
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文檔簡介
絕密★啟用前
2024年中考押題預測卷02【成都卷】
數(shù)學
(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3.回答第H卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
A卷(共100分)
第I卷(選擇題,共32分)
一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分。每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)
1.-2024的相反數(shù)是()
【答案】A
【分析】此題考查了相反數(shù)的定義.根據(jù)相反數(shù)的定義“只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)”解答即可.
【詳解】解:-2024的相反數(shù)是2024,故選:A.
2.地月距離是指地球與月球之間的距離,有平均距離、月球與地球近地點的距離、月球與地球遠地點的距
離三種.其中,地月平均距離約為384000km,用科學記數(shù)法表示為()
A.384x103kmB.38.4x104kmC.3.84x105kmD.0.384x106km
【答案】C
【分析】此題考查科學記數(shù)法的定義,關鍵是理解運用科學記數(shù)法.利用科學記數(shù)法的定義解決.科學記
數(shù)法的表示形式為axlO”的形式,其中141al<10,〃為整數(shù).確定”的值時,要看把原數(shù)變成a時,小
數(shù)點移動了多少位,”的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.
【詳解】解:384000km=3.84x105km.故選:C.
3.下列運算正確的是()
A.(a**)=abB.(a—Z?)2=cr—ab+b1C.6a3b+2ab=3a2D.a2+a4-a6
【答案】C
【分析】本題考查了事的乘方、完全平方公式、單項式與單項式相除、合并同類項,掌握每一種運算法則
的正確應用是解題關鍵.
【詳解】解:A、該選項不符合題意;
B、(a-/?)2=a2-2ab+b2a2-ab+b2,該選項不符合題意;
C、6a%+2次?=3/,該選項符合題意;
D、/與/不是同類項,不能合并,該選項不符合題意;
故選:C.
4.某校為了了解全校965名學生的課外作業(yè)負擔情況,隨機對全校100名學生進行了問卷調查,下面說法
正確的是()
A.總體是全校965名學生B.個體是每名學生的課外作業(yè)負擔情況
C.樣本是100D.樣本容量是100名
【答案】B
【分析】本題主要考查直接利用總體、個體、樣本容量、樣本的定義,掌握各定義是解題的關鍵
直接利用總體、個體、樣本容量、樣本的定義逐項分析即可解答.
【詳解】解:A、總體是全校965名學生的課外作業(yè)負擔情況,故此選項錯誤;
B、個體是每名學生的課外作業(yè)負擔情況,故此選項正確;
C、樣本是100名學生的課外作業(yè)負擔情況,故此選項錯誤;
D、樣本容量是100,故此選項錯誤.
故選B.
5.如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC與BO相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形
A.AB=CD,AD=BCB.ABCD,AD=BCC.AB//CD,AD//BC
D.OA=OC,OB=OD
【答案】B
【分析】根據(jù)平行四邊形的判定定理,解答即可,本題考查了平行四邊形的判定,熟練掌握判定定理是解
題的關鍵.
【詳解】A.AB=CD,AD=BC,可以,不符合題意,
B.ABCD,AD=BC,不可以,符合題意,
C.AB//CD,AD//BC,可以,不符合題意,
D.OA=OC,OB=OD,可以,不符合題意,
故選B.
6.四張看上去無差別的卡片上分別印有正方形、正三角形、正八邊形和圓,現(xiàn)將印有圖形的一面朝下,混
合均勻后從中隨機抽取兩張,則抽到的卡片上印有的圖形都是中心對稱圖形的概率為()
A.—B.-C.gD.—
4324
【答案】C
【分析】本題主要考查了簡單的概率計算,中心對稱圖形的定義,先確定正六邊形和圓是中心對稱圖形,
正三角形和正五邊形不是中心對稱圖形,再畫樹狀圖分析,最后由概率計算公式進行求解即可.
【詳解】解:正方形、正八邊形和圓是中心對稱圖形,正三角形不是中心對稱圖形,
???一共有四張卡片,每張卡片被抽到的概率相同,其中印有圖形都是中心對稱圖形的卡片有三張,
設正方形、正三角形、正八邊形和圓分別為A、B、C、D,
畫樹狀圖如下:
開始
/N/l\/N/1\
BCDACDABDABC
.??從中隨機抽取兩張,一共有12種結果,其中抽到的卡片上印有圖形都是中心對稱圖形的結果有6種,
.??抽到的卡片上印有圖形都是中心對稱圖形概率為2故選:C.
