貴州省劍河縣第二中學2025屆高三下學期聯(lián)考生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

貴州省劍河縣第二中學2025屆高三下學期聯(lián)考生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.青蒿素能有效殺死瘧原蟲(一類單細胞、寄生性的原生動物),其主要干擾瘧原蟲表膜線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述錯誤的是A.瘧原蟲是寄生在宿主紅細胞中的真核生物B.瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性C.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的場所,瘧原蟲丟失胞漿威脅細胞生存D.瘧原蟲細胞中只含有核糖體一種細胞器2.核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復合物,它是細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示,該復合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運輸?shù)鞍住?jù)此分析正確的是()A.核膜由兩層磷脂分子組成核孔復合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運輸C.核孔復合物的存在,說明核膜也具有選擇性D.DNA和mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)3.某種鼠中,短尾基因D對長尾基因d為顯性,黑鼠基因H對灰鼠基因h為顯性。且基因D或h在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只基因型均為DdHh的雌雄鼠交配.理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為()A.2:1 B.6:3:1 C.6:2:1:1 D.4:2:14.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是A.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)B.存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖C.ATP、核酸、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、PD.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中5.哺乳動物肝細胞膜上的某種葡萄糖載體是一種橫跨膜的蛋白質(zhì),能協(xié)助葡萄糖通過擴散作用跨膜運輸。該載體蛋白的葡萄糖結(jié)合點有兩種朝向,一種是面向細胞膜外側(cè),另一種是面向細胞膜內(nèi)側(cè)。下列敘述錯誤的是()A.載體蛋白的轉(zhuǎn)運效率與物質(zhì)在膜兩側(cè)的濃度有關(guān)B.該載體蛋白能夠協(xié)助葡萄糖向細胞內(nèi)外雙向運輸C.細胞膜上的蛋白質(zhì)都橫跨整個磷脂雙分子層D.葡萄糖借助該載體蛋白的轉(zhuǎn)運與ATP的水解無關(guān)6.“細胞學說”被認為是顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者B.列文虎克在自制的顯微鏡下觀察到了紅細胞C.“細胞學說”的建立者主要是施萊登和施旺D.魏爾肖認為一切生物都由細胞發(fā)育而來二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)植物激素是植物細胞接受特定環(huán)境信號誘導產(chǎn)生的、低濃度時可調(diào)節(jié)植物生理反應的活性物質(zhì)。請回答下列問題:(1)生長素是植物激素的一種,是由________經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的;在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行_______________運輸。(2)與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物激素主要是_____________,其生理作用是_______________。(3)植物的矮化特性通常是由體內(nèi)赤霉素的生物合成途徑受阻導致的。為了確定某植物的矮化特性是否與赤霉素有關(guān),某研究小組將生長狀況相同的該種矮化植株幼苗隨機均分成兩組,實驗組處理為_______________,對照組處理為_________________,一段時間后測量兩組植株的平均株高。若________,則矮化特性與赤霉素含量有關(guān);若__________________。8.(10分)鵪鶉的栗羽、黃羽和白羽是Z染色體上兩對有連鎖關(guān)系的等位基因B、b和Y、y相互作用的結(jié)果。研究證實,白羽和黃羽對栗羽為隱性,遵循伴性遺傳規(guī)律。B和b為一對等位基因,與色素的合成有關(guān),B為有色基因,b為白化基因,B對b為顯性,只要含有B基因即表現(xiàn)有色羽;Y和y為另-對等位基因,分別控制栗羽和黃羽,Y對y為顯性。(1)由材料分析可知,黃羽鵪鶉的基因型有________________。(2)現(xiàn)有各種類型的純合個體若干,某科研工作者試圖通過雜交實驗,使后代根據(jù)羽色就可辨別雌雄。請寫出相應雜交組合的表現(xiàn)型:______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)(3)雄性的B、b和Y、y兩對等位基因可發(fā)生交叉互換,即部分細胞在四分體時期這兩對基因間發(fā)生交叉互換。純合白羽個體(ZbYZbY)與黃羽個體(♀)雜交,利用后代中的雄性個體與黃羽雌性個體交配,雄性可產(chǎn)生的配子類型有___________。雌性W染色體上無對應的等位基因,所以B、b和Y、y之間不會發(fā)生交叉互換。雄性所產(chǎn)生的重組型的精子數(shù)占全部精子數(shù)的比例就是互換率,而這個比例可以通過(后代栗羽雌性數(shù)量×2/后代雌性總數(shù)量)×100%來求得,因為_________________________。9.