2024年心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

集團(tuán)檔案編碼：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]集團(tuán)檔案編碼：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]心理征詢師國家職業(yè)原則心理征詢師國家職業(yè)原則職業(yè)概況1-1職業(yè)名稱：心理征詢師1-2職業(yè)定義：運(yùn)專心理學(xué)以及有關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵照心理學(xué)原則，通過心理征詢的技術(shù)與措施，協(xié)助求援者解除心理問題的專業(yè)人員。1-3職業(yè)等級(jí)：本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為心理征詢員(國家職業(yè)資格三級(jí))、心理征詢師(國家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)心理征詢師(國家職業(yè)資格一級(jí))。1-4職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、常溫1-5職業(yè)能力特性：非常重要重要一般觀測能力√理解能力√學(xué)習(xí)能力√思維判斷能力√體現(xiàn)能力√人際溝通能力√自我控制能力√自我心理平衡能力√交往控制能力√計(jì)算能力√1-6基本文化程度中專畢業(yè)(含同等學(xué)歷)1-7培訓(xùn)規(guī)定1-7-1培訓(xùn)期限：全曰制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目的和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：心理征詢員不少于720原則課時(shí)，心理征詢師不少于520原則課時(shí)，高級(jí)心理征詢師不少于320原則課時(shí)。1-7-2培訓(xùn)教師：具有心理學(xué)及有關(guān)專業(yè)副高以上職稱，從事心理征詢工作滿3年者，或獲得高級(jí)心理征詢師職業(yè)資格證書3年以上者，經(jīng)心理征詢師執(zhí)教培訓(xùn)後，可擔(dān)任心理征詢員和心理征詢師的培訓(xùn)教師；具有心理學(xué)或有關(guān)專業(yè)正高職稱，從事心理征詢工作滿三年者，可擔(dān)任高級(jí)心理征詢師的培訓(xùn)教師。1-7-3培訓(xùn)場地及設(shè)備：教學(xué)條件完善的原則教室，心理征詢示教設(shè)備。1-8鑒定規(guī)定1-8-1合用對象：從事資金積累從事本職業(yè)的人員。1-8-2申報(bào)條件——心理征詢員(具有如下條件之一者)獲得本專業(yè)或有關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)證書，經(jīng)心理征詢員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書者。持續(xù)從事心理征詢工件滿5年并能出具可靠證明者?！睦碚髟儙?具有如下條件之一者)獲得心理征詢員職業(yè)資格證書後，持續(xù)從後本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲畢(結(jié))業(yè)證書者。心理學(xué)，教育學(xué)，醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)，或其他專業(yè)本科畢業(yè)，經(jīng)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書者。具有心理學(xué)，教育學(xué)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的中級(jí)職稱，經(jīng)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書者?！呒?jí)心理征詢師(具有如下條件之一者)具有本科學(xué)歷并獲得心理征詢師職業(yè)資格證書後持續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)高級(jí)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書，在國家關(guān)鍵學(xué)術(shù)雜志刊登論文兩篇以上者。