122
7.幻方的歷史悠久,傳說最早出現(xiàn)在夏禹時代的“洛書(圖1)”,把洛書用今天的數(shù)學符號翻譯出來,就
是一個三階幻方.如圖2三階幻方的每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都相等.如圖3,這是另一個
三階幻方,則a+b的值為()
(>0000000004
A.3B.-4C.-5D.6
【答案】C
【分析】本題考查了一元一次方程的應用,找準等量關系,正確列出方程是解題的關鍵.
根據(jù)幻方中的每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等,可得關于a,b的一元一次方程,解之即可.
【詳解】解:如圖所示.
圖3
???三階幻方的每行,每列及每條對角線上的三個數(shù)之和都相等,且都等于中間數(shù)的三倍
0+(-3)+b=-3x3,解得:b=—6
a+(-3)=4+Z?
,a+(-3)=4+(-6),解得:<2=1
=1+(-6)=-5,故選:C.
8.如圖,二次函數(shù)>="2+法+。的圖象與無軸的交點的橫坐標分別為t,3,則下列結論:①ac<0;②
2a+b-Q;(3)4a+2Z>+c<0;④對于任意x均有W6.正確的有()個.
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【分析】本題考查了二次函數(shù)的圖象與性質,拋物線與x軸的交點問題,解題關鍵是掌握二次函數(shù)的圖象與
性質.根據(jù)二次函數(shù)拋物線的開口方向判斷出a>0,再根據(jù)拋物線與X軸的交點,即可得y<0時,X的取
值范圍是-l<x<3,令x=0,即可判定。的值,進而對結論①進行判斷;求出拋物線的對稱軸為
x=:(-1+3)=1,得-==1,即可對結論②和④進行判斷;由y<0時,得X的取值范圍,即可對結論③進
22a
行判斷.
【詳解】解:由題意得二次函數(shù)拋物線開口向上,,〃〉。,
又,二次函數(shù)y=ad+bx+c的圖象與x軸的交點的橫坐標分別為T,3,
.,.當一1<X<3時,y<0,
X=0時,y=c<0,
ac<0,故結論①正確;
?「拋物線的對稱軸為x=1(-l+3)=l,
2
--—=1,:.b=-2a,
2a
2a+b=2a-2a=0,故結論②正確;
;?當一1〈尤<3時,y<0,
當x=2時,y=4a+2b+c<0,故結論③正確;
.拋物線的對稱軸為尤=1,a>0,
.?.當x=l時,二次函數(shù)y的值最小,
2
y=ax+bx+c>a+b+c9即"+笈之々+〃,故結論④正確;
綜上所述得正確的結論有①,②,③,④,故選:D.
第II卷(非選擇題,共68分)
二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)
9.分解因式mn2+6mn+9m=.
【答案】m(?+3)2
【分析】本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再
用其他方法進行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止.
先提取公因式m,再對余下的多項式利用完全平方公式繼續(xù)分解.
【詳解】解:mn2+6mn+9m=m^n2+6n+9)=m{n+3)2,故答案為:%(〃+3y.
10.已知反比例函數(shù)y=上亨的圖象上兩點A(-3,%),5(1,%).若必<%,則根的取值范圍是
【答案】機<;
【分析】本題考查了反比例函數(shù)的性質,根據(jù)反比例函數(shù)的性質,可以得到關于利的不等式,從而可以求
得m的取值范圍.
【詳解】解:?.?反比例函數(shù)y=W史的圖象上兩點4(-3,%),3(1,%),%<%,
.,.l-3m>0,解得機<;,故答案為:m<1.
11.兩個大小不同的等腰直角三角板按圖1所示擺放,將兩個三角板抽象成如圖2所示的J1BC和△也,
其中N54C=NE4D=90。,點5、C、E依次在同一條直線上,連結C£>.若3c=4,CE=2,則ADCE的
【答案】6
【分析】本題考查了全等三角形的判定與性質、等腰直角三角形的性質等知識,根據(jù)SAS證明AACE^AABE,
由全等三角形的性質得出NACD=NBCD=BE,則可得出答案.
