高一英語北師大版教案創(chuàng)新設(shè)計實踐

高一英語北師大版教案創(chuàng)新設(shè)計實踐一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版高中英語必修1第五單元，主題是“ThemePark”，主要內(nèi)容是介紹迪士尼樂園，包括其歷史、主題公園、游樂設(shè)施等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高閱讀理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型；2.學(xué)生能夠理解文章的主旨和細(xì)節(jié)信息；3.學(xué)生能夠提高閱讀理解能力和口語表達(dá)能力。三、教學(xué)難點與重點重點：掌握文章的主旨和細(xì)節(jié)信息，提高閱讀理解能力；難點：運用本節(jié)課的核心詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆；2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、筆記本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示迪士尼樂園的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撽P(guān)于迪士尼樂園的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.閱讀理解：學(xué)生閱讀課文，回答相關(guān)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。3.詞匯學(xué)習(xí)：教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的核心詞匯，并通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生掌握和運用。4.句型練習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生運用本節(jié)課的句型進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示。5.口語表達(dá)：學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演，模擬迪士尼樂園的場景，提高口語表達(dá)能力。7.作業(yè)布置：學(xué)生完成練習(xí)冊的相關(guān)題目。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：ThemePark1.History2.ThemeParks3.Attractions七、作業(yè)設(shè)計（1）WhenwasDisneylandfounded?（2）HowmanythemeparksarethereinDisneyland?（3）WhataresomeofthepopularattractionsinDisneyland?2.用本節(jié)課的核心詞匯和句型寫一篇關(guān)于你最喜歡的主題公園的短文。答案：1.（1）Disneylandwasfoundedin1955.（2）TherearethreethemeparksinDisneyland.（3）SomepopularattractionsinDisneylandincludeSpaceMountain,PiratesoftheCaribbean,andFantasyland.2.IlikeDisneylandbecauseithasmanyinterestingattractions.MyfavoriterideisSpaceMountain,it'ssoexciting!Ialsolovetheshowsinthethemeparks,theyarealwaysfascinating.Besides,thestaffinDisneylandareveryfriendlyandhelpful.EverytimeIvisitDisneyland,Ihaveagreattime.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摰鲜磕針穲@的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。在閱讀理解環(huán)節(jié)，學(xué)生通過回答問題，關(guān)注文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。在詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過例句和練習(xí)，掌握和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型。在口語表達(dá)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過角色扮演，模擬迪士尼樂園的場景，提高口語表達(dá)能力。整體來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。拓展延伸：學(xué)生可以課后搜索更多關(guān)于迪士尼樂園的信息，了解其背后的故事和發(fā)展歷程，提高自己的閱讀理解能力。同時，學(xué)生可以嘗試用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，向他人介紹自己喜歡的主題公園，提高口語表達(dá)能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版高中英語必修1第五單元，主題是“ThemePark”，主要內(nèi)容是介紹迪士尼樂園，包括其歷史、主題公園、游樂設(shè)施等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高閱讀理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型；2.學(xué)生能夠理解文章的主旨和細(xì)節(jié)信息；3.學(xué)生能夠提高閱讀理解能力和口語表達(dá)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆；2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、筆記本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示迪士尼樂園的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撽P(guān)于迪士尼樂園的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.閱讀理解：學(xué)生閱讀課文，回答相關(guān)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。3.詞匯學(xué)習(xí)：教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的核心詞匯，并通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生掌握和運用。4.句型練習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生運用本節(jié)課的句型進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示。5.口語表達(dá)：學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演，模擬迪士尼樂園的場景，提高口語表達(dá)能力。七、作業(yè)設(shè)計（1）WhenwasDisneylandfounded?（2）HowmanythemeparksarethereinDisneyland?（3）WhataresomeofthepopularattractionsinDisneyland?2.用本節(jié)課的核心詞匯和句型寫一篇關(guān)于你最喜歡的主題公園的短文。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摰鲜磕針穲@的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。在閱讀理解環(huán)節(jié)，學(xué)生通過回答問題，關(guān)注文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。在詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過例句和練習(xí)，掌握和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型。在口語表達(dá)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過角色扮演，模擬迪士尼樂園的場景，提高口語表達(dá)能力。整體來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。拓展延伸：學(xué)生可以課后搜索更多關(guān)于迪士尼樂園的信息，了解其背后的故事和發(fā)展歷程，提高自己的閱讀理解能力。同時，學(xué)生可以嘗試用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，向他人介紹自己喜歡的主題公園，提高口語表達(dá)能力。重點和難點解析本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握和運用核心詞匯和句型，提高閱讀理解能力和口語表達(dá)能力。難點是運用本節(jié)課的核心詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。對于重點詞匯和句型的學(xué)習(xí)，教師需要通過例句和練習(xí)幫助學(xué)生掌握和運用。例如，教師可以展示一些關(guān)于迪士尼樂園的圖片，讓學(xué)生用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型進(jìn)行描述。在句型練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生運用本節(jié)課的句型進(jìn)行表達(dá)，學(xué)生可以進(jìn)行小組討論和展示。通過這樣的方式，學(xué)生能夠更好地掌握和運用本節(jié)課的核心詞匯和句型。在閱讀理解環(huán)節(jié)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。例如，教師可以提出一些問題，讓學(xué)生回答。通過回答問題，學(xué)生能夠更好地理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。教師還可以讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬迪士尼樂園的場景，提高口語表達(dá)能力。在課后作業(yè)的設(shè)計中，教師可以讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答一些問題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。教師還可以讓學(xué)生用本節(jié)課的核心詞匯和句型寫一篇關(guān)于自己喜歡的主題公園的短文，提高寫作能力。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，學(xué)生可以搜索更多關(guān)于迪士尼樂園的信息，了解其背后的故事和發(fā)展歷程，提高自己的閱讀理解能力。同時，學(xué)生還可以嘗試用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，向他人介紹自己喜歡的主題公園，提高口語表達(dá)能力?？偟膩碚f，本節(jié)課的重點和難點在于讓學(xué)生掌握和運用核心詞匯和句型，提高閱讀理解能力和口語表達(dá)能力。通過合理的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握這些知識點。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、有趣的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解核心詞匯和句型時，教師可以使用舉例、講解和練習(xí)等多種方式，幫助學(xué)生理解和掌握。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。例如，在閱讀理解環(huán)節(jié)，教師可以給學(xué)生一定的時間閱讀文章，然后回答問題。在詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以給學(xué)生一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，以確保他們能夠掌握和運用所學(xué)內(nèi)容。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的主旨和細(xì)節(jié)信息。例如，教師可以提出一些問題，讓學(xué)生回答。通過回答問題，學(xué)生能夠更好地理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。同時，教師還可以鼓勵學(xué)生主動提問，以提高他們的思考和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示迪士尼樂園的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時，教師可以結(jié)合自身經(jīng)驗或相關(guān)故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：1.在本節(jié)課中，教師通過展示迪士尼樂園的圖片，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)中，教師可以繼續(xù)采用這種方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課程主題。2.在閱讀理解環(huán)節(jié)，教師提出了問題，讓學(xué)生回答。這種方式有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力。但需要注意的是，問題的設(shè)計應(yīng)具有針對性和難度，以保證學(xué)生能夠通過思考得出答案。4.在口語表