獲心理學(xué)，教育學(xué)，醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，見習(xí)本職業(yè)工作六個(gè)月以上，經(jīng)高級(jí)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書，在國家關(guān)鍵學(xué)術(shù)雜志刊登論文一篇以上者。獲心理學(xué)，教育學(xué)，醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，經(jīng)高級(jí)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書。具有心理學(xué)，教育學(xué)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的高級(jí)職稱以上，經(jīng)心理征詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定原則課時(shí)數(shù)，并獲得畢(結(jié))業(yè)證書者。1-8-3鑒定方式：本職業(yè)各級(jí)別的鑒定都包括理論知識(shí)綜合考試和實(shí)際能力考核兩項(xiàng)內(nèi)容。理論知識(shí)綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫中隨機(jī)提取，按原則答案評(píng)分。考試成績采用百分制，達(dá)60分以上者為合格。心理征詢員和心理征詢師實(shí)際能力考核，采用專家組面試評(píng)估的方式進(jìn)行，內(nèi)容包括：心理評(píng)估，案例分析，征詢方案制定和交談技巧。評(píng)分原則按百分制，達(dá)60分以上者為合格，高級(jí)心理征詢師的能力考核，采用專家組綜合評(píng)審方式進(jìn)行，考後應(yīng)提前三個(gè)月上報(bào)個(gè)人業(yè)績資料(著作、論文、專利和研究成果證書)和單位出具的推薦意見。單項(xiàng)成績合格者，成績保留2年。已具有心理學(xué)，教育學(xué)，醫(yī)學(xué)專業(yè)正高職稱，正在從事心理征詢臨床和教學(xué)工作的人員可不參與理論知識(shí)綜合考試，由單位推薦并直接向?qū)＜医M提交個(gè)人業(yè)績資料申報(bào)高級(jí)心理征詢師資格，由專家組進(jìn)行綜合評(píng)審。1-8-4考核人員和考生比例理論考試：20名考生配一名考核人員。實(shí)際能力考核：1名考生配3名考核人員。1-8-5鑒定期間理論考試120分鐘，實(shí)際能力考核60分鐘。1-8-6鑒定場所設(shè)備原則教室2．基本規(guī)定2-1職業(yè)道德2-1-1職業(yè)守則：熱愛本職工作，堅(jiān)定為社會(huì)幫奉獻(xiàn)的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)技能，提高自身素質(zhì)，遵守國家法律法規(guī)，與求援者建立平等友好的征詢關(guān)系。2-1-2職業(yè)道德心理征詢師不得因求援者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信奉、價(jià)值觀等任何方面的原因歧視求援者。心理征詢師在征詢關(guān)系建立之前，必須有讓求援者理解心理征詢工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、這一工作也許的局限以及求援者自身的權(quán)利和義務(wù)。心理征詢師在對求援者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)與求援者對工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并到達(dá)一致意見，必要時(shí)(如采用某此療法)應(yīng)與求援者到達(dá)懷恨在心協(xié)議。心理征詢師與求援者之間不得產(chǎn)生和建立征詢以外的任何關(guān)系。盡量防止雙重關(guān)系(盡量不與熟人、親友、同事建立征詢關(guān)系)，理會(huì)不得運(yùn)用求援者對征詢師的信任謀取私利，尤其不得對異性有非禮的言行。當(dāng)心理征詢師認(rèn)為自已不適合對某個(gè)求援者進(jìn)行征詢時(shí)，應(yīng)向求援者作出明確的闡明，并且應(yīng)本著對求援者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其簡介給另一位合適的心理征詢師或醫(yī)師。