【詳解】解:NBAC=NEAD=90。,
:.ZBAC+ZCAE=ZEAD+ZCAE,BPZfiAE=ZG4D,
在△MD和,ACE>中,
AB^AC
<NBAE=ZCAD,...ACD^ABE(SAS),
AD=AE
:.ZACD=AB,CD=BE,
ZB=45°,
/.ZACD=45°f
/BCD=ZACB^-ZACD=90°,
BC=4,CE=2,
BE—6,
.".CD=6,
:.S^-CEDC^-X2X6=6,故答案為:6.
DcCE22
12.已知線段MN=6,MN〃y軸,若點M坐標為(-4⑵,則N點坐標為.
【答案】1,8)或(-4T)
【分析】本題主要考查了平行于坐標軸的點的坐標的特點,解題的關鍵是熟知:與y軸平行的直線,其橫
坐標均相等.
根據(jù)平行于y軸的直線的坐標特點及兩點間距離的表示法即可求得答案.
【詳解】解:軸,M(Y,2),
.?.點N的橫坐標也為T,
又MN=6,設"點的縱坐標為a,則|a-2|=6,
;?a=2±6,
a=8或a=Y.
.?.N點的坐標為(T8)或(-4T).故答案為:(<8)或(<7).
13.如圖,線段AB=6,分別以A,8為圓心,大于[AB的長為半徑畫弧交于點C,。,作直線8,連
2
接C4,CB,DA,DB.若AC=5,則四邊形AC3。的面積為.
【答案】24
【分析】本題主要考查了作圖-基本作圖及中垂線的性質.由作圖可知C3是線段的中垂線,四邊形
AC3D是菱形,利用S菱形ACQ=gxABxC。求解即可.
由作圖可知8是線段AB的垂直平分線,
:.AC=AD=BC=BD,
二?四邊形AC3D是菱形,
..OA=OB=-AB=3CD1AB,
2f
AC=5,
:.OC=4AC1-O^=4^
CD=8,
5XXCDX
?-??ACBD=|^=16X8=24,故答案為:24.
三、解答題(本大題共5個小題,共48分)
14.(本小題滿分12分,每題6分)
(1)計算:(3—7)°一|屈一2|+(;J+4sin60°-(-1)2023
(2)先化簡,再求值:(三二].告[3x其中%是方程一一2彳一3=0的根.
(x-3x)x+6x+9
【答案】(1)13;⑵」7,:
【分析】本題考查分式化簡求值、解一元二次方程、實數(shù)的運算、負整數(shù)指數(shù)癌、及特殊角三角函數(shù)值、
絕對值,熟練掌握相關運算法則是解題的關鍵.
(1)先計算絕對值、銳角三角函數(shù)、負整數(shù)指數(shù)幕,再進行加減計算即可;
(2)先利用分式的性質進行化簡,再解一元二次方程求出x的值,再代入分式進行計算即可.
【詳解】⑴解:(3-萬)°一|疝一2,匕)+4sin60°-(-I)2023
=1-2國2+9+4義立+1
2
=1-2括+2+9+2用1=13;
/c、(21)尤2-3尤
(2)解:----—?--------
1%-3X)x+6x+9
_2x-x+3x(x-3)
x(x-3)(X+3)2
x+3x(x-3)i
x(x—3)(x+3)2—x+3'
角軍方程%之—2x—3=0得玉=3,x2=—l,
?「x=3時,分式無意義
??x——1,
當了=—1時,原式=J'=:.
—1+32
15.(本小題滿分8分)“安全責任重于泰山”,為切實做好學校消防安全、反恐防暴等安全工作,提高學校
的應急處置能力,打造平安校園,培養(yǎng)讓學生終身受益的災害應急能力,某校開展了一次消防、反恐防暴
培訓及演練活動.為了解此次活動效果,隨機抽取了七年級、八年級、九年級學生若干名(抽取的各年級
學生人數(shù)相同)進行網(wǎng)上問卷測試,并對得分情況進行整理和分析(得分用整數(shù)x表示,單位:分),且分
為A,B,C三個等級,分別是:優(yōu)秀為A等級:85<x<100;合格為8等級:70Vx<85;不合格為C等
級:0<x<70.分別繪制成如下統(tǒng)計圖表,其中七年級學生測試成績的眾數(shù)出現(xiàn)在A組.A組測試成績情
況分別為:85,85,87,92,95,95,95,95,97,98,99,100;八年級學生測試成績中A組共有。個人.