(10分)2019年全國多個城市出臺了本市的《生活垃圾分類管理辦法》我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的,怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問題??茖W家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物:聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,從中獲取能量。(1)聚乙烯分解菌與目前發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是____________________。(2)在篩選聚乙烯分解菌過程中,應選擇含___________豐富的垃圾場土壤,制作培養(yǎng)基時,應將___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用___________滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。(3)在制備培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分,將其溶解、定容后,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板的原因是____________________。倒平板時的溫度一般是50℃的原因是__________________。(4)甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:甲同學涂布了3個平板統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133。乙同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。這兩位同學的結(jié)果中,___________的結(jié)果可信度低,其原因是:____________________。(5)為測定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先將該分離出來,常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過程:樣品加入后進行洗脫,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較___________(填“大”或“小”),原因是___________________。10.(10分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。下圖為某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的,請寫出圖中涉及的食物鏈:________________。麥麩可以用來飼養(yǎng)豬,豬的糞便可以發(fā)酵產(chǎn)沼氣,沼渣、沼液可用于肥田,這實現(xiàn)了能量的多級利用,從而提高了________________(填“能量利用率”或“能量傳遞效率)。(2)農(nóng)民在從事農(nóng)業(yè)活動中進行除蟲、除草,這樣做的意義是________________。用農(nóng)藥殺蟲不僅污染環(huán)境,還會使害蟲的抗藥性增強,請聯(lián)系所學知識提出一項生物防治害蟲的措施:________________________________。(3)農(nóng)民在種植農(nóng)作物時,需要向農(nóng)田中增施有機肥,有機肥________________(填“能”或“不能”)為農(nóng)作物提供能量。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是不斷循環(huán)的,但農(nóng)民仍為農(nóng)作物增施氮肥的原因是________________________________。11.(15分)抑郁癥是當前困擾人們的一種常見精神疾病。該疾病嚴重影響患者的生活,導致患者抑郁心境、焦慮不安、食欲減退、睡眠障礙等。研究證實抑郁癥的發(fā)生與5~羥色胺(5-HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān),請回答:(1)突觸間信號傳遞時,圖中①以___________方式釋放,與②結(jié)合引起突觸后膜_____________。(2)近年來腦影像學技術(shù)提供抑郁癥形態(tài)學改變臨床依據(jù),發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者海馬區(qū)體積減少,由此推測抑郁癥患者的____________記憶能力下降。(3)服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生,請據(jù)圖分析藥物的作用機理是_____________________。(4)抑郁癥的發(fā)生還與內(nèi)分泌系統(tǒng)功能改變有關(guān),如甲狀腺功能低下,下丘腦一垂體腎上腺皮質(zhì)軸功能亢進。前者可能會導致患者體內(nèi)的TRH分泌____________后者會導致促腎上腺皮質(zhì)素釋放激素分泌_____________。(5)某患者服藥不當發(fā)生嘔吐現(xiàn)象,導致水分大量流失,使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,________會受到刺激,將興奮傳到_____________從而產(chǎn)生渴覺。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。瘧原蟲吞噬食物的過程為:細胞外的生物大分子,與細胞膜上的受體結(jié)合后,細胞膜發(fā)生變化,向內(nèi)凹陷,內(nèi)側(cè)形成外被蛋白,然后進一步形成有被小泡進入細胞內(nèi),該過程中存在細胞膜形態(tài)的變化,依賴于細胞膜的流動性結(jié)構(gòu)特點?!驹斀狻緼、瘧原蟲屬于真核生物中的原生動物,即是寄生在人體紅細胞中的真核生物,A正確;B、瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性,B正確;C、細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的主要場所,胞漿丟失則會威脅到瘧原蟲的生存,C正確;D、瘧原蟲細胞中含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等多種細胞器,D錯誤。故選D。2、C【解析】