心理征詢師一直嚴(yán)格遵守保密原則，詳細(xì)措施如下：心理征詢師有責(zé)任向求援者闡明心理征詢工作者的保密原則，以及應(yīng)用這一原則時(shí)的程度；在心理征詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)求援者有危害自或他人的狀況，必須采用必要的措施，防止意外事件發(fā)生(必要時(shí)應(yīng)告知有關(guān)部門或家眷)?；蚺c其他心理征詢師進(jìn)行磋商，但應(yīng)將有關(guān)保密的信息暴露限制在最低范圍之內(nèi)；心理征詢工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、測驗(yàn)資料、信件、錄音和其他資料，均屬專業(yè)信息應(yīng)在嚴(yán)格保密的狀況下進(jìn)行保留，不得列入其他資料之中；心理征詢師只有在求援者同意的狀況下才能對征詢過程進(jìn)行錄音，錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱支那些也許會(huì)據(jù)以識(shí)別出求援者的有關(guān)信息。2-2基礎(chǔ)知識(shí)2-2-1一般心理學(xué)一般心理學(xué)的對象、任務(wù)和措施，一般心理學(xué)簡史；心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)，認(rèn)知過程(感覺、知覺、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維、語言)，心理活動(dòng)的意識(shí)特性——注意，情緒和情感，意志，能力，人格。2-2-2社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)的對象、任務(wù)和研究措施，社會(huì)心理學(xué)簡史；社會(huì)化與自我、社會(huì)認(rèn)知與歸因，社會(huì)動(dòng)機(jī)，態(tài)度，人際關(guān)系，社會(huì)影響，助人利他與侵犯，人際吸引、婚姻與家庭。2-2-3發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)的對象，任務(wù)和措施，發(fā)展心理學(xué)簡史；基本理論；心剪發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)；不一樣年齡階段的心理與行為特點(diǎn)。2-2-4心理健康與心理障礙心理健康的原則；心理殿堂的評(píng)估原則；常見心理障礙；心理衛(wèi)生問題。2-2-5心理測驗(yàn)學(xué)心理測驗(yàn)學(xué)簡只，心理測驗(yàn)的概念與分類，心理沒能的應(yīng)用價(jià)值；智力測驗(yàn)；人格測驗(yàn)；心理評(píng)估量表。2-2-6征詢心理學(xué)征詢心理學(xué)的工作對象，任務(wù)與措施；征詢心理學(xué)的工作范圍；心理征詢與心理治療的異同；心理征詢的分類。2-2-7與心理征詢有關(guān)的法律知識(shí)勞動(dòng)法基本知識(shí)；民法通則中與心理征詢和治療有關(guān)的法律條文(如隱私權(quán)，人身權(quán)等等)；現(xiàn)行婚姻法、婦女小朋友保護(hù)法、未成年人保護(hù)法與心理征詢有關(guān)的條文；治安條例中與心理征詢有關(guān)的條文；消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中與心理征詢有關(guān)的條文。為了下面放整個(gè)的表格，不好意思接③3．工作規(guī)定本原則對各級(jí)別的工作規(guī)定依次遞進(jìn)，高級(jí)別包括低級(jí)別的內(nèi)容。3．1心理征詢員職業(yè)功能工作內(nèi)容技能規(guī)定有關(guān)知識(shí)一、心理診斷(1)初診接待1．能按心理征詢原則完畢對求援者的初次接待工作征詢員的儀態(tài)和禮貌語言知識(shí)求援者的權(quán)利與義務(wù)知識(shí)心理征詢工作的性質(zhì)和工作方式知識(shí)心理征詢的保密原則2．能進(jìn)行攝入性談話1、心理學(xué)的談話法知識(shí)2、攝取入性談話的技巧3．能對的使專心理測驗(yàn)1、重要心理測驗(yàn)的性質(zhì)和使用范圍2、心理測驗(yàn)的針對性原則4．能進(jìn)行初診資料的整頓1、征詢材料的整頓格式2、初診中應(yīng)搜集的資料內(nèi)容(二)初步診斷1．能根據(jù)初診資料，做出精神病和非精神病的判斷1．變態(tài)心理學(xué)知識(shí)2．發(fā)展心理學(xué)有關(guān)不一樣年齡段心理特性的知識(shí)3．