筌霸試或韁”依分布自力網(wǎng)4年鷺7生?;鹣?*晚計網(wǎng)人午M學上您試出“箝紋及計陽
七年級、八年級、九年級三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差如表所示:
年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差
七年級85Cd163
八年級88919695.1
九年級8991.510077.7
根據(jù)以」二信息,解答下列問題:
⑴填空:b=,c,d=
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計該學校哪個年級的測試成績最好,并說明理由;
(3)若該校七年級、八年級、九年級各有200人,請估計該校初中學生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學生共有多少人?
【答案】(1)14;86;95;(2)九年級學生的測試成績更穩(wěn)定,理由見詳解;(3)估計該校初中名學生中成績?yōu)閮?yōu)
秀的學生共有390名
【分析】本題考查了方差,眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù),掌握眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù)的定義和方差的意義
是解題的關鍵.
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可得隨機抽取各年級人數(shù),再乘65%可得。的值;根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義可得d
的值;
(2)可從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差角度分析求解;
(3)用樣本估計總體解答即可.
【詳解】(1)解:由題意可知,人=(3+5+12)-(1+5)=14;
七年級學生測試成績從小到大排列,排在中間的兩個數(shù)是85、87,
故中位數(shù)。=空詈=86,眾數(shù)4=95;故答案為:14;86;95;
2
(2)九年級學生的測試成績更穩(wěn)定,理由如下:
①九年級測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)均大于七、八年級;
②九年級測試成績的方差均小于七、八年級;
1214
(3)200x——+200x65%+200x——=390(名),
2020
答:估計該校初中名學生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學生共有390名.
16.(本小題滿分8分)某興趣小組研制的智能操作機器人,如圖1,水平操作臺為Z,高A8為50cm,連
桿BC長度為70cm,手臂CO的長度為60cm,B,C是轉動點,且AB、3c與始終在同一平面內.
(1)轉動連桿BC,手臂使NABC=143。,CD//1,如圖2,求手臂端點。離操作臺/的高度DE的長(精
確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin53°?0.8,cos53°?0.6).
(2)物品在操作臺/上,距離底座A端122cm的點M處,轉動連桿BC,手臂端點。能否碰到點M?請說明
理由.
【答案】(1)106cm;(2)手臂端點。不能碰到點聞,理由見解析.
【分析】本題考查了解直角三角形的應用,勾股定理,矩形的性質,掌握銳角三角函數(shù)及勾股定理是解題
的關鍵.
(1)過點C作于點。過點B作于點Q,在中,CQ=BC.sin530,再根據(jù)
。石=CP=CQ+尸。即可解答;
(2)當3,C,。共線時,根據(jù)勾股定理可得AD的長,進而可進行判斷.
【詳解】(1)解:過點。作CPLAE于點夕,過點5作BQJ_CP于點。,如圖:
ZABC=143°f
:.ZCBQ=ZABC-ZABQ=53°,
*/BC長度為70cm,
:?在RtBCQ中,CQ=BC-sin53°?70x0.8=56cm,
CD//I,AB=50cm,
/.AB=PQ=50cm,
DE=CP=CQ+PQ=56+50=106cm;
(2)解:手臂端點。不能碰到點M,理由如下:
由題意得,當3,C,。共線時,手臂端點。能碰到距離最遠,
如圖:
B
???高A5為50cm,BC長度為70cm,手臂CO的長度為60cm,
???BD=60+70=130cm,AB=50cm,
在RtAABD中,AD=^BD2-AB2=120cm,
:距離底座A端122cm的點/處,
AM=122cm,
AD=120cm<122cm,,手臂端點。不能碰到點M.
17.(本小題滿分10分)如圖所示,。的半徑為5,點A是。上一點,直線/過點A;P是O上的一個
動點(不與點A重合),過尸作PB_L/于點B,交。于點E,直徑BD的延長線交直線I于點尸,點A是DE
的中點.
