小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報（3篇）

小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報（3篇）小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報（精選3篇）小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報篇1近年來，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，省市區(qū)加大了對中小學(xué)教育信息化建設(shè)投入力度，特別是在山西省“校校通”工程的實施以來，我校的教育信息化建設(shè)也取得了巨大進(jìn)步。一、基本情況及主要成績建成的硬件設(shè)施有：全校擁有計算機100臺，計算機教室2個，多媒體教室21個，投影儀2臺，打印機3臺，并且學(xué)校實現(xiàn)20兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校建有網(wǎng)站，為師生訪問信息提供了通道。幾年來，隨著設(shè)備的不斷投入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立了以校長為組長、覆蓋所有學(xué)科的信息化工作推進(jìn)小組，制定信息化工作的發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點，使我校的信息化工作持續(xù)的推進(jìn)。一直以來我校以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為抓手，結(jié)合學(xué)校特色工作，在短短的幾年時間里，學(xué)校所取得的成績，都離不開現(xiàn)代信息技術(shù)教育在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長中所起到的促進(jìn)作用。學(xué)校教育信息化，落腳點還在學(xué)科教學(xué)上。在聽課、評課、教學(xué)比賽活動中，都明確必須要和信息技術(shù)整合。學(xué)校鼓勵廣大教師積極參加校內(nèi)外舉辦的各項信息技術(shù)的培訓(xùn)。學(xué)校教師參加各級各類教學(xué)比賽均采用多媒體教學(xué)，全校所有的教師全部通過省市區(qū)教育主管部門的教育信息化考核。目前學(xué)校有30人能夠制作出效果良好的課件，有1人具備網(wǎng)絡(luò)管理員資格，有1人獲計算機等級二級證書，有2人在教育局舉行的信息技術(shù)教師基本功比賽中獲獎，所有的教師都能使用多媒體計算機上課，有15篇論文在省市區(qū)電教論文評比中獲獎。二、主要經(jīng)驗及存在問題1、完善管理制度建設(shè)為進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校制訂管理制度，專用教室使用規(guī)則，教師培訓(xùn)制度。做到學(xué)習(xí)宣傳、落實職責(zé)，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確保現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。2、抓好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作為了全力提高學(xué)?，F(xiàn)代教育的水平，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會制作多媒體課件。二是要求教師能自覺運用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是注重與學(xué)科教學(xué)有機整合，力求教育信息化。3、明職責(zé)，促落實從學(xué)校實際出發(fā)，制定教育信息化相關(guān)管理制度，明確職責(zé)，落實到人，促進(jìn)信息化工作的正常開展。4、投經(jīng)費，促效率為了提高校教育信息化工作的實效性，學(xué)校自籌經(jīng)費，添置教師使用的信息化設(shè)施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件。對于今后的發(fā)展，我們也看到了不足：1、觀念相對滯后，需要進(jìn)一步提高使用效率。2、師資與教學(xué)資源相對缺乏，需要加大資源開發(fā)的力度。3、隨著學(xué)校所處地段的特殊，大量的進(jìn)城務(wù)工子女不斷進(jìn)入我校，目前務(wù)工子女已占全校學(xué)生的30％，學(xué)生的家庭條件困難的較多，學(xué)生、家長的'信息化素養(yǎng)相對較低。當(dāng)然針對以上種種問題，我校將探索一套適合我校的教育信息化的發(fā)展模式，使我校的教育信息化能持續(xù)發(fā)展、高效發(fā)展。三、主要目標(biāo)及工作重點我校在教育信息化方面預(yù)達(dá)成如下目標(biāo)：1、建設(shè)完善的校園網(wǎng)絡(luò)。2、建設(shè)專有服務(wù)器，開通網(wǎng)站、論壇與博客。3、建備課平臺、教學(xué)平臺及相關(guān)管理系統(tǒng)4、實現(xiàn)光纖接入互聯(lián)網(wǎng)。5、加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高使用效率。四、工作對策及保障措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)促落實。切實制定好發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)計劃，把教育信息化工作搞起來，校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長高度重視本地區(qū)教育建設(shè)化建設(shè)，把教育信息化工作列入當(dāng)前議事日程，真正地把教育信息化建設(shè)工作抓起來。2、立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學(xué)校信息化建設(shè)。創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，探索辦學(xué)規(guī)律，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。3、多方籌措，自力更生，堅持進(jìn)行硬件建設(shè)堅持“兩手”抓，一軟一硬，“兩手”都要硬。辦公用計算機，教學(xué)用多媒體（計算機）教室，語言實驗室，多功能電教室，教師電腦備課室，校園網(wǎng)絡(luò)，“校校通”工程等等，應(yīng)本著超前、夠用、能升級原則，從無到有，從有到好，逐步發(fā)展的原則。4、加強管理，注重實效。學(xué)校逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，采取有效措施，加強管理，充分使用，注重實效。5、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護(hù)人才。