公眾號圖文精美排版技巧微教案

《策劃新媒體文案》教案課程說明課程名稱新媒體營銷專業(yè)電子商務(wù)授課類別講授、實(shí)踐授課學(xué)期高二上半學(xué)期教學(xué)形式項(xiàng)目式教學(xué)所屬章節(jié)項(xiàng)目三任務(wù)三學(xué)材分析教學(xué)內(nèi)容●綜合教學(xué)1.圖文排版技巧2.圖文排版原則●項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)使用圖文排版編輯器教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)●中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)●《新媒體營銷》課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法●教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、雙師教學(xué)、綜合教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)●學(xué)法項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、自主探究法、小組合作法學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過此項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠：●能夠簡述圖文排版技巧●能夠掌握圖文排版原則思政目標(biāo)學(xué)情分析●學(xué)習(xí)基礎(chǔ)1.學(xué)生已具備一定的新媒體營銷思維，基本掌握了新媒體內(nèi)容傳播原理2.圖文排版的邏輯及機(jī)制認(rèn)知有待提升●操作水平能夠獨(dú)立完成素材搜集●情感素養(yǎng)1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較強(qiáng)，渴望提升自己的專業(yè)技能，具有職業(yè)夢想2.具有一定的畏難情緒教學(xué)重難點(diǎn)●重點(diǎn)掌握圖文排版技巧和原則●難點(diǎn)能夠靈活運(yùn)用圖文排版知識?！窠鉀Q方案設(shè)立并明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)踐并達(dá)成目標(biāo)將重難點(diǎn)帶入到課堂討論中，帶動(dòng)學(xué)生解決問題的積極性制定清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)實(shí)施計(jì)劃，用微課化難為易教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)信息化手段及設(shè)計(jì)意圖課前學(xué)習(xí)（5分鐘）1.課前閱讀微信公眾號文章：1.《宮崎駿這一生，實(shí)在是太太太太精彩了…》【資源推送】1.在云班課教學(xué)平臺(tái)上傳教學(xué)資源2.發(fā)布本課導(dǎo)圖3.發(fā)送測試題4.發(fā)送課堂互動(dòng)問題【課前分組】按照“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”原則，充分考慮學(xué)生能力、興趣、性別、知識水平差異等因素，將全班學(xué)生分為6-8學(xué)習(xí)小組【教學(xué)調(diào)整】在線查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并針對性優(yōu)化調(diào)整教學(xué)策略【查閱學(xué)習(xí)資料】【閱讀指定文章】在教學(xué)平臺(tái)閱讀微信公眾號文章，思考并記錄其優(yōu)點(diǎn)?！就瓿蓽y試題】在完成自學(xué)任務(wù)后，完成自學(xué)測試題【云班課平臺(tái)】突破時(shí)空限制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，突出個(gè)性化學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)導(dǎo)圖】

思維導(dǎo)圖涵蓋任務(wù)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)借助微信公眾號文章，提升學(xué)生的項(xiàng)目認(rèn)知提提升學(xué)生的項(xiàng)目認(rèn)知度，帶動(dòng)學(xué)生思考課中教學(xué)課程導(dǎo)入課程介紹2分鐘1.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入課堂目標(biāo):①認(rèn)識微信公眾號編輯工具:②掌握微信公眾號編輯方式與元素=3\*GB3③掌握微信公眾號排版原則與常見問題分析2.企業(yè)導(dǎo)師導(dǎo)入職責(zé)①-微信公眾號內(nèi)容撰寫作:選題、標(biāo)題、正文等職責(zé)②-微信公眾號圖文排版:風(fēng)格、元素等【課程講解】1.介紹本節(jié)課的背景及任務(wù)2.提供尋找素材的網(wǎng)址并展示素材3.引入導(dǎo)師連線企業(yè)導(dǎo)師，并由導(dǎo)師講解企業(yè)微信公眾號圖文排版成功案例、崗位職責(zé)及工作任務(wù)等，引入工作情景【教師總結(jié)】教師總結(jié)企業(yè)導(dǎo)師所講重點(diǎn)，并解答學(xué)生疑問【拆解課堂目標(biāo)】進(jìn)行課堂目標(biāo)拆解，明確本活動(dòng)的任務(wù)安排及目標(biāo)考核【記錄工作職責(zé)】對企業(yè)導(dǎo)師所講的企業(yè)工作職責(zé)，進(jìn)行歸納記錄【導(dǎo)師視頻】由導(dǎo)師詳細(xì)介紹企業(yè)進(jìn)行微信公眾號圖文排版的方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解本環(huán)節(jié)的任務(wù)職責(zé)，學(xué)生能實(shí)時(shí)跟導(dǎo)師、教師進(jìn)行互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率課中教學(xué)課堂互動(dòng)2分鐘1.探討問題問題①：撰寫出一篇閱讀量高的微信公眾號文章需要滿足哪些要求？【課堂研討】1.教師提出本課程研討問題2.對小組代表提出的觀點(diǎn)中存在的問題進(jìn)行針對性解答【小組研討】1.在各自的學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行互動(dòng)問題探討，并選出小組代表陳述本小組觀點(diǎn)【AI全場景智能教學(xué)平臺(tái)】幫助學(xué)生實(shí)時(shí)解決自己的疑點(diǎn)，同時(shí)提供給其他同學(xué)發(fā)表自己觀點(diǎn)的途徑綜合教學(xué)6分鐘【知識點(diǎn)1】介紹常用圖文排版編輯器簡要介紹常用圖文排版編輯器了解并嘗試使用常用的圖文排版編輯器互聯(lián)網(wǎng)、圖文排版編輯器【知識點(diǎn)2】編輯方式與元素介紹【知識點(diǎn)講解】