⑴求證:直線/是Q的切線;
(2)若PA=8,求心的長.
【答案】⑴見解析;(2專32
【分析】本題考查了切線的判定,等腰三角形的性質,相似三角形的判定與性質等知識,解題的關鍵是:
(1)利用圓周角定理可得出=利用等邊對等角可得出NO4P=NOP4,則NQ4P=NAP石,
進而可證Q4〃形,利用平行線的性質可證依,。4,最后根據(jù)切線的判定即可得證;
(2)證明.PB4sPAD,利用相似三角形的性質求解即可.
**,AD=AE,
:.ZAPD=ZAPE,
;OP=OA,
:.ZOAP=ZOPAf
:./OAP=ZAPE,
??.OA//PB,
???P51/,
JPB±OA,
又。4是。的半徑,
.?.直線/是?。的切線;
尸。是直徑,
ZPAD=90°,
又NP3A=90°,
ZPBA=ZPAD,
又ZAPD=ZAPE,
:?.PBA^_PAD,
PBPA,PB8
——,即nr——二
PAPD810
32
PB=——
5
18.(本小題滿分10分)如圖,一次函數(shù)丫=入+萬與反比例函數(shù)>=:的圖像相交于點A(2,3),
(1)求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)請直接寫出關于x的不等式乙+6>'的解集;
X
(3)點尸是x軸負半軸上一動點,連接AP、BP,當一面積為12時,求點P的坐標.
【答案】⑴反比例函數(shù)表達式為:y=9,一次函數(shù)的表達式為:y=-!x+4;(2)2<x<6或x<0;⑶(-4,0)
x2
【分析】本題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的綜合運用,涉及到面積的計算、待定系數(shù)法求函數(shù)表達式,
利用圖象法求不等式解集,綜合性強,難度適中.
(1)由待定系數(shù)法即可求解;
(2)觀察函數(shù)圖象即可求解;
(3)由AB尸面積=S詠-S詼x(”-%),即可求解.
【詳解】⑴解:將42,3)代入雙曲線y=g
/.m=6,
雙曲線的解析式為y=9,
X
將點川〃,1)代入y=}
n=6f
將A(2,3),3(6,l)代入y=fcr+6,
2k+b=3k=--
,解得2
6k+b=l
b=4
.??直線解析式為y=-;x+4;
(2)解:觀察函數(shù)圖象知,不等式日+>>'的解集為:2<x<6或x<0;
X
(3)解:設直線交x軸于點以,設點尸(x,0),
由直線A3的表達式知,點”(8,0),
則,面積=S*一5.=;'尸"/(以一力)=;*(8-尤)、(3-1)=12,解得:x=T,
即點尸的坐標為:(-4,0).
B卷(共50分)
一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)
19.若。是方程*2+彳一1=0的根,則代數(shù)式2024+/+±的值是.
a
【答案】2027
【分析】本題考查代數(shù)式求值,涉及方程根的定義、整體代入法求代數(shù)式值、分式的混合運算等知識,根
據(jù)題中所給代數(shù)式的結構特征,結合已知條件,恒等變形代值求解即可得到答案,熟練掌握分式混合運算
法則化簡求值是解決問題的關鍵.
【詳解】解:。是方程/+工一1=0的根,
a2+a—1=01即/=i_a,
1
/.2024+片9十
a
=2024+(1—〃)+^—
1
=2024++-----
1—CL
_?..a?_2。+2
=2024+--------------
1—CL
(l-a\-2a+2
=2024+^——』----------
1-〃
=2024+-^——L
1—a
=2024+3=2027,故答案為:2027.
20.如圖,在-ABC中,NACB=90。,Afi=10,BC=8,AD為,ABC的角平分線.M為AC邊上一動點,
N為線段AD上一動點,連接及W、CN、MN,當CN+MN取得最小值時,_的面積為.
【答案】y
【分析】本題考查了軸對稱最短路線問題.在A3上取點C,,使AC'=AC.作CMLAC,交AD于點、N.則
CN=C'N,CN+MN=C'N+MN,c'M即為CN+MN的最小值.再根據(jù)C'M〃3C,列出比例式求出AM,
即可求出uABA/的面積.
【詳解】解:如圖,在上取點C',使AC'=AC.作C'WLAC,交AD于點N.