我們身處信息時代，各種信息五彩繽紛，瞬息萬變的信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教學(xué)的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行。管理人員、教學(xué)人員、操作人員、維護(hù)人員都必須具有高尚的職業(yè)道德，良好的計算機文化修養(yǎng)，豐富的專業(yè)知識，較高的創(chuàng)新能力，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃的同時就要著手與信息技術(shù)教育師資隊伍的培養(yǎng)?！芭实冒肷叫莸肋h(yuǎn)，還須健履上高峰”。對已有的經(jīng)驗和成果，我們將繼續(xù)保持，對新的挑戰(zhàn)我們充滿的信心，力爭以創(chuàng)新求發(fā)展，全力打造數(shù)字化校園。小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報篇2為加快推進(jìn)我區(qū)基層衛(wèi)生信息化建設(shè)工作，20__年__月__日區(qū)衛(wèi)生局委托華醫(yī)學(xué)科技有限公司的技術(shù)人員，對全區(qū)基層衛(wèi)生人員代表進(jìn)行了村衛(wèi)生室管理系統(tǒng)的培訓(xùn)。首先，區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)基層衛(wèi)生人員學(xué)習(xí)了關(guān)于做好衛(wèi)生信息化項目建設(shè)工作的相關(guān)文件。之后，__有限公司的技術(shù)人員對村衛(wèi)生室管理系統(tǒng)運用進(jìn)行全面培訓(xùn)。培訓(xùn)中，各鄉(xiāng)村基層衛(wèi)生人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)工作有條不紊，力爭這次培訓(xùn)能達(dá)到預(yù)期效果。通過這次培訓(xùn)，市眼科醫(yī)院（車站衛(wèi)生服務(wù)中心）領(lǐng)導(dǎo)對村衛(wèi)生信息化建設(shè)工作有了進(jìn)一步的了解并給予了高度重視。針對農(nóng)村衛(wèi)生信息化建設(shè)工作，院長帶領(lǐng)“車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”全體醫(yī)務(wù)人員開展了有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及工作部署的座談會，重點強調(diào)了院內(nèi)村衛(wèi)生信息化建設(shè)的培訓(xùn)和轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站基層衛(wèi)生人員的培訓(xùn)工作，竭盡全力完成衛(wèi)生局下達(dá)“2月底電子檔案建檔率達(dá)到50%”的工作任務(wù)。在區(qū)衛(wèi)生局和眼科醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心六名醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)熟練的掌握了基本診療服務(wù)、公共衛(wèi)生管理、健康檔案和村醫(yī)培訓(xùn)等各項系統(tǒng)的操作和管理流程。通過我們的不懈努力和不分節(jié)假日的.苦干，建立居民電子檔案也已經(jīng)步入熟練階段，我們將全力以赴、加班加點，力爭2月底完成階段性工作任務(wù)！目前我院領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全體人員已經(jīng)充分認(rèn)識到村衛(wèi)生室管理系統(tǒng)信息化改造是基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的重要內(nèi)容，我們一定按照方案要求，明確序時進(jìn)度，做好相關(guān)工作。同時做好相關(guān)人員業(yè)務(wù)知識及計算機知識的培訓(xùn)工作，確保新系統(tǒng)的順利啟用。小學(xué)教育信息化建設(shè)工作匯報篇3學(xué)校教育信息化工作是現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，也是教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。這是當(dāng)前深化教育改革與促進(jìn)教育實現(xiàn)跨越式快速發(fā)展的一個重要突破口和制高點。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和推廣，我校教師的教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)校的管理層次正在接受著現(xiàn)代信息技術(shù)的洗禮。如何應(yīng)對信息化建設(shè)，順應(yīng)潮流，構(gòu)建信息技術(shù)教育平臺，提高師生的信息化水平，我們主要做了以下幾方面的工作。一、構(gòu)建組織管理體系是落實學(xué)校教育信息化工作的基礎(chǔ)為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由曹富云校長親自掛帥任組長，教學(xué)校長任副組長，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭，交流活動的具體工作設(shè)想。在每個年級組還專門設(shè)立信息化工作小組，其中年級組長任小組長，熟知電腦專業(yè)知識的老師任助理，計算機老師做指導(dǎo)，年級組其他教師為組員。有了層層的管理，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實。二、加大硬件投入是實施學(xué)校教育信息化工作的前提在辦學(xué)過程中，我校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備?，F(xiàn)有多功能教室（1個），學(xué)生機房（1個）、按照建設(shè)計劃，每個教室都安裝了班班通，共有22臺，目前統(tǒng)計，我?，F(xiàn)有學(xué)生716人，共有學(xué)生機100臺，生機比例為7：1；今年學(xué)校還引進(jìn)了校訓(xùn)通，教師的使用方便了學(xué)校、家長；學(xué)校在職教師62人，共有教師機64臺，師機比例達(dá)到了1：1，每個行政辦公室及綜合學(xué)科教師辦公室都已配有電腦，并提供全天（含節(jié)假日）24小時的上網(wǎng)服務(wù)，實現(xiàn)資源共享。這些互聯(lián)網(wǎng)全部采取光纖接入，每個辦公室、教室、微機室都有節(jié)點，真正實現(xiàn)了全校網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校的任何一臺微機都可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)路信息化的獨特作用。同時學(xué)校配有多種電腦輔助設(shè)施，如噴墨打印機、速印一體機、掃描儀、光盤刻錄機、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、筆記本電腦等，保證供應(yīng)經(jīng)常性的各種電腦耗材。