一般心理學(xué)有關(guān)注意品質(zhì)和情緒和一般知識(shí)4．精神病與非精神病判斷原則2．能根據(jù)所獲資料和心理評(píng)估成果判斷求援者心理健康水平1．判斷心理測驗(yàn)成果的知識(shí)2．心理健康水平的判斷3．能向上級(jí)征詢師提出診斷匯報(bào)1．心理——行為障礙不一樣程度的劃分原則2．心理——行為障礙系統(tǒng)分類診斷二、心理征詢(1)征詢方案的制定1．能把握心理征詢要處理的重要問題各類癥狀有關(guān)性的知識(shí)2．能進(jìn)行征詢失誤的處理處理征詢失誤的知識(shí)(二)征詢工作的實(shí)行1．能運(yùn)用談話法，做心理疏導(dǎo)治療性談話法知識(shí)2．能進(jìn)行征詢效果的初步鑒定征詢效果評(píng)估原則的知識(shí)3．能協(xié)助上級(jí)征詢師整頓征詢案例心理征詢文檔工作的知識(shí)(三)心理征詢的實(shí)行(團(tuán)體征詢或小組征詢)1．能在指導(dǎo)下見習(xí)團(tuán)體征詢團(tuán)體心理征詢的基本知識(shí)2．能實(shí)行團(tuán)體征詢3．能進(jìn)行見習(xí)征詢效果鑒別團(tuán)體征詢效果鑒別的知識(shí)三、心理測驗(yàn)(一)智力測驗(yàn)1．能進(jìn)行韋氏測驗(yàn)2．能進(jìn)行瑞文測驗(yàn)3．能進(jìn)行比柰西蒙測驗(yàn)(二)人格測驗(yàn)1．能進(jìn)行MMPI-2測驗(yàn)2．能進(jìn)行16PF測驗(yàn)3．能進(jìn)行EPQ測驗(yàn)4．能進(jìn)行CPAI測驗(yàn)5．能進(jìn)行UPI測驗(yàn)(三)心理評(píng)估量表1．能進(jìn)行SCL-90測驗(yàn)2．能進(jìn)行SAS測驗(yàn)3．能SDS測驗(yàn)(四)群體心理測驗(yàn)的試驗(yàn)?zāi)茉谥笇?dǎo)下見習(xí)團(tuán)體心理測驗(yàn)群體心理測驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)四、其他心理征詢的其他輔助工作能協(xié)助上級(jí)征詢師進(jìn)行文檔處理工作文檔工作的基礎(chǔ)知識(shí)2心理征詢師職業(yè)功能工作內(nèi)容技能規(guī)定有關(guān)知識(shí)一、心理診斷(一)初診接待1．能審查心理征詢員提交的各類匯報(bào)1．申請心理測驗(yàn)的匯報(bào)格式的知識(shí)2．診斷匯報(bào)的格式和內(nèi)容規(guī)定方面的知識(shí)2．能使用談話法以外的措施，深入理解求援者的心理1．神經(jīng)癥專用測驗(yàn)知識(shí)2．精神病專用測驗(yàn)知識(shí)3．能鑒別一般問題和神經(jīng)癥神經(jīng)癥的診斷原則(二)初步診斷1．能對所獲資料進(jìn)行分析、綜合、對求援者的心理與行為的異常體現(xiàn)定性精神病學(xué)基本知識(shí)2．能通過綜合分析給出初步診斷1．心理診斷學(xué)、精神病診斷和臨床心理鑒別診斷的知識(shí)2．心理問題、神經(jīng)癥、精神病鑒別的知識(shí)(三)確定診斷與鑒別診斷(除外重型精神疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病轉(zhuǎn)診)1．能對求援者的心理與行為問題給出診斷中國和國際精神疾病診斷原則的知識(shí)2．能對一般心理問題、神經(jīng)癥和精神病做出鑒別診斷1．癥狀的外在體現(xiàn)、內(nèi)在體驗(yàn)和動(dòng)機(jī)之間一致性和不一致性的心理學(xué)知識(shí)2．心理紊亂的系統(tǒng)分類診斷的知識(shí)(四)病因診斷1．能尋求引起心理問題的生物學(xué)原因1．軀缽疾病的心理特點(diǎn)的知識(shí)2．身心反應(yīng)的知識(shí)2．能尋求引起心理問題的社會(huì)性原因1．生活事件與疾病的關(guān)系知識(shí)2．個(gè)人生活方式與心理健康的知識(shí)3．個(gè)人應(yīng)收方式與心理健康的知識(shí)3．能尋求引起心理障礙的認(rèn)知原因1．判斷不良認(rèn)知傾向的知識(shí)2．判斷不良人格傾向的知識(shí)二、心理征詢(一)征詢方案的制定1．能確定心理征詢切入點(diǎn)和切入方式1．臨床心理學(xué)有關(guān)懷理征詢的知識(shí)2．多種不一樣心理活動(dòng)之間的互相聯(lián)絡(luò)2．能進(jìn)行征詢階段的劃分1．不一樣心理問題改善過程的知識(shí)2．判斷心理問題輕重程度的知識(shí)3．能確定征詢效果指標(biāo)并進(jìn)行效果評(píng)估效果評(píng)估的基本知識(shí)(二)征詢工作的實(shí)行1．