則CN=C'N,
:.CN+MN=C'N+MN,
C'M即為CV+M2V的最小值.
AB=10,BC=8,
AC=6,
AC=6f
ZACB=90°,CMLAC,
:.CM//BC,
.AMAC
一~AC~~\B'
.AM_6
,?一,
610
iiio7,72
ABM的面積為:^AMBC=1x^x8=y.故答案為:二.
21.如圖,正方形ABCD的邊長是4cm,E是8邊的中點.將該正方形沿8E折疊,點C落在點C處.O
分別與48,AD,8C'相切,切點分別為尸,G,H,則。的半徑為cm.
【分析】如圖所示,延長8C'交AD于連接ME,先證明得到DM=C'M,設設
DM=CM=xcm,則創(chuàng)/=(4+x)cm,AM=(4-%)cm,利用勾股定理建立方程(4+x)2=4?+(4-x)2,解
方程求出AW=3,BM=5,如圖所示,連接。4、OB、OM、OF、OG、OH,利用等面積法求出半徑即可.
【詳解】解:如圖所示,延長BC'交AD于連接腔,
?.?四邊形ABCD是正方形,
Za4D=ZD=ZC=90°,
為8的中點,
?.CE=DE,
由折疊的性質可得以7=8。=公01,ZBC'E=ZC=90°,EC=EC=ED,
:.ZEC'M=ZD=90°,
又,:EM=EM,
:.Rtr>EM^Rt_CW(HL),
Z.DM=CM,
設DM=C'Al=xcm,則8M=(4+x)cm,AM=(4-x)cm,
在RtABM中,由勾股定理得=鉆2+4口,
/.(4+%)2=42+(4-%)2,解得x=l,
AM=3,BM=5,
如圖所示,連接。4、OB、OM、OF、OG、OH
分別與A8,AD,BC'相切,切點分別為尸,G,H,
OF=OH=OG,OGI.AD,OFrAB,OHYBM,
=
^AAOB+SAMOB+SMOM,
AB+AM+BM”
—x3x4=--------------------OF,
22
OF=1cm,
.I。的半徑為1cm,故答案為;1.
22.如圖,矩形ABC。中,AB=2,8C=3,點E是AB的中點,點P是2c邊上一動點.將一沿著所
翻折,使得點2落在點8,處,若點P是矩形內一動點,連接P3、PC、PD,則PB+&PC+P£)的最小值
為.
【答案】V26-1
【分析】本題考查了圖形的折疊與旋轉,兩點之間線段最短的應用,勾股定理等知識點,將△CDP繞點C
順時針旋轉90。得到△&)「',連接PP,連接ED',由等腰三角形CPP得出PP=0PC,再由折疊得出點
8'的軌跡在以點E為圓心,EB為半徑的圓周上,所以明+P3'+PP+P7y的最小值為ED',即
P9+也PC+尸。的最小值為£D'-EB',經(jīng)計算得出答案即可,熟練掌握圖形的旋轉及圖形的折疊對稱的
性質是解決此題的關鍵.
【詳解】將△CDP繞點C順時針旋轉90°得到△CDP,連接PP1,連接ED',
則8C,。'三點共線,PD=PD,
:.CD'=CD=AB=2,
二PP'=拒PC,
:點E是AB的中點,
EB=-AB=-x2=l,
22
"?BD'=BC+CD'=3+2=5,
ED=y/BE2+D'B2=712+52=>/26,
由△3EF折疊成一3'EF,
/.EB=EB'=EA,
點夕在以點£為圓心,EB為半徑的圓上,
二EB'=1,
???兩點間線段最短,
二ED<EB'+PB'+PP'+P'iy,
即ED'<EB'+PB,+盤PC+PD,
,V26<\+PB'+s/2PC+PD,
:-PB'+y/2PC+PD>y/26-l,
則尸9+&PC+P。的最小值為后-1,
故答案為:^26-1?