核膜由兩層膜、4層磷脂分子組成,A項錯誤;人體成熟的紅細胞沒有細胞核,B項錯誤;核孔復合物的存在,說明核膜也具有選擇性,C項正確;DNA不會通過核孔進入細胞質(zhì),D項錯誤。3、A【解析】

已知短尾基因D對長尾基因d為顯性,黑鼠基因H對灰鼠基因h為顯性,且基因D或h在純合時使胚胎致死,所以群體中致死的基因型有DDHH、DDHh、DDhh、ddhh、Ddhh。據(jù)此做答?!驹斀狻扛鶕?jù)題意兩只基因型均為DdHh的雌雄鼠交配,會產(chǎn)生9種基因型的個體,即:D_H_、D_hh、ddH_、ddhh。但由于基因D或h在純合時使胚胎致死,所以只有DdHH、DdHh、ddHH、ddHh四種基因型個體能夠生存下來,其中DdHh占4份,DdHH占2份,ddHH占1份,ddHh占2份,故表現(xiàn)型為短尾黑鼠:長尾黑鼠=2:1。綜上分析,A正確,BCD錯誤。

故選A。4、B【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對細胞中的有機化合物(糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪等)的元素組成、結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻恐痉肿又蠬的含量比糖類多,而氧的含量低于糖類,相同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量多于糖類,因此脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),A錯誤;葡萄糖是光合作用的產(chǎn)物,而葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,可見,葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中,B正確;ATP、核酸、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P,抗體屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N四種,有的蛋白質(zhì)還含有S等元素,C錯誤;蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中,D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解細胞中的細胞中的糖類、蛋白質(zhì)、核酸(含DNA)、脂肪、ATP的元素組成,識記和理解蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)、糖類的分布等相關(guān)知識,并與細胞呼吸、光合作用建立聯(lián)系,據(jù)此分析判斷各選項。5、C【解析】

據(jù)題干信息顯示“肝細胞膜上的某種葡萄糖載體是一種橫跨膜的蛋白質(zhì),能協(xié)助葡萄糖通過擴散作用跨膜運輸”,可知葡萄糖進出肝細胞是協(xié)助擴散,不需要消耗能量?!驹斀狻緼、協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,與物質(zhì)在膜兩側(cè)的濃度梯度的大小有關(guān),A正確;B、該載體蛋白的葡萄糖結(jié)合點有面向膜外和膜內(nèi)兩種朝向,所以能夠協(xié)助葡萄糖向細胞內(nèi)、外兩個方向運輸,B正確;C、細胞膜上的蛋白質(zhì)有的鑲嵌在膜上,有的橫跨膜,C錯誤;D、葡萄糖借助該載體蛋白通過擴散作用跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散,不需要細胞代謝提供能量,與ATP的水解無關(guān),D正確。故選C。6、D【解析】

細胞學說的建立過程:時間科學家重要發(fā)展1543年比利時的維薩里,法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)1665年英國的虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞17世紀列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細胞19世紀德國的施萊登、施旺細胞是構(gòu)成動植物提的基本單位1858年德國的魏爾肖個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的【詳解】A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者,A正確;B、列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等,B正確;C、“細胞學說”的建立者主要是施萊登和施旺,C正確;D、魏爾肖認為個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查細胞學說的相關(guān)知識,只要考生識記細胞學說的建立者即可正確答題,需要考生了解課本中所列舉的一些科學家及其成就。二、綜合題:本大題共4小題7、色氨酸非極性脫落酸抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落噴施適量的一定濃度的赤霉素溶液噴施等量的燕餾水或清水實驗組植株的平均株高明顯高于對照組兩組植株的平均株高大致相同,則矮化特性與赤霉素含量無關(guān)【解析】

赤霉素的作用是促進生長,解除休眠;生長素的作用是促進細胞生長,促進枝條生根,促進果實發(fā)育等;脫落酸的作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化?!驹斀狻浚?)生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來的,在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。(2)與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物激素主要是脫落酸。脫落酸的生理作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。(3)為了確定某植物的矮化特性是否與赤霉素有關(guān),自變量為赤霉素的有無,因變量為矮化植株的株高;若矮化特性與赤霉素含量有關(guān),則實驗組植株的平均株高明顯高于對照組;若兩者平均株高大致相同,則矮化特性與赤霉素含量無關(guān)?!军c睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。8、ZByZBy、ZByZby、ZByW栗羽白羽栗羽黃羽黃羽白羽ZbY、ZBy、ZBY、Zby重組型的配子Zby與ZBY是相等的,因而來自重組型精子的雌性數(shù)量可以近似地看作是來自重組型精子ZBY的栗羽雌性的2倍【解析】

據(jù)題干分析,只要有bb在,就表現(xiàn)為白羽,有B基因存在的情況下,yy表現(xiàn)為黃羽,Y_表現(xiàn)為栗羽,因此黃羽個體的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三種,對于遺傳上直接根據(jù)后代性狀表現(xiàn)才判斷性別時常用性染色體組成為同型的隱性個體和性染色體組成為異型的顯性個體雜交。【詳解】(1)由材料分析可知,同時具備B和y基因、無Y基因為黃羽,所以黃羽個體的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三種情況。(2)要使后代根據(jù)羽色就可辨別雌雄,通常選性染色體組成為同型的隱性個體和性染色體組成為異型的顯性個體雜交。本題白羽對黃羽、栗羽為隱性,黃羽對栗羽為隱性,因此可選擇栗羽(♀)×白羽(♂)或栗羽(♀)×黃羽(♂)或黃羽(♀)×白羽(♂)這樣的雜交組合。(3)純合白羽個體(ZbYZbY)與黃羽個體(♀)雜交,其后代雄性的基因型為ZbYZBy,雜種雄性與黃羽雌性(ZByW)雜交,考慮交叉互換,其遺傳機制如下表所示:雜種栗羽(♂)╳黃羽(♀)ZbYZBy↓ZByW♀配子♂配子ZByW親本型ZbYZbYZBy(♂)栗ZbYW(♀)白親本型ZByZByZBy(♂)黃ZByW(♀)黃重組型ZbyZbyZBy(♂)黃ZbyW(♀)白重組型ZBYZBYZBy(♂)栗ZBYW(♀)栗由于雄性兩對等位基因存在交叉互換,故雜種雄性可產(chǎn)生四種類型的精子,其中兩種為親本型(ZbY和ZBy),兩種為重組型(Zby和ZBY)。雌性W染色體上無對應的等位基因,所以B、b和Y、y之間不會發(fā)生交叉互換,只產(chǎn)生兩種卵子ZBy和W,二者比例為1:1。雄性所產(chǎn)生的重組型的精子數(shù)占所產(chǎn)生全部精子數(shù)的比例就是互換率,而這個比例可以通過雜交后代中來自重組型精子的雌性數(shù)占所有雌性數(shù)的比例來求得。從上表可以看出,在雜交后代雌性中,來自重組型精子的白羽雌性(ZbyW)與來自親本型精子的白羽雌性(ZbYW)從表現(xiàn)型上無法區(qū)別,因此來自重組型精子的雌性數(shù)量不能確定。但從理論上,重組型的配子Zby與ZBY是相等的,因而來自重組型精子的雌性數(shù)量可以近似地看作是來自重組型精子ZBY的栗羽雌性的2倍。因此,互換率=(后代栗羽雌性數(shù)量×2/后代雌性總數(shù)量)×100%,而后代雌性的總數(shù)量從雜交的實際結(jié)果即可得到。這樣通過上式即可估算出兩對等位基因Y、y和B、b之間的互換率?!军c睛】本題考查伴性遺傳的規(guī)律及其應用的知識,意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9、聚乙烯分解菌有細胞結(jié)構(gòu),新型冠狀病毒無細胞結(jié)構(gòu)廢舊塑料(聚乙烯)聚乙烯高壓蒸汽避免調(diào)pH時再次造成微生物污染溫度過高不便于用手操作,溫度過低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固乙同學乙同學的結(jié)果中,1個平板的計數(shù)結(jié)果與另2個相差懸殊小相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過色譜柱的路程較短,移動速率較快【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率;統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計數(shù)?!驹斀狻浚?)聚乙烯分解菌屬于原核生物,有細胞結(jié)構(gòu),新型冠狀病毒屬于病毒,無細胞結(jié)構(gòu)。(2)要篩選聚乙烯分解菌,應選擇含廢舊塑料(聚乙烯)豐富的垃圾場土壤,制作培養(yǎng)基時,應將聚乙烯作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。(3)為避免調(diào)pH時再次造成微生物污染,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板。倒平板時的溫度一般是50℃的原因是溫度過高不便于用手操作,溫度過低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固。(4)這兩位同學的結(jié)果中,乙同學的結(jié)果1個平板的計數(shù)結(jié)果與另2個相差懸殊,故乙同學的結(jié)果可信度低。(5)在利用凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的過程中對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過色譜柱的路程較短,移動速率較快,故最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較小。【點睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能,掌握接種微生物常用的方法;能結(jié)合所學的知識準確答題。10、植物→人;植物→豬→人能量利用率調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠掷靡繇懺O(shè)備發(fā)出結(jié)群信號吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲;利用昆蟲信息素誘捕或警示害蟲,降低其種群密度不能植物對氮肥的需求較高,另外農(nóng)產(chǎn)品的輸出會帶走部分氮元素【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽能,物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,人類活動可以調(diào)整能量流動方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!驹斀狻浚?)食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是消費者。圖中涉及的食物鏈:植物→人;植物→豬→人。麥麩和豬的糞便的再利用提高了能量利用率,能量傳遞效率固定為10%~20%;(2)除蟲、除草可以減少蟲和草占有的生態(tài)系統(tǒng)的能量,可調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠???梢岳眯畔鬟f的

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