1.圖文消息標(biāo)題2.頂部引導(dǎo)/聲明3.文章版首4.正文小標(biāo)題5.正文內(nèi)容6.正文配圖7.主題顏色學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識，記錄相關(guān)筆記，掌握相關(guān)內(nèi)容PPT展示【知識點(diǎn)2】圖文排版原則【知識點(diǎn)講解】對齊對比重復(fù)統(tǒng)一學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識，記錄相關(guān)筆記，掌握相關(guān)內(nèi)容PPT展示【知識點(diǎn)3】排版原則與常見問題分析【知識點(diǎn)講解】圖文排版需注意的七點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識，記錄相關(guān)筆記，掌握相關(guān)內(nèi)容PPT展示課中教學(xué)總結(jié)教學(xué)1分鐘復(fù)習(xí)內(nèi)容：1.編輯工具介紹2.編輯方式與元素介紹3.排版原則與常見問題分析【復(fù)習(xí)開展】1.組織學(xué)習(xí)小組開展復(fù)習(xí)會(huì)議2.介紹學(xué)生作品完成情況，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示3.評估各小組積分情況4.統(tǒng)計(jì)各小組學(xué)習(xí)任務(wù)完成數(shù)據(jù)【檢查清單】1.展示檢查清單，并將新產(chǎn)生的關(guān)鍵問題添加至清單2.針對小組問題,提出解決方案3.詳細(xì)安排下個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)【作品展示】1.各小組共同參與復(fù)習(xí)會(huì)議2.提交小組各成員作品并展示成果3.提出小組本次學(xué)習(xí)任務(wù)遇到的問題【課堂復(fù)習(xí)】1.幫助學(xué)生建立目行感，明確項(xiàng)目長期和短期學(xué)習(xí)方向2.幫助學(xué)生主動(dòng)反思學(xué)習(xí)過程中的問題,養(yǎng)成即時(shí)解決習(xí)慣3.以小組形式參與,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力課后拓展【學(xué)習(xí)資源】資源①:《這一口哪用飛去東京吃？其實(shí)在家做也不難！》資源②:《聽音樂會(huì)、搭帳篷、吃燒烤、賞煙花……來史陳家村解鎖N中跨年姿勢！》【課后測試】:微習(xí)題【二維碼】1.將輔助資源鏈接做成二維碼形式推送給學(xué)生2.在平臺(tái)生成課后測試題，并發(fā)送至班級群內(nèi)【獲取資源】掃描二維碼,獲取學(xué)習(xí)資源進(jìn)行課后拓展【課后測試】在平臺(tái)填寫測試題,并將錯(cuò)題疑難點(diǎn)記錄，在線上詢問老師【二維碼】1.二維碼極大的便利了學(xué)生獲取資源，提升了課后學(xué)習(xí)效率教學(xué)反思教學(xué)效果1.通過評分統(tǒng)計(jì)，學(xué)生課后測試成績明顯優(yōu)于課前,知識目標(biāo)達(dá)成2.通過信息化教學(xué)有效解決了本任務(wù)中的重難點(diǎn)，學(xué)生對微信公眾號圖文排版的邏輯有一定的了解，學(xué)生的主動(dòng)性被激發(fā)，素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成特色創(chuàng)新1.教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新微信公眾號圖文排版作為當(dāng)下最熱門的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位之一，市場上對此類人才的需求極大，學(xué)生就業(yè)面廣，并且該內(nèi)容與時(shí)代結(jié)合非常緊密，具備前沿性和創(chuàng)新性，未來的發(fā)展前景良好。2.教學(xué)理念創(chuàng)新本次教學(xué)設(shè)計(jì)充分結(jié)合1+X試點(diǎn)提出的三教改革、產(chǎn)教融合等中心思想，實(shí)施以過程性考核為核心的結(jié)果導(dǎo)向教學(xué)方式，做好四個(gè)引入(引入企業(yè)、引入項(xiàng)目、引入師傅、引入課程)，應(yīng)用項(xiàng)目式教學(xué)模式，以“數(shù)據(jù)指導(dǎo)教學(xué)”為創(chuàng)新點(diǎn)，在以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每位學(xué)生的主體性作用。3.教學(xué)方法創(chuàng)新引入了企業(yè)管理模式OKR，借助云課堂教學(xué)平臺(tái)提升了教師授課效率，方便了學(xué)生獲取學(xué)