23.若一個四位正整數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字均不為0,百位數(shù)字的2倍等于千位數(shù)字與十位數(shù)字的和,個位
數(shù)字比十位數(shù)字大1,則稱這樣的四位正整數(shù)為“吉祥數(shù)”.比如2345就是一個“吉祥數(shù)”,那么最小的“吉祥
數(shù)”是,若A是一個“吉祥數(shù)”,由A的千位數(shù)字和百位數(shù)字依次組成的兩位數(shù)與A的十位數(shù)字和
個位數(shù)字依次組成的兩位數(shù)的和記為M(A),N(A)比A的各個數(shù)位上的數(shù)字之和大2,若M(A;;N(A)為整
數(shù),則滿足條件中的A的最大值為.
【答案】11129634
【分析】本題考查了二元一次方程的解,整式的加減,根據(jù)最大的四位數(shù)和最小的四位數(shù)的特點,結合題
意,依次確定百位數(shù)和十位數(shù),進而即可求解.
【詳解】解:依題意,一個四位正整數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)字均不為0,
.?.最小四位數(shù)的千位與百位數(shù)字為1,
???百位數(shù)字的2倍等于千位數(shù)字與十位數(shù)字的和,
.??十位數(shù)字為1,
???個位數(shù)字比十位數(shù)字大1,
???個位數(shù)字為2,
???這個數(shù)為1112;
依題意,設A=1000a+100b+(2〃-少10+2匕-〃+1
=989a+122〃+1
M(A)=10a+b+10(2b-Q)+2Z?-Q+l=23b—a+1,
???N(A)比A的各個數(shù)位上的數(shù)字之和大2,
N(A)=a+Z?+(2Z?—a)+2Z?—a+1+2=5b—a+3
/.M(A)+N(A)=236-4+1+56-0+3=286-2a+4=22。+66-2“+4又為整數(shù),
;.66-2a+4能被11整除
要使得A最大,則。=9,
當a=9時,66-18+4=66—14能被11整除
b=6
,2b-a=3,
,滿足條件中的A的最大值為9634
故答案為:1112,9634.
二、解答題(本大題共3個小題,共30分)
24.(本小題滿分8分)利群商場準備購進甲、乙兩種服裝出售,甲種服裝每件售價130元,乙種服裝每件
售價100元,每件甲種服裝的進價比乙種服裝的進價貴20元,購進3件甲種服裝的費用和購進4件乙種服
裝的費用相等,現(xiàn)計劃購進兩種服裝共100件,其中甲種服裝不少于65件.
(1)甲、乙兩種服裝每件的進價分別是多少元?
(2)若購進這100件服裝的費用不得超過7500元.
①求甲種服裝最多購進多少件;
②利群商場對甲種服裝每件降價〃(。<。<40)元,乙種服裝價格不變,如果這100件服裝都可售完,那么如何
進貨才能獲得最大利潤?
【答案】(1)甲種服裝每件的進價80元,乙種服裝每件的進價60元;
(2)①甲種服裝最多購進75件;②當0<。<10時,購進甲種服裝75件,乙種服裝25件利潤最大;當。=10
時,所有進貨方案利潤都是4000元;x=65時,購進甲種服裝65件,乙種服裝35件利潤最大.
【分析】本題考查了一次函數(shù)的應用、一元一次方程組的應用,一元一次不等式組的應用,解題的關鍵是
分類討論思想的應用.
(1)設甲種服裝每件的進價加元,根據(jù)題意得:3帆=4(租-20),解出機的值可得答案;
(2)①設甲種服裝購進x件,根據(jù)甲種服裝不少于65件,購進這100件服裝的費用不得超過7500元得不
等式組,求出/范圍可知甲種服裝最多購進75件;
②設獲得利潤為,元,根據(jù)題意得>=(130-。-80〃+(100-60)(100-巧=(10-。)》+4000,分三種情況討論可得答
案.
【詳解】(1)解:設甲種服裝每件的進價加元,則乙種服裝每件的進價(機-20)元,
根據(jù)題意得:3租=4(吁20),解得加=80,
.,.m-20=80—20=60,
二甲種服裝每件的進價80元,乙種服裝每件的進價60元;
(2)解:①設甲種服裝購進x件,
理種服裝不少于65件,購進這100件服裝的費用不得超過7500元,
fx>65,
,[80x+60(100-x)<7500,解得65W75;
二甲種服裝最多購進75件;
②設獲得利潤為y元,
根據(jù)題意得:y=(130-a-80)x+(100-60)(100-x)=(10-a)x+4000,
當o<a<io時,y隨式的增大而增大,
.??當工=75時,y取最大值,此時購進甲種服裝75件,乙種服裝25件利潤最大;
當a=10時,所有進貨方案利潤都是4000元;
當時,y隨x增大而減小,
???當x=65時,y取最大值,此時購進甲種服裝65件,乙種服裝35件利潤最大.