能自然導(dǎo)入引導(dǎo)性心理征詢談話法自然導(dǎo)入的知識(shí)2．能控制征詢方向，占據(jù)積極地位1．臨床心理學(xué)有關(guān)談話法的知識(shí)2．社會(huì)心理學(xué)人際吸引的知識(shí)3．能啟發(fā)、引導(dǎo)來訪者獨(dú)立思索社會(huì)心理學(xué)人際互動(dòng)的知識(shí)4．能捕捉來訪者心理活動(dòng)的積極原因，鼓勵(lì)積極性動(dòng)機(jī)捕捉鼓勵(lì)的有關(guān)知識(shí)5．能對的指導(dǎo)求援者處理心理問題心理衛(wèi)生學(xué)知識(shí)6．能對心理征詢進(jìn)行階段性總結(jié)臨床心理學(xué)效果的評(píng)估的知識(shí)7．能提出深入征詢的問題，布置“作業(yè)”1．臨床心理學(xué)有關(guān)征詢反饋信息的知識(shí)2．自我鼓勵(lì)、自我強(qiáng)化和自我管理的心理學(xué)知識(shí)8．能確定下一階段征詢的方向1．征詢關(guān)系影響征詢成敗的知識(shí)2．心理治療的理論與應(yīng)用知識(shí)9．能進(jìn)行征詢過程結(jié)束後的效果評(píng)估1．征詢關(guān)系與療效2．被社會(huì)接納程度與效果的關(guān)系3．自我接納程度與效果的關(guān)系10．能根據(jù)效果指標(biāo)進(jìn)行征詢失敗的處理1．征詢效果鑒別的基本知識(shí)2．心理征詢夏至關(guān)法律的知識(shí)11．能確定遠(yuǎn)期征詢的效果1．社會(huì)心理學(xué)有關(guān)隨訪調(diào)查的知識(shí)2．心理學(xué)有關(guān)自身比較行為測驗(yàn)的知識(shí)(三)心理征詢的實(shí)行(團(tuán)體征詢或小組征詢)1．能進(jìn)行團(tuán)體征詢的設(shè)計(jì)1．心理問題歸類的知識(shí)2．個(gè)體心理問題歸納原則與環(huán)節(jié)的知識(shí)3．團(tuán)體心理征詢的知識(shí)2．能進(jìn)行團(tuán)體征詢實(shí)行1．社會(huì)心理學(xué)人際互動(dòng)和人際溝通的一般知識(shí)2．社會(huì)心理學(xué)從眾與引導(dǎo)知識(shí)3．歸因與決策的社會(huì)心理學(xué)知識(shí)4．小團(tuán)體文化作風(fēng)的形成與功能知識(shí)5．征詢師在團(tuán)體征詢中角色與作用的知識(shí)6．團(tuán)體征詢與個(gè)別指導(dǎo)的知識(shí)3．能進(jìn)行征詢效果評(píng)估征詢效果評(píng)估的心理學(xué)知識(shí)三、心理測驗(yàn)(一)量表的分?jǐn)?shù)與轉(zhuǎn)換1．能編制量表測驗(yàn)的常模及分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換知識(shí)2．能進(jìn)行測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換3．能把握建立常模的過程(二)測驗(yàn)的信度、效度與項(xiàng)目分析1．能進(jìn)行信度分析心理測驗(yàn)的技術(shù)分析知識(shí)2．能進(jìn)行效度分析3．能進(jìn)行項(xiàng)目分析(三)測驗(yàn)成果的解釋1．能根據(jù)智力測驗(yàn)的一般原則進(jìn)行解釋心理測驗(yàn)成果的基本分析措施2．能根據(jù)人格測驗(yàn)的一般原則進(jìn)行解釋3．能根據(jù)心理評(píng)估量表的一般原則進(jìn)行解釋(四)群體心理測驗(yàn)的實(shí)行能進(jìn)行團(tuán)體心理測驗(yàn)團(tuán)體心理測評(píng)的知識(shí)四、其他指導(dǎo)心理征詢員工作能示范心理征詢過程國內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展、新知識(shí)3．3高級(jí)心理征詢師職業(yè)功能工作內(nèi)容技能規(guī)定有關(guān)知識(shí)一、心理診斷(一)初診接待和初步診斷1．能向下級(jí)心理征詢師示范初診接待的全過程臨床心理學(xué)所有診斷程序和理論根據(jù)的知識(shí)2．可以向下級(jí)征詢師示范并講解怎樣形成初步診斷、怎樣考慮下一步處理意見(二)會(huì)診1．能主持會(huì)診1．會(huì)診的各項(xiàng)原則、會(huì)診方式的知識(shí)2．辨別不一樣變態(tài)人格的知識(shí)2．能參與會(huì)診1．心身疾病的知識(shí)，軀體疾病的知識(shí)2．