子吧。(2分)

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀訓(xùn)練。①又是一年秋來。潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒不在乎秋的肅殺。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過。近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。③前年秋至，我家剛從與母親死別的悲痛中緩過氣來不久，又面臨小弟人生的困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時，只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝，除了我們的基本隊伍——親愛的玉簪花之外，只有兩棵忍冬樹，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。④忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。⑤木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢留著。⑥驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草。做出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇持。⑦去年，月圓過四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。因旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景色，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。沒想到秋來時，一次走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側(cè)，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正顫顫地開放！⑧我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花?、嵛铱邕^障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。⑩忽然覺得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會實現(xiàn)，因為持有的，是面對一切困難的勇氣。（作者宗璞，有刪改）1．請給選文取個合適的題目，你的選擇是（）A．木槿花B．好一朵木槿花C．園中的花2．第⑥自然段劃“”的句子用了什么修辭，這樣寫有什么好處？

________________________

3．請根據(jù)提示，提煉文中關(guān)鍵詞，簡要填寫表格?？椿ǖ臅r間生長的環(huán)境花開的狀態(tài)給“我”的印象以前____各色的花開了____________紫色的花綴在綠枝上________廢墟中____一朵童話的花4．作者為什么說“我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我”？

________________________

5．木槿花的生長過程引發(fā)了作者對人生的思考，在這里，木槿花是勇敢面對困難的精神的化身。由此你聯(lián)想到了什么具有象征意義的植物？它給了你什么啟發(fā)？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

如果……就……既然……就……不是……而是……

（1）我(

)和小珍約好了，(

)應(yīng)該在家里等她。

（2）(

)我去伯伯家，小珍來了(

)見不到我了。

（3）我(

)不想去伯伯家，(

)不能不遵守諾言。

奇怪奇特

（4）在沙漠地區(qū)常?？梢钥吹揭恍?

)的現(xiàn)象。

（5）父親夢見慶齡停住了腳步，(

)地問：“慶齡，你怎么不走啦？”

歉意道歉

（6）如果我忘記了這件，明天見到他時，可以向她(

)

（7）我向小麗解釋了不小心弄壞她鉛筆盒的原因，并表示了(

)。2）.把與詞語相對應(yīng)音節(jié)的序號填在括號中。

①qiángwēi②zhìxù③yánsù④tuóluó⑤chéngbǎo

⑥jiànzhù⑦guīlǜ⑧chúguì⑨cāntīng⑩jìmò

規(guī)律(

)秩序(

)餐廳(

)櫥柜(

)陀螺(

)

建筑(