綜上所述,當0<a<10時,購進甲種服裝75件,乙種服裝25件利潤最大;當a=10時,所有進貨方案利
潤都是4000元;x=65時,購進甲種服裝65件,乙種服裝35件利潤最大.
25.(本小題滿分10分)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線^=依2+笈+。(。<0)與無軸交于4(一2,0),
(1)試求拋物線的解析式;
(2)直線、=依+1(左>0)與y軸交于點。,與拋物線在第一象限交于點尸,與直線BC交于點記
s
根=—L,試求加取最大值時點尸的坐標;
(3)在(2)的條件下,加取最大值時,點。是y軸上的一個動點,點N是坐標平面內的一點,是否存在這樣
的點。、N,使得以P、D、Q、N四點組成的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出滿足條件的N點的坐
標;若不存在,請說明理由.
【答案】(l)y=-gx2+x+4;(2)P(2,4);(3)N點坐標為(2,4+而)或(2,4-而)或(一2,4)或(2,卷)
【分析】(1)用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式即可;
1
(2)過尸點作尸G〃丁軸交于G點,則CD〃PG,根據(jù)已知可得機=奇,設+,十由,求
G9V+4),進而根據(jù)二次函數(shù)的性質,即可求解;
(3)當DP為菱形的邊時,,PN//DQ,PN=DQ=DP=岳,貝1]"(2,4+萬)或(2,4-而);當DP〃NQ,
PO=PQ時,根據(jù)對稱性得出N(-2,4);當。尸為菱形的對角線時,QNLDP交于H點、,過P點作以〃彳軸
交y軸于點K,則K(0,4),由/KPD=/DQH,可求。。=午,則N的縱坐標為4-^=^,即可求解.
OOO
【詳解】(1)解:4-2,0),
.3=2,
OC=2OA,
.\OC=4,
.-.C(0,4),
將A(—2,0),5(4,0),。(0,4)代入>=加+嬴+°,
4〃-20+c=0a~2
<16a+4b+c=0,解得<b=l,
c=4c=4
???拋物線的解析式為y=-+%+4;
(2)當%=0,則y=l,
如圖1,過P點作PG〃y軸交5C于G點,
ffil
:.CD〃PG,
.PGPM
一~CD~~DM"
S^CPM_PM
.~S^~DMf
:.m=-P-G-,
CD
設尸產(chǎn)+看+4),
設直線BC的解析式為y=丘+4,
/.4k+4=0,解得k=—ly
???直線BC的解析式為y=-冗+4,
/.+4),
11
PG=一一t9+r+4+r-4=一一t9+2t,
22
—/+21)
m=二-------=--(r-2)2+-'
363
...當r=2時,加有最大值此時尸(2,4);
(3)存在這樣的點。、N,使得以尸、D、N四點組成的四邊形是菱形,理由如下:
.0(0,1),P(2,4),
:.DP=y/13,
當。P為菱形的邊時,PN//DQ,PN=DQ=DP=713,
:.陽2,4+疝)或(2,4-屈);
當。尸〃NQ,尸。=尸。時,
rrv
點N和點P關于y軸對稱軸,則此-2,4);
當。P為菱形的對角線時,QNLDP交于H點、,
血力尸二理,
過P點作PK〃x軸交y軸于點K,則K(0,4),
7TT
.?.尸K=2,KD=3,
3
...sinZKPD=-=,
岳
ZKPD+ZKDP=ZDQH+ZKDP=90°,
/.ZKPD=ZDQH,
713
sinZ2DH=—=^-=-1=>
DQDQV13
..DQ=^,則N的縱坐標為4T=?,.1N2,二
666ko
綜上所述:N點坐標為(2,4+a)或(2,4-屈)或(-2,4)或(吟).
26.(本小題滿分12分)綜合與實踐
【問題情境】在數(shù)學綜合實踐課上,“希望小組”的同學們以三角
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