北師大版小學(xué)英語三年級計劃

北師大版小學(xué)英語三年級的學(xué)習(xí)計劃一、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期，我們將繼續(xù)使用北師大版小學(xué)英語三年級教材，共有八個章節(jié)，分別是：Unit1GoodMorning,Unit2GoodAfternoon,Unit3GoodEvening,Unit4MyFamily,Unit5MySchool,Unit6MyClassroom,Unit7MyBody,Unit8MyClothes。每個單元都有A、B兩個部分，包括詞匯、對話、語法、練習(xí)等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握日常問候語，并在適當(dāng)?shù)那榫持羞\用。2.學(xué)生能夠介紹自己的家庭成員、學(xué)校、班級、身體部位和衣物，并能用英語進(jìn)行簡單交流。3.學(xué)生能夠正確拼讀和書寫本單元的生詞和重點句子。三、教學(xué)難點與重點難點：學(xué)生對日常問候語的運用，以及介紹家庭成員、學(xué)校、班級、身體部位和衣物的表達(dá)。重點：生詞的拼讀和書寫，以及重點句子的理解和運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教材、課件、黑板、粉筆、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具盒、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡單的問候，然后引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行問候。例如："Goodmorning,class.Howareyou?""Fine,thankyou,Mr./Ms.Wang."2.引入（10分鐘）教師播放本節(jié)課的課件，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的主題。例如："Today,wearegoingtolearnaboutmyfamily/school/classroom/body/clothes."3.講解與示范（15分鐘）教師講解本節(jié)課的重點內(nèi)容，并用示范句進(jìn)行展示。例如："Thisismymother.Sheisateacher.""Thisismyschool.Itisbigandnice."4.練習(xí)與互動（10分鐘）學(xué)生跟讀并模仿教師的示范句，然后進(jìn)行小組內(nèi)或全班的互動練習(xí)。例如："Hello,thisismymother.Sheisadoctor.""Hello,thisismyschool.Itisbeautiful."5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計教師根據(jù)本節(jié)課的主題，設(shè)計簡潔明了的黑板板書。例如，在學(xué)習(xí)家庭成員時，可以在黑板上寫出：“Thisismymother.Sheisadoctor.”并在旁邊畫出母親的簡筆畫。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課的生詞和重點句子，并翻譯成中文。2.運用本節(jié)課學(xué)到的句子，介紹自己的家庭成員、學(xué)校、班級、身體部位和衣物。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了重點內(nèi)容。同時，教師可以拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生在生活中多用英語進(jìn)行交流，提高學(xué)生的英語水平。例如，可以組織學(xué)生參加英語角活動，或者開展英語劇場的表演。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)英語三年級教材共有八個章節(jié)，每個章節(jié)包括A、B兩個部分。A部分主要包括詞匯、對話，B部分主要包括語法、練習(xí)。每個部分都圍繞一個日常主題展開，如Unit1為GoodMorning，Unit2為GoodAfternoon，以此類推。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)有三個，分別是：1.學(xué)生能夠掌握日常問候語，并在適當(dāng)?shù)那榫持羞\用。2.學(xué)生能夠介紹自己的家庭成員、學(xué)校、班級、身體部位和衣物，并能用英語進(jìn)行簡單交流。3.學(xué)生能夠正確拼讀和書寫本單元的生詞和重點句子。三、教學(xué)難點與重點本學(xué)期的教學(xué)難點和重點分別為：難點：學(xué)生對日常問候語的運用，以及介紹家庭成員、學(xué)校、班級、身體部位和衣物的表達(dá)。重點：生詞的拼讀和書寫，以及重點句子的理解和運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備的教具有教材、課件、黑板、粉筆、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)生需要準(zhǔn)備的學(xué)具有課本、練習(xí)本、文具盒、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過程教學(xué)過程分為五個環(huán)節(jié)，分別為熱身、引入、講解與示范、練習(xí)與互動、課堂小結(jié)。1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用中文進(jìn)行簡單的問候，然后引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行問候。例如："Goodmorning,class.Howareyou?""Fine,thankyou,Mr./Ms.Wang."2.引入（10分鐘）教師播放本節(jié)課的課件，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的主題。例如："Today,wearegoingtolearnaboutmyfamily/school/classroom/body/clothes."3.講解與示范（15分鐘）教師講解本節(jié)課的重點內(nèi)容，并用示范句進(jìn)行展示。例如："Thisismymother.Sheisateacher.""Thisismyschool.Itisbigandnice."4.練習(xí)與互動（10分鐘）學(xué)生跟讀并模仿教師的示范句，然后進(jìn)行小組內(nèi)或全班的互動練習(xí)。例如："Hello,thisismymother.Sheisadoctor.""Hello,thisismyschool.Itisbeautiful."5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計教師根據(jù)本節(jié)課的主題，設(shè)計簡潔明了的黑板板書。例如，在學(xué)習(xí)家庭成員時，可以在黑板上寫出：“Thisismymother.Sheisadoctor.”并在旁邊畫出母親的簡筆畫。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課的生詞和重點句子，并翻譯成中文。2.運用本節(jié)課學(xué)到的句子，介紹自己的家庭成員、學(xué)校、班級、身體部位和衣物。八、課后反思及拓展延伸教師在課后對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了重點內(nèi)容。同時，教師可以拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生在生活中多用英語進(jìn)行交流，提高學(xué)生的英語水平。例如，可以組織學(xué)生參加英語角活動，或者開展英語劇場的表演。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用夸張的語調(diào)和表情，引起學(xué)生的興趣和注意力。2.在講解和示范時，語速適中，發(fā)音清晰，確保學(xué)生能夠聽懂并模仿。二、時間分配1.合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保學(xué)生有足夠的時間理解和掌握重點內(nèi)容。2.在練習(xí)和互動環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行交流和展示。三、課堂提問1.提問時，針對不同學(xué)生的水平和能力，提出不同難度的問題。2.鼓勵學(xué)生積極參與，對于回答正確的學(xué)生給予表揚和鼓勵。四、情景導(dǎo)入1.通過圖片、實物或故事等情境，引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)主題。2.利用情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，增加學(xué)習(xí)的趣味性。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排是否適合學(xué)生的水平和興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否明確，是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.教學(xué)過程中，是否給予學(xué)生足夠的關(guān)注和引導(dǎo)，是否能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。4.教學(xué)方