三、著力軟件開發(fā)是實施學(xué)校教育信息化工作的關(guān)鍵1.構(gòu)建網(wǎng)站，提供平臺。學(xué)校有獨立的網(wǎng)站，并建有高質(zhì)量并受師生歡迎的主頁。網(wǎng)頁布局合理，內(nèi)容更新及時，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流，實現(xiàn)人事管理信息化、學(xué)生信息電腦化、課時安排網(wǎng)絡(luò)化等。2.挖掘資源，發(fā)揮資源庫的作用。學(xué)校十分重視資源庫的建設(shè)，資源庫內(nèi)容不斷得到充實，每年征訂教學(xué)軟件（資源），涉及各個學(xué)科領(lǐng)域，面廣量大。在購進(jìn)資源的同時，學(xué)校還鼓勵教師積極開發(fā)教學(xué)課件，__年始，我校逐步成立了課件開發(fā)中心，由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)劉娟牽頭，網(wǎng)絡(luò)管理員孫毅負(fù)責(zé)，各電腦愛好者自愿加入，收集各類聲音、圖片素材，研究課件制作發(fā)展趨勢，嘗試制作富有挑戰(zhàn)性的多媒體課件，現(xiàn)在學(xué)校每一名教師都能夠獨立制作課件和搜集使用課件。學(xué)校把教師制作的課件也納入學(xué)校資源庫，實現(xiàn)科學(xué)、有序的教學(xué)可用資源。3.開設(shè)課程，夯實基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照要求標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)課程，1-6年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。除用好信息技術(shù)教科書外，每個年級補充相應(yīng)內(nèi)容，增加學(xué)生的實際操作能力。三年級為計算機軟件操作及畫圖軟件的使用，四年級word小報編輯，五年級為圖像處理及幻燈片制作、上網(wǎng)知識及網(wǎng)頁制作。學(xué)生上課均為一人一機。4.加強培訓(xùn)，掌握技能，著力提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，學(xué)校100％教師都能熟練操作計算機，都能從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料，運用軟件制作幻燈片及運用多媒體開展輔助教學(xué)。通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷得到提高。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為并早已成為展現(xiàn)教師自身素質(zhì)和師表形象的重要載體。在做好全體教師的通識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，多次組織信息技術(shù)專兼職教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員參加各級培訓(xùn)，專職人員都取得了專業(yè)的合格證書，做到持證上崗。通過走出去，請進(jìn)來等形式，組織骨干教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗，使骨干教師不僅成為學(xué)科教學(xué)的骨干，還成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。今年，為了能順利通過全國教育信息技術(shù)的考試，我校計算機老師利用中午休息時間給教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)過兩個多月的培訓(xùn)，我校第一批參加考試的'老師80%通過了教育信息技術(shù)的考試。除此之外，我校利用寒暑假，組織了青年教師參加多媒體課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)。目前，我校青年教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件、個人主頁。老師們對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的熟練運用，有效地提高了他們的現(xiàn)代化教學(xué)水平。__年9月，我校舉行“構(gòu)建生本課堂”青年教師評優(yōu)課活動，要求自選教學(xué)內(nèi)容、獨立制作多媒體課件，掀起了我校教師課堂運用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮，參賽的教師經(jīng)過整整一個多月的忙碌，完成了課件制作，上出了充滿現(xiàn)代氣息的充滿活力的優(yōu)質(zhì)課。在課上，我們欣喜地看到許多課件制作已達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。這一活動，大大提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)的能力，也帶動了全校教師學(xué)電腦、用電腦、做課件的熱情。5、成立多樣的信息學(xué)興趣小組，提升學(xué)生使用現(xiàn)代化技術(shù)的專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。從__年始，我們成立了打字、電腦繪畫、信息學(xué)奧林匹克等興趣小組，輔導(dǎo)老師定期給予輔導(dǎo)。學(xué)生在計算機方面的先行一步大大激發(fā)了全校學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機的強烈興趣。目前，我校四年級以上的學(xué)生均能較為熟練地上網(wǎng)查詢資料、下載文件、打印作文日記、創(chuàng)作電腦畫。四、優(yōu)化課堂教學(xué)是實施教育信息化建設(shè)的目標(biāo)要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)活動中的重要作用，就應(yīng)該促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。長期以來，我們的課堂以教師的“教”為主，課堂上教學(xué)信息的傳遞呈單向性，這樣的教學(xué)忽視了學(xué)生生命個體的存在，令學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。從__年始，我們就在構(gòu)思如何將電腦與網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂輔助教學(xué)。我們在數(shù)學(xué)課上首次進(jìn)行實驗，在“圓的周長”一課中，先由學(xué)生獨立操作量出一個圓形物體的周長，再利用網(wǎng)絡(luò)了解其他同學(xué)的操作后所得的數(shù)據(jù)，最后將全班同學(xué)的測量結(jié)果匯總，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探討圓周長與直徑之間的關(guān)系