神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)疾病的知識(shí)(三)病因診斷1．能挖掘并向下級(jí)心理征詢師解釋引以心理問題的社會(huì)性原因1．人類社會(huì)屬性的理論知識(shí)2．生活方式影響心理與行為的知識(shí)2．能挖掘并向下級(jí)心理征詢師闡明引起心理問題的認(rèn)知原因認(rèn)知對情緒和行為調(diào)整作用的知識(shí)3．能挖掘并向下級(jí)心理征詢師講解引起心理問題的生物學(xué)原因1．神經(jīng)生理學(xué)和神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)知識(shí)2．生物周期節(jié)律性的生物學(xué)知識(shí)(四)疑難案例分析能進(jìn)行剖析案例講解人類的生物、社會(huì)、心理屬性之間辨證關(guān)系的知識(shí)二、心理征詢(一)征詢方案的制定與修正下級(jí)心理征詢師的方案能審定下級(jí)心理征詢師對疑難案例的征詢方案心理征詢的理論知識(shí)(二)征詢工作的實(shí)行(個(gè)體征詢)1．能對的使用權(quán)威將就實(shí)行各類催眠術(shù)1．暗示理論2．清醒狀態(tài)下暗示作用的理論知識(shí)3．心理征詢以及催眠的職業(yè)道德和有關(guān)法律知識(shí)2．能對下級(jí)心理征詢師的階段性征詢效果進(jìn)行評(píng)價(jià)療效鑒別的理論知識(shí)3．能對下級(jí)征詢師最鄉(xiāng)裏征詢效果進(jìn)行評(píng)估(三)心理征詢的實(shí)行(團(tuán)體征詢或小組征詢)1．能進(jìn)行團(tuán)體心理征詢的指導(dǎo)團(tuán)體心理征詢的理論與操作知識(shí)2．能評(píng)估征詢效果團(tuán)體征詢效果評(píng)估的理論知識(shí)三、心理測驗(yàn)(一)翻譯國外測驗(yàn)工具1．能翻譯項(xiàng)目2．能翻譯國外編制的量表3．能翻譯國外制定的常模有關(guān)專業(yè)外語知識(shí)(二)編制心理測驗(yàn)1．能建立項(xiàng)目庫2．能進(jìn)行項(xiàng)目選擇3．一般掌握量表分?jǐn)?shù)原則分4．能建立常模5．能編手冊心理記錄學(xué)知識(shí)(三)群體心理測驗(yàn)與特殊問卷的實(shí)行1．能參與修正和編制團(tuán)體問卷和量表2．能實(shí)行群體特殊問卷社會(huì)心理學(xué)有關(guān)社會(huì)特殊群體劃分的理論知識(shí)四、其他(一)業(yè)務(wù)督導(dǎo)1．能制定心理征詢師的培訓(xùn)計(jì)劃1．心理征詢師國家職業(yè)原則的知識(shí)2．心理征詢的理論知識(shí)3．心理問題分類和心理疾病診斷的知識(shí)4．臨床心理學(xué)國際、國內(nèi)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)知識(shí)2．能指導(dǎo)心理征詢師的理論學(xué)習(xí)的審核下級(jí)心理征詢師的工作方案3．能組織心理征詢師進(jìn)行個(gè)案分析、專題講飛班和點(diǎn)評(píng)難點(diǎn)4．能參與心理征詢師業(yè)務(wù)考核的年檢(二)工作實(shí)踐督導(dǎo)1．能對心理征詢師的職業(yè)道德和有關(guān)法律法規(guī)遵守狀況、工作態(tài)度、工作體現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行檢查、指導(dǎo)1．心理征詢與心理治療的互相關(guān)系的知識(shí)2．各類心理征詢與心理治療措施的知識(shí)3．征詢效果的鑒別知識(shí)4．國際、國內(nèi)最新征詢手段與心理治療措施的知識(shí)2．能對心理征詢師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行定期評(píng)估并指出努力方向3．能指導(dǎo)下級(jí)征詢師在征詢過程中發(fā)展正常征詢關(guān)系(三)下級(jí)心理征詢師個(gè)人心理健康的督導(dǎo)1能評(píng)估下級(jí)心理征詢師個(gè)人心理素質(zhì)，指出微弱點(diǎn)．1．督導(dǎo)的職責(zé)與責(zé)任界線的知識(shí)2．本職業(yè)活動(dòng)對從業(yè)者個(gè)人心理健康影響的知識(shí)2．能察覺下級(jí)心理征詢是以個(gè)人心理健康善并協(xié)助排除職業(yè)原因仟萬的心理問題3．能指導(dǎo)下級(jí)心理征詢師提高個(gè)人心理平衡的能力4．比重表理論知識(shí)項